2024年家长会心得体会范文大全【5篇】

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家长会心得体会【第一篇】

7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。

作为一名家长，深感自我有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时光，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自我做，而我要强求为他做弄得不高兴。此刻想想，自我真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时光，每一天都不愿到幼儿园，之后我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是期望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上个性有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法期望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此多谢各位老师，多谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自我的孩子，天天此刻最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还期望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会，让我感触很深，期望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的状况，让孩子在简单的氛围中茁壮成长。

家长会心得体会【第二篇】

第一段：介绍家长会的背景和意义(200字)

家长会是学校和家庭之间的重要桥梁，它既是了解孩子学习和生活情况的渠道，也是促进家校合作的平台。近年来，家长会双减的理念逐渐深入人心，即让家长会回归本质，减少繁琐的程序和材料，减轻家长的负担。作为一位家长，我积极参与了学校的家长会双减活动，并从中体会到了一些心得体会。

第二段：追求本质，减少程序(200字)

参加了几次家长会后，我发现当今一些学校的家长会过于繁琐，有时候更像是一场形式主义的游戏。相较于这种情况，家长会双减的理念提倡把家长会的重点回归到真正关心孩子的学习和生活情况上来。我们不再纠结于一些繁复的程序，比如签到、报到等，而是把时间和精力更多地用在与老师面对面交流的环节上。如此一来，家长会不仅能更好地帮助学校了解每个孩子的情况，也让家长在孩子的教育中发挥更大的作用。

第三段：精编材料，减轻负担(200字)

传统的家长会往往要求家长提供各种各样的材料，如孩子的成绩单、荣誉证书、作品展示等。这给家长增加了很多压力和负担。但在家长会双减中，学校已经意识到这一点，并且积极减少了所需的材料。我觉得这很有必要。家长会的目的是让学校和家庭更好地沟通和合作，而不是通过材料堆积来展示孩子的成就。减少材料的要求，有利于家长更加专注于沟通交流，真正了解孩子在学校的表现和问题。

第四段：开展多元活动，拓宽视野(200字)

在家长会双减中，学校还推出了一些多元化的活动，如亲子阅读分享会、家长助教体验活动等。这些活动既能让家长更好地了解学校的教育理念和教学方法，也能让家长们通过亲身参与，更好地与孩子建立亲密关系。这些活动不仅让家长开阔了视野，也提高了家长的教育水平和素养，对家庭教育产生了积极的影响。

第五段：总结心得和展望未来(200字)

通过参加家长会双减活动，我深刻体会到了家长会的重要性和意义。家长会不仅是一次与老师面对面交流的机会，也是一次与其他家长交流经验、分享育儿心得的平台。同时，家长会双减理念的推行也为家庭减轻了很多负担，让家长能够更加专注于孩子的成长和教育。我希望将来能够继续参与家长会的活动，与学校和其他家长一起，为孩子的教育贡献自己的力量。

总结：通过家长会双减活动的参与，我认识到家长会要回归本质，注重真正关心孩子的学习和生活。同时，精编材料、开展多元活动也为家长减轻了压力和负担，提高了家庭教育的质量。在未来，我将继续积极参与家长会活动，为孩子的教育事业做出贡献。

家长会心得体会【第三篇】

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的一生起着很重要的作用，而学校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、联系、沟通，才更利于孩子的全面发展，健康成长。磁涧小学奔着这样的教育理念，利用家长会让老师和家长及时取得联系和沟通，以寻求更好的教育孩子的方法，让每个孩子都被关注、被重视，让每个孩子都能受到良好的教育。

本学期开学一个月，磁涧小学组织了第一次月考，成绩揭晓后就及时开了一次家长会。我作为一名家长，参加了四二班的家长会。本次会议主要有三个环节：

首先由班主任李老师介绍本班学生的学习、纪律、卫生、安全等方面的情况，然后由第一名学生的家长上台发言，交流教育孩子的方法，最后各位家长和班主任一一沟通，询问孩子在学校的具体情况。听了班主任的介绍，我了解到教师在对学生的培养中，不仅仅是只为了提高学生的.学习成绩，更多的是教给孩子们做人的道理，培养孩子们良好的学习习惯、科学的学习方法，激发学生的学习兴趣，，也更看重每个孩子的进步，更注意挖掘每个孩子的的潜能，我想，这样的教育理念才能真正达到教书育人的目的。

接着第一名学生的家长用自己孩子的实例谈了两个方面：

一是对孩子要有包容之心，

通过这次家长会，每个家长都会对自己孩子有一个更深的了解，也会更加关注孩子的学习、生活、思想，也一定会采取相应的措施教育好自己的孩子。

家长会心得体会【第四篇】

家长会是学校和家庭之间的重要沟通桥梁。在疫情影响下，线上家长会成为了一种新形式。今年，我参加了孩子所在学校的线上家长会，为此我深感受益匪浅。通过与老师的交流和其他家长的互动，我得到了很多启发和思考。以下是我对此次线上家长会的体会和心得。

第一段：倾听老师的教育理念

在线上家长会中，我能够聆听到老师们对教育的思考和理念，这对于我们家长来说，是非常宝贵的经验。老师们提醒我们要注重培养孩子的创造力和实践能力，强调教育的目的在于培养学生的综合素质，而非仅仅追求分数。他们指出，家庭教育与学校教育的结合是培养孩子全面发展的关键。在此次家长会中，我明确了教育目标，更加明晰了对孩子成长的期待。

第二段：了解孩子在学校的表现

线上家长会给我们提供了一个了解孩子在学校表现的机会。我们通过与班主任的对话，得知了孩子在学校的学习情况、行为表现、与同学、老师的相处关系等。这让我对孩子的学习和生活有了更全面的了解，对他在学校遇到的问题和困惑可以提供及时的支持和帮助。

第三段：分享与其他家长的互动

线上家长会还给我们提供了一个与其他家长交流的平台，通过与其他家长的互动，我们可以分享教育经验、解决问题、互相支持。在家长会中，我经常能听到其他家长的分享，他们分享了一些帮助孩子学习的方法和技巧，也分享了一些育儿经验，这给了我很多启示和思考。

第四段：理解学校的教育政策和措施

线上家长会还给我们呈现了学校的教育政策和措施。学校领导向我们详细介绍了学校的教育理念、学校改革的方向和重点。这让我更加了解学校的发展目标和努力方向，也让我对学校的教育质量更加有信心。

第五段：共同育人责任的思考

通过参加线上家长会，我深感教育不是家庭的一人独舞，而是一场学校、家庭、社会共同参与的合作。在学校和家庭共同努力下，孩子的发展会受到更好的保障。我认识到教育需要家校合作，在家长会中，我也更加明确了自己在孩子成长中的责任和角色，同时也明白了家庭和学校必须互相支持和配合。

总之，参加线上家长会让我受益匪浅。在家长会中，我倾听了老师们的教育理念，了解了孩子在学校的表现，与其他家长进行了互动交流，对学校的教育政策和措施有了更深入的了解，同时也对共同育人责任有了更多思考。这次家长会为我们提供了一个反思和进一步提升自己的机会，我会在接下来的教育中更加积极地参与和支持学校的工作，为孩子的健康成长贡献自己的力量。

家长会心得体会【第五篇】

当期中家长会遇上感恩节，主题就定为“感恩”。

感恩一年来给我们带来职业幸福感的孩子们，感恩一年来默默支持的家长团队。

二（7）班是一个有爱的集体。

孩子们那么天真无邪，他们灿烂的笑容会瞬间化解我心头的郁结，他们发自内心的拥抱抑或招手会让我忘却一天的疲惫。课间，没什么急事，我一般是不愿意离开教室的，静静地看着孩子们，有一人默默看书的，有俩人说悄悄话的，有三五成群眉飞色舞谈天的……当你看的正发呆时，总有孩子发现你没有离开，围过来，话匣子打开了：“老师，今天我妈妈过生日！”“那给妈妈说，王老师祝她生日快乐！”“老师，我妈妈生小妹妹了……”“老师，什么时候星期三呀？”二年级的孩子，小心眼里什么都有，走近了，会发现许多许多的美好：每天早晨，到教室早的孩子总是自觉的把全班的凳子都从桌子上拿下来摆好；下雨的时候，总会有早到校的孩子在走廊等着，接过来刚到来的同学的雨衣，有时甚至是帮忙脱下来，放到指定位置；课间，总会有几个主动擦黑板的孩子在忙碌；遇到老师手里拿东西多，总会有孩子接过来一些……这是一群小可爱，班级处处充满爱。

感恩，在日常的点点滴滴。

今晚，有四位家长发言，很受感动。

她们的发言，结合孩子的成长和自己的教育，都各有各的教育方法和好的经验。但都集中在几个方面。

一是习惯。习惯比分数更重要，好习惯让人终生受益。坚持21天，不断强化，孩子养成还习惯，家长教育更轻松。

二是陪伴。用心的陪伴，高质量的陪伴。在沟通交流中潜移默化的对孩子的影响远远胜过喋喋不休的说教。

三是运动阅读。身体好精神一起成长，当然，这也是习惯，这也需要陪伴。

其实，一言以蔽之，还是“先陪伴孩子养成好习惯，然后就可以轻松做家长”。反之，如果没有陪伴孩子养成好习惯，孩子和家长都会越来越累，最后，彼此妥协、放弃。