享受过程抒情热选优质8篇

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享受过程抒情【第一篇】

表面上看，成功好像就是必须要得到什么，奖杯，金钱……也许是吧!不是有很多人，为了得到哪些完全可以忽略不计的东西，而奋斗?如果得到了，这时满心的欢喜，但这样的快乐又能持续多长时间呢?但如果失败了，就只剩沮丧和埋怨世事不公。

当然，我不是说所有的人。

我这个人，对结果根本不在意，倒是父母，太过大惊小怪了。考试的成绩，我敢肯定，他们比我还期盼考得好。我在意的，只不过是做题时，那种有点紧张，有点快乐，有点担心的心情。我讨厌大人们拿我的成绩和别人比，我更希望是她们拿别人的试卷和我的试卷一道一道的对比，然后教我不会的题，我会觉得比考试考得好还高兴。

对奋斗后的结果，我是无所谓的，成功与否，也许只是一念之间，我也是人，成功时，我也会高兴，毕竟奋斗过油了回报，无论任何人都会很开心的;失败了，我有时也会伤心，只不过用不了多久又会变成那个曾经的自己;我也会一些小小的失误后悔自责，但我不会怪任何人，因为毕竟是自己的错。何况在这些过程中，我很开心，我享受这些快乐的过程，我也没有怪任何人的理由。

享受过程抒情【第二篇】

天降小雪，你会埋怨天地的寒冷，还是会徜徉在雪中。如若是我，我会选择后者，这样就可以与大自然来个亲密接触，触及到大自然的美丽。在这个过程中，美的是过程本身。

世界上会有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你获得了一个成功，便会有另一做人生的高峰等着呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的顶峰时，却有种拔剑四顾心茫然”的感觉，回首来时的路，你会发现，人生，最有价值的才是自己攀登的过程。因此，我们不难只注重追求结果，而应在追求、跋涉的过程中享受他本身的美丽所在。“庭下如积水空明，水中藻荇交横”苏轼与好友在月夜步于庭中，他们是为了什么吗？他们不为什么。东坡被贬，内心无比悲凉，只有月色入户才能激发他的兴致。便“欣然起行。”庭中漫步是多么悠闲，月光与竹影交错又是无比有趣。正是这个过程中漫步的悠闲、赏月的欣喜才给他带来了人生的感慨。他终于释然，心结解开了，不过被贬，哪里都能一展宏图。过程给了他启迪，这赏月的美也是过程的美。

“采菊东篱下，悠然见南山。”避开世俗的纷扰，享受自然田园之乐，陶渊明在自己的世界里苦中作乐。他为什么呢？不为什么，甚至不为五斗米折腰。足见他的清高。日出而作，日落而归，不必担心吃饱穿暖，享受自然之美就够了，心中尚且也是“而五车马喧”了。五柳先生隐居过程中，有什么得失？我想他享受的是这个过程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”

柳宗元享受人之乐，周敦颐独居陋室中，毛泽东也曾沉浸于北国万里雪飘中……在成长地过程中，那么，我又是怎么做的呢？这次，我的其中考试成绩不够理想，过去一段时间，我曾沉浸于游乐之中，结果，到头来，一无所获。而且这个过程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在学识之中，享受获取知识的快乐，才能体验到追求过程的美妙。

需要现在的我抓紧时间在过程中不断提升自我最终获得成功。享受一种别具一格的美。

享受过程抒情【第三篇】

有人说：生活是乏味的。有人说：生活是无趣的。人们往往只注重结果，而忽略了过程。火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；蝴蝶不会因坠落而恐惧，因为它曾经翩翩飞过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过。，感受生命的精彩。

学钢琴刚开始的时候，感觉每天都要练琴好累，练习的时候尽可能地偷工减料，终于有一天，妈妈发现了这件事。“你学钢琴是为了什么？”“为了能弹出好听的乐曲。”“那你为什么要把练琴的过程变得如此痛苦呢？”“我……”我无言以对。“你要把练琴当做一件快乐的事，而不是一件痛苦的事，那样你才能学好钢琴。”

我对妈妈的话恍然大悟。这不就是钓鱼的老爷爷和种花的阿姨所说的吗？自那之后，我把弹琴当做一种放松，每天都超额完成任务，再也没有偷懒过。我弹出的乐曲也越来越优美，每次弹琴的时候，我都感觉自己沉浸在一个奇妙的境界里，我好像与琴声融为了一体，原来弹琴的过程是如此令人享受！终于，在一次钢琴比赛中，我凭借着优美的乐曲夺得了第一，站上领奖台的时候，我的心却十分平静，那是弹完琴的愉悦感。

结果固然重要，但只有，才能充分地体会到生活的乐趣。同时，如果你不愿，是不可能得到一个你满意的结果的。

享受过程抒情【第四篇】

一般大家都是有那样的觉得：书到用时方恨少，事非历经不知道难。古《学记》也曰：是固教然后知困，学然后知不足也。针对大家一般读书人而言，得学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了。

有些人说，来教小孩一杯水，父母就应当有一桶水。这句话虽然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗尽的情况下。原以为，父母不但要有一桶水，并且要有饮用水、长流水。

问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母读书更应努力，可是我较大的生活乐趣便是读书。而读书最重要的是心态，更关键的是恒心。

任尔东南西北风，咬定青山不放松。要保证一天爱读书非常容易，可是一辈子爱读书却不易。再聊，大家都期待把理想变为实际，殊不知，你最先务必要有着一个可以完成这一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根据常常读书自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是对一桶水与一杯水的陈旧观念，也有了新的了解，觉得到仅有持续的勤奋努力，才可以使自身的人的大脑专业知识储藏量变成一条源远流长的`江河，逐渐筛滤旧有，活性新知，积累学养，才可以使自身才华横溢。根据常常读书，也使我感受出了读书的真谛：读书便是要读出创新意识，读出精神境界。也就是年年春草绿，年年草不一样，年年节节高。另外，常读书还要常思索，既要正视自己之短，更要小结自身之长和同行业的成功案例，从这当中提炼可供效仿的精粹，为压实本身基础理论基石完成新的提升，进而把自己的比较有限性命的浪花融进幸福读书人生当中，容光焕发璀璨的读书人生光辉。

享受过程抒情【第五篇】

北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”

于丹教授注重结果，易中天教授则注重过程，两者都有道理，但我更喜欢易中天的。如果太注重结果，反而会让自己活的太累，每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”人生苦短，应该好好享受，不要让自己过得太累。

有人说，人生最大的快乐不在于拥有，而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家，有人看到了，就问他没捕鱼，为何还如此高兴，捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何，而在于捕鱼过程。捕鱼过程中，享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的乐趣…即使没收获，但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴，那活着就是为了什么，就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过，但他并没有因此沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。

在日常生活中，许多学生因高考失利跳楼，他们不会享受学习过程的快乐，学习是苦，但苦中有乐，难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开，去跳楼，难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹杀了吗?结果只是几分钟，而过程却是十二年，过程才令人难忘。学习过程中，解决一道难题后的兴奋不已，和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历，跟同学因一道题争执僵持个两三天，然后去问老师，发现争吵的都是错的尴尬事件，这不都是快乐吗，哪年回过头想想，你一定会嘴角上扬，怀念这个时期的。

所以，我们应该享受学习中的过程，享受过程中的酸甜苦辣。

享受过程抒情【第六篇】

熊倪失败了，居里夫人成功了，但为什么他们同样那么快乐呢?原因就在于他们享受的是过程，把得失看得很轻，很轻。假如熊倪因失败而沮丧，居里夫人因成功而满足，他们还会快乐吗?答案显然是否定的。是啊，人生之路总是布满坎坷，但只要我们学会享受过程，那么，一切得与失，名与利，都只是过眼云烟，这样我们就能获得快乐。

享受过程才能明确生命的意义，获得最纯真的满足。

英国著名作家品特的父亲是一个普通裁缝，但它不因自己地位与儿子的悬殊而感到自卑。他时常教育儿子:我因给别人做衣服而快乐，我生命的意义就在于做有益于别人的事。但是古代有一个国王，要他的车夫骑马，马跑过的地方就赐给他，但车夫不停地跑，企图争到更多的地方，结果累死在土地上。

现在有许多学生高考失利就跳楼的，他们就是不会享受学习的过程，奋发读书只是为了一纸文凭，一旦考试失利就跳楼，难道一次考试就把十二年来的寒窗苦读全抹杀了吗?结果带给人们往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给的是最珍贵的体验。作为青少年的我们应该享受读书的过程，快乐的生活，因为生命在于过程!

享受过程抒情【第七篇】

是烦恼的源头。我想说，生活中的困难并不可怕，坦然面对生活，终归会让你受益无穷。

当我看着捕鱼人开开心心地回家时，我想，他今天的收获一定不少吧。可是，就在我走进去看时，却发现桶中空空如也。我禁不住问捕鱼人："您为何如此高兴，您一条鱼也没有捕上来啊！"捕鱼人笑着说："难道你不知道吗？捕鱼中最大的乐趣并不是在于你的结果到底如何，而是在捕鱼的过程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我没有得到什么，我想，我也应该是快乐的，因为我付出了！"是啊，在捕鱼人看来，就算没有收获，但是，他享受到了捕鱼的过程中的乐趣啊！

当美丽的蝴蝶破茧而出时，我们不禁要赞叹她的美貌。熟知，这双翅膀的展出是付出了多少过程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的来之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎会有今日的精彩绚丽？最后的结果固然重要，但是过程亦弥足珍贵。虽然她的寿命短，但是她知道自己已经是一个真正的蝴蝶了，已经享受了那一段段心酸的历程。她满足了。

当清洁工在扫着繁华的街市时，我不禁对他感到可惜。我问她："您为什么去清扫街道呢？就算您清扫干净了，别人也不会为你叫好的。"清洁工笑了笑说："你不认不为我是一个快乐的`人吗？在清扫街道时，我注重的不是结果，而是我在工作时的快乐。在这过程中我明白了就算是再大的困难，你都不用去选择逃避。要明白，我们必须坦然面对生活！"

是的，坦然面对生活。纵使你对生活有千万个不如愿，但是，你毕竟享受到了过程的快乐。过程是很珍贵的，希望它能够去启发你坦然面对生活。

享受过程抒情【第八篇】

老师们、同学们：

大家好！我是来自初二（ 7 ）班的xx。

今天，我同大家一起分享由海明威的举世名作《老人与海》引发的思考。

很显然，海明威相信了他。他自身曾两次参加世界大战，在他的身上，医生取出了 230 个弹片。在他听闻桑迪亚戈讲这个故事的时候，一定心有戚戚。还有什么比永不屈服的意志更能触动一个见惯生死的人呢？他随后写出了举世知名的作品《老人与海》，不久风靡全球，成为标榜硬汉的典范之作。很多人说，老人最终两手空空，什么也没得到，这个结果难道不是意味着失败吗？王小波曾经在1篇文章中说：什么也没有得到的老人竟是胜利的么？我确是这样看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻！老人总是怀着无比的勇气走向莫测的大海，他的信心不可战胜。这就是属于硬汉的人生。只有永不屈服才是真正的理想主义者愿意接受的宿命。

这个故事告诉我们：在人生的道路上，失败这个词还有特定的含义，不是指结果一无所有，而是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。人类向极限屈服，这才是真正的失败。但没有放下手中的武器，还在继续斗争，继续向极限挑战的人，并没有失败。

同样，学习也需要挑战自我的勇气。初中阶段的学习，除了积极储备知识之外，我认为确立个人正确的价值观也是十分重要的。一些同学将学习视作负担，自然对学习就有一种抵触情绪，这样倒不妨换个角度，把学习当做为自己积累知识技能的一种途径，学着去享受学习的过程。并不汲汲于分数和名次，而是重视每一次测验中暴露出来的问题，轻视一时的得分与排名。哪怕是考试成绩不理想，但当久思不得其解的习题终于被你攻克时，当你的努力与进步得到老师家长的认可时，你便会感到学习带给你无与伦比的乐趣。

诚然，并不是所有的努力都能有预期的结果。但我们如果能懂得付出的价值并不在于取得多少回报，而是在于努力的过程，那么我们才能做到不患得患失，而每一次学习和考试自然都会成为我们提升自我、锤炼意志的机会，我们也因此而获益良多。

我的演讲完了，谢谢大家！