舞蹈教师个人工作总结范文不足实用（5篇）

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舞蹈教师个人工作总结不足【第一篇】

经过两个多星期的精心准备和两天紧张而有序的工作，桂电第x届舞蹈大赛在5月22日圆满地落下了帷幕。在我们出色完成任务的同时也发现了工作中存在的一些不足。

在这次活动的前期筹备中，我的任务是联系模特队负责礼仪迎宾和评委打分期间的走秀、联系主持人和制作剪影架，比赛期间负责跟进主持人。下面我将对自己的工作中一些做的不足的地方进行总结：

在与模特队联系时没有事先向李鲜了解清楚模特队的工作，并且没有及时熟悉大赛流程以致在彩排当天没能准确地给模特队进行人员分工与交代工作。

经过两天的时间，在各部门的帮助下我们完成了剪影架的制作，虽然保证了质量但是却做了一些无用功。

(1)镂空图案采用手绘(应事先把图案打印出来直接贴在泡沫板上制作可节

省大量时间)

(2)人员分工不合理(使部分人没有积极投入工作)

(3)缺乏领导核心(遇到问题没能很好的起到决策作用)

在比赛当天晚上，我安排了体育部三位助理负责摆放各院系的展示牌，虽然之前已经交代过工作但是在赛前没有再次核对，以致摆放时将前三个出场院系的展示牌的顺序弄错了。此外，由于工作人员比较紧张急切，其中有一个院系的牌没有摆好放稳，便匆匆离开。这些都是我工作的粗心造成的，今后应尽量细致些，避免再犯。

以上这些是我个人的总结，在整个活动中，我认为在其他方面还存在一些可以改进的地方：

(1)收集各院系舞蹈队的ppt、cd、剪影、舞蹈串词等材料时，每次只收一样并分多次收集，过于繁琐。(建议计划好所有需要的材料，统一集中收集)

(2)人员安排欠合理，没有使各部门各施其能。

(3)工作安排不够细致。(建议具体化)

(1)许多观众进入舞台两边的外围线内，并在许多接线上来回走动，阻碍舞蹈演员的上场准备，且可能会造成断电等情况。(建议加派人手维持秩序)

(2)总作人员的随身物品摆放杂乱，无人看管。

(3)一些衔接工作没有提早核实，待到进行之前才来准备，十分匆忙且有些混乱。(如表演后的颁奖仪式)

(1)有些拆卸下来的物品仍有其利用价值，却当作废品处理。(建议下次拆卸时注意保存好，勿直接撕毁)

(2)由于忙碌了一整天，清理舞台时大家的积极性都不高，分工欠佳且工作效率很低。(建议赛前布置该处的工作人员也负责此处的赛后清理)

总结经验，改进不足，我们就能在不断的成长中清晰地认识自我，提高自我，完善自我。我们办活动是办给大家看的，如果我们每办完一个活动能征集老师们和同学们的建议和意见，集思广益，我想我们在自己做的好的和不足之处会了解得，收获也，在往后的活动中也会表现的更加出色!

舞蹈教师个人工作总结不足【第二篇】

一、前言

一年的光景，不算很长却也并不短暂，可是却会发生很多的事情。在这一年的时间里，我加入了一个团队，也就是舞蹈队。我们从一开始的陌生逐渐转变到熟悉，我们之间的感情也在不断的增强，而我们团队的默契与精神也在我们的共同努力下升华。

二、优缺点

优点：

1、团队意识与团队精神的加强；

2、积极参加与学院、系部相关的节目排练； 缺点：

1、在排练节目时太过三心二意；

三、个人感想

一年的时间就这样过了，在舞蹈队的日子里，我们都曾有过汗水打湿了衣衫、泪水模糊了眼眶的样子；但是我们都在这个团队里坚持了下来，不曾放弃过。“台下十年功，台上一分钟”这句话真的没错，练舞的时候真的会很辛苦、很累，但是当你将你的舞蹈在舞台上展现给别人看获得赞扬时，你会发现练舞时的一切都不重要了。我很感谢加入了舞蹈队，因在在哪里我认识了她们，我的队友亦是我珍惜的朋友。而我也知道了付出不一定求回报，只要自己肯定了其价值，也就足够了。

四、我的队友，我在珍惜着 黄瑶（艺术团团长）：我叫她瑶娃儿，因为很亲切。我们的节目都是她在给我们编排，在排练舞蹈时她会很凶；可我们都能理解她，是我们自己做得不够好；但是她真的很辛苦，经常因为给我们排练舞蹈把嗓子给喊嘶哑了。但还是想对她说声：瑶娃儿，谢谢你。

邓新川（舞蹈队队长）：她是一个很可爱的女孩子，但是身体不好。她练舞时很努力，有时候却很幼稚；更重要的一点是她只是表面看着淑女，其实一点都不淑女的。还是对她多嘱咐一句：新川，自己多注意身体。

罗敬：我的队友，是一个漂亮的女孩子；就是太瘦了。给我的感觉吧，她比较文静，练舞也很努力。再啰嗦一句：多吃点，太瘦了对身体也不好。

牟满：也是一个美女，可她好像没有加入我们舞蹈队，但是呢，我们每一次排练节目都会将她算入其中；就好像球队里的替补队员一样。但是在我们的心中，她就是我们舞蹈队的一员，就是我们的队友。

五、总结

时间：2013年6月16 日

舞蹈教师个人工作总结不足【第三篇】

随着人们生活水*的提高，对艺术素养也提出了比较高的要求。音乐是一种陶冶人的情操、提高人的素质的重要艺术手段，而舞蹈作为音乐教学的一部分，有着悠久的发展历史，是人们通过肢体动作表达情感的一种方式。小学教育中的舞蹈教学不仅能够帮助学生塑造形体，同时还可以从小培养学生的艺术涵养，对学生的发展具有重要的影响。

第一，有助于学生的身体发育。小学阶段是学生身体发育成长的重要时期，但是在现代的学校教育中，由于受到课时的影响和学生活动场地的限制，学生的运动量也受到了影响。舞蹈是肢体活动的一种形式，而且这种形式受场地的影响比较小。通过舞蹈训练，增强学生的运动量，有助于提高学生的新陈代谢活动，对强化学生的体质、塑造学生的体型具有重要的意义。

第二，有助于提高学生的综合素质。舞蹈是一个团体的活动，在学习舞蹈的过程中，需要学生之间相互交流、相互配合，有利于增强学生的人际交流能力，提高学生的团体合作能力。同时舞蹈是艺术门类的一种，学习舞蹈有助于培养学生的艺术感，对学生内在修养的培养具有重要的意义。

第三，顺应教育改革的需要。随着社会的发展，教育改革日渐深入，对学生综合能力的要求越来越高，对学生艺术素质的教育也越来越重视。小学舞蹈教学不仅提高了学生的身体素质，同时还培养了学生的综合能力，很好地顺应了教育改革的需求。

目前，在小学舞蹈教学中，受到学生理解能力的限制，受到教学条件的限制，最基本的教学模式就是“老师做，学生模仿”，或者是通过观看视频来进行模仿。这样的教学模式在一定程度上限制了学生对音乐的感受能力，在一定程度上限制了学生肢体的灵活性。为了改变这样的状况，本文提出了以下几条小学舞蹈教学的创新途径：

1.提高学生兴趣，引导学生发现舞蹈的魅力。兴趣是最好的老师，而传统的舞蹈教学模式比较单一，学生在学习的过程中很容易疲劳，所以提高学生的学习兴趣首先要丰富教学模式。可通过多媒体教学将舞蹈画面的美感和旋律的节奏感立体地呈现在学生的面前，在教学过程中融入音乐和动画等要素，提高学生对学习舞蹈的兴趣;通过提高学生的学习兴趣，来引导学生发现舞蹈的美丽和魅力。同时教师在教学的过程中也要善于发现学生在学习过程中的问题和对舞蹈学习的领悟能力，对以后的课程进行适时的调整，顺应学生的学习能力和学习步伐，保持学生在学习舞蹈过程中的成就感。

2.提升学生积极性，激活学生对舞蹈的感受。舞蹈教学是一种团体活动，也是一种需要互动的活动。在教学的过程中，教师要和学生建立一种良好的师生氛围，在教学的过程中对学生的学习效果进行积极的评价，提高学生的学习积极性。同时要通过在教学过程中通过对学生动作的指导和对舞蹈内涵的讲解，以及如何把握音乐节奏感的讨论，激活学生对舞蹈的感受。

3.丰富学生的创造力，开启学生的创新之旅。小学阶段应该是学生想象力最丰富的阶段，就像一张白纸，你可以对它展开丰富的想象一样，小学生的心灵就像一张白纸，通过对一段音乐的聆听，他能听到很多形式的声音，脑海中可以呈现出很多的画面。但是在现代的小学舞蹈教学中，受到教学形式的限制，抑制了学生的这种想象力。舞蹈是自由的，是心灵感受到肢体表达，是心灵感受的外化，所以舞蹈的形式也是自由的，所以在学习舞蹈和舞蹈教学中培养学生的创造力非常重要。

因为小学生的感悟能力和理解能力有限，所以在培养创造力方面要通过逐渐引导的方式来进行培养。在小学舞蹈教学中，可以将音乐、舞蹈和感受融合在一起进行教学。经过一段时间的学习之后，可以让学生在一段音乐的带动下通过舞蹈动作表达出自己的心灵感受。在这个过程中，小学生可以根据音乐和自己的想象力自由地表达自己的内心实感，对于激发学生的想象力、提高学生的创造力具有重要的作用。

小学舞蹈教学要以“发现――感悟――创造”的教学思想为指导，通过提高学生的学习兴趣来引导学生发现舞蹈的魅力，通过提高学生的积极性来激活学生对舞蹈的感受，通过灵活自由的教学形式来增强学生的想象力和创造力。创新小学舞蹈的教学形式，对激活学生的想象力和创造力，对学生的身体发育，对提高学生的综合素质，具有重要的意义。

舞蹈教师个人工作总结不足【第四篇】

人民路张源芳日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。

本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。

实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。在工作中我也发现了以下一些问题和不足：

一、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。

二、展示活动中学生的选择

三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。

作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的.风景线！

舞蹈教师个人工作总结不足【第五篇】

今年，我院迎来了一个十分严峻的毕业生就业高峰年，在不容乐观的就业形势下，我院严格按照学校党委、相关就业文件精神的统一要求和部署，紧密结合我院办学的专业特色和学生的个性专长，在学院领导的正确领导和精心安排下，全院上下一心，齐心协力，扎实工作，全心全意为毕业生提供优质的就业服务，较好地完成了今年学校安排的各项就业工作。为了总结经验，以便今后更好地做好毕业生的就业工作，现对音乐舞蹈学院2009年毕业生就业工作总结如下：

一、2009年我院毕业生就业基本情况：

我院2009年毕业生共计180人，其中音乐学（本科）专业76人，音乐教育（专科）专业104人。截止2009年10月26日，本科生就业率达%，专科生就业率达%，平均就业率达%。社会对我院本科毕业生评价较好，综合素质较高，基本功扎实，多家演出团体和教学单位对我院毕业生给予了积极的评价和亲眯，录用了我院许多优秀的毕业生。

二、我院毕业生就业工作措施

（一）领导十分重视，精心组织，成立了毕业生就业工作领导小组 为了进一步做好我院2009届毕业生就业工作，明确工作职责，提高就业工作效率，进一步促进我院毕业生就业专项工作上新台阶，我院特别成立了以张强总支书记为组长，张宏伟院长和李永惠副院长为副组长、辅导员、班主任为成员的就业工作领导小组，并安排辅导员具体负责就业指导工作，认真制订了工作计划，对目标责任书的任务进行分步落实，责任到位，并与各班班主任签订了责任书。学院毕业生就业工作专项小组成立后，广大教师迅速投入工作，多次召开会议，强调要将学生的就业工作列入音乐舞蹈学院工作的重点，有条不紊地 进行讨论、研究、部署就业工作，制定好毕业生就业实施方案，然后，有计划、有步骤地逐步开展实施2009届毕业生就业工作方案，扎实推进毕业生就业工作。

（二）加强大学生职业生涯规划工作。

学院领导班子高度重视大学生职业生涯规划工作，前瞻性地部署安排了相关活动，我院先后分别举办了两场“职业生涯规划设计比赛”，我院党总支书记张强、院长张宏伟、辅导员和05级、06级学生参加了活动。参赛学生就考研、创业、考公务员、培养能力、积累人生经验、从“小工作”做起等问题畅所欲言，碰撞出了很多好的思想，相互之间进行了深入的学习与交流。张总支书记在总结讲话中分析了社会转型、社会建设对社会工作人才大量需求的良好形势，强调了在学生人生转型期，克服迷茫人生目标的重要性和紧迫性，要求学生们关注社会和身边环境、不断加强政治理论的学习、主动与老师交流沟通，并鼓励学生们在大学期间彰显自我、放飞思想、完善自我。本次活动增进了学生之间、师生之间的了解，逐渐强化了学生们专业意识和社会角色意识，克服了人生迷茫、明确了人生方向，极大地鼓励了学生们的信心。

另外，我院积极组织本院95%以上学生参加大学生职业规划测评，认真组织班主任学习，如何正确使用大学生职业生涯测评系统，并监督各班班长督促学生进行测评，做出各班学生职业生涯需求状况分析报告和职业规划工作方案，（三）不断加强就业指导，开展各种就业讲座。

我院领导高度关注对学生的就业指导，多次组织辅导员和班主任学习2009年就业形势、政策和法规，然后再向学生系统地介绍相关知识，充分地让学生了解就业形势和关于报考公务员、考研等就业信息和渠道。除认真组织学生按时参加学校组织的校级就业讲座外，我 2 院还组织毕业班听取就业指导讲座5次，如08年12月份邀请四川师范大学李虻教授做“求职与试讲”主题讲座，让广大学生受益匪浅。

（四）拓展就业信息渠道，加强与用人单位交流与合作，推荐就业岗位

我院毕业生就业领导小组广泛发动、鼓励全院师生全方位、多渠道收集就业信息，第一时间掌握就业信息渠道，及时在院就业信息发布栏张贴各单位的招聘信息；在毕业班各班建立就业互助小组，由班长或团支书负责，发动班级通过建立qq群、电话、短信，传递招聘信息，并积极组织学生参加各类大、小型招聘会。

同时，按照学校要求，从 2009届本科毕业生中选拔出18名优秀学生完成视频展示工作，进一步加强了与用人单位的交流；精心组织学生去用人单位见习和实习，与单位领导定期进行交流和合作，联系用人单位到我院招聘毕业生，例如：曲靖市教育局、珠江源旅游开发中心、麒麟歌舞团、珠江源艺术实践教学基地等单位到我院进行考察，进而达到建立人才供需关系的目的；积极与曾经接纳我院学生的就业单位及往届毕业生联系，争取达到“网点式”、“滚动式”推介介绍毕业生；对就业困难学生发动已经找到工作的学生多帮、多带、多推荐，广泛地拓展就业信息渠道，积极推荐我院广大毕业生就业！

（五）重视和加强毕业生素质教育

我院毕业生就业领导小组一直注重对学生的素质教育，培养学生过硬的业务素质及良好的思想政治素质，加强培养学生的爱国、爱家、爱单位的情操和“干一行，爱一行”的品质，使学生具有稳定、良好、乐观的心理状态和精神面貌。通过就业指导课、班会、座谈会 及个别谈话等形式，加强对毕业生的思想教育，帮助学生按自身条件落实就业，解决学生就业时不切实际、盲从热门地区、好高骛远等一些思想问题，端正学生的就业态度，树立正确的就业观和择业观。

（六）认真做好毕业生文明离校和服务工作

我院结合毕业生自身的专业特点和实际情况，大力开展了多项毕业生的文明离校活动，帮助广大毕业班学生顺利完成学业，文明离校，安全离校，早日实现角色转换和服务社会。进一步加强学生毕业前夕的教育和管理，悉心指导毕业生办理各项毕业手续，努力为毕业生营造一个身心健康、精神愉悦的校园氛围，监督、引导和教育我院的毕业生做到安全离校、健康离校、文明离校。具体从以下几个方面进行宣传引导：

2、加强毕业生的爱校教育，加大对毕业生的心理健康辅导，通过捐书、捐物等活动，让他们为母校做一些有意义的事情，进一步树立起“今天我以曲师为荣，明天曲师以我为荣”的观念。同时，加强对毕业生的心理健康教育，有针对性的对有困惑或有情绪的学生进行心理辅导、心理咨询等活动，对心理危机进行干预，从而缓解我院部分学生因考研、学位问题、恋爱问题而产生的焦虑及不稳定情绪，减轻他们的负担。

3、切实做好毕业生的管理工作。辅导员和班主任深入到毕业生当中去，了解学生的困难和预测可能存在的问题，迅速掌握并进行处理，加大对毕业生进行校纪校规的宣传，并坚持值班制度，保证信息的畅通，及时汇报、及时疏导、层层负责，防止和杜绝酗酒、打架斗殴等违纪现象的发生。

（七）继续做好学生毕业离校后的跟踪服务。

我院毕业生就业领导小组利用qq群，继续收集、发布就业信息；利用毕业生回校签约的机会，了解已就业和未就业的毕业生情况，积极帮助未签约、后签约的学生和部分未按时毕业的学生推荐就业岗位、办理相关手续，支持他们顺利就业，使我院就业率在毕业生离校后继续大幅度提升。

三、我院就业工作存在的问题

由于教学条件尚不成熟，将就业指导课列为必修课还存在一定难度；我院与社会的广泛联系还不够紧密，就业渠道还不够畅通，就业市场还需拓宽；学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数学生好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到不发达地区工作；大部分毕业生缺乏自主创业的勇气和条件；毕业生选择灵活就业，作自由职业者，但一般停留在带课、演出等初级阶段，缺乏质量保证；部分学生的语言表达能力、社交能力和创新能力有待进一步提高。

四、我院毕业生就业工作今后努力方向。

在继承以往好的经验的基础上，针对就业工作中出现的新情况、新特点，结合学院实际情况，在下一步的就业工作中，我院毕业生就业领导小组将全力做到：

（一）积极动员毕业生报考研究生，继续提高升学比例；

（二）以提高初次就业率为中心，按照学校的要求，力争初次就业率实现稳步增长。

（三）指导各年级提前开展职业规划，引导学生早规划、早准备，在大学的不同阶段，打好基础，提高综合素质，掌握各种技能，增强就业竞争力和竞争意识。

尽管随着社会的发展，就业形势将越来越严峻，就业工作也将任重而道远，但我院毕业生就业领导小组将一如既往，不断探索，认真总结，积累经验，总结教训，努力实现我院毕业生的充分就业，为我院毕业生就业工作不断上新台阶、新水平，为学校毕业生就业工作做出最大的努力，为学校的发展做出应有的贡献。

音乐舞蹈学院 2009年10月19日