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实用家长进校园活动方案(案例)优推5篇

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家长进校园活动方案【第一篇】

为了营造良xxxxxx校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我院大学生社团文化生活,培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养,营造良好的校园社团文化氛围,推动我院社团的发展。特此,我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

1、各社团的特色节目展示。

2、各社团的海报展示。

3、游戏互动。

活动前期准备:

1、提起两天出海报及通知宣传此次活动。

2、社团在xxxx月xxxx号前将本社团的表演节目上报社联,由社联负责对节目进行统筹安排。

3、社团在xxxx月xxxx号前将活动所需海报准备好,并打印巡礼月活动照片。

4、各社团负责提供一个互动游戏,并设置奖项,由社联统一提供奖品。相关道具必须在xxxx月xxxx号前准备好。

活动当天:

1、各社团将海报等放置在场地两侧。

2、由各社团表演本社团的特色节目,如跆拳道社的.破板表演,双截棍社的双截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔术社的魔术表演等。

3、由各社团介绍游戏规则,邀请过往学生组队参与,优胜者可以参与抽奖活动,奖品到社联咨询台处兑换。

活动后期工作:

1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片,并出展板展示。

2、将活动总结交至学院报社,由报社协助宣传。

1、所需桌凳在早晨9点前准备到位。

2、所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位,并调试好。

3、游戏道具在早晨9:30分前准备到位,由社联统一安排各社团的活动场地。

4、在10:00—10:30、15:30—16:00之间播放各社团录音的简介。

5、在12:00—13:50之间安排各社团的节目展示,在12:40前关闭所有音响设施。

6、在12:50—14:00、17:30—18:30之间安排各社团的互动游戏,18:30结束所有活动。

准备工作:xx月xx日—xx日。

开展活动:xx月xx日—xx日。

xxxx广场或篮球场。

全院学生。

社联成员。

各社团成员。

1、提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核,以确保活动顺利开展。

2、活动当天安排人员负责维持场地秩序,尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。

3、活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。

4、活动当天安排专人拍照。

5、如遇天气因素可适当推迟本次活动。

1、活动场地能否申请到位。

2、活动所需音箱等能否申请到位。

3、活动经费能否到位。

活动当天所需照片打印:12个社团xx15张照片/每个社团xxxxxx元/每张=xxxx元。

胶带、线绳等:xx元。

其他:xxxx元。

共计:xxxxxx元。

家长进校园活动方案【第二篇】

xx年xx月xx日。

xxx。

xxx。

1、讲座开展:3月15日开展“大学生创业理财与成功知识性讲座,”

2、消费知识有奖问卷调查:内容包括有《消费者权益保护法》知识、自身维权意识测试、关于构建和谐消费建议三个方面。

3、展板展示:将维权案例、消费小知识、消费指导等宣传资料通过展板的形式公开来宣传,增强大学生维权意识。

4、学习《消费者权益保护法》:向大学生发放《消费者权益保护法》的有关条款的`宣传册,让大家懂得如何去维权。

5、设立现场消费者咨询、消费者投诉。由人文系法律教研室老师坐客现场提供服务,同时记录投诉案件交予相关部门处理。

6、建立消费者维权投诉箱:在学校各宿舍楼设立。

7、适当搞点表演,唱歌,跳舞,小品都可以。

1、3月8日,召开全社人员会议,讨论、完善、通过活动方案,明确各人员分工及整体进程。

2、3月8日至13日按各分工分头准备,由相关负责人督促检查。

3、3月13日晚上召开临战前检查,协调会,发现问题及时解决。

4、3月14日晚上重点是检查流程工作,及所需物品。

5、相关人员联系xx工商局,找到相关维权资料。

1、3月15日9点至13点进入工作状态。

2、3月15日13点活动结束,将重要物品收回。

1、展板2块。

2、签名所需横幅一条。

3、桌子5张,凳子5张。

4、海报3张、(颜料、毛笔、墨汁、记号笔5支)。

5、宣传资料200份(和区工商下的消协联系)。

6、工作牌、会旗、签到薄。

横幅;110元。

记号笔:20元(5支)。

墨汁;6元。

颜料;30元。

毛笔;10元。

白纸;20元。

宣传资料;200元。

合计396元(如果可从消委那获取宣传资料,墨汁,颜料,毛笔可从别处借用经费可另算)。

家长进校园活动方案【第三篇】

为了积极响应我院“大力推进素质教育,积极开展第二课堂活动”的方针,本着提高我院广大青年学生的主人翁意识,强化同学们的集体荣誉感,激发学生的奉献精神,培养学生的竞争意识,积极营造校园文化氛围。经院爱心社商定,于xx年11月30日举行大型文艺晚会,具体策划如下:

通过晚会,丰富学生文化,活跃校园气氛,高举爱国主义旗帜,增强大学生责任意识,大力弘扬爱国主义精神,进一步激发广大青年学生投身社会、报效祖国,实现中华民族伟大复兴的热情!晚会让学生牢记教诲,奋发图强,为建设和谐社会做出自己的贡献。

主办单位:漯河职业技术学院。

承办单位:院爱心社。

忆峥嵘岁月展青春风采。

1、组织:我院爱心社策划本次晚会,文娱部召集大批文艺骨干献艺、

1、系各支部选送的一批质量较好的节目、

2、系个人针对本次晚会自编自演的.节目、

1、十一月中旬,确定大体的节目内容及前期准备工作、

2、十一月下旬,组织节目彩排,准备工作进入后续阶段、

1、本次晚会举办各环节必须井然有序,内容要紧扣主题,达到深化主题的效果。

2、参加者和表演者必须接受活动策划和组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

3、本次活动要求组织参与者互相配合,相互支持,保证晚会顺利完成。

4、遇各类突发问题,有关人员应及时出面处理,本着相互理解的原则,友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的没一项任务,耐心处理手中的工作,协助晚会筹备组和消防队等的工作,帮助其顺利完成任务。

6、晚会当晚各环节责任分清,晚会相关工作人员需带上和自己责任对应的工作证。

会场布置、后幕:800。

灯光、音响:600。

横幅两条:600。

哨子、荧光棒:300。

彩带:50。

打印:50。

气球:30。

租花:200。

互动环节礼品:50。

泡泡机:100。

彩光灯:100。

总计:2850。

1、可将赞助商简单信息引入幕布。

2、晚会时,可在院广场悬挂赞助商条幅。

3、节目进行时,可由主持人对赞助商提名感谢,并宣读赞助商简单信息。

4、互动环节可将赞助商信息编制成问题供大家提问。

5、冲气模上可悬挂赞助商信息。

6、可在校内张贴海报。

7、可将赞助商信息制作成宣传版面供大家详览。

1、为各高校代表分发小礼品(即贵公司所产商品或贵公司冠名的物品,可由贵公司自己制作)。

2、费用处理。

3、书面总结。

家长进校园活动方案【第四篇】

xx月xx日(星期日)晚上6点半。

xxxxxxx。

xxx学院。

xxx学院研究生会。

本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。

节目1:开场舞--(等)(时间5分钟)。

节目2:歌曲--你那么爱她(时间5分钟)。

游戏1:合力吹气球(场地:报告厅讲台前,时间15分钟)。

游戏2:正话反说(场地:报告厅讲台前,时间10分钟)。

节目3:舞剑--(xxx)(时间3分钟)。

节目4:魔术(xxx)(时间2分钟)。

第一轮抽奖(时间10分钟,抽取三等奖10名)。

游戏3:五毛一块(场地:报告厅讲台前,时间10分钟)(xxx)。

游戏4:心有灵犀(场地:报告厅讲台前,时间15分钟)(xxx)。

节目5:歌曲--我的好兄弟(xxx、xxx)(时间5分钟)。

节目6:古琴--(xxx负责)(时间5分钟)。

游戏5:我爱记歌词(场地:报告厅讲台前,时间20分钟)(xxx)。

游戏6:吸管运输(场地:报告厅两条走道,时间10分钟)(xx)。

节目7:相声--土建的激情无限(xxx、xxx)(时间10分钟)。

节目8:歌舞--闹够了没有(xx、xxx、xx、xx)(时间6分钟)。

第二轮抽奖(时间5分钟,抽取二等奖5名)。

游戏7:你问我答(场地:报告厅讲台前,时间10分钟)游戏8:气球飞舞(场地:报告厅两条走道,时间10分钟)游戏9:谁是卧底(场地:报告厅讲台前,时间30分钟)节目9:口琴--红豆(时间5分钟)。

第三轮抽奖(时间2分钟,抽取一等奖2名)。

预计活动时间:约195分钟。

(一)、本次游戏共9个,包含单人游戏、多人游戏。

(二)、游戏及游戏规则。

1、合力吹气球(6人x4组):

主持人:每组准备六张标签,上写:嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人,抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地:报告厅讲台前)。

道具:每组各六张标签,上写:嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张)气球(每组3个),手机计时器(1个)。

奖品:一等奖x6,二等奖x6,三等奖x6,普通奖x6。

预计时间:15分钟。

裁判:2人。

2、正话反说(4人×5组)。

主持人:每组中各请一位选手上台排成一列面对大家,选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹说”等等,主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。难度可逐渐加大,第一轮出三字题,第二轮出四字题,第三轮出五字题,第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地:报告厅讲台前)。

道具:无。

奖品:一等奖x4(第一名),二等奖x4(第二名),三等奖x4(第三名),普通奖x8(第四、五名)。

预计时间:10分钟。

裁判:1人。

3、五毛一块(4男4女一组):

主持人:游戏中女生价值1元,男生价值元,共有四男四女参与游戏,即总价6元。主持人喊出相应的价格,例如主持人喊出5元,则有4男3女或者2男4女抱团,落单者即淘汰,注意主持人喊出的价格是随机的,重复,直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次,分一、二、三、参与奖。(场地:报告厅讲台前)。

道具:无。

奖品:一等奖x3,二等奖x2,三等奖x2,普通奖x1。

预计时间:10分钟。

裁判:2人。

4、心有灵犀(2人x4组):

主持人:一共4组参赛,每组2名选手参加,一人比划一人猜。每组20个词,3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息,不得说出任何字,若说话了该词就不算数,但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演,播放每个词的时候猜的人背对屏幕,待比划的人看清楚以后,ppt会进入空白页,两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词,主持人说“下一个”的时候,猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调:为了公平起见以及节目的娱乐性,请观众遵守游戏规则,不要提醒选手!(场地:报告厅讲台前)。

道具:抽题卡片4张。

奖励:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,普通奖2名预计时间:15分钟。

裁判:1人。

5、我爱记歌词(3人x5组):

主持人:接下来这个游戏,名字叫做“我爱记歌词”,有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典mv片段,不过,我们可不是听歌哦,歌曲会在某一处突然停止,大家就在这时开始比拼,看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组,每组3人,现场报名。各组选出一个组长,当歌曲停止,主此人说‘开始抢答’后,各组组长可以举手抢答,抢到的队必须在5秒钟之内开始作答,答对加20分,答错,扣10分,不记负分。答错后其他组可以抢答,倘若三次抢答后,仍然没有答对,观众可以抢答。最后计算总分,由高到低排出第一,二,三,四,五名。(场地:xxxx)。

家长进校园活动方案【第五篇】

20xx年全国教育系统宪法学习日的主题是:宪法是国家根本大法。

以《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为指导,开展宪法宣传教育活动,培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治意识,推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照《决定》提出的“推动中国特色社会主义法治理论进教材进课堂进头脑”的要求,创新宪法教育的内容方法,探索建立宪法教育的长效机制,增强宪法教育的针对性实效性,推进校园法治建设,为依法治教、依法治校营造良好的`法治环境。

在20xx年国家宪法日当天,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,全面开展宪法学习教育活动。

在中小学组织开展“六个一”活动:

(二)举行一次特别升国旗仪式,了解宪法关于国旗的规定;。

(五)由校长或者邀请法律专家为教职工和学生讲授一次宪法教育课。

(六)在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。

(一)提高认识、全员参与。各单位要切实增强开展宪法教育的责任意识与使命意识,将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略的重要举措,制定活动方案,明确活动的具体内容和安排。要做到领导教师学生的全员参与。

(二)整合资源、形成合力。要积极邀请法律专家、专业法律工作者、法制副校长为中小学讲授宪法知识,并发挥家长委员会作用,协助学校开展学习宣传教育活动。

(三)领导带头、做好表率。学校领导要积极参加宪法学习,结合本职工作带头谈感想、谈认识,有条件的学校要为师生讲一堂宪法课。

(四)加强宣传、营造氛围。各校要制作宪法教育的展板、宣传资料,通过广播电视、报纸、网络等新闻媒体大力宣传国家宪法日活动,突出亮点、突出教育特色。

(五)认真,及时反馈。各单位于12月5日前将本次系列宣传活动开展情况(总结、六个一活动图片、媒体报道等)以及法律法规(政策)和考试情况(领导试卷、成绩单、参考情况表、考试现场照片)报科,纸质、电子版同时上报。

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