2024年防范教育案例【范例8篇】
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2024年防范教育案例【第一篇】
1.临江市工商行政管理局党组成员梅鹏，借操办儿子婚庆事宜之机收受礼金，受到党内严重警告处分，清退违规收受的礼金。
2.吉林省食品药品监督管理局副局长龙彦清，借操办父亲丧葬事宜之机收受礼金。省食药监局副巡视员兼工会主席、综合处处长白钢，自行决定向局机关各处室和所属事业单位负责人通知龙彦清父亲病逝一事。龙彦清受到党内严重警告处分，收缴违规收受的礼金；白钢受到行政警告处分。
3.安图林业有限公司党委委员、副总经理李文双和岛安林场场长王学刚，公款大吃大喝。李文双受到党内警告处分，王学刚受到党内严重警告处分。
4.辽源市住建局东吉房屋管理处副主任王恩祥、党支部书记王昌富，工作日午间饮酒，造成不良影响，分别受到党内严重警告处分。
5.德惠市特殊教育学校校长、党支部书记杨志远，违规发放加班补助，受到党内严重警告处分，违规发放的补助款予以收缴。
6.通化市质量技术监督局特种设备检验中心主任代利军，违规收受节礼、组织公款旅游、收取培训费、报销应由司机个人承担的修车费、发放补贴福利，受到留党察看一年处分，违纪款予以收缴。（吉林省纪委）。
江苏省通报8起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.盐城市盐都区财政局副局长徐正江，违规公车私用，受到党内警告处分。
2.盐城市亭湖区残联副理事长陈明，违规工作日午间饮酒，受到行政警告处分。
3.宿迁市宿城区龙河镇副镇长朱宏伟，私设“小金库”万元，其中万元用于招待费和福利费，朱宏伟受到党内警告处分。
4.宿迁市洋河新区郑楼镇财政所长胡雅俊、副镇长吴松、镇计生服务中心技术员陈复红、镇医院副院长陈安民四人打麻将赌博被公安机关行政拘留和处罚，胡雅俊、吴松分别受到留党察看一年和行政撤职处分，陈复红、陈安民受到留党察看一年处分。
5.大丰市地方海事处主任董宇，多次私用单位执法车辆，造成不良影响，受到党内严重警告处分，并责令承担公车私用费用7000元。
6.阜宁县路灯管理所所长邓成标，违规收受购物卡5000元和2箱白酒提货卡，受到留党察看处分。
7.沭阳县政务中心办公室主任袁伍堂，在任耿圩镇党委书记期间，违规滥发奖金福利万元，收取23个单位赞助费万元，受到党内严重警告处分。
8.泗阳县食品药品监督管理局原局长李德明、现任局长周海峰，先后多次用公款大量购买各类酒品，分别受到党内警告和党内严重警告处分。（江苏省纪委）。
山西省通报5起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.晋城市军队离退休干部休养所所长李明亮违规给全所干部职工及本人每人发福利现金1800元，总计26000元。给予李明亮党内警告处分。
2.临汾市汾西县县委副书记张全管违规分2次为其子操办婚礼宴请，并收受礼金。2014年12月17日，给予张全管党内警告处分，没收其违纪所得15400元。
3.运城市盐湖区农业行政综合执法大队工作人员马俊杰为其女操办12岁生日宴，并收受礼金。2014年12月15日，给予马俊杰降低岗位等级处分，并没收其违规收取的礼金6100元。
4.吕梁市离石区供销社主任殷再龙在清理党政机关办公用房时，明退暗不退，仍继续使用超标准超面积办公用房。2014年12月24日，给予殷再龙党内严重警告处分，免去其离石区供销社主任职务。
5.河津市教育管理中心主任卫永涛违规使用公车。2014年12月22日，给予卫永涛党内严重警告处分。（山西省纪委）。
北京市通报5起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.北京市思想政治工作研究会教育培训中心常务副主任关金利违规报销个人费用问题。关金利为个人购买使用的轿车办理了专车专用的速通卡并先后充值3次共计6600元。关金利将上述通行费6600元在北京市基层文化培训中心报销。经北京市委市直属机关工作委员会同意，北京市思想政治工作研究会机关总支部委员会给予关金利党内严重警告处分。
2.门头沟区政府党组成员、副区长石军违规收受购物卡问题。石军在担任门头沟区妇联党组书记、主席，区委常委、区委宣传部部长等职务期间，先后收受辖区内单位及个人给予的各类购物卡87张，面值共计人民币万元。经市纪委常委会议研究，决定给予石军党内严重警告处分。
3.延庆县总工会党组书记、主席张树坡违规使用公务用车及购买发放购物卡等问题。延庆县总工会用县工人文化宫的购车指标购买小轿车一辆（排气量升、发票价格万元），延庆县总工会党组书记、主席张树坡长期借用该车作为其公务用车；延庆县总工会购买20张购物卡（价值人民币3万元），用于送礼和发放福利。经市纪委常委会议研究，决定给予张树坡党内警告处分。
4.丰台区右安门社区卫生服务中心违规发放购物卡问题。右安门社区卫生服务中心购买面值500元的购物卡135张发放给中心所有工作人员，共计人民币67500元。丰台区卫生局党委决定分别给予右安门社区卫生服务中心主任刘世军，原右安门社区卫生服务中心书记、现任新村社区卫生服务中心书记邱萍党内警告处分。
中央纪委通报7起违反中央八项规。
定精神问题。
中央纪委发出《关于七起违反中央八项规定精神问题的通报》。全文如下：
2015年元旦、春节将至，为进一步严明纪律，警示教育党员干部，推动落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作深入开展，现对7起违反中央八项规定精神问题予以通报。
湖北省人大常委会副主任王建鸣违规参加公款宴请问题。2013年12月19日，湖北省人大常委会法规工作室与省政府法制办在武汉东湖宾馆召开立法工作沟通协调会。会后，省人大常委会法规工作室在东湖宾馆组织宴请，王建鸣等48人参加，宴请花费公款17659元。经中央纪委常委会研究并报中央批准，给予王建鸣党内警告处分，责令退赔相关费用。
住房城乡建设部法规司违规发放过节费问题。2014年春节前夕，住房城乡建设部法规司以举办培训班“劳务费”名义，从住房城乡建设部干部学院提取19万元现金，并向全司人员发放。其中，18名在职干部每人1万元，4名挂职、借调人员合计1万元。住房城乡建设部直属机关纪委给予法规司原司长曹金彪党内严重警告处分，给予副司长周韬党内警告处分，对相关责任人进行诫勉谈话，清退违规发放的现金。
江苏省扬州市党政考察团部分成员接受超标准宴请问题。2014年5月9日晚，扬州市党政考察团赴河南省开封市考察后返回扬州市，扬州市江都区委书记、扬州空港新城党工委书记蒋爱祥等人在管委会食堂超标准宴请扬州市委副书记、市长朱民阳一行，花费公款合计7243元。经江苏省委常委会研究并报中央纪委批准，给予朱民阳党内警告处分；扬州市纪委给予蒋爱祥党内严重警告处分，对相关责任人进行诫勉谈话。
广西壮族自治区来宾市政协以调研为名变相公款旅游问题。2013年6月至12月，来宾市政协先后组织由市政协副主席带队的8个课题调研组，分11批次赴外省调研，其中10批次与旅行社签订旅游合同，各组均不同程度存在超调研内容和行程到景区景点公款旅游，或以调研为名变相公款旅游等问题，并存在携带家属、无关人员随团旅游情况。广西壮族自治区纪委分别给予来宾市政协副主席韦凤光、黄剑桥和党组成员蓝凡华党内严重警告处分，给予市政协副主席毛裕玲、莫帮福党内警告处分，给予市政协副主席何美媛行政记大过处分，给予市政协副主席潘启优、韦文智行政记过处分；责令退赔公款旅游相关费用。来宾市政协主席、党组书记景宪法负有领导责任，受到党内严重警告处分、免职处理。
国家发展改革委办公厅处长李行等人公款旅游、接受超标准接待问题。2013年8月至9月，李行等人以调研名义分两次赴甘肃、陕西、安徽、湖北四省，共14天，其间调研时间仅为2天，其余时间均被安排赴麦积山、兵马俑、天柱山等景点公款旅游，还接受了超标准住宿接待。驻国家发展改革委纪检组研究决定，给予李行党内严重警告处分，对其他参与公款旅游人员进行诫勉谈话，责令退赔相关费用；对负有领导责任的办公厅主任周晓飞进行诫勉谈话。
一汽-大众汽车有限公司经理人员利用国外开会之机公款旅游问题。2014年7月，一汽-大众汽车有限公司所属奥迪销售事业部在加拿大温哥华市召开奥迪特许经销商投资人峰会。会后安排一汽-大众汽车有限公司经理人员30人到温哥华、卡尔加里和班芙3个城市的若干景点和景区进行旅游观光活动，花费公款万元。中国一汽集团公司党委研究决定，给予一汽-大众汽车有限公司党委书记、纪委书记钟立秋撤销党内职务、行政降级处分，公司总经理张丕杰、监察室主任王天强党内严重警告处分；给予该公司所属奥迪销售事业部执行副总经理葛树文党内严重警告、行政降级处分，副总经理许飏、周纯党内严重警告处分；责令参加公款旅游人员退赔相关费用。
黑龙江省依兰县住房城乡建设局副局长、县供水公司经理李刚举办“升学宴”收受礼金问题。2014年7月22日，李刚在依兰县汇丰楼酒店预订酒席，准备次日为其女儿举办“升学宴”。接到群众举报后，依兰县纪委及时对李刚进行了约谈，责令其取消预定酒席并作出书面检查。7月26日，李刚仍在汇丰楼酒店为女儿举办了4桌“升学宴”，招待部分亲属和县供水公司职工，并收受供水公司职工礼金4600元。依兰县委免去李刚职务，依兰县纪委给予李刚党内严重警告处分，责令退还所收违纪礼金。
中央八项规定实施两年来，各地区各部门认真贯彻中央要求，改进作风总体上是好的，大多数党员干部能够令行禁止，风清气正的氛围正在形成。但也有一些人不收手、不收敛，对中央八项规定精神置若罔闻，顶风违纪，毫无忌惮。上述7起违反中央八项规定精神问题就是典型。
元旦、春节将至，各级纪检监察机关要加大监督执纪问责力度，对违反中央八项规定精神问题决不姑息、决不手软，尤其对趋于隐蔽的违规违纪行为要仔细甄别，善于发现，及时查处。要加强个案剖析和问责力度，对该发现没发现、发现了不查处或查处不到位的，要追究监督责任。要加大通报曝光力度，形成强大威慑，切实防止“四风”问题复发反弹，以实际成效取信于民。
浙江省通报3起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.杭州市发展规划研究院副院长钮健违反财经纪律，违规发放福利，给予其党内警告处分。
2.温州市洞头县海洋与渔业局副局长李昌达违规收受礼卡礼品，给予其党内严重警告处分。
3.嘉兴市嘉善县司法局局长徐金华组织公款旅游，负有主要领导责任，给予其党内严重警告处分。（浙江省纪委）。
内蒙古通报5起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.呼和浩特市铁路第二中学党总支书记贺必逵、副校长张胜利、副校长苏德、党办主任刘国军，4人以打麻将形式进行赌博。分别给予4人党内严重警告，免职处理。
2.呼和浩特市土左旗台阁牧镇达尔架大西营村党支部书记云银怀参与聚众赌博。给予云银怀撤销村党支部书记职务处分。
3.呼和浩特市清水河县喇嘛湾镇葆艳庄党支部书记刘进财为儿子举办婚宴及为过世父亲过一周年时，共违规收取礼金2万元。给予刘进财党内警告处分，将2万元礼金予以收缴。
4.呼和浩特市新城区成吉思汗司法所所长兼毫沁营镇法律服务所主任杨成勇，在没有收费许可证的情况下，私自向所辖各村收取法律服务费合计256696元，未纳入财务管理，由其个人保管，坐收坐支。给予杨成勇党内严重警告、行政记大过处分。
5.呼和浩特市赛罕区巧报镇便民大厅工作人员高秀英、特日格乐，在上班期间用电脑和手机上网购物、看电影，违反工作纪律。分别给予高秀英、特日格乐党内警告处分。（内蒙古自治区纪委）。
辽宁省通报3起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.大连市沙河口区群英小学校长张岩，公款购买月饼，设立“小金库”，违规发放购物卡、奖金，给予张岩党内严重警告处分。
2.丹东市振安区农经局农业科长王赫，违规公款吃喝，给予王赫行政警告处分。
3.朝阳市北票市宝国老镇下洼村党支部书记王克锋，违规操办婚宴，给予王克锋党内警告处分。（辽宁省纪委）。
江西省通报4起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.抚州市东乡县杨桥殿镇卫生院院长黄文忠，违规接受吃请，受到党内警告处分。
2.鹰潭市月湖区童家镇财政所所长李开发，违规发放福利，受到行政记过处分。
3.赣州市安远县新龙中心小学校长邹建斌，私设“小金库”等，受到党内严重警告处分。
4.萍乡市上栗县地矿局干部黄江梅，工作日打麻将，受到行政警告处分。（江西省纪委）。
黑龙江省通报5起违反中央八项规。
定精神典型案件。
1.甘南县兴隆乡党委书记樊喜友，挪用良种补贴和粮食补贴资金用于乡政府支出，受到留党察看两年、行政撤职处分。
2.佳木斯市郊区道路运输管理站站长魏来，违规发放津贴补贴，受到行政警告处分。
3.密山市富源乡司法所所长肖培旭，公车私用，受到行政警告处分。
4.七台河市茄子河区长龙山村村委会主任赵喜生，大办喜庆事宜并阻碍执纪人员履行职责，受到留党察看一年处分。
5.加格达奇林业局古中经营所主任郭良军，违反财经纪律，受到行政记大过处分。（黑龙江省纪委）。
河北省通报5起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.承德市兴隆县蓝旗营镇党委违规发放奖金、福利，给予县委常委、蓝旗营镇党委书记柴文成党内警告处分。
2.衡水广播电视大学党委书记张玉桥，公款送礼、公款旅游，给予张玉桥撤销党内职务处分，责令退还应由个人承担的费用。
3.唐山市迁安市园林局办公室工作人员郭志伟，值班期间饮酒并擅自离岗，给予郭志伟党内严重警告处分。
4.保定市安新县工商联副主任科员章会生，为其外孙大办满月宴，给予章会生党内警告处分。
5.中国联通邯郸市峰峰矿区分公司总经理孙鹏，公车私用，给予孙鹏党内警告处分。（河北省纪委）。
福建省通报4起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.莆田市秀屿区市场管理中心，先后三次违规使用公款41600元发放年货节礼。该中心主任关丹烽受到行政警告处分，费用由收受年货节礼的相关人员自行承担。
2.龙岩市漳平市救助管理站套取国家救助补助资金48000多元设立“小金库”，并利用“小金库”违规发放加班补贴。该站副站长（主持工作）陈财西受到行政降级处分。
3.厦门市翔安区马巷镇人大主席洪天在携带家属公车私用。洪天在受到党内警告处分。
4.三明市永安市环卫处党支部副书记邱大林私自驾驶公车接送朋友办理私事。邱大林受到党内警告处分。（福建省纪委）。
安徽省通报3起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.淮北市杜集区科技局局长张义存公车私用，受到党内警告处分，公车私用的费用予以追缴。
2.蚌埠市蚌山区燕山乡中心小学党支部书记张西、校长虞磊园违规组织公款旅游，分别受到党内严重警告处分，公款旅游的费用个人承担。
3.金寨县槐树湾乡卫生院院长李宏国违规大办儿子升学宴、收受礼金，受到党内警告处分，违规收受的礼金予以收缴。（安徽省纪委）。
天津市通报3起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.天津国际工程咨询公司（天津市政府投资项目评审中心）办公室主任宋银山公车私用，给予宋银山党内警告处分，免去其办公室主任职务。
2.西青区农技中心农业机械供应站临时负责人张永德违反工作纪律，给予张永德行政警告处分。
3.西青区农技中心农业机械供应站干部李庆和违反工作纪律，给予李庆和行政警告处分。（天津市纪委）。
上海市通报3起违反中央八项规定。
精神典型案件。
1.市野生动植物保护管理站站长裴恩乐接受企业宴请并收受礼金。裴恩乐受到党内警告处分。
2.静安区建管署副署长（主持工作）陆新组织中层以上人员赴外区考察，考察期间接受相关企业宴请并收受礼品。陆新受到党内警告处分。
3.金山区金山卫镇城管分队队长卫国强利用职务便利，公车私用。卫国强受到党内警告处分。（上海市纪委）。
国资委通报40起违反中央八项规。
定精神案件。
1.南方电网所属广西电网公司柳州供电局局长杜卫、党委书记甘进崇、副局长钟志华、工会主席王晓平变相公款旅游，分别给予杜卫、甘进崇党内警告、行政警告处分，停发2个月的月度绩效工资和201430%的绩效工资；分别给予钟志华、王晓平党内严重警告、行政记过处分，并停发3个月的月度绩效工资和201440%的绩效工资。
2.南方电网所属贵州关岭供电局党总支书记陈权公车私用，受到党内严重警告、行政记过处分，个人承担用车费用。关岭供电局局长黄雪负管理、监督责任，受到党内警告、行政警告处分。关岭嘉源工程建设有限公司负责人沈侗兵负管理责任，受到党内警告处分、行政通报批评处理。
3.中国石化所属山东石油分公司周村配送中心组织员工公款吃喝，该中心主任丁原文、副主任宋凯、张金博分别受到党内警告处分，三人共同承担聚餐费用。
4.中国华电所属福建华电可门发电公司违规公款购买礼品，华电福建分公司总经理李立新、党组书记舒福平和可门公司总经理赵跃平、党委书记王凤峨受到诫勉谈话处理，赵跃平、王凤峨二人作出书面检讨，退赔礼品费用，在公司系统进行通报。
5.中国联通所属华盛黑龙江分公司总经理孙鹏违规印制发放台历，受到警告处分，扣发个人部分绩效奖金，取消评优资格，通报批评，本人承担相关费用。
6.中国能建所属葛洲坝中心医院出纳陈莉娟和清波路社区卫生服务站主任杨模俊公车私用，给予杨模俊行政警告处分，并扣罚三个月职务津贴1500元；给予陈莉娟行政警告处分，并处罚款1000元。
7.中国能建所属广西水电工程局河源公司部分员工公款吃喝，该公司党支部书记韦杰受到党内严重警告、行政记过处分；干捞水电站工程经理部总会计师杨东成受到行政警告处分，清理退还相关餐费。
8.中国能建所属广西水电建设集团宜州电厂原厂长李芸公车私用，受到免职处理。
9.中国能建所属广西水电工程局机械修理厂厂长温建有公车私用，受到党内警告处分，个人承担相关费用。
10.兵器工业所属特能集团辽宁华丰民用化工发展有限公司副总经理魏景福大操大办女儿婚礼答谢宴，受到党内警告处分，清退所收同事礼金。
11.中国石油所属新疆油田公司明园职工医院违规购买赠送购物卡，该院党委书记、纪委书记、工会主席蒋昭君受到党内警告处分。
12.中国石油所属吐哈油田公司信息产业处副总会计师兼财务科科长马继烈超标准报销差旅费，违规报销医药费、体检费、一卡通充值费、探亲交通费等，受到党内严重警告处分，违规报销费用予以追缴。
13.中国石油所属大庆油田公司钻探工程公司录井二公司维护稳定办公室主任张立秀大操大办其子婚宴，受到党内警告处分。
14.中国石油所属钻井工程技术研究院北京石油机械厂违规购置超标公务用车，该厂厂长、党委副书记刘广华，副厂长刘新立，车队队长姜冬分别受到行政警告处分。
15.中国石油所属大港油田公司检测监督评价中心违规购买发放购物卡，该中心经理、党委副书记章勇，副总会计师兼财务科长肖波分别受到党内警告处分。
16.中国石油所属大连海运公司违规组织员工聚餐旅游，该公司党委书记、纪委书记、工会主席、副总经理贠广瑞受到党内警告处分，总经理、党委副书记李俊海受到通报批评处理。
17.南方电网所属广东陆丰供电局党委书记、副局长刘济浩公车私用，受到党内警告、行政记过处分。
18.南方电网所属云南屏边供电有限公司违规购买发放实物，该公司总经理姜虹波，副总经理、支部书记张重昆，工会主席窦红初受到诫勉谈话处理，责令作出书面检查，并在全局范围内进行通报,将实物以现金方式退缴。
19.南方电网所属贵州白云供电局工会副主席王娟、客户服务中心主任徐海波在公共场所打麻将，受到通报批评处理，并分别扣罚王娟半年绩效工资、徐海波3个月绩效工资。
20.中国联通所属朝阳市分公司党群工作部经理张世娴违反规定公款吃喝，受到记过处分，扣发6个月绩效工资。
21.中国联通所属锦州市分公司安全保卫部业务主管周学军个人消费开具单位名头发票，对企业声誉造成不良影响，受到警告处分，扣发3个月绩效工资。
22.中铝公司所属河南铝业有限公司综合部小车班司机王显林公车私用，受到警告处分，在公司内部通报批评，处以经济处罚200元。
23.鞍钢所属攀钢江油长城特殊钢有限公司党群工作部原部长助理罗丹木违规操办生日聚会收受礼金，受到免职处理。
24.中国黄金所属中国金域黄金物资总公司总经理、党委书记李晓峰违规举办女儿婚宴收受礼金，受到党内警告处分，并退还所收受礼金。
25.中国能建所属葛洲坝集团机械船舶公司副总经理、总经济师、总法律顾问樊俊公车私用，受到行政警告处分，并处罚款1000元。
26.中国能建所属广西水电集团宜州电厂副厂长杨清勇出入私人会所，受到党内警告处分。
27.中国石油所属青海油田分公司驻西宁办事处组织公款出国旅游，该办事处主任陈得寿受到行政记大过处分，调离办事处主任岗位；副主任运建国、孙青海分别受到行政警告处分，收缴相关费用。
28.中国石油所属长庆油田分公司第八采油厂副厂长王永华违规操办其子婚礼，受到党内警告处分。
29.中国石油所属辽阳石化分公司所属亿方公司英华化工厂公款聚餐，该厂厂长宋常旭受到行政警告处分，餐费由厂长宋常旭、党委书记杨宝魁共同承担。
30.中国石化所属胜利石油管理局胜中社区驾驶员王明军公车私用，受到党内警告处分。
31.中国联通所属四川联通资深经理王胜明公车私用，受到诫勉谈话处理，个人承担车辆使用费。
32.中国联通所属信阳通信传输局新县分局局长刘强违反工作纪律，公车私用，受到免职处理，调离原工作单位，个人承担车辆使用费。
33.中船集团所属南京中船绿洲机器有限公司总经理吴登林违规配备公务车，受到诫勉谈话处理。
34.中国华电所属华电煤业集团有限公司新疆分公司副总经理张立明公车私用，受到通报批评处理，用车费用由其个人承担。
35.中国联通所属唐山丰润区分公司总经理、党总支书记张春海公款送节礼，受到党内警告处分，行政降职。
36.中铝公司所属中色十二冶东北分公司专职司机魏磊、财务科负责人吴强、工程科科员张言健公车私用，给予魏磊行政记大过处分，停职检查，停发两个月个人绩效工资，全公司范围通报批评；给予吴强行政记过处分，停职检查，停发两个月个人绩效工资，全公司范围通报批评；给予张言健行政警告处分，全公司范围通报批评，用车费用等由上述三人承担。
37.中煤地质总局所属广东中煤地瑞丰建设集团有限公司总经理裴文春，中煤地质总局纪委副书记、纪委办公室主任肖瑛玫夫妇为女儿举办婚宴收受礼金，受到免职处理。
38.中国通号所属西安铁路信号有限责任公司总经理黄海杰公车私用，受到党内警告处分。
39.中国通号所属西安铁路信号有限责任公司党委副书记、纪委书记、工会主席、监事会主席梁豪操办其父丧事期间收受礼金，受到党内警告处分，免职处理。
40.中国电建所属湖北省电力勘测设计院工会组织专员刘昕违反厉行勤俭节约规定，受到党内警告处分。（国务院国资委纪委、驻委监察局）。
2024年防范教育案例【第二篇】
20**年4月一天中午，110出警到学校三区女生宿舍，原因是：我校医学院王某某于两天前在淘*网购买了一条裤子，中午午睡时收到一条短信：“温馨提示：亲，您购买的商品因系统升级，导致商品订单已冻结停单，为避免3小时后冻结您的帐户，请立即联系客服电话4008002234办理退款手续(淘宝网)。”，王某拨打400电话后，应对方提示在手机上输入银行卡号、身份证号，同时王某某将手机收到的支付验证码一并告诉给对方，之后银行卡短信告之卡中金额被扣1670元。
1、虽然骗子的诈骗手段越来越高明，但每一个骗局只要你认真多考虑几分钟，查一下之前的付款记录、物流信息或问一问同学、老师碰到这样的事情该怎么处理，是完全能够识别这类骗人把戏的，切记不要相信线下交易。2、自己的银行卡号、身份证号、手机号及验证码等私人信息绝对不能告诉别人，银行卡与身份证最好能分开保管。3、用于网购的银行卡余额不要过多(有金额大的银行卡最好不要开通网银或上网购物)，最好是先看好货物金额，再往这张银行卡内存入等额现金，再进行购买，这样虽麻烦一点，但会安全很多。4、发生此类案件后，尽量先报学校保卫部：82625110，然后与保卫部一同配合公安机关调查。
2024年防范教育案例【第三篇】
有个学生叫韦==，人长得眉清目秀，人见人爱，可是缺交作业的名单里总是有他。作为班主任，我最受不了的是科任老师每天课堂反映都有这个学生，他上课总是乱讲话，哪一科缺交作业名单里都有他。
我找他谈话：“韦==，目前如果给你选择，回家打工和写作业，你选择什么?”没想到，他居然回答：“我回家!”
又一次检查校服，韦龙堂又没穿校服。我说，没穿校服的，来说明一下原因。怎么问他他都不回答。我生气了说：“你想回家吗?”
我刚说着，他一转身，走了。
有一次，韦===在教室里叫同学外号。不巧的是，正好有一个老师路过听到了，就说他骂老师。两人争得个面红耳赤。我从“言者无意听者有意”角度说理，但他怎么都不明白自己有什么毛病，怎么都不肯认错。
我值周。他和同桌韦立辉来向我汇报：中午时1106班有个学生翻越围墙外出。我经过调查，有这个事实。虽然有疑惑：他们俩平时可是违纪的典型，今天怎么会有正义的表现?但还是在班里表扬他们。但后来一系列事情发生后，我才知道，他们这是在报复。
……。
像这样的学生，几乎是每一天都需要我们都在关注他的行为。
这在这个学校工作了二十年，十七年班主任经历，我目睹了这个学校的每一年的学生素质的变化情况，这个变化我相信所以人都是很难接受，那就是：每一届学生的整体素质基本上是呈下降的趋势。虽然我们学校为了改变这种状况，采取了很多措施，制定了严格的管理制度，特别是对老师的上下班和教学抓得越来越紧，但还是没有能够扭转这样的趋势。特别是近三年，学生的素质下降得非常快，无论是纪律观念、身体素质、行为品德方面都很糟糕。愿意读书的越来越少了，而表现得阴阳怪气的学生越来越多。并且我们周围的初中也存在这种现象。如果是个别学校出问题，可能是学校的原因。都是大面积发生的话，和社会、教育制度有没有关系呢?如何尽可能扭转这种局面呢?我尝试着从以下四个方面分析：
一、从学生的角度来说，一方面受网络、电视影响，视野越来越开阔，加之其自身的辨别是非能力不是很强，所以易仿照。
的，没办法控制孩子不正确的上网的行为。家长的素质跟不上时代，孩子接受的，自然是外部带来的信息影响。
在学校，硬件条件优越，教师经常使用计算机和网络上课，鼓励学生学会网搜集信息资料。而信息技术课促进学生it技能，网络伦理则有待加强。目前对于中小学生的信息伦理教育主要包括：电子资源的版权保护、个人隐私信息保护、网络安全、不浏览网络色情信息，以及不要随意删除电子文件等。但是我觉得，这些内容远远不够。目前随着网络技术的迅速发展，各种新技术层出不穷，对信息伦理的内容提出了新要求，教课书内容应紧跟技术的发展趋势，不断增加新教学内容，让学生能够及时规范其网络行为。
在我们农村，有三分之二的家庭没有电脑，那么这类家庭的学生就只能在校上外网吧，上网就喜爱最爱游戏和聊天。初中阶段，尤其是初二和初三年级，是学生们玩游戏(分为电脑游戏和网络游戏)的高峰时间。即便是正常上课时间，有相当多的学生可以不顾一切的翻越围墙外出，就是为了上网游戏。如不能上网吧就玩手机上网。
我想，学生的网络文化实际上反映了当前学校教育中存在的一些深层次问题，例如课业负担过重、情感教育缺乏、与同伴交流缺乏。正是由于在这些方面的缺乏而无到了网络游戏的乘虚而入。从这个角度来说，学生迷恋网络游戏的问题归根结底还是在学校教育本身。
二是农村留守儿童无家长在身边约束也是一方面原因，这也是现在小孩子可怜的地方。
父母亲是人生的启蒙老师，他们的言传身教往往影响孩子的道德水准与行为。而留守儿童在他们成长过程中，缺少了父母对他们的影响和言传身教，在对事物的认识上及个人价值观念和社会价值观念上没有得到积极正确的引导，导致了他们识别是非的能力差，有时候分不清好坏曲直而出现道德水准与行为方面的偏差，具体表现在孩子的自我认知水平差而出现自信心不足、自卑感强的心理问题，让孩子容易出现自私、享乐及独占的生活态势，让他们不懂得分享与感恩。
三是从家长角度，自己文化水平不高，无从指导;又有长年不在家的，更谈不上监管;还有溺爱成性的等等问题。
有的家长对人生缺乏正确的追求，整日吃喝玩乐，严重影响孩子的品德与学习;有的家长溺爱袒护孩子，对其放任自由;有的缺少科学的教育方法，孩子有错便粗暴打骂，使孩子走上下坡路。
工作，让当地领导重视起来，得到他们的帮助，办好家长学校，让家长们懂得怎么教育孩子，怎么当好家长。
就如我经常和==爸爸联系，主要是提醒家长主动教育孩子，同时了让家长了解老师的意思。平常和学生交往中，我有意识地多说“为什么”，让大家做事都明白为什么而做。
四是我们老师自己也要用发展的眼光看待学生和教学，不能总用一个标准衡量学生。同时也要积极思考适当的教育方法，以适应新形式下的教学需要。
坚持发展的观点对于我们的生活、学习、工作有着重要的指导意义。我们要正确地认识事物、分析问题，就必须运用发展的观点来观察和解决问题。“士别三日当刮目相看”、“沧海桑田”等中国古人的智慧已经充分证明一切事物都处于永不停息的运动、变化、发展过程中，绝对不运动、一点不变化的事物是没有的。我们要正确地认识事物，预见未来，做好工作，就必须坚持用发展的现点看问题。我们深切地意识到，学校教育最大的功利和终极目的在于发展人，成就人——使人尽可能得到全面、充分、自由的发展。人的发展表现在人的物质需要的满足和精神境界的提升——人的思想意识、理想信念、道德品质、心理情感、审美意识、健康体质等方面。老师所做的一切都是要实现这样一个目标。为了实现这个目标，我们就要用发展的眼光看待学生。
学生是发展中的人。用发展的眼光看待学生就是要充分认识学生所具有的极大的可塑性和发展的主观能动性。“发明大王”爱迪生因为小时候考试常常不及格，而被老师骂作“不折不扣的糊涂虫”。马克思在中学时代以极端调皮而闻名学校，爱讲离奇古怪的故事，说出别人想不出的花样，老师和校长曾把马克思列为中等的、希望不大的一类学生之中。英国数学家巴伯基和文学家马呵特两人是同班同学，都是考分不高的学生，有一次被老师当众奚落：“看!这两个没出息的人。”可后来，恰恰是他们取得了令人震惊的成就。这些老师为什么妄下断语?主要原因就在于他们都是用那种静止的、僵化的、一成不变的思维定势来看待学生，没有看不到学生的可变性、可发展性。
学生也是有个体差异性的。学生都是发展变化的，但每个学生发展的速度、水平、方向等却因其身心基础和外界影响不尽相同而存在着较为明显的差别。比如说：同样两个成绩很差的学生，他们也许由于智力水平和学习兴趣、学习方法等非智力因素的差异最后导致了不同的结果，一个进步很快，一个停滞不前;或者说相同成绩、智力水平的学生因为兴趣爱好的差异，一个人后来偏向文科，成为作家，一个人走上了理科等。
我们做教师的一定要首先相信学生，即使是面对经常犯错的学生，也应该用发展的眼光去看待每一个学生，不要吝啬我们的语言，引导学生树立正确的人生观。只要努力，好学生就会出现。比如黄==，随着了解的深入，我发现他确实是一个敢于大胆管理、工作积极、认真负责的一位好学生，只是学习成绩不太理想。他工作大胆，正如他能大胆地老师说“不”。说“不”时是无知者无畏;大胆工作时，那是他有对自身的责任有知。
2024年防范教育案例【第四篇】
每个孩子都有着不一样的性格、习惯，而构成他的性格又有多方面的因素，有来自家庭的教育方法，有来自社会的影响等方方面面。唐佳龙，父母离异，跟着爷爷奶奶生活，没有人真正关心他的学习和心理健康。正是由于在这样的环境下生活，才使他养成了这样一个坏毛病。这与他得不到真正的爱和关心有着十分重要的关系。改变这些不能急于一时，要慢慢感化他，我们必须坚持不懈去努力，全方位入手，有针对性的对他进行“矫治”。
医生治病都讲究对症下药，医治一个孩子的学习习惯也应如此，找到问题“对症下药”。为了改掉它身上的习惯，我从以下几个方面进行的:。
父母离异，对孩子的打击是很大的，对于一个年仅11岁的儿童来说，缺少了父母的爱就如同失去了半个天空，生活中少了许多欢乐。在那次瓜子被我没收后，我询问清原因，第二天就给他买了些瓜子，花生米等，对他说:“你想没想过，当教师把你最喜欢吃得苹果拿走，你高兴吗？别人和你一样，会难受的。咱们班很多孩子家庭条件都不好的，但人家明白不拿别人的东西！以后有什么事情教师会帮忙你！”。孩子低下了头，从他的眼神中，我看到了期望！
此刻流行着这样一句话:好孩子是夸出来的。我赞同这句话。尤其是对于班上这种情景的孩子。经过我的关注，他的坏习惯有所改善。在每周一次的班会上，我就拿这一个方面为例，表扬他一段时间的表现。同学们也为了让他提高，从小的事例中表扬他。使他的小小优点得到放大，让自我深知他的提高大家看在眼里，提高了他在教师与学生心中的地位。
在班团体中，我和他的几位好朋友交谈，让他们监督他，并用他们自我的行动影响他。曾建坤在与他们玩的过程中，他也就慢慢改掉了原先的坏习惯。
“问题学生”是教育中的一种现象，造成“问题学生”的原因有家庭、社会、学校多种原因，当然也有学生个人的原因，而教育“问题学生”需要教师付出真诚无私的爱，仅有在孩子的心理播撒爱的种子，才是人类真正的期望之。真爱的种子，就是真爱的教育。这种爱能够融化其冰封的心灵，产生向上的期望，也能够治疗心理问题与儿童心理疾患，端正人生坐标，学会与人相处，还孩子以幸福的童年和充满光明的未来。教师们，孩子们的心灵深处期望我们去关心他，爱护他！请给他们多些爱心吧！
2024年防范教育案例【第五篇】
况下，我跟他进行了谈话。谈话中该生交代，自己认为学习没有用，目前沉浸在小说的世界里无法自拔。晚上睡不着觉，导致恶性循环。
通过交流我了解到该生梦想着成为军人，我鼓励他努力考取军校或考取好的大学毕业后参军入伍。该生表示出了强烈的学习欲望。在此基础上我才去了以下措施：首先，我没收了该生的所有小说。其次，我们共同制定了每周目标和计划。此外我将他的位置进行调整，由品学兼优的班长对该生的学习、纪律进行全面监管和督促。第一周，该生基本没有转变，班长每节课都要叫醒并提醒他注意听讲。通过与班长的交流我们发现该生身上的闪光点，就是比较听话，也能够尊重班长的善意提醒。针对这一点我对他进行了夸奖和鼓励。第二周目标为培养优势科目。该生决定把感兴趣的数学进一步提高。随后我与班长进行沟通，作为小组数学1号的班长，开始创造机会让该生在小组内讲题并积极展示，培养该生的自信心和学习兴趣。第二周是该生转变的开始，一周结束后，班长对于他的进步给予了很大的肯定。
第一次月考中该生数学成绩为102。这成为该生内在转变的助推器，我发现该生上课睡觉的现象基本本有了，也没有再出现迟到的情况，而且明显有了学习动力和学习兴趣，学习状态基本上步入正轨。在一次名为“我来宜中干什么”的班会课上，周朗朗同学主动站起来发言，分享了自己想要成为军人的梦想。我能感觉到他由内而外的转变。
至今周朗朗同学的成绩一直很稳定，保持在班级30名左右。他在享受学习的过程中戒掉了看小说的习惯。并且学会了有计划的学习。
感想作为教师在面对学生的错误时不应简单粗暴的进行训斥和处罚。应该去发现问题背后的原因，解决不良因素带来的影响。并耐心的帮助学生改正错误，步入正轨。认识错误是简单的事情，改正错误的路上需要老师的指导和鼓励。要严加预防学生可能出现的任何反弹，及时进行干预。
2024年防范教育案例【第六篇】
新学期开始，我准备好了一节美术欣赏课，资料是六年级美术第一课《中外美术工艺美术作品》，为了让学生能够上好第一堂美术课，我把课准备得很充分。但是上课时，我才发现，学生的美术教材还没有到，而作为欣赏课，学生没有教材又没有准备相应的挂图，改上别的资料，学生又没有带美术学具，这节课可怎样上，当我来到教室，忽然灵机一动，就地取材，联系学生的生活实际，我把欣赏中外现代实用美术设计课题改为了实用美术设计，就让学生欣赏自己的书包和学生桌椅。
上课伊始，先讲授实用设计与生活的关系："实用美术设计与人们的生活关系最为密切，如果你仔细观察一下，就会发现我们的周围，实用美术设计无所不在，比如，所用的书包和笔袋，无论它的造型，还是色彩，都是你们所喜欢的，因而它成了你的朋友。还有我们的课桌，比较以前，有了很大的变化，这些东西的设计都属于实用美术设计，它就在你的身边，那么这节课，我们就以这两件我们最熟悉的物品为例，来了解实用美术设计。"。
就这样，一堂无法上的课很自然的不露痕迹的恢复成了一节联系学生生活实际的欣赏课。学生也感兴趣，立刻来了兴致，枯燥的欣赏课豁然活跃了起来，我立刻因势利导，启发学生说一说，你们最喜欢谁的书包和笔袋，为什么?也能够谈一谈自己购买它们的情绪，是什么原因促使你把它买下来，也能够谈一谈你的购物原则。学生们纷纷互相交流起来，我没有制止他们，让他们尽情的交流，过了一会，我才让他们举手在全班面前发表自己的见解："我的购物原则是，先看色彩，我喜欢蓝色，所以通常先选取蓝色的东西。"。
另一个同学立刻说："你就应先看它的功能，一件商品只有好用，才能在实际生活中应用，光好看不中用，又不是摆设。"。
"我喜欢王琳的书包，因为它的书包兜多，使用方便，灰绿色也十分漂亮、高雅。"。
"我喜欢我自己的书包，当时，是我一眼就相中的，首先是它的颜色先吸引了我，我觉得这种粉红和黄灰相间的色彩，显得个性温馨、柔和，也个性适合我们女孩子，其次，它的造型很大方、简洁。所以我立刻就决定买下了它。"。
"我也喜欢我自己的书包，它最吸引我的就是它很简洁，我喜欢简约型的东西，不喜欢过多的装饰。"。
"我喜欢王雷的书包，因为它书包的设计很时尚、新颖，拉链有了很大的创新，很有个性，我很喜欢。"。
在学生的谈话中，很自然的谈论到了工艺美术的两大功能，即实用功能和审美功能(包括色彩和造型等两大方面)，这是因为它和学生们的生活息息相关，学生们对自己购买的物品也十分了解，这样对实用美术设计也就很容易理解了。我在充分肯定了学生的回答资料之后，学生们更加畅所欲言：
"我喜欢单欣同学的笔袋，今年是猪年，他的笔袋设计得很时尚，象玩具，毛茸茸的，很可爱。"。
"我认为我的笔袋是最有创意的，你们看，它采用的是小裤子的造型，牛仔面料，做工考究，新颖别致。"。
"我的笔袋也不错，是抽拉式的，看，还有个小镱子呢。"……。
学生们争先恐后的举手发言，就连平时不爱说话的学生也能说上几句自己独特的见解，从学生回答中，也充分的表达出了实用美术的特点和设计者是如何来设计的。我立刻总结告诉学生，实用美术设计具有使用与审美的双重功能要求，一切物品都应当是既实用又美观，两者完美的统一才是一件优秀的实用美术设计。
这时，我发现学生很有见解，就趁热打铁，让他们也来当一回设计师，我说："同学们，对于我们的书桌椅，大家再熟悉但是了，它也是一件实用美术设计作品，它有哪些地方的设计不合理，你会有哪些改善，如果你是设计师，你会怎样设计它。"这一下，学生更活跃了，大家相互讨论、设计、交流，不一会儿，他们就想出了很多方案，有的说："我心中的桌子是桌盖能够掀起来，桌面大一些，带有个性图案，可书写，可更换图案，椅子是两侧带扶手。"。
有的说："此刻的桌椅太沉重了，我期望能和新型材料来制做，轻便、简洁。"。
有的说："我期望我们的桌椅应增加现代化功能，带音乐，有书架，分格区多、功能多。"。
有的说："我期望我们的桌椅就应能固定在地止，这样不用我们摆就会很整齐。"。
有的说："我期望我们的书桌就应是半倾斜的，书写方便，书面可掀盖，左铡有装书的格，内部多设几个区域，可用按钮控制。"。
"我们未来的课桌椅能够压缩或升起来，这样扫地就方便了。"。
"我期望书桌设计得卡通一些，能调节高度，适合不同年龄段的学生。"。
"我期望书桌能够装有提高学生防近视的按钮，保护学生视力，桌上还有一个万能词典，方便学习用。"。
"桌椅颜色可变，冬暖夏凉。"……。
就这样，同学们的思路完全打开了，从使用功能到色彩，再到个性表现，发挥得淋漓尽致，他们完全理解了物品的实用功能对人的重要性以及审美功能带给人们心灵上的愉悦，同学们有点意犹未尽，我就告诉他们把你的设计方案写下来，说不定，将来它就会变成现实，同学们开始安静地整理思路，写下了自己的设计方案。
在多年的教学生活中，这是我所上过的学生最为活跃的一节课，学生的互相合作交流是自然引发构成的，学生的创新思维也在课堂上得到了开发与表现，调动了学生的用心性和主动性。在新的课程标准中，要求美术课程要接近学生的生活实际，我想这是一个十分好的改革，是人性化的改革，我在这节课中体验到了。
2024年防范教育案例【第七篇】
爱的教育作为一种生活态度、生命教育正逐渐被重视起来。你想知道爱的教育案例是什么样的吗?接下来就一起分享本站网友为大家分享的“2024年防范教育案例【范例8篇】”，常常遭到教师的训斥，他就生活在批评中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在鼓励中，他会学会自信。每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱，情绪易波动。老师充满爱的关怀，会改变一个学生的一生。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。
我所任班级有个学生叫谭兴，他三天两头不写作业，衣着不整，不讲卫生，经常迟到，还有一个坏毛病，经常和别的同学闹矛盾。我找他谈了几次话教育他端正学习态度，怎样做人。他虽然表示改正错误，但过了几天，老毛病有犯了，竟然把一位学生打伤。告状到我这，我听了火冒三丈，把他冷落一旁----罚站。我决定放弃他，同学们也讽刺他，疏远他，他情绪一落千丈，他对我敬而远之，不敢跟我说话，有时在路上遇见我绕道走。看到此情景，我心里很不是滋味，难道我就像母老虎那样凶，叫人害怕吗?我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏关爱每一位学生，对有缺点的学生不能耐心教育。因此，态度粗暴教育方法过于简单。
第二天一早，我一走进教室就迅速寻找谭兴的身影。我看见他无精打采地在整理书本。我弯下腰，轻声地问：“你吃早饭了吗?”他不说话，只是轻轻地摇了摇头。我急忙摸出一元钱，说：“快去买包子吃，不要迟到了”。望着他离去的背影，我心里酸酸的。
晚饭后，我走进了谭兴的家。整间屋子黑黑的，一片狼籍。他的母亲衣衫褴褛，呆呆地坐在脏兮兮的床头。只见谭兴在厨房里忙碌着，他看见我来了怯生生地望着我。这时他的父亲回来了，我和他父亲聊了很久。原来，谭兴知道自己不是他们亲生的，但从不表露，仍对他们很好。他父亲也准备在以后的日子里，多关心孩子，多和老师沟通。
从那以后，我用耐心和爱心打开谭兴久闭的心扉。我特别留意他的举动，寻找他的闪光点，常常找他谈心，了解他的学习和生活情况，让他享受到班集体的温暖„„渐渐地，我发现自信的笑容又重新回到他的脸上，越来越主动接触我了，人也开朗了许多，看到他的转变，我心中的一块石头终于着了地。其实谭兴非常聪明，他有一个优点就是爱看课外书。每次公开课，他都会以他精彩的发言让听课的老师记住他，同学们也对他刮目相看了。上期语文期末考试他竟然考了92分。我知道，爱心已经融化了他心头的那块“坚冰”，一朵幸福的花儿已悄悄地开在了他的心窝，他已完全融进这个班集体了。我也从心里喜欢上了这个特殊的孩子。
上周末我在街上碰到了谭兴，他羞涩地从包里拿出一颗糖硬塞给。
妹妹(我的小孩)，然后蹦蹦跳跳地离去了。望着他瘦小的背影，我在心里祈祷----愿他一生平安!
温和友善，胜于强力风暴。教师一个灿烂的微笑，一个赏识的眼神，一句热情的话语都能缩短师生间的差距。在对孩子的教育过程中，多么需要更多的微笑走进课堂。
班主任工作确实是一项细致而繁杂的工作，因为我们的职责在于教好一个个有思想、有灵魂的孩子，每个孩子都是一个独特的、鲜活的个体，不能只凭自己的直觉判断，或人云亦云，而导致错误的理解，因此扭曲一个孩子稚嫩的心。每一天，每件事，每时每刻，我们都要细心地观察，耐心地指导，静心地反思，试着去读懂孩子们的眼神，试着走进他们的内心世界，那们我们才会更清楚地知道每一个孩子他们真正需要什么，让每个孩子的心头都开出幸福的花儿。
有爱就有回报。
“有孩子就有快乐。”当一名小学教师，拥有更多的乐趣!选择教师职业，我无怨无悔!在这平凡的岗位上，也许我没有留下骄人的成绩，也没做出惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释了一名普通小学教师存在的价值!
时间就像小马车一样，载着我们一起往前跑。转眼间，我和孩子们朝夕相处，共同生活了将近两年的时光。在这漫长而又短暂的两年里，每一个孩子的身影都深深印在了我的心里。细细数来，班里的33个孩子，每个孩子都有着各自的性格和特点，都有着与众不同的地方。我早已经深深地爱上了他们中的每一个，一天不见都会非常惦念。他们的快乐，他们的忧愁，已经和我的生命紧密相连。透过孩子的每一点成长，我看到了自己辛苦劳动的成果。而孩子回报给我的更是数不清的爱和温暖，说不完的激动和惊喜。孩子们是天真的、纯洁的，他们用稚嫩的语言和淳朴的行动表达着对我的信任和依恋。
逸帆是我从一年级带起的孩子。刚来小学时，逸帆扑闪着大眼睛，笑起来很灿烂。虽然学习上并不出众，但也有活泼开朗的一面。但是没过多久，逸帆的爸爸妈妈因感情不合而离婚了。妈妈忍痛留下了逸帆远走他乡，而爸爸因一时难以接受而自暴自弃，很少过问逸帆的学习生活，逸帆只能和文化知识水平较低的爷爷奶奶生活。很快，逸帆变得越来越沉默，脸上几乎没有了笑容。她对学习更加不感兴趣了，每天只会低着头，不和其他小朋友玩耍、交流，经常避开老师的眼神接触。若是学习中有和妈妈有关的话题，她会更加沉默，甚至装作什么都听不见。
面对日渐封闭的逸帆，作为老师，心里很是着急。我能做的是尽可能给她更多的呵护和关怀，当然，首先要做的是与家长的沟通。
一定会对女儿倍加爱护，弥补离异对她的伤害。
孩子除了在家面对爸爸和爷爷奶奶以外，面对时间最长的是老师和同伴。所以，接下来我通过刻意地引导乐观开朗的同学主动带她一起游戏以外，也从生活上和学习上给她更多的呵护和关怀。平时一有空，我就会像妈妈一样亲切地询问她的所有生活细节，和她拉近距离。一开始，逸帆总是一言不发，经常是我一个人在自问自答唱“独角戏”，但我并没有放弃，每天都找机会和她“聊天”。可能是我的耐心和细心感动了她，没过多久，逸帆就开始简单地回应我了。我“趁热打铁”，除了生活上，也开始和她交流一些学习上的问题，并主动帮助和引导她解决问题。渐渐地，逸帆对我不再排斥，和我单独亲近时乐观开朗的一面又开始展现了，有时还会主动和我聊聊自己的所见所闻。在集体活动时逸帆也不再总是低头不语了，我总是能找到她对我关注的眼神，偶尔还能发现她的会心一笑呢。同时，逸帆也开始不再排斥参与和同伴的共同游戏了。
现在，逸帆已经是个二年级的孩子了，虽然不属于活泼开朗的一类，但是逸帆的学习和生活都在朝着健康的方向发展。现在的她把我当成知心朋友，经常有事没事找我说说悄悄话，有时也会坦然地和我聊聊妈妈来看望她的乐事和趣事。看着逸帆脆弱的心灵被修复，我的心中充满了喜悦和满足。和孩子们在一起的日子里，我与孩子每天都沐浴在爱的阳光里：关注着孩子的成长，也享受着和孩子在一起的快乐。感谢孩子们为我的生命描绘上绚丽的色彩，给我的精神增添了无穷的力量，让我满怀感恩，满怀激情。我知道，每个孩子在父母眼里都是宝贝，同样，在我内心深处，我也深知自己的角色：我是班里所有孩子的妈妈，每个孩子都是我最珍贵的宝贝!我会努力，我会精心地给他们以呵护，并期待他们走好人生路上每一步!
特别的爱给特别的你。
一、案例背景。
在担任高一(二)班班主任时，班里的一个叫张宏伟的男生，他的父母离异又各自再婚，缺少父爱和母爱，在班级里为了吸引同学和老师的关注，他开始迟到、早退，听课也不认真，常常上课吃东西、看小说、玩手机，经常不做或拖交作业，;此外，他由于初中基础不好，所以到了职高，上课听不懂，又不爱学习，以至于成绩也越来越差，数学考试常常是三十分左右，其它学科也经常不及格，因而经常遭受同学们的埋怨和老师的批评，使其从心理上产生自暴自弃，破罐子破摔的倾向，丧失了自信心，认为自己反正学不学就那样了。以至少成了班级有名的“后进生”，同学们开始疏远他，没有人和他交朋友，老师也不买他的账，而这样并没有使他认识到自身的问题，反而更加变本加厉，不团结同学，不尊重老师，总与科任老师唱反调。真让我头痛。
二、案例分析与教育策略。
了解张宏伟成为后进生的原因后，我开始找他谈话，希望他在学校遵守各项。
规章制度。
以学习为重自我调节自我改进做一名合格的职高生。但经过几次努力他只在口头上答应行动上却毫无改进。但我并没有因此放弃他我开始设法接近他清除隔阂拉近关系。经过观察我发现他喜欢打羽毛球而我的羽毛球打的也不错于是每到中午休息和体育课时我就约他打羽毛球和他探讨打羽毛球的技巧。并告诉他应多参加有益的文体活动。通过几次的接触我与他慢慢交上了朋友,但他的纪律、学习等并无多大改进。后来我便加强攻势：一边与他打羽毛球一边与他交流讨论生活进而讨论学习给他讲一些成功者的实例有时还会在网上摘抄一些贫困生。
励志。
的文章。潜移默化地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在路上遇到他，我会先向他打招呼，时常寻问他在生活中是否有困难等等;只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我就陪他上医院，给他买药，买吃的、喝的........使他处处感到老师在关爱他,信赖他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。
通过几个月的努力，他上课开始认真起来，作业也能及时上交，各科考试成绩都有所提高。我还多次利用班会教育学生：每个人身上都有他的闪光点，我们要学会发现他人的优点，慢慢地同学们与他之间的关系也改善了，连科任老师都开始夸奖起他。由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断进步。他的爷爷奶奶也说这个孩子好像换了个人，回家能主动学习，并且变得有礼貌了;同学们也说现在的张宏伟可是一个名副其实的合格职高生。
案例反思：
我认为，转化后进生的过程，是师生之间的情感交融、心理相容、双向交流、相互尊重和信任的过程。能来到职高的学生，大多都存在着很大问题，不是学习基础差，就是家庭存在问题，孩子缺少关爱，他们的心理都很寂寞和偏激。他们最需要的不是物质上的帮助，而是心理上的一种满足和精神上的充实。作为班主任老师要用发展的、全面的观点去评价后进生。对后进生不能一棍子打死，这是对学生负责，对社会负责，要让后进生不断进步，转化，成为先进生。
为此对于这样的学生我不会放弃，反而对他付出更多的爱，像对待其他学生一样尊重他的人格，尊重他的权利和义务，与他心心相通，以诚相待，给他创造一种和谐的氛围，靠爱心、靠理解和尊重帮助学生更大的进步。
我相信，“人之初，性本善”只要采取科学的教育方法，就能转化后进生。教育的力量是无穷的，没有教不好的学生。班主任需要有高度的责任心，爱心，耐心，恒心去教育、感化学生，有乐于奉献的精神。
最重要的是在思想上要高度重视后进生的转化工作，因为转化后进生工作是相当艰辛的，在转化过程中会遇到各种各样的困难，，转化后进生可能成功，也可能失败。要不断总结经验教训，走向成功。不要半途而废，要永不放弃，坚持就是胜利。
专家点评：
人人都希望自己得到别人的关爱，尤其是后进生，更渴望得到别人的关爱。刘天爽老师的教育实践证明，教师的称赞和对后进生真诚的关爱所引起的教育效果往往比反复地说教和批评要好得多。因为老师的赞赏会使学生产生愉悦的心理体验，在这种心理状态下，他们很容易接受老师的教育暗示，会尽量按照老师的评价调整自己的行为，自觉克服缺点，努力向上，他们良好的自我意识就会在这种爱中渐渐形成。
这就要求教师必须学会挖掘学生的潜能，寻求“闪亮点”，然后用感情培育它，用道理巩固它，用实际行动去扶植它。在本次案例中，深刻体会到：要想在转化后进生方面取得较大成效，就必须极力与后进生沟通感情，让后进生有不受歧视、不受遗忘、不受冷落的感受，去掉他们的自卑感，增强他们的自信心。班主任要全面、经常、科学地了解后进生，根据他们的个性特点因材施教，想方设法激发后他们的学习积极性。此外对失去家庭温暖，心理受到强大刺激，生活十分困难的“后进生”，要多给予爱的滋润，集体的温暖，开展“帮扶”等活动，解决他们的实际困难。比如，让他们坐在前面多提问题、多指导，对其作业多作鼓励性。
评语。
多给奖励创造条件极大地激发他们的学习积极性和成功的需求促其上进。
教师基本情况介绍：刘天爽老师，汉族，中共党员。中学二级教师。自参加工作以来，一直担任财会专业教学和班主任工作。她为人师表，兢兢业业，她所带的班级多次被评为先进班集体。她本人也于20xx年—20xx年期间分获两次“哈尔滨市优秀班主任”和“黑龙江省优秀班主任”和“道外区德育骨干教师”称号。而且还发表了“如何构建和谐班级”以及“如何提高中学生的心理健康”论文，并在省市获奖。此外，她在市、区举行的教学公开课及教师业务考核活动中多次获奖。
2024年防范教育案例【第八篇】
我所任教的班上有一位男同学，王晓伟，性格偏激，自尊心强，经常迟到、旷课，上课不专心听讲，扰乱课堂秩序，甚至顶撞教师的现象也时有发生。在校内外吸烟、喝酒，打架。除此之外，他的一些细节表现让我更客观地认识他，虽然他不善言辞，但却有自我的独到的见解，有时默默无闻的做一些有意义的事。
该生是单亲家庭的孩子，母亲患有严重的精神疾病，其父忙于工作，每一天起早摸黑的，和孩子的交流很少，对于孩子的错误不是耐心的说服教育，而是指责，打骂，甚至是放任自由。生活在这样的环境中，王晓伟同学感受不到父爱和母爱，行为出现了危机，养成了很多的不良习性。
一次上课，很多同学在铃声响起的时候匆匆忙忙的走入教室。这时我发现第三张桌王晓伟还没有回来，问同学们才得知上节课的时就没有看见他。大概过了十几分钟王晓伟一声报告，教室门撞开走了进来，没等我问一句，就疾步走到自我座位上，爬在桌子上不肯起来。我冷静下来想：一般情景下学生不会这么胆大，就算王晓伟特殊以前也没这样不礼貌的行为，今日肯定事出有因。于是，我用镇定的语气说：“同学们，我们继续上课！”学生们逐渐安静下来专心听课，王晓伟也坐在位子上不做声，一节课很快过去了。下课后，学生们都跑去做操了，教室里只剩下我和马晓伟。“马晓伟，你今日上课这样貌表现很不好，有什么意见和不满能够和教师说啊……”“教师，我昨晚吃完饭，可能饭菜质量问题，肚子疼了一夜，今早起晚了，所以……”这时听到学生唧唧喳喳的议论，“王晓伟昨晚上网一夜未归。”我意识到王晓伟在说谎，这种行为违背诚实守信原则，但也是为了自我保护。我不在追问，当面揭穿学生的谎言，容易使学生自尊心受到伤害，极易导致学生产生对立情绪，证明教师对学生缺乏信任，为后续的教育工作埋下了隐患，受损的师生关系要弥补也很困难。
接下来的一次班会课上，“同学们，最近教师在网上看到了一个视频很有感触，今日特地带来想和大家一齐分享，请大家用心来观看，（播放视频）”2010年2月9日，为抢在大雪封路前给已回家的民工发工钱，武汉市黄陂区建筑商孙水林连夜从天津驾车回家，不幸在南兰高速上发生重大车祸：一家五口在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十前一天，将万元工钱发到60多名民工手上，这是一个感天动地的故事。视频结束了，但它留给我们的震撼是强烈而持久的。我在黑板上写上：“新年不欠旧年薪，今生不欠来生债”，孙东林20年来坚守“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的承诺在网上广为传播，这兄弟俩，被人们称为“信义兄弟”。信义兄弟用生命和行动诠释了道德的真谛、职责的力量和人格的伟大。他们重大义、讲诚信，是我们中华民族传统美德的传承者，是社会主义荣辱观的践行者，是值得我们所有人学习的道德楷模！“信义兄弟”用他们的义举告诉了我们什么是诚信，什么是职责，什么是良知，什么是值得我们坚守和尊敬的品德。
今日我们就开展一次素质评价工作，首先请每位学生先自评，从好人好事、诚信方面找出自我的优点，然后同学进行互评，最终全班同学进行总结和评价。仅有知己知彼，才能百战不殆，那就让我们开始吧！。”话音刚落，同学们就进取响应起来。张某同学说道：“我的优点就是遵守纪律，作业按时交，缺点就是胆子小，上课不敢回答问题，下次我要改正。”刘某紧跟着说：“我的优点是爱帮忙同学，上次同学生病，我主动给他打饭，缺点就是脾气暴躁，说话不研究，爱得罪人。”轮到王晓伟发言了：“我没有优点，缺点是迟到，上课说话、不写作业、还谎言……”王晓伟把自我的缺点列举了很多，然后就低头不语了。听到王晓伟的自评后，我的心里很不是滋味。一个孩子内心大部分由阴影覆盖着，这样的孩子生活在自卑中，可见他的内心有多么的痛苦。
自评环节后，接下来是互评。我说，“同学们听过《狼来了》的故事吗？几乎每个同学都听过这个故事，教师小时侯也不止一次的地听过。能够这么说，《狼来了》这个故事伴随着我们几代人的成长。那么你明白，为什么这个故事能够这么广泛地代代相传吗？这个故事告诉我们：仅有诚实，才能得到别人的信任。在我们身边就有一位诚实守信的同学呢，同学们互相对视，没有一个人说话，我首先打破了这种尴尬的局面，走到王晓伟眼前，诚恳地看着他说：“在教师的印象中，你是一个诚实守信的同学，上次我让同学们把制作的模型交上来的的时候，也有你按时上交，说明你很重视这件事，这就是你的优点呀。还有一次劳动挖树坑，是你第一个按时到的，没有任何人的监督，按规定完成了6个树坑，这一次次小的细节和行为都说明你是诚实守信的好同学”。我说完这些话时，他抬起头来看着我，我微笑的看着他并点点头。之后本组的同学都开始对他进行评价；“王晓伟同学你还记得那次的运动会吗？因为你刚刚生完一场病身体还没恢复好，使得比赛时没有拿上名次而后悔吗？同学们从心里感激你，因为你是为了班团体的利益而带病参加的，所以你关心团体也是你的优点。”这时他的脸慢慢的红了起来。之后肖某又说道：“上次下大雨，我没有带伞，是你借伞给我的，不然我就会淋雨的，我从心里感激你……”同学们表扬王晓伟的事情一件之后一件，之后王晓伟的眼睛里充满了感激的泪水，站起来说：“今日是我最难忘的日子，同学们对我的评价让我很吃惊，没有想到我身上还有优点，多谢教师和同学们，从今以后我会慢慢的改掉身上的缺点，融入到这个团体当中来，做诚实守信的好学生，请教师和同学们相信我，随后他深深地向大家鞠了一躬”。这时班里爆发了雷鸣般的掌声。掌声中给予了王晓伟无限的力量，也代表了同学们对王晓伟的信任。几周后，他的纪律明显好转，对班级的事情也表现出了极大的热情。
反思：
在对后进生进行转化的问题上，综合素质评价给我指明了一条行之有效的方法。对后进生的孩子进行评价让我尝到了甜头，因为它让孩子学会了更自信、更从容地应对学习和生活，促进孩子个性和谐健康地发展。