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奇怪的包裹读后感热选最新5篇

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奇怪的包裹读后感【第一篇】

这段时间,我读了一本非常有意思的书,这本书是中国首位国际安徒生奖得主---曹文轩写得奇怪的包裹。皮卡是这本书的主人翁是皮卡,他所在的小学是一所有许多文艺奖的小学。近期,区里要搞合唱比赛,而且还是让低年级的同学参加,让他们的天真无邪表现出来。皮卡和他的好朋友李哲有可能成为领唱,他们相互攀比,直到比出输赢为止,这次合唱比赛,秦老师让李哲当了领唱。皮卡对李哲真是羡慕、嫉妒、恨。但是天有不测风云,李哲掉了一颗很大很大的门牙,秦老师无可奈何,只好把李哲换下去,让皮卡当领唱。但是,天不遂人愿,皮卡的门牙也开始晃动了,不久皮卡的门牙也掉了,爸爸赶快给秦老师打电话。秦老师紧急通知,领唱改为皮卡和李哲。几天后,一个金光闪闪的奖杯出现在皮卡所在的学校。

那一年北京传染了瘟疫---非典。得了这种病大多数人都死亡了。学校也通知停课。皮卡的哥哥也生病了,还好不是非典,只是普通感冒,真是虚惊一场。

皮卡小时候,是在爷爷奶奶家里住,爷爷住的地方叫---油麻地。有一天,一只小牛卧在他家门口,皮卡非常喜欢这只小牛,村里人叫它皮三。皮三渐渐长大了,有了很大的攻击力,还伤了学校里的一名学生。皮三被人带走了,皮卡也回到了北京。这本书真有意思,让我爱不释手。

奇怪的包裹读后感【第二篇】

暑假里,陶老师推荐一本曹文轩的《奇怪的包裏》一书,我怀着期待的心情读完了这本书。书中介绍小主人公:小皮卡的童年生活,书中小皮卡是个不但特别勇敢,而且还有上进心和爱心的人。

开头部分写小皮卡在小学和好朋友李哲总是在较劲,皮卡时刻准备着超过李哲拿到第一,我特别欣赏皮卡的上进心。中间部分写了瘟疫发生的事情。因为蕰疫所以大面积死人,很难阻挡,这一瘟疫终于有了一个学名:sars。又称“非典型肺炎”,简称“非典”。

皮卡的好朋友马飞得了非典,皮卡为了满足马飞的愿望不顾自己的生命,他这种大爱的心深深地感动了我。在这期间皮卡家里还收到过一个奇怪的包裏,这个包裏好像一个小型的百货商店,这个包裏来自韩国一个母亲,寄给正在清华念书的.儿子,可见不只是中国在慌恐连整个世界都在慌恐。从这件事上反映出了皮卡是多么勇敢的去面对这个事实,我一定好好学习这种勇敢面对事实的精神!最后部分写到皮卡特别热爱小动物尤其是写到了皮三一皮卡的小牛,皮卡每天都带皮三去吃草、洗澡。从这本书中体会到皮卡的上进心,还有勇敢和爱深深的感动了我。在以后的学习生活中,我会向他好好学努力做一个勇敢的、有上进心和爱心的人。

奇怪的包裹读后感【第三篇】

教学目标:1、学习课文,理解课文内容,体会一位华侨老人浓郁的山河故土之情。

2、理清文章的写作顺序,学习叙述方法。

3、有感情地朗读课文,学习语言,积累语言。

教学重点:引导同学理清文章叙述的顺序。

教学难点:体会华侨老人浓郁的山河故土之情和对祖国深深的眷恋。

教学准备::《七子之歌》。

教学课时:1课时。

教学过程:

教学环节。

教师教学活动。

同学学习活动。

导入。

播放《七子之歌》,教师激情导入(一曲《七子之歌》抒发了海外赤子对祖国深深的'眷恋,让我们随着这优美的旋律,走进《奇怪的圣诞包裹》一文,感受一位华侨老人的拳拳爱国心。)。

初读课文整体感知。

这篇课文主要写了一件什么事?

教师小结:这篇课文讲的是家明一家人给在异国他乡的叔公选择圣诞礼物的故事。

同学自读课文,注意把字音读准,句子读流利。

同学汇报交流。

再读课文,理清文章思路。

指名汇报,教师小结,引导同学理清文章叙述的顺序。

同学再读课文,写提纲笔记。

精读课文体会感情。

为什么说圣诞包裹“奇怪”?从奇怪的圣诞包裹中你感受到了什么?

同学自读课文,讨论。

感情朗读文中能体现叔公浓郁的山河故土之情的句子或段落,体会叔公对祖国深深的眷恋。

拓展。

朗读《乡愁》一诗,引导同学品读,体会海外赤子对祖国的爱。

板书设计。

奇怪的包裹读后感【第四篇】

今天,老师在作业中又布置了一项“采蜜本”作业——读书有感。拿起笔来,左思右想,究竟该写哪本书的感受呢?最近课外阅读记录中摘录的全是里面的词句,读后感也写得不少,写了这么多读后感,想写看完整本书后的感受,倒难写起来了;《金银岛》?《格兰特船长和他的儿女们?还是……总之,想来想去,都觉得没有一个合适的。“不如……看看课本里有没有?!”我打了个响指,“对!就写《奇怪的圣诞包裹》的感受!”

在《奇怪的圣诞包裹》中,叔公那火热的国心,实在让我感动——普通话一定要标准;他还有仇视日本的倾向,要知道,在前年,家明一家寄去“日本制造”的绒料子,竟没讨好叔公,反而还被叔公回信斥责了一顿!这一切,竟只是因为绒料上面的那四个小字“日本制造”!真不愧是个“执拗”的人!

当然,叔公也够“可怜”的,作为一个美国华侨,他时常怀念自己的祖国,自己的家乡。当他还能走路时,美国还未和中国搞建交,结果根本回不了家乡,只能去香港,遥望故乡;可当中美搭建起友谊时,他却瘫痪了……老天似乎要和他作对,“回国”仿佛永远都和他无缘。

今年的圣诞礼物想必会大大缓解了叔公心中的、浓重的思乡情怀,要知道,今年的这件礼物是叔公“最满意”的了!——一袋叔公故乡的泥土和一些名菊花种。这个礼物寄去后,被叔公大加称赞,并且回信说“满意”,好!而家明一家受了叔公影响,也变得爱国起来,以至于圣诞节那天,他们不再听圣诞歌,而是听起了《赛龙夺锦》这首著名的中国传统乐曲。我们也要像他们一样,热爱自己的祖国!中国传统的节目不能被外国的节日替代!也要学会,不要老认为外国的“洋东西”才是最好的,因为我们是华夏民族的儿女,我们要发扬和传承中国的传统,只有这样,中国——这个古老的国度,才会重新散发出它那原有的光芒!

2.

今天,老师在作业中又布置了一项“采蜜本”作业——读书有感。拿起笔来,左思右想,究竟该写哪本书的感受呢?最近课外阅读记录中摘录的全是里面的词句,读后感也写得不少,写了这么多读后感,想写看完整本书后的感受,倒难写起来了;《金银岛》?《格兰特船长和他的儿女们?还是……总之,想来想去,都觉得没有一个合适的。“不如……看看课本里有没有?!”我打了个响指,“对!就写《奇怪的圣诞包裹》的感受!”

在《奇怪的圣诞包裹》中,叔公那火热的`爱国心,实在让我感动——普通话一定要标准;他还有仇视日本的倾向,要知道,在前年,家明一家寄去“日本制造”的绒料子,竟没讨好叔公,反而还被叔公回信斥责了一顿!这一切,竟只是因为绒料上面的那四个小字“日本制造”!真不愧是个“执拗”的人!

当然,叔公也够“可怜”的,作为一个美国华侨,他时常怀念自己的祖国,自己的家乡。当他还能走路时,美国还未和中国搞建交,结果根本回不了家乡,只能去香港,遥望故乡;可当中美搭建起友谊的桥梁时,他却瘫痪了……老天似乎要和他作对,“回国”仿佛永远都和他无缘。

今年的圣诞礼物想必会大大缓解了叔公心中的、浓重的思乡情怀,要知道,今年的这件礼物是叔公“最满意”的了!——一袋叔公故乡的泥土和一些名菊花种。这个礼物寄去后,被叔公大加称赞,并且回信说“满意”,好!而家明一家受了叔公影响,也变得爱国起来,以至于圣诞节那天,他们不再听圣诞歌,而是听起了《赛龙夺锦》这首著名的中国传统乐曲。我们也要像他们一样,热爱自己的祖国!中国传统的节目不能被外国的节日替代!也要学会,不要老认为外国的“洋东西”才是最好的,因为我们是华夏民族的儿女,我们要发扬和传承中国的传统,只有这样,中国——这个古老的国度,才会重新散发出它那原有的光芒!

奇怪的包裹读后感【第五篇】

趣味十足的故事情节吸引了我的眼球,让我百读不厌。其中有一句最令我难忘:“树需要孩子的欢笑,孩子的欢笑却来源于孩子们的`快乐。”是啊,现在孩子并不快乐,每天有着充足的时间去上补习班,可是家长们你们都说这是为我们好,你们考虑过我们内心的感受吗?你们并不知道我们的不快乐。文中的大鼻子跟我们不一样,他有十足的想象,大胆的猜测……他令我羡慕极了。

大鼻子的勇敢更令我敬佩。大鼻子用自己的机智,跟踪老太婆这个使桂花城没有发生更可怕的事情。

大鼻子的故事,让我明白了一个人心灵善良和美丽比外表美更重要。如果一个人心灵不美就永远做不到自己受大家的喜欢。

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