2024年大学读书心得体会范文文章 读书大学心得体会范文（5篇）

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从“山海情”看党员群众“鱼水情”

《山海情》是一部写真讲实的现实题材剧，评分在诸多电视剧中可谓一骑绝尘。剧中一个个鲜活的人物，一个个感人的故事呈现出生活的原味，引发了强烈的共情。故事中的扶贫干部是“大时代”的“小人物”，却是所有人心目中的“大人物”，他们身上的“不怕”与“害怕”、“平凡”与“伟大”、“小家”与“大家”的情怀品质共融交织，“山海情”其实就是党员群众之间浓浓的“鱼水情”，彰显了共产党员崇高的精神境界与价值追求。

共产党人的“不怕”与“害怕”，是“枝叶关情”的民本情怀。在剧中，张树成书记有这样一句话：“咱领导干部和党的机关咋能害怕群众呢?”张树成书记把这些素未相识的群众当成自己的家人，把为任职地方谋发展当成自己的事业，自己的家人就要照顾好，自己的事业必须要干成，这是不以跨越天堑为难、不以隔绝山海为远的信念，不怕吃苦、不怕受累、不怕千沟万壑，不怕群众的“牢骚话”，党员干部的“不怕”是敞开心扉的真情流露，是干事创业的实干精神，在漫长的岁月里汇聚着爱与暖。其实，在共产党人的字典里，不是没有“怕”这个字眼，就“怕”群众挨饿受冻和生计压力，这种“怕”是将心比心的冷暖感应，是拳拳为民的真挚情怀。“怕”与“不怕”，是共产党人的民本情怀，真诚地贴近、真实地感受民生，共产党人的心永远和群众在一起。

共产党人的“平凡”与“伟大”，是“上下求索”的长久坚持。“风大得人站都站不住。一句话没说完，就是满口的沙子”。狂风肆虐、沙尘漫天可以看出当地环境的恶劣。可就是在这样的地方，马得福从无怨言、默默付出，在戈壁滩上，总有一个身影在村民的家里来回地跑，一心帮助村民解决好实际问题，原本红润的脸庞被风吹得起皮干裂，嘴唇上的裂纹有着深深的口子。最为可贵是，是坚持。时间是共产党人品质的“试金石”。就这样，他在“融入”中走进了群众的“心中”，他在“平凡”的坚守中铸就了精神的“伟大”。选择回到家乡、选择一身土味、选择服务乡亲，从留下来到扎下根，在时间的见证下让家乡从贫困中突围，这样的共产党员还有很多，一代接着一代，伟大连着伟大。“心”的力量是最强大而坚韧的力量，这种坚持是改变的力量，是新生的力量，是让愿景一一实现的力量。

共产党人的“小家”与“大家”，是“兼济天下”的价值追求。故事的最后，“闽宁村”水土没了干涸貌、山川换了旧容颜，“干沙滩”成了“金沙滩”，村民也实现了精神上的“脱贫”，这一切都离不开扶贫干部在戈壁沙漠中的不懈努力。为了带领村民致富，凌教授一心扑在种植菌菇的技术和菌菇的销路上;白校长一次次地入户动员家长，说服家长让孩子到学校里上学;当上镇长的得福为村民解决的工程欠款名单中没有弟弟得宝的名字，把村民的利益摆在首位……他们舍小家、为大家，眼里心里情感里都将个人私利置之度外，描摹出了共产党员崇高的精神境界。“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活”，践行大我是一种“无我”境界，也是共产党员的初心使命与幸福密码。

“志合者，不以山海为远”。“山海情”能够跨越山海，是因为共产党员心里装着群众、事事想着群众、困难帮着群众、远方领着群众，始终和群众同呼吸、共命运，这就是伟大的“山海情”，也是党群之间浓浓的“鱼水情”。

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心怀“国之大者” 可跨“山海”

新年伊始，讲诉在国家扶贫政策的引导下，扶贫干部帮助西海固地区人民拔掉穷根，过上美好生活的电视剧《山海情》上线就迅速走红，引爆了人们的笑点、泪点和燃点。剧中以真实人物为原型的扶贫干部用愚公移山的决心、沧海一粟的忘我、为民服务的真情生动诠释了“国之大者”的内涵，为广大党员干部树立起标杆与典范。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”心怀“国之大者”，就是要人民为先，信念坚定。“菌草，菌草，闽宁草，幸福草，还是社会主义好，还是共产党好。”剧中凌教授的原型，2017年全国脱贫攻坚奖贡献奖获得者林占熺教授，为人民放弃了美国农场主开出的高薪投身扶贫工作，期间患重病，被绑架，肋骨断了两根，也从不言弃。他不仅攻克了技术难关，推广种植技术，还签订了包种包销包技术指导的“三包”合同，天南海北跑市场为菌菇找到了销路，让当地人民真正的富裕起来。民之所向，党之所求。面对人民群众对美好生活的向往，党员干部要坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民的安居乐业、安危冷暖放在心上，以久久为功的坚持、持之以恒的拼搏、无私奉献的努力，把防止脱贫返贫和乡村振兴的“最后一公里”走稳走实。

“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”心怀“国之大者”，就是要敢于担当，善作善为。《山海情》中马得福作为村支书，官虽小却是整个吊庄户的主心骨。从劝说村民吊庄移民，到为全村通电不断奔波，再到带领村民学习种植双菇技术，并冒着丢“乌纱帽”的危险，解决双菇滞销问题。永远骑着自行车在黄土中奔波的马德福让我们看到了党员干部的责任和担当。基层的党员干部是联系群众的关键纽带，要深入群众、深入田间、深入户头，了解群众所思所想、所需所盼，要敢打硬仗、善破难题、勇于创新、真抓实干，面对基层艰巨繁重的工作任务甘于寂寞，以“功成必定有我”的决心，带领人民群众“撸起袖子”，为美好的明天拼搏奋斗。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”心怀“国之大者”，就是要矢志不移，持之以恒。“党交给的任务，我一定要完成。”1997年2月，吴月娟的原型林月婵一行13人，第一次踏进了塞上宁夏。从“移民吊庄”到“坡改梯”，从“井窖建设”到“劳务输出”，从“菌草推广”到“招商引资”，从“联办医院”到“援建学校”，从这一次开始，直到2007年退休，林月婵总共到宁夏40多次，为扶贫事业倾注了无数的心血，退休之后又被宁夏聘为“宁夏回族自治区政府顾问”，继续为闽宁协作殚精竭虑。一次之行变成了一生之情，林月婵用自己的行动生动诠释了共产党人的初心与使命。党员干部要时刻胸怀“国之大者”，将党和人民的事业作为毕生的追求，立足岗位履职尽责，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，在“十四五”的新征程中跨山越海，驶向中华民族伟大复兴的光辉彼岸。

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@基层干部 《山海情》“五福卡”请查收

在不少人关注一年一度支付宝集五福活动的时候，一部扶贫剧《山海情》火了，她用接地气的“土”把扶贫干部的奉献担当诠释得淋漓尽致，赢得了观众的共情共鸣。许许多多的基层干部在解读“山海情”时，也看到了剧中自己的影子，在接续奋斗的当下，基层干部要集齐“五福卡”，做奔跑路上的“追梦人”。

“不破楼兰终不还”，集“信念坚定福”。剧中反映的是二十世纪九十年代以来，宁夏西海固地区群众借党和国家扶贫政策东风，在福建的对口帮扶下，通过“吊庄移民”等一系列途径脱贫致富。不论是扶贫干部，还是当地干部，正是秉持着“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的坚定信念，才能带领着大家一往无前，最终实现“黄沙戈壁”到“塞上江南”的变迁。基层干部必须深刻认识肩负的历史使命，越到改革攻坚处，越到工作中高山险阻之时，越要拿出“愚公移山”的精神，保持清醒头脑，坚定信仰，对党忠诚，永葆共产党人政治本色。

“一枝一叶总关情”，集“为民服务福”。剧中杨县长、张树成主任，从动员大家吊庄移民到整村搬迁，他们自始至终胸怀百姓，真正为老百姓过上好日子谋思路、想办法、解难题。“水能载舟，亦能覆舟”，基层干部必须牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，实实在在为老百姓办实事、做好事，才能凝聚民意、赢得民心。

“撸起袖子加油干”，集“实干担当福”。村支书马得福，人虽年轻却是全村的主心骨，夙夜在公，勤勉工作，劝说村民吊庄移民，不断奔波为全村通电、为农田灌溉，带领村民学习种植双孢菇技术，甚至冒着丢“乌纱帽”的风险解决蘑菇滞销问题。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，基层干部在面对难题时，就是要做到不等、不靠、不要，从实处着手，决策条条算数，工作件件落实。

“春蚕到死丝方尽”，集“敬业奉献福”。实事求是、潜心科研的凌教授，不仅为村民带去了种菇的技术，还在蘑菇滞销时亲自带队跑市场、垫付资金树信心，为异地他乡戈壁滩的村民们默默地奉献着自己的所学所有;古板、严谨的白校长，视职业为生命，为劝留学生不辍学，拦大巴、劝家长、找教育局，坚守着“读书改变命运”“一个都不能少”的承诺。在“两个一百年”交汇的关键时期，基层干部依然要有“舍小家为大家”的精神气概，立足岗位，履职尽责，用敬业奉献指数换取群众的幸福指数。

“千磨万击还坚劲”，集“坚韧不拔福”。剧中的水花娇小、温情，却又坚强、大气，面对命运的接连打击，没有退缩，她用认真对待生活的憧憬和韧劲，扛起妻子和母亲的责任。“古之立大事者，亦必有坚韧不拔之志”，基层干部在前进的道路上，难免遇到坎坷，当委屈、埋怨、浮躁涌上心头时，更应理性思考、理性工作，绝不轻言放弃，担负起应有的责任。

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《山海情》中的“变”与“不变”

当“一方水土养不了一方人”的时候，就得换个法子活。近日，一部讲述上世纪90年代，在福建对口帮扶下，宁夏西海固群众一步步建设家园、走向小康、摆脱贫困的电视剧《山海情》火了起来。该剧以直观真实的画面，反映了生活在“贫瘠甲天下”西海固地区的人们，在“吊庄移民”政策指引下，迁移到有灌溉条件的荒地上开荒种植、发展产业，不断克服各种困难、解决各种问题，硬是把风沙走石的“干沙滩”建设成为寸土寸金的“金沙滩”。

时代在变，但是“得福们”的美德没变。“人不是树，人有两头根，一头在老先人手中，一头在后人手里，我们后人在哪里，根就在哪里。”《山海情》里有一个“大刺头”李大有，搞了一出又一出的闹剧，一出比一出过分，刚开始去吊庄带着吊庄户逃跑、去了金滩村经常吵着要回涌泉村、因为灌溉麦苗不见放水带着村民打群架、为种蘑菇的事闹到儿子离家出走，一桩桩、一件件令人着实生厌，使人觉得这是一个自私自利、爱走极端、冲动莽撞的人。时过境迁，当金滩村村民告诉他其他村的人给枸杞熏硫磺可以卖出高价，让他也这么做时，他坚定地说不熏，他相信一定会有人吃得出他们的枸杞没熏过硫磺，会有人抢着买他们的枸杞。李大有的这个反转不禁让人意外，他一直给人的感觉就是个刺头，怎么就变善良了?仔细想想，其实像李大有这样的人，他们的本性并不坏，就是爱冲动，遇事找不到好的解决办法。

环境在变，但是“得福们”的理想没变。唐代诗人王维曾写过一首脍炙人口的诗《使至塞上》，其中“萧关逢候骑，都护在燕然”中的“萧关”，就位于西海固。西海固地处黄土高原西南边，这里自然条件恶劣，年平均气温3~8℃，最高气温℃，最低气温-30℃，气候极端;年降雨量只有200~700毫米，但是年蒸发量可以达到1000~2400毫米，水资源及其缺乏，在这样的极端天气下，庄稼很难生长，1972年被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一。为了走出大山、改变命运，西海固开始施行“吊庄移民”政策，将不适宜生存的山区贫困人口，搬迁到经济、社会、自然开发条件相对好的平原地区，同时在迁入地修建水利等设施，使其具备农业条件和生活条件。“得福们”历经千辛万苦整村移民、整村通电、整村通水、种植双孢菇，看似一个个不可能完成的任务，在“塞上处处是江南”美好未来的期盼中艰苦奋斗，最终在戈壁滩上开创了一个新家园，收获了青山绿水的西海固。

生活在变，但是“得福们”的奋斗没变。“志合者，不以山海为远。”从一天三顿吃洋芋、三兄弟共享一条裤子、上级发的“扶贫鸡”吃得只剩最后一只，再到一口水窖加一头驴就能换个女孩做媳妇，从吊庄村跑回到涌泉村的村民，他们都坚信，自己不会被饿死，甚至有人信誓旦旦地说出，“啥奋啊斗的，我奋不了斗不了，谁能奋斗谁奋斗去。”《山海情》就是以这样直观的画面，将扶贫工作的困难性尽展观众眼前，有的人“看着看着就笑了，笑着笑着就沉默了，越品越觉得不是滋味”。但是，却总有那么一些人，他们始终坚信“幸福是奋斗出来的”，如放下福建优越生活条件的扶贫干部陈金山、大学教授凌一农等。在戈壁滩无怨无悔地帮助村民摆脱贫困，在面对村民的不解和屈辱时，凌一农教授自己掏钱补贴村民销售蘑菇的钱，在遭遇压价的蘑菇商贩威胁时，他挥拳出击，纵然被打裂了肋骨，也没有低头。在凌一农教授的身上，深刻体现了那个时代的人们为追求美好生活而不懈奋斗的崇高精神。

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山海情——泥·火·光

近期频登热搜的《山海情》以主旋律破圈，收获了一众的“精神葱民(村民)”，其鲜活的人物群像，有的裤脚沾泥、有的内心火热、有的眼中带光。正所谓“志合者，不以山海为远”，在山的那边和海的那边，有一群扶贫工作人员，同心合力带领闽宁镇村民建设“金沙滩”，值得我们在泥、火、光中细细品味这真实而伟大的山海情。

脚下有泥，心里有料，是凌教授对科技兴农的践行与担当。凌教授头戴苇笠，挽着袖子，蹲在泥泞的菌草实验田攻关技术，俨然一个田间老农，扎实接地气。凌教授不摆架子不喊口号，为了帮助村民摆脱贫困，吃住在菇棚里，手把手教技术，带队跑市场做营销。这种潜心钻研、授人以鱼不如授人以渔的负责态度，映射出基层技术人员的赤诚之心，用脚步丈量责任，用双手触摸民情。基层技术人员对技术、对群众善始善终，不置身事外、安守“本分”。群众事无小事，任何一个小事都可能有“牵一发而动全身”的影响，工作中抓关键，从源头解决问题，从根源上改变群众对扶贫产业和创业就业方式上的认知，不能只盯“第一桶金”、不能师傅领进门拍拍屁股就走，提高群众心理接受度，才能让乡村产业落地生根。

心中有火，率先垂范，是马得福对群众一枝一叶的关情与守护。当搬迁任务、脱贫工作遇上了兄弟情、长辈情，马得福同志克服畏难心理，心里装的都是金滩村，从劝返吊庄遭受乡亲们冷言冷语，到带头开荒拓土、挖地窝子盖房子，软磨硬泡争取来通电放水;从不惜“丢官帽”在现场会上反映蘑菇滞销，为民发声，到面对固守“先人的根”的思想阻碍涌泉村整村搬迁，马得福用掏心窝子的话解开全村人的心结，而这正是基层工作的缩影。老一辈都说，再苦再难不当“逃兵”，作为入职不到一年的小白，我也要谦虚精进，学习他们的火热干劲儿，敢啃硬“骨头”，把群众的事记心上，融在一起、打成一片，多坐坐小马扎、唠唠家常事，明白了百姓的心事儿，工作才能有的放矢暖人心。一束火如萤萤之光，簇起一团火可比皓日。现阶段疫情防控、基层治理、乡村振兴“关关难过关关过”，相信只要我们同心协力、劲儿往一处使，终能逆袭闯关。

眼中有光，心中无我，是白校长对教育事业的热爱与坚守。留在涌泉村十几年的老知青，守着大山里的几个孩子，坚守扶贫先扶智、用教育改变命运。冒着被解聘校长职务的风险也要变卖捐赠物资，即使被嘲讽训斥也要与辍学家长周旋，领导反对、女儿误解，白校长毫无怨言。用一片云去推动另一片云，用一个心灵唤醒另一个心灵，白校长用躬亲实践诠释了教育工作者的本质。近年来许多支教大学生投入到乡村教育事业，却被乡村学校“厌倦”，因为形式化、潮流化的支教，冷了学生们的心、伤了乡亲们的情。乡村教育既是基础工程又是民生工程，乡村教育工作者要以热爱和责任并行，不走马观花，把为学生好作为出发点和落脚点，蜡炬燃烧、照亮他人，春泥护花、必有远“芳”。

山海有情，同心筑梦，身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们不仅是“精神村民”，更要传承这种山海情，续写出更多泥、火、光的新故事。