[400字]实用读后感的作文四年级 读后感的作文400字三国演义精编4篇

【导读预览】此篇优秀范文“[400字]实用读后感的作文四年级 读后感的作文400字三国演义精编4篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

读后感的作文400字四年级 读后感的作文400字三国演义篇1

春天的阳光就像一双温柔的小手，悄悄地抚摸着鹅掌镇的每一个角落。

下午，无数的瞌睡虫从云朵里出发，乘着阳光，钻进鹅掌镇小学每一个同学的耳朵里。校园里安静极了，所有人都昏昏欲睡，就连教室门口的那棵樱桃树，都在春风中打着瞌睡......

这就摘自妈妈暑假里帮我准备的许多课外书里的其中一本《偷走时间的树洞》开头。

这本书的作者是毛小懋。主人公是活泼调皮的男孩米小扬，和他的同桌冯楚楚。他们是一对冤家，他俩整天胡闹，互相打赌，把鹅掌镇闹得鸡飞狗跳。

他们有因为一个共同拥有的盒子开始了打不完的赌，于是发生率一连串有趣的故事。在一个个搞笑的小故事中，有出现了一个神秘的银杏树洞。看到这里，我们将开始一场穿越之旅。主人公米小扬竟然在银杏树洞里一夜间穿越了十年。钻出树洞，外面的世界发生了翻天覆地的变化，所有人都长大了。冯楚楚已经变成一名美丽的女大学生了，只有米小扬，仍然是十年前那个莽莽撞撞的小男孩。太神奇了，洞里一夜洞外十年，看到这里，我也渴望遇到这样的一个树洞，留住我的童年。

这套书一共有四本，看完这一本，我已被米小扬冯楚楚这两位主人公深深吸引了，恨不得一口气把整套书全部看完。

读后感的作文400字四年级 读后感的作文400字三国演义篇2

公共汽车站，木牌：“母子上车处”，几个年轻力壮的大老爷们等着上车。

我觉得站在最前面的那个人脸皮最厚，此人穿着西装西裤，文质彬彬，他看着“母子上车处”几个大字，无动于衷。第二个是一个穿着不佩带军章军装的人，是个退伍军人吧。部队的光荣传统和优良作风呢？最有意思的是第三个人，他把头缩进羽绒服里埋得低低的，双眼紧闭，活象个缩头乌龟。排在最后的那个人，戴着个大口罩，把嘴和鼻子捂得严严的，看似挺卫生的，如果他的心灵也这样卫生就好了。几个年轻力壮的大老爷们把等车的母子挤在一旁，那个母亲的眼光斜视着他们。

这就是漫画《假文盲》，是华君武老爷爷1984年3月画的。漫画不仅讽刺了那些不遵守公共秩序的人，还讽刺了车站工作人员只立牌子却不加管理的现象。

20年了，漫画上的现象还存在吗？如果到了20xx年中国举办奥运会的时候，这种不良现象还存在的话，那中国人的脸就会丢向全世界了。

公共秩序是靠人们来遵守的，也是靠人们来维持的。让我们一起遵守秩序、维持秩序吧。

让“假文盲”现象从此在中国广阔的大地上消失吧！

读后感的作文400字四年级 读后感的作文400字三国演义篇3

保尔，一个响亮的名字，一个工人阶级的代表，无产阶级的象征，共产主义的无价之宝……时时刻刻都在于资产阶级作斗争。

保尔一生十分贫苦，他小时只上了几年学，就没钱上学了，只好帮别人洗家什。就这样，保尔来到了社会最低层。在这里，一阵阵泥坑的朝气与腐烂的臭味正想这个寻求新鲜事物的孩子扑来。在这里保尔认识到了当时社会的腐败和资产阶级的鱼肉百姓。就是在这种情况下，为他以后积极加入波兰共产党（布尔什维克）坚定了信心。

十五岁的保尔认识了波兰共产党（布尔什维克）党员水兵朱赫来以及对他关心的冬妮娅和她的朋友。水兵朱赫来，让他认识了布尔什维克的意义和布尔什维克的顽强精神。而冬妮娅的朋友：维克多，苏哈里科，反映出了当时资产阶级的奢侈，腐化。冬妮娅又展现了资产阶级的一生，显示了有无产阶级变成次产阶级的过程。

加入了共青团的保尔意志坚强，他受伤多次，又多次重新归队，掉队是他最害怕的事，他反对资产阶级，为了表明决心，甚至与自己最爱的冬妮娅分了手。几年后，他加入波兰共产党（布尔什维克），他不幸全身瘫痪，但他不灰心，用新的武器砸破了铁环，摆脱束缚。

而我不是这样，我一遇到困难就立刻退缩，比如：我学骑车，我怎么也上不了板，差一点还跌了下来，我便立刻不骑了，以后我要学习保尔遇到困难不退缩，勇敢前进，顽强拼搏。

保尔把毕生的心血都献给了共产主义事业，他勇敢顽强的精神令我敬佩。

读后感的作文400字四年级 读后感的作文400字三国演义篇4

在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作

者是我们喜爱的著名儿童作家——杨红樱女士。

这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——h4，在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。

书中的h4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。

米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习，而是让他们自觉学习，虽然一次的死鱼事件与h4无关，米兰误会了他们，但谁会想到，一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉；没有校长的同意，私自带学生去踏青；家访是送礼物；教学生打架——用自己的力量保护自己……

这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。