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无锡初二暑假作业答案实用

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无锡初二暑假作业答案篇1

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1.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料,下列说法正确的是

a.太阳能和核能都是可再生能源

b.条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是超导材料

c.雷达是利用超声波进行定位和导航的

d.电视广播、移动通信利用了电磁波来传递信息

2.关于图l5所示的情景,下列说法正确的是

a.甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了减小人与坐垫间的压强

b.甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了减小人对坐垫的压力

c.乙图中工人确定等高点,利用的是连通器原理

d.乙图中工人确定等高点,利用的是阿基米德原理

3.如图16所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是

a.甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间

b.甲图中的像可能是实像,像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间

c.乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜

d.乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜

4.如图17所示,为了解白纸和黑纸的吸热性能,小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中,再用大孝形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来,然后将两个瓶子放在太阳光下。在30min内,小明每隔3min测一次水的温度,记录在下面的表格中。根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4.2×103j/(kg·℃)]

日照时间t/rain

o

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白纸瓶水温tl/℃

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑纸瓶水温t2/。c

23

25

26

27

28

29

30

3l

32

33

34

a.白纸的吸热性能好于黑纸

b.黑纸的吸热性能好于白纸

c.30min内,白纸瓶中的水内能增加了1.26×105j

d.30min内,黑纸瓶中的水内能增加了4.62×104j

5.在图l8所示的电路中,闭合开关s,让开关s1和s2断开,调节滑动变阻器的.滑片p使其位于变阻器的最左端口处,此时灯泡l恰好正常发光,电流表a和电压表v均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡l的电阻,以下判断正确的是

a.若保持s1和s2断开,让p缓慢向右滑动,灯泡l有可能被烧毁

b.若保持p在a处不动,s1仍断开,闭合s2后,a表和v表示数均不变

c.若保持p在a处不动,s1仍断开,闭合s2后,a表和v表示数将变大

d.若保挣s2断开,将p移至变阻器最右端b,再闭合s1后,a表和v表均仍有示数

6.图l9所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末,爸爸开车带着小艳出去游玩,途中,这辆汽车在lh的时间内,在水平路面上匀速行驶了72km,消耗汽油6kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23kw,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.5t,汽油的热值为4.6×107j/kg,g=10n/kg。则关于上述lh的行驶过程,下列分析正确的是

a.该汽车对路面的压力大于l.5×104nb.该汽车克服阻力做的功是2.3×104j

c.该汽车的牵引力是1.15×103nd.该汽车发动机的效率是30%

二、综合题(8分)

7.学习了电学知识后,小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现:电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在冯老师的点拨下,他们在探究过程中不断完善和优化方案,共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置。

(1)图20(甲)所示是他们最初设计的装置原理图。图中r0是定值电阻,ab是总电阻为9欧、长60cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且沿竖直方向固定放置的金属杆,m是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块,m上连有一根左端有滑片p、电阻不计的水平金属细杆,细杆与导线以及p与ab均接触良好,p在ab的中点时,对应于肘既不上移也不下移的位置。

除金属杆ab、小物块m、金属细杆和导轨外,他们还准备了以下器材:

a.电源(提供4v的稳定电压)

b.电流表a(量程0—0.6a)

c.电压表v。(量程0~3v)

d.电压表v2(量程0~15v)

e.定值电阻r0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个)

f.开关s一个,导线(足够长)若干

①认真研究该原理图后,小艳认为图中只需一个电表即可,于是她将电流表去掉,则电流表所在处应该(填“让其断路”或“用一根导线替代”)。

②小明和小亮认为:该装置应该尽量大地反映m移动的距离范围,同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值。要达到此目的,电压表应该选(填器材序号字母);定值电阻风应该选阻值为欧的。

③在他们改进并初步完善的设计方案中,p在ab的中点,m既不上移也不下移时,电压表的示数是。

(2)冯老师在充分肯定他们的设计方案后,提出—个建议:能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法,使测量的距离范围更大?

他们经过热烈讨论后,决定增加一组滑轮组试试。图20(乙)中的a、b、c是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与m连接的示意图。他们希望通过电表的示数间接反映绳上n点的移动距离,且要求n点移动距离范围超过m。

①小明的连接方式能够达到目的吗?请说明理由。

②(填“小明”、“小亮”或“小艳”)的连接方式,测量的n点移动距离范围最大。该连接方式中,电压表量程的l/3刻度线处表示的n点移动距离为(填“向上”或“向下”移动的距离值)。

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