[500字]课堂作文实用3篇

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课堂作文500字篇1

大自然中，有野心巨大的狮子；有胆小如鼠的野兔；也有可爱灵巧的小鸟……蚂蚁虽然在这个多姿多彩的世界里算不上什么，可这小小的蚂蚁，却给我上了生动的一课。

蚂蚁在生活中十分常见，我家的楼下就有。因此人们对蚂蚁不重视，可就是这弱小的蚂蚁让我在第四单元数学考试中得到了好成绩。

我一直是一个平平常常的女孩，没有干过什么“惊天动地”的大事。我一直是一个隐身人，因为老师比较关注学习最好的与学习最差的同学，我就这样平平凡凡，毫无亮点的中游生很难引人注目。

直到一天，我见到了蚂蚁搬食物的情景，这让我十分吃惊。

这一天，我去楼下玩，无意间见到了一只蚂蚁正搬食物，也许是好奇吧，我驻足观望起来。

这是一只黑色蚂蚁，它用前肢推动食物，后肢配合，可试了一次又一次，在蚂蚁的多次尝试下，食物终于被搬了起来。

可这只蚂蚁回窝时，蚂蚁群的其它成员并不在意，这是一只默默无间的蚂蚁，我的心被震撼了。

我决心学习蚂蚁精神，在我的努力下，第四单元的考试，我得到了全班最高分100分，此刻我明白了：日常生活中的点点滴滴也是课堂，是人一生不可缺少的课堂。

课堂作文500字篇2

有趣，就像一片树叶从树上飘落下来，落在我的手里，看在我的眼里，记在我的心里。那天，隋老师就给我们上了有趣的一课。

登校那天，隋老师对我们很不了解，便让我们写了1篇《隋老师印象记》。以考察我们的语文综合素质。

回家后，我仔细地写着，不放过任何一个细节。写完后，我装进了书包，等待第二天的到来。

第二天，隋老师捧着一大摞日记本，向我走来。我期待着，并且心情忐忑地等待着老师对我的评价。此时，她悄悄地告诉我：“宝贝，你的作文写得真好，我要在课上读给大家听，让大家学习。”我呆住了，好一会儿才回过神来……

语文课来了，我等待着。只听见隋老师喊了我的名字。我捧着作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老师一定会表扬我的。

令我想不到的是，隋老师居然亲自朗读了我的作文。我站在讲台上，盯着同学们，我们的目光在交流，好像是在鼓励我做得更好。

隋老师读完了，大声地问同学们：“写得好不好?”同学们异口同声地说：“好。”隋老师让同学们给我长达20秒钟的掌声，我的嘴角露出了笑，也是最快乐的笑。

这节课，既是鼓励我的一课，又是教会我们鼓励别人的一课。成为我有趣的一课，永远的一课。

课堂作文500字篇3

眨眼间，到了21世纪，科学技术可以发展了，学校里每个教室的黑板工作都被液晶电脑投影屏所取代，老师再也不会受这么多粉笔灰的折磨，黑板一代光荣地退休了，让大屏幕继续它神圣的工作。

每个人的木制桌子、椅子和讲台桌都是由回收物品制成的，既环保又节约资源。这个国家将不再担心树木的稀缺。此外，每张桌子都配有电脑。按下桌子底部的按钮，电脑就会从桌子底部慢慢升起。学生们将不再需要去计算机教室上计算机课。

早上，每个人上学的时候肯定都不想背着沉重的书包。没关系。现在，科学家们已经制造了一种柜式小型输送机器人，它看起来像一个柜子，而且体积很小。只有输入到达地点和速度的数据，它才能准时到达目的地，学生们也不再对这种“重量级”感到厌倦。

放学后，学生们回家，打开电脑，收集作业电子邮件，然后用电脑发给老师。老师可以随时改变学生的.作业，及时发现学生对知识的掌握情况。

在这样一个良好的学习环境中，我们必须努力学习，天天向上。