实用难忘的开学典礼 难忘的开学典礼字3篇样例
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难忘的开学典礼 难忘的开学典礼字篇1
新的学期来到了,我们满怀新的希望,重新回到学校,进入新学期的学习,学校也将举行隆重的开学典礼。
这学期,我将跨入六年级,成为一个名副其实的高年级大哥哥了,我是多么高兴。因为每年的开学典礼都将由六年级的同学来主持,对此我向往已久。这次我荣幸地被选为主持人,我的心情是无比激动和自豪。回家把这个好消息第一时间告诉妈妈,妈妈也为我高兴。我决定要狠下功夫,练熟稿子,在典礼那天发挥出最好水平。
典礼定在9月7日星期一的上午进行。我和同学葛旨暄经过这几天的演习训练,已经配合的很默契了。
星期一的早上,我们穿着整洁的校服,载着鲜艳的红领巾,早早地站在了升旗台下,激动的心情一次次地平静下来。同样来自我们班的升旗手和护旗手也站在这里,操场上全校师生集合完毕,一切准备就绪,典礼正式开始。我努力平静自己的情绪,和葛旨暄迈着整齐的步伐走上台,鼓足勇气:“尊敬的老师,”“亲爱的同学们”,“大家---早上好!”我们两个整齐地敬了个队礼。台下立刻响起了热烈的掌声。这短暂的掌声如同一句亲切鼓励的话语,让我充满了自信,不再受心里的拘束,大胆地说着接下来的每一句台词。就这样你一句,我一句,开始了我们的主持。我感觉我们的每一句话都那么动听流畅,都那么感情丰富,有力量。接下来典礼进行地十分顺利,没有一点差错。我们心里的这块大石头终于放下了。
典礼还在有序地往下进行着,但是,由于杨老师对稿子进行了临时的修改,让我们也有些不熟练。在后面的邀请刘校长讲话时,我的同伴就出现了一点小小的失误。本来有我的一句台词,还没等我说,她就直接跳到了请校长为本次开学典礼致词了。还好,这样也说得通,有惊无险。看来她比我还紧张埃
这次典礼如此顺利进行,也多亏我们辛苦的训练。俗话说得好:台上十分钟,台下十年功。没有辛勤的汗水,就不会有如此完美的典礼。这不愧是我人生中的一次难忘的记忆。
难忘的开学典礼 难忘的开学典礼字篇2
“开学啦!”随着这声音的介入,我从心里涌出莫名的兴奋。
我走进鸦雀无声的教室里,看见已经有十来个同学在教室里,他们脸上一直挂着笑容,还不时议论纷纷,我把书包放下,心里也很开心:开学离过年才多了13天,今年的开学会有什么不同?老师会不会奖给我们吃东西?或者其他的,想着以前开学的情景,今年会不会有新花样?我拭目以待。
大家迅速坐好,老师进来了,顺口说了一句:“同学们,新年好!”我听了这句顺口溜,心里暖暖的。等同学们到齐后,老师故作神秘地说:“新年新气象,我给你们一个惊喜。”她转身拿出一个小箱子,里面装满了红包!教室里顿时像炸开了的锅一样,大家叽叽喳喳,有的说:“红包最多有多少钱呢?”有的说:“不管多少钱,也是老师的心意。”我心中是既兴奋又紧张。
同学们情不自禁地跳了起来,教室里一片欢呼雀跃。
老师问我们:“怎么发红包才公平?”同学们异口同声地说“今年是什么年?鼠年呗!当然是让小金鼠们先收红包啦!”老师想了一会儿,便说:“好。”
老师先让鼠年出生的同学上讲台收红包(包括我),我们心里甭提多高兴了,同时也很紧张:大红包里有多一些钱的吗?小红包里有少一些钱吗?然而,老师看透了我们的心思,她说:“你们不要以为大红包多一些钱,小红包就少一些钱。”我心里倒是没什么:不管红包里的钱的多少,也是老师的一片心意。前面的同学有的看了高兴,有的看了叹气;我也试一试运气吧。到我了,我迟迟不肯动手,我只好闭着眼睛乱拿了一个红包,心眼倒是不少:给我的红包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一个红包后,我说了一声:“谢谢老师。”就急不可待的打开一看,呀!是一张一元钱!当时心里有些失落:别人都拿到了五元、十元,我怎么就这么点钱呢?哎,不管是多少元也是老师的一番心意,只怪我运气不好。开学那天,我们发书,交寒假作业,收红包,忙得不亦乐乎!
难忘啊,开学那天。
难忘的开学典礼 难忘的开学典礼字篇3
烦死了!是哪个坏家伙打扰我睡觉!可恶的闹铃!
我睲松着眼按掉了闹铃,嗯8点18分。可我总觉得有什么不对。
8点18分、、8点18分、、8点18分…。。等一下!8点!18!分!
不可能,不可能,一定在做梦!
我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。当我揉到第14次的时候,手机上显示的时间狠狠地翻了一个19分钟。 右眼皮狠狠的抽动。
“啊!!!——妈妈!妈妈!妈妈!你看”!我要死不活地一边大叫,一边使劲力气地摇熟睡的妈妈:“快起来!迟的啦!“
可妈妈像个死猪一样沉睡不醒
万念俱灰。。欲哭无泪
现在唯一解决的方法是。。快啊!!!!冲啊!!!
我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾随便擦几下脸,闪电般换好校服,整整乱乱得像鸟窝的头发,不用刷牙,嚼一块口香糖跌跌撞撞地背上书包,逃也逃似的跑出去了。
大街上行人走的走,却没有以为载德小学的人。
寒冷的风一阵阵吹来,可这也比不过我的心冷,直通学校的道路上,竟没有一个人,旁边的小卖铺也一律关门了,整体显得格外冷清。
哇呀!老天怎么连这点机会也不给我啊!
巨大的恐惧感充满了我的心。
当我跑到大厅时,才发现大厅也空无一人。
跑到塑雕广场时,茫然。5(2)班的教室在哪儿啊?!欲哭无泪。
呀!是蔡国清老师!
我当即跑过去,拦住他,急匆匆地问道:“老,老师!请问五(2)班的教室在哪儿啊?” 蔡老师先是愣了一下然后说:“三楼,那个角落。”说着,用手指指三楼最右边的班。
“谢谢老师,老师再见!”我丢下这个话,冲向三楼,经过几经周折之后,终于找到了五(2)班的教室。
牌上醒目的几个大字通过我反复确认之后才“报告”进去了。
后来,新来的老师训了几次。