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实用借书作文字 借书作文字实用4篇

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借书作文字 借书作文字篇1

今天可是我第一次去图书馆借书的大“喜”日子,借书。

我写完了作业便大声说:“妈妈,我要和你一起去借书,免得你借的书我不爱看。”妈妈说:“好吧!”我大声喊到:“走,借书去!”

我飞速下楼说:“妈妈,你快点!”她慢吞吞的下楼了,我穿过大马路,走过这栋楼、越过那栋楼。

终于到了图书馆,我叹了口气,休息一会,妈妈说:“咱们的书证是三十元的,要到三十元的窗口。”我便听懂了意思,走到三十元的窗口,里面的阿姨说:“小朋友把借书证拿来。”我递过去借书证,那个阿姨给我一个大的借书证,妈妈说:“拿个代书板。”说着拿给我一个,我读了上面的说明,妈妈说:“可以进去了。”我刚走进去,一位阿姨让我把大证放在桌上。“好了,你可以去借你喜欢的书了,但,不能超过三十元。”阿姨说,我终于走进去可以借书了,哇,好多书呀!弄的我眼花缭乱。

我借了两本好书。我刚要拿书和妈妈回家,妈妈又说:“等会,把你借的书名写在借书证上。并且算一算超过三十元了吗?”我火速写完了后就回家了。

今天借书我一定不会忘记,以后我还会借读更多的书,因为读书能让我的大脑获得更多的智慧,使我的大脑成为一片智慧的海洋。

借书作文字 借书作文字篇2

我上幼儿园时,向小朋友借过一次书,到现在还没有忘记。

记得上大班时的一个星期五,一个小朋友带来了一本有趣的小书,书上画着各种各样的可爱的小动物,我很喜欢。书是她爸爸从国外带回来的,我想借来看一看。我问她:“英英姐,能把书借给我看看吗?”没想到她很痛快地答应了。当时,我真高兴!

放学后,我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一到家,我急忙翻开书看了起来。吃晚饭时,我一边津律有味地看着书上那些顽皮的小猴子,一边吃着蛋糕。一不小心,一大块蛋糕掉到了书上,书变得脏乎乎的。当时我真不知所措,很着急。这可怎么办?最后我想干脆装作不知道,还给她。

星期一我把书还给了她。不一会儿,她发现了,问我:“书怎么这么脏?”我说:“我不知道,借的时候就那样啊。”她很生气。

后来,妈妈知道了这件事,给我讲了一个关于诚实守信的故事,最后教育我说:“做人最重要的是诚实。做了错事,要敢于承认错误,这才是好孩子。”听了妈妈的话,第二天,我向小朋友认了错,她原谅了我。后来她一有好书,还借给我看。我们俩成了很要好的朋友。

这次借书,让我明白了书是很重要的,但还有比书更重要的东西呢!

借书作文字 借书作文字篇3

小时候,我喜欢看书,儿童读物、科幼、小说、记叙文……但是没看见一本好书,我都会去买。

但买书不是任何情况下都行的,因为我没有那么多钱。有一次,看见别人在看一本很好看的书。我心想:这么好看的书,一定很贵吧!果不其然,定价二十八块。我原本兴高采烈的心忽然凉了半截,二十八块,对我来说是一比不小的消费。我努力向妈妈借了一点钱,再拿出我的压岁钱。勉强拿到二十八块,买了之后,我发现这本书顶多一周就看完了。我当时后悔买这本书,但不买就看不到,怎么办呢?

后来,我才明白可以借书,借书可以到图书馆里借,也可以找朋友借。听到这个消息,我一蹦三尺高,第二周末我就去办了个借书证。

图书馆距家不远,里面的书真是琳琅满目。图书馆里,我发现了许多很好看的。以前没见过的,又不是一般好看的书都在这。

有一次,一个朋友向他借我从图书馆借来书时我对他说:“你也可以自己去图书馆里找啊!”朋友谢过我后,便在放学后去我说的那个图书馆了,他可以会为一本本好书而感到好奇吧。

来吧,一起畅游文章的海洋,攀登阅读的高峰。

借书作文字 借书作文字篇4

走进图书馆大厅,妈妈说:“我们先要把包存了。”

存了包以后,我们走进了图书馆,只见一层一层的书架上摆满了书,在书架的旁边还有两台电脑。“真是奇怪,为什么这里有两台电脑呢?”

“图书馆里有很多的书,这两台电脑是方便借书人查找他们想借的书籍。”

“怎么找呢?”我好奇的问。

妈妈立即打开了一个叫“图书查寻系统”的窗口,做起示范来。在寻找栏输入了“哈利波特”然后按了一下回车,电脑就输出与哈利波特的书有关的资料。

“这个编码是什么意思?”我指着图书后面的条码。

“这是用来管理书用的条码,通过它可以快速的找到你要的书。”妈妈一本正经的回答,“比如你要找i500/20xx,那你就可以在i500号柜里寻找20xx号图书。”、

“呕,是这样啊。我知道了。”我点了点头。拿笔记下i561/1079,这就是我要借的书——《哈利波特与火焰杯》。

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