珍惜眼前人作文 珍惜眼前人作文 字3篇汇聚

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珍惜眼前人作文 珍惜眼前人作文 字篇1

有位朋友问我：“幸福在哪里？”我告诉他：“幸福不需要刻意寻找，她就像一棵草，散布在葱绿的田野，到处都有。”他不解的看着我，似乎在说：“是这样吗？我怎么没感觉到呢？”

初夏，打开窗户，一股清风吹来，全身舒畅，你是否感觉到了幸福？走在乡间的小路上，满目缤纷的野花，香气扑鼻，沁人心脾，你觉得心旷神怡，这是不是幸福？

你每天都能从母亲手中接过饭碗，吃上香甜可口的饭菜，对母亲的关爱心存感激，你是否意识到自己业已存在在幸福之中？你坐在桌前读着朋友的来信，往日情怀勾起了你的回忆，令你禁不住微笑，你是否也感受到了幸福？

幸福就在每个人的身边，她时时刻刻环绕着你，时时刻刻惠顾着你，怎么能感受不到呢？

他脸上露出了微笑，似乎明白了一些，我话题一转，问他：“你爱自己的生活吗？”他点点头。

爱自己的生活，你就应该有幸福感。托尔斯泰说过一句花“我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。”人生是一个不断追求的过程，追求本身就是一种幸福，享受已经得到的一切也是一种幸福。幸福看不见也摸不着，只能用心去感受她。人们往往身处幸福之中，却感受不到幸福的存在，这就是“身在福中不知福”。我们要充分享受自己已经得到的一切，用心去感受围绕在身边的幸福，发现她、珍惜她，更要用无休止的追求去创造更多的幸福。

珍惜眼前人作文 珍惜眼前人作文 字篇2

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

——题记

自打记事起，便一直由爷爷奶奶照看。印象里，他们没有其他爷爷奶奶那般的溺爱我。而是严厉、背刻、无微不至。同学们都很羡慕我，羡慕我有一个可以给我辅导作业的爷爷，羡慕我有一个经常去学校作为家长代表的爷爷。

童年是在黑板上一道一道的数学题，我晃着小脑袋一个一个做；童年是家属院，人们来来往往，热闹非凡；童年是门前的花池，我和小伙伴在里面嬉戏打闹，肆意玩耍。本以为生活会这样漫漫悠长的过下去，直到一张白纸黑字，彻底地改变了我的生活。

爷爷得癌症了。那时初步入小学的.我根本不知道癌症是什么。只知道爷爷的背上多了几多疤痕，家里多了许多礼品和客人，奶奶的头上也多了许多花白的头发。

随着年龄的增长，也慢慢理解了这意味着什么我们即将分别。我总会抱怨，抱怨这一切的太不公平。爷爷一生做人正直，两袖清风，甚至连一个脏字都从未说过。为什么？为什么会让他如此痛苦？爷爷看见我这幅样子，总强忍泪水，说：“孩子，生命只有使用权，没有索要权”

六年级暑假，这是我永远忘不了的日子。家前的花池被拆掉，因为要修一条完整的柏油马路，整日吵吵闹闹，不得安宁。爷爷也终从家里转到了医院。暑假的最后一天，妈妈带我去医院里看望爷爷。躺在病床上的他再也不是那个高大到足以让我仰慕一辈子的爷爷了。他戴着氧气罩，虚弱的躺在病床上。爷爷抓住我的手，用尽力气挤出了三个字：“好好念。”我趴在他身上，嚎啕大哭。

那天我很早就走了，我害怕离别。第二天，初中开学了，爷爷也安静地走了。悄悄，是别离的笙箫。家前的路修好，我的童年彻底结束了。有时我也会想，这一切会不会太戏剧化了？可这就是我的生活啊！。爷爷一定知道我很怕鬼，整整两年都没有出现在我的梦中。物是人非事事休，欲语泪先流。

如果时光能倒流，我再也不会抱怨，我想珍惜眼前人。

珍惜眼前人作文 珍惜眼前人作文 字篇3

我的母校——银川博文小学，整体教学水平在银川虽然算不上领头兵，但学校的学习氛围却是数一数二的，至少在我看来。

单说大课间活动，全校2500多名学生，专注做操，每一个动作，每一个细节，都力求精准。每到此时，你会看到，全校师生都站在操场上鸦雀无声，队形更是整齐划一，像一支训练有素的队伍，无所畏惧，让看的人叹为观止。

我们的教学设备也让人羡慕不已，有专用的微机教室，也有好多摄像头在教室里无死角地来回监测。桌子是折叠的，桌面隐藏了一个答题专用的小平板电脑，十分先进。

我们上下学，都是父母车接车送，甚至还有学生，家里给配了接送司机。

再看看山区的孩子们，每天上学要走好多好多山路，就连教室也摇摇欲坠，而山区孩子又是那样渴望学习，渴望知识。面对他们，我们又怎敢说不幸福？

相比他们，我们是多么幸福啊！所以我们要懂得感恩，不能荒废学习时光，要珍惜眼前幸福的生活。

让我们在无后顾之忧的学习环境里，更上一层楼！让我们尽自己所能，用心感悟每一秒的幸福生活吧！