2023年这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中通用10篇
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这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第一篇】
“叮铃铃......”伴着下课的铃声，同学们有序地走出教室，只不过学生们的表情各不相同，有皱着眉头的，有满脸笑容的，还有一脸急切的……
那时的我才五年级，当时正在进行紧张的期末考试，也就是因为那次考试，我开始“飘”了。
自从升入五年级后，不知是老天开眼还是我学习用功，每次不管大考小考，我直接从八十多分一下子蹦到九十五分以上，但那时我还比较冷静，只认为那只不过是老天给自己的一个小惊喜，可渐渐我才发现自己次次考试都名列前茅，便有点飘飘然了。终于，我在五年级升六年级的期末考试中直接考入年级前十名，就在那一刻我才终于彻彻底底地“飘上了天”。
自那以后，我就认为自己乃一天才，随随便便就可以考得好，便开启了“上课睡觉，下课尿尿”的模式，那种生活真叫一个爽。每次老师布置作业，不会就用作业帮。这也让我养成了一个坏毛病，不会的题一律隔过。每一次考试虽然仍然在前头，可名次却在倒退，但我并没在意，反而认为你看我不学习照样考得不错。俗话说得好“飞得更高，摔得更惨”，终于在期末考试时，我直接一落千丈……
如今的我还在承受当时的痛苦，学习成绩也在100名以外徘徊。无论我怎么努力，总也进不了前100名。
如今我已改掉了骄傲自满这个坏毛病，偶尔也会高兴几天，马上就会快速投入学习，因为我知道不管是什么荣誉终将会过去。
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第二篇】
初二的话剧节迎面向我们走来，我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎，女生里就你比较懂这些，去吧去吧。”
在家里闷了一晚上，闷出了一个自认比较完美的ppt，拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题：切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说，可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额，我只好下楼寻求试机组老师的帮助。
第二次排练时，本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式，差点把原有的文件都一并删去。导演没办法，只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼，却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意：完了，明天的表演怎么办？我回去，看着导演焦急地排练，心里觉得十分愧疚，觉得自己是拖累了大家。第二节课下课，我又去了一次。机组老师看了半天，对我说：
“同学，你这个，可能不行啊。你看，你要先把音频的源文件保存在u盘里，然后再链接到ppt里才行的。你要改得话，我可以把电脑借你用。”
于是我请了一节课的假，在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时，我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓，呈现在我的眼前。
表演十分成功。演员上台领奖时，我心里虽有失落，但更多的是自豪。虽然我没有上台表演，也没有因为节目获奖而得到荣誉，只有看不见的付出，但团队的荣誉，不也是我的荣誉吗？
那晚导演把我们邀进小卖部，笑着说她请客。我只要了一盒牛奶，她却对我说：“哎，多拿点，这也是你的荣誉。”
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第三篇】
荣誉，如同天上的星辰，有的在默默散发着微弱光芒，也有的星辰在天空中发出耀眼的光芒，这正如同我们中国的历史，有的人物在历史那古老的画卷中熠熠生辉，而有的人物，却在那画卷中默默无闻。
你看，在1962年，国家为了制造xxx，请来了科学家王承书。那时的王承书并没有太大名气，她总是在科学界默默贡献着。国家对王承书说，如果她同意研究xxx，那么就要一生隐姓埋名。王承书思索了一会儿，说：“我答应你们的要求。”从此以后，王承书一直过着与世隔绝的生活，连她的亲人也不知道她的下落。
王承书是多么伟大啊！如果在美国读大学，她可以获得多少的荣誉？她会成为硕士，博士甚至会成为博士后。可是，她放弃了这些诱人的机会，放弃了这些荣誉。我仿佛看到了王承书做出回答的时候下了多大的决心：她双手紧紧地握成拳，眉毛紧紧地拧在一起，牙齿一直咬着，身体好像还有些发抖，但她细长的眼睛中，透出钢铁一样的坚毅。
政府的人送她来到了她工作的地方，在一间只有一人高的房间里，摆着几张深灰色的桌子，桌子上有着大小不一的算盘，桌前站着几位比较有名的科学家。只见他们拿着一些精确到微米的数据，快速地拨着算盘，指尖拨算盘时让人看都看不清，算珠也在不停地变化。从现在开始，王承书也是研究xxx的人之一了。
王承书与她的伙伴日夜不停地奔忙，计算出来的数据堆满了一个又一个的抽屉，王承书的身体也一天不如一天。因为劳累，这个研究xxx的年轻人身体渐渐地虚弱，她像一支火炬一样，释放着自己的光和热，却一直消耗着自己。
直到有一天，xxx试验成功，当xxx向全世界宣布这件事情的时候，举国欢庆，王承书的心里也是一片激动，她好像感到天空变得湛蓝，草地变得翠绿，一切都变得美好。是啊！自己成功了！这是多么令人激动啊！虽然不会再有博士、博士后这些荣誉，但祖国的强大，不就是她最高的荣誉吗？
是啊！在这历史的画卷中，有的人著名，有的人默默无闻，不管有名无名，只要是为国家为民族做出贡献的人，他们会如同星辰，在天空发光，发亮！这，就是最高的荣誉！
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第四篇】
“一、二、三、四……”我兴高采烈地数着来之不易的奖章。“哇！我得了八十六个！”听到我的这一声惊喜的尖叫，妈妈爸爸急忙跑过来。
“怎么啦？怎么啦？”妈妈奇怪地问。
“妈妈！爸爸！告诉你一个好消息！我的小奖章得了……”我故意卖关子。
“得了多少个？”妈妈爸爸异口同声地问。
“我的得了八十六小奖章！”我还沉浸在刚才数奖章的喜悦里。
“真的？那你们班现在谁的奖章最多？”
“诗雨，王玥然，她们都得了九十个，现在排名第一呢！唉！我还差四个才能撵上她们。”我羡慕而又失落的回答道。
这时，我突然想到老师说星期五要根据奖章的得数和前段时间的表现来评出五名“三好学生”，可现在已经涌现出两名了！看来，我要好好加油了！
身边的爸爸突然说：“你不就比她们少四个吗？我给你复印几个吧！”
复印奖章？那不是做假吗？我一脸疑惑。
当我看到爸爸一脸狡黠，我确定爸爸一定在试探我，于是我也要试探试探爸爸。
“那好呀！你就个我复印几个吧！”我毫不在意地说。
“哪能行吗？”爸爸焦急地问。
“哈哈！漏馅儿了吧！再狡猾的演技也逃不过我的眼睛！”
于是，我又一本正经地“教育”起爸爸来：“爸爸，我告诉你，老师发给我们小奖章是鼔励我们继续努力学习的，它虽然来之不易，但也要靠自己的勤奋和努力来取得！”爸爸高兴抱着我说：“孩子，你真棒！荣誉是不能复制的，它要靠自己的努力来获得！”
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第五篇】
今天我在体育公园的体育训练依旧像往常一样进行着，可是我遇到了一个严重的问题。
在这之前我一直注重于练习一千米长跑，而忘记了立定跳远的练习。我赶忙去练立定跳远，不练不知道，一练吓一跳。在我对它稍有慢待的一个月里，它竟然退步了十厘米。这下我慌了，想到开学的测试，不禁背后发凉，想到其他同学一个假期都有不小的进步，我却止步不前，甚至有退步，这多丢人啊。
为了迎头赶上，把退步成绩都找回来，开始苦练立定跳远。努力回忆老师讲过的要领：两脚开立，与肩同宽，前后摆臂，快速蹬地起跳，小腿充分向前伸，脚跟着地。我自己感觉我这一次的动作已经很标准了，可是成绩却丝毫没有变化，我连续试了好几次，成绩依旧没变，这可把我急坏了。
我已经不知道第几次站在起跳线上了，这次，我使出洪荒之力，奋然一跃。
果然不出我所料，洪荒之力也没救得了我，成绩还是那个样。我看见了，满分线在远远地瞅着我，它似乎在嘲讽我，笑我，笑我太弱了。我气急败坏，赌气一定要把它踩在我的脚下。我一次一次的尝试，它一次又一次的嘲讽。路过的人们似乎都用特别的眼神来看我。
我的腿似乎已经渐渐只撑不住我了。
又不知道尝试了多少次，终于我的脚尖碰到了线，它沉默了，虽然没有满分，但这是我的自我超越，虽然没人看到，也没有人赞誉，但是对我来说，它就是真真正正的荣誉。
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第六篇】
从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。
那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”
如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。
坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。
他们，是一群贫困的山区孩子。然而贫困没能阻止他们的求学之路。没有合适的教室，他们就在一个个山洞、一间间破庙里学习；没有课桌和椅子，他们就跪在地上，在一旁的石头和土堆上写字；没有好的笔，他们就用一双双裸露小手拿起那扎人的树枝、藤条……
当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。
从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。
你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第七篇】
今天，经过了一天的准备后，我、刘卜溪和黄雪晨代表我们班级来到了二中，在这里我们要和矿区的其他同学进行一次心理健康知识竞赛。
我们三个随着校队一起到了二中的阶梯教室。卷子发下来了，我们自然而然地收起了复习资料。卷子有些难度，有几题我不是很清楚。我几番想拿出放在位洞里的答案，但还是控制住了自己。
交了卷子，我终于松了一口气。我们三个一起走到了二中大门口，在这儿遇到了我们的辅导老师。老师看到我们，她第一句话就是问我们抄没抄答案。我们当然没抄，于是我们很坦然地回答了老师。老师又说了一句：“你们为什么不抄？”我们懵了。难道还非逼人作弊不成？尔后，我们从老师那里了解到，有某些同学，竟然在光天化日之下，众目睽睽之中，把资料放到桌上去抄！这也太过分了吧！
我顿时火冒三丈，竟还有这样的事！我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作废！我们辛辛苦苦地复习、答卷，他们却在那里抄袭！
但我很快就恢复了平静：第一，没有真才实学，光靠作弊这种方法来应付，有了这种思想，毁的是他们自己；第二，靠作弊度日终究长久不了，迟早会被发现；第三，也是最重要的，作弊的是他们，不是我！
我豁然开朗——我们也许不会获得什么名次，但是我们捍卫了五（四）班的荣誉。我为我们的行为而感到骄傲！
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第八篇】
两年前的冬季长跑是一个回忆，虽然没有取得好成绩但仍记忆犹新。我，代表学校参加比赛的五人的队长，当时并不知道最后会发生什么，但有种预感比赛并不顺利。
那其实是一个秋天，但由于只能穿短袖运动服，便产生了冬天的幻觉，极寒的天气和心里的压力都足以打败运动员们，至少比赛前我是这么想的。
由于人太多，所以每圈下来都会淘汰一部分人。刚起跑，大家都争先恐后地往前挤，我在人流中左摇右晃，突然随着一只脚的出现，我被绊倒了。我感觉后面还有人被我绊倒了，作为队长我跑在最前面，后面可都是队友。我赶紧起身，数了一下，一二三四，算上我正好我们五个人。大家都看着我，但没有责怪，眼神里只有：“怎么办。”
如果我们第一圈就全军覆没了，那学校脸都该丢尽了。我的脑海了突然涌现出一个念头：“我是队长，这个锅我要扛。”然后在队友惊诧的目光中全力冲刺追赶，终于在第一圈幸存了下来。然后每圈都在淘汰线前挣扎，倒数第三圈时我岔气了，肺灼伤似的疼，快被淘汰时我看见了加油的队友们，我想这是自己的选择，怎么也得活下来，我可是队长啊。
我不知道当时我是怎么又超过了几个人，熬过了那两圈。在留到了最后一圈后，我终于可以放松了，我慢慢的蹭到了终点线，以最后一圈最后一名的奇葩成绩结束了我最后一个冬季长跑。
副队来扶我，拍了一下我的肩，“厉害啊，平时没见你这么跑过。”我有些骄傲，虽然知道他是在调侃。“平时我只是队员。”，看了他一眼“现在我可是队长。”
队长是什么？一个称号，一个职位，一份责任。也正是因为这意味着大家对你的信任，在关键时刻把希望寄托在你身上，所以这也是一种荣誉。
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第九篇】
都说“有压力才会有动力”，果不其然，看着手中败考的试卷，不请自来的压力成功激发了我的斗志。双手不自觉紧握，又重新拾起了书。不就是“马失前蹄”了一次，我还可以努力，我还有机会保卫我的荣誉。
竹笋渴望成长，于是用那幼嫩的枝叶一次又一次地冲击土石；雏鹰渴望飞翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飞翔。我要捍卫我的荣誉，于是一次又一次地拣起放下的纸笔，重拾疲倦不堪的信心。
和其他学生一样，我也喜欢满分，喜欢对勾。每当看向满满一墙的奖状，就会想起每个沉浸在书海中的夜，每次失败的打击，每次成功的喜悦，这可能对别人来说不算什么，但对于我而言，是莫大的荣誉。这荣誉不仅是我前进的力量，还是我日后努力的标杆，更是我在低谷时的温暖的光。
每一个奋斗的夜晚，看着窗外的灯光一盏接一盏地灭掉，无尽的夜色快要将周围吞没，唯有我还在“负隅顽抗”，这可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍卫自己的荣誉。手中的笔像马戏团里的小丑，不停的奔跑、跳跃，不知疲倦。偶尔想起身伸个懒腰，也会被笔下的难题吸引住目光，动弹不得。当把题解出，哪里还有劳累？就这样，在灯光与黑夜的交映下，墨黑的头发好像染了一层霜，宛如一个在雪夜丽奔跑的人儿，不慎跌倒后，就爬起来，再跌到一次，就再爬起来一次，我所做的一切，就好像钟表上的指针在不停地转啊转，指针，是在不断地走向未来，而我，是在不断地走向我的荣誉。
突出在白纸上的一百分娇艳欲滴，好似正在开放的彼岸花，尽显惊艳。看啊我成功了，我再一次找回了远在彼岸的荣耀！
紧握试卷的双手不禁颤抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，这就是我的荣誉！
这也是一种荣誉 作文 这也是一种荣誉作文初中【第十篇】
期中考试后的我也不得停息，一项新的任务毫无准备地向我走来。
桌椅刚恢复原位的教室里，同学们正开心地坐在考号还没揭的桌子前说了起来，待最后一名同学飞快地冲向座位后，语文老师突然发布“号令”：“周末语文要录课，现在开始准备！”班里一片寂静，“对，历史老师也要用咱们班录课。”顿时，班里仿佛有51只乌鸦异口同声地“啊——”“可能会用到一部分同学”这下班里便像上百只麻雀一样叫个不停了，又有谁想占去自己整整一天的时间来录课呢？
“幸好历史小剧我不上，我最多就可能去录语文了。”正当我窃喜时，历史老师清脆的一声”……赵辰源……”刺入我的耳膜，我几乎要跳起来之时，语文老师突然说：“参加历史录课的同学就也参加语文录课！”我差点儿没跳到房顶上去，耳蜗里回荡着没有念到的同学的笑声，难道我又要为一件没有意义的事费尽心思？
写作文，填问卷，找资料……
周六的下午，雨淅淅沥沥地点染着寂静的教学楼，上午刚进行了体测，作业没写多少，我几乎爬上了六层。同学们正在分发衣服，咦，白亮的衬衣，红*的毛衫，小巧的领结，似乎点亮了窗外的*雨，还挺好看的呀！我略显高兴地走进了录播室，不断地倒手，总觉得哪一种坐姿都不合适。台上，排练了一中午的表演历史小剧的同学在做着最后的准备。
“老师咔一下。”一个同学手都紧张得哆嗦。“不好意思，老师再咔一下。”轰，同学们都大笑起来，给这个呆板的教室充盈了生气。录课结束后，我终于笑着和同学走回了教室，语文还要再准备。历史这节课虽然讲过，但老师变换了不同思路，从现在说起讲盛唐，再由盛唐谈到对当今的启发，我虽然有些拘束，但也鼓起勇气来回答了一个小问题，真的又获得了知识，怎么就没有意义呢？我对语文录课充满了信心。
“这个地方删掉，留下最有意思的那一张。”我们要录“少年正是读书时”语文活动课，ppt书籍介绍，读书方法展示，调查结果分享……。我也接收了一个任务：读书计划报告。晚上，我认真听了老师的指点，小纸条一遍又一遍地背着……
周日的早上，雨继续下着，淅淅沥沥，而录课现场，同学们一个接一个地认真表达着自己的观点，我用眼神呼应着，灌输着。“不好意思，我也咔一下！”“哈哈哈…”录课在老师重复了两遍的最后一句话中结束。
雨过天晴，我收获满满：同学们的建议给了我读书上的很大启发，我是否可以尝试一下画思维导图来理解呢？这何尝不是我的一种荣誉？现在，我可以骄傲地对那些没有参加录课的同学说：这次录课也是一种荣誉。