村欢迎驻村领导欢迎词（优质4篇）

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村欢迎驻村领导欢迎词【第一篇】

阳春三月和风丽日在这美好时节各位领导和教育专家亲临我县检查调研这既对我县教育事业关心和厚爱也对我县广大教育工作者鞭策和鼓舞在此我代表县委、县人大常委会、县政府、县政协对吕厅长一行到来表示热烈欢迎和衷心感谢！

我再一次提议让我们以热烈掌声对尊敬吕厅长、尊敬各位省市领导、教育专家表示衷心感谢和热烈欢迎！

村欢迎驻村领导欢迎词【第二篇】

在欢庆元旦喜迎春节的好日子里，感谢你们带着公司对xxxx的深切关怀，不畏高寒来到项目部慰问及检查指导工作。

在此，我谨代表项目部班子成员和全体职工，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，诚挚地向长期以来关心和支持项目部的各位领导、全体员工、农民工兄弟表示衷心的感谢!

过去的20xx年，在公司党委的关心支持下，我们团结一致，攻坚克难，紧紧围绕“强管增效年”的工作思路，迎难而上，顽强拼搏，施工生产屡创佳绩，工程项目精细化管理稳步推进。

20xx年，是xxxx标的`决战之年，是机遇与挑战并存，希望与压力同在的关键一年，我们必将面临更加严峻的施工挑战、更加严格的管理考验、更加艰巨的生产任务、更加恶劣的施工环境，我们绝不能因此心存畏惧、迟疑却步！我们的目标是在业主信誉评价中创造更好成绩、在公司30多个在建项目部中名列前五，向公司红旗项目方阵靠近！

最后，借此机会给各位领导和广大员工兄弟们拜一个早年，衷心祝愿大家新年愉快、身体健康、阖家欢乐、万事如意!

谢谢大家！

村欢迎驻村领导欢迎词【第三篇】

大家好！

在这阳光明媚，春暖花开的季节，我们班来了一批新的朋友，她们就是温州到大学的五名实习老师。她们将在我们学校开展三个星期的实习。首先，让我们对各位老师的到来表示热烈的欢迎！

我们瑞安市实验小学建于19xx年，由朴学大湿孙诒让创办，距今有xx年的历史了，文化底蕴深厚。而我们五（7）班更是一支优秀的团队：班主任陈老师温柔善良，教学经验丰富，技术精湛；数学蔡老师玉树临风，幽默风趣，是教坛上一颗冉冉升起的新星。五（7）班的同学们也多才多艺，热情奔放：虞蔚雯同学的书法写得不得了，曾在校内比赛中多次获奖；程书杭可是个小小音乐家，钢琴、电子琴、葫芦丝样样精通。而且我们五（7）班同学团结友爱，爱护集体，从不为班级抹黑，曾获得红旗中队的称号呢！

各位实习老师，相信你们的到来，将会为我们五（7）班注入新鲜的血液，带来勃勃的生机。在老师们实习的日子，我们五（7）班去年体同学一定会认真学习，遵守纪律，保质保量地完成作业，积极配合各位老师工作，希望你能在瑞安市实验小学这个舞台上展现自己的魅力，秀出你的风采！

最后，祝各位老师工作顺利，步步高升！

谢谢大家！

村欢迎驻村领导欢迎词【第四篇】

欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的'乐曲吧!

各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学 ‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《 彩云追月》、《花好月圆》。

下面，请大家参观我们学校的核心文化。 西墙上的 “强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。

东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。

请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。

这里是我们学校的书吧，每个楼层的大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围!

这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。(可以具体引导观看)

各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动

分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面(19个)和班级层面(33个)，具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。

另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见!

应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越!

尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，(都是与个性化教育有关的内容，)下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5-8分钟的音乐课片段《doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议!