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观察发现动物或植物秘密 奥地利的一位医生通过观察发现实用3篇

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观察发现动物或植物秘密 奥地利的一位医生通过观察发现篇1

心的碰撞,新的发现。

一次考试失意,我辗转反侧依旧难眠。只见月色入户,便“寞然起行”。

一望无垠的黑幕笼罩大地,一轮弯弯的月亮悬挂其间。星星疏疏落落,屈指可数。月华泄入粼粼水波,与池边枯枝相衬,只给人“无言独望西窗,月如钩,落寞枯枝深池锁黯月”之感。唉,我想,此刻的月亮一定和我一样,孤独伤感、心灰意冷。也许是因为有相同的际遇,我的心不觉间与月亮拉近了一些,我的观察也更为仔细了。虽然只有半轮的身躯,但我能感受到它在使出浑身解数来散发光明,即便那光亮还远远比不上马路上的一排排路灯。

我望着它,眼里流露出万分的同情,它也将凄冷的月光照向我伤感的脸庞。它是不是在为自己的孤单而伤感?它是不是在为月光的黯淡而自卑?我在脑海里问着。思绪缭绕之时,一块乌云飘了过来,遮住了那轮弯弯的月亮。如同披上了一层黑纱,若隐若现的月光使得此刻的月亮更显得神秘莫测。

我注视着月亮,期待它给我新的思绪。过了好一会儿,乌云渐渐散去,天空依旧是一块黑幕,但也许是因为经过了由暗到明的洗礼,那月光似乎更加明亮了,月亮也似乎更加皎洁了。“新生”的月亮脱去了那份凄冷,使池边的枯枝也似乎笼上了一层银白的光辉。我又惊又喜地注视着它,豁然开朗。月亮遇到了乌云的阻隔,但它不抱怨,而是养精蓄锐。待到乌云散去时,它的光亮更甚往常。那我呢!一次考试失意又算得了什么!只要不怨天尤人,而是奋起直追,必定能绽放出更为明艳的花朵!我不禁为这一发现感到高兴。也曾无数次赏月,却从未在这等落魄时,于是这生平第一次与月亮心灵的`碰撞,便产生了一个全新的发现!

自此,我又悟出了一个更深的哲理:用心地观察、品悟方能得到宝贵的发现。何夜无月?何处无哲理?但少一份用心耳!

观察发现动物或植物秘密 奥地利的一位医生通过观察发现篇2

教材分析:

本组教材紧扣“细心观察”这一主题,整租教材渗透了在观察中要用心思考、勤于动手,才能有所发现的意识。本次习作就是要引导学生发现与生活之间的密切联系,通过对自己生活的观察,获得大量的写作素材,将在课文中学到的观察方法和思想方法用于写作当中,学习写观察日记的方法和格式,养成在生活中勤于思考、乐于思考、勤于动笔的好习惯。

教学目标:

1、学习写观察日记,懂得要观察自己感兴趣的,要写自己最想写的,在观察中获得新发现。

2、学习一些观察方法,养成生活中勤于动脑、乐于观察的好习惯。

3、通过习作练习,学习日记格式,养成写日记的良好的好习惯。

教学重难点:

重点:学习写观察日记,懂得要观察自己感兴趣的,要写自己最想写的,在观察中获得新发现。

难点:学习一些观察方法,养成生活中勤于动脑、乐于观察的好习惯。

教学过程:

一、学习导航:

同学们,请观察一下,今天上课与平时有什么不同?(生回答)通过观察,同学们发现了许多的不同,法国大雕塑家罗丹曾经说过:“世上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话告诉我们,世间万物,丰富多彩,就看你有没有留心观察它,如果你留心观察,就会发现很多微妙而有趣的东西。今天我们就来上一节习作指导课——《观察中的发现》,板书课题。

二、导读自学

1、请同学们回顾一下本组有哪些课文,通过本组课文的学习,你有什么收获?

(谈观察的重要性及如何细致观察连续观察等。)

2、在这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现呢?

三、交流释疑:

1、学生口头交流自己的观察与发现,老师适当点拨把观察到的现象及怎样观察到的说清楚,说具体。

2、同学们都有许多的发现,刚才这么多同学都说了,你有没有对哪个发现特别感兴趣?(指名交流然后选取1个多数同学感兴趣的发现,请同学详细介绍,师相机指导讲具体。)

其实我们大家感兴趣的、最想了解的就是这个发现你是如何观察到的,也就是你的观察过程,你是怎样观察的,观察到了什么?有的同学不仅仔细观察,还会认真思考,如果把你在观察过程怎么想的介绍给大家就更不错了,如果你还能向大家介绍“为什么会有这样的现象”,就更好了。

你能把你的观察过程连起来具体地说一说吗?

3、听了刚才同学的交流,你是不是也知道了应该如何具体地介绍你的观察与发现呢?请同学们在小组里交流你的观察与发现。

四、习作练习

同学们,通过交流我们分享了同学们许多的发现,想不想把你感兴趣的内容写下来呢?

(1)让我们先来看一看本次的习作要求。(出示习作要求)问:提出来了什么要求?

(2)回忆日记的格式。

(3)要动笔写观察日记了,你最想写的内容是什么?

(可爱的小动物、有趣的植物、美丽的风景、心爱的物品……)

引导:可以写它的形状、颜色、,也可以写它的动作、姿态()……

先写你在不同时间观察到的变化,再运用生动形象的比喻或拟人等修辞手法描写你看到的变化,最后写你通过各种方法知道的变化的原因。

学生动笔习作,老师巡视指导。

观察发现动物或植物秘密 奥地利的一位医生通过观察发现篇3

星期六天气雨转阴

前几天,妈妈给我买了一只小乌龟,它两只眼睛藏在绿色的皮肤里,不仔细是看不出来的。睡觉时,它闭上眼睛,但不缩回壳里。我去给它喂食,它一步一步地朝食物走来,我将食物放下去,它慢慢地吃,还剩下一些事物的时候,它就不吃了,而且还离开了。

星期日天气晴

奶奶要把他家的大乌龟给我玩两个月,所以我家又增添一个新成员。我将小乌龟放在了大乌龟的身旁,可它们俩根本不看对方。这次我又像以前一样给它们喂食,大乌龟吃的很带劲,可是小乌龟反而不吃了。我发现它俩有一个区别,大乌龟怕人,一见人就把头缩回壳里,而小乌龟根本不怕人。

星期一天气晴

早晨我被爸爸的叫声吵醒,哇,乌龟音乐家。原来我家早上都有一个习惯,那就是放音乐,而乌龟就跟着音乐的节拍爬。

这就是我家的乌龟。

这只是大自然其中的一点秘密,我要留心观察发现大自然中更多的秘密。

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