实用校园实践周心得体会范文【汇编4篇】

【请您参阅】下面供您参考的“实用校园实践周心得体会范文【汇编4篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

校园实践周心得体会【第一篇】

-->。

在欧美的领先国家，社会实践是一门是十分重要的学科，许多的招聘单位，跟是把其看作是第二张文凭，通过得以实践，可以很好的把握课堂上学到的平面性，概念性很强的知识，转入社会，从而把它变得更有意义，更多维化。

课本上有句话是这么说的：“助人为快乐之本。”通过这次的活动，让我深刻，真切的体会到了这句话的含义。你对别人的一点点帮助，对别人来说，或许是十分重要的。对于还是未成年人的我们，无需像当年的雷锋那样对国家作贡献。我们只需怀着一颗热情，善良，真诚的人，去帮助自己身边的人，为周遭的人出一份面绵薄之力。不过，我相信，通过这次暑假的“德育实践”，对我们的未来是十分有帮助的。

“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”是每个川中学子应有的道德风尚，而出自《礼记》的“正心，修身，齐家，治国，平天下”则是我们每一位炎黄子孙的基本处事原则。而这“德育实践”正是很好的帮助我们从小树立一种良好的心态去帮助身边的每一个人。

“穷则独善其身，达则兼济天下”小康之家的我们，并不能为国家出谋划策，但却可以伸出双手，去拉起每一个受困的人。美国的比尔盖茨也每年捐出微软公司的部分资金去帮助非洲的儿童，参加世界各地的各类慈善机构。这种积极，达观的态度应该千年不变的保存在我们每代人的心中!

荀子曰：“积德成德，而神明自得，圣心备焉。”这正是这本“德育实践”的初衷，宗旨。人的一生，为他人付出的越多，他的心就越富足，越过的心胸坦荡，泰然自若。一个人给予得越少，他的心灵就相对的就越干枯。每一个受到别人帮助的人是幸运儿，而每个帮助被人的人则是上帝的宠儿。因为他体会到了那份真诚的快乐。

幸福不一定是舒适，也不一定是享受。舒适与享受可以带来一时的满足，幸福。而持续长久的幸福，唯有奉献，唯有付出唯有帮助。

于我而言，“可怜天下父母心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中出现。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是这次的“五个一”德育实践活动，或许我仍然这般任性。

“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然，它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而，我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次觉得麻烦，第三次更是觉得厌烦透顶。而父母，却天天，从我们出生到现在的十六个年头里，不停地做着这一件事。诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目的地为了另一个而去做时，会格外的用心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都有其独特的味道。比如说，我永远吃不惯我表姐家的饭菜，太过清淡，只因为我表姐不爱吃重口味的。

在这次实践活动的这一项目中，我所做的，仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事，却仍不让父母省心。第一次做饭，无从下手，除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做，还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观，但是看着略焦的、油亮亮的小菜，还是很有满足感的。我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我，而是很不给面子的指出“难吃”，并吩咐我改天再做。然后，饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时，心里有点刺痛。他胖了，也老了，这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来逃避家务，这是家庭成员的一种责任。

向父母感恩，这是很久以前就有的一项德育功课，明显当时我搪塞过去了。现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑游戏时的负罪感，正是我开始懂事的标识吧。高二了，如果不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。

也许这些话在有些人眼里很假，但我认为，只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。

校园实践周心得体会【第二篇】

-->。

这是自己第一次观摩德育实践课，以身临其境的方式，加深了自己对于德育实践课的理解。高老师的实践课环环相扣，适应了这个年龄阶段学生的认知水平，激发了学生的学习热情，从课堂的反应来看，基本上是让全体学生都参与到了课堂的讨论甚至是争论中。

活动中给我印象最深的是学生们的表达能力，作为四年级的孩子，他们已经能清楚的表达自己的喜怒哀乐，他们会以最直接的言语表达自己的内心感受，他们以最真实的语言表达自己的情感。他们没有成年人的虚伪，他们可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是坚决不愿意和解。这就是孩子的世界，他们的心单纯到你忍心去伤害他们，想给他们以心灵的呵护!

他们有着他们自己对人和事的感知，不要试图以为他们是空着脑袋走进课堂的，他们比我们想象的单纯，但以此同时，他们也比我们想象的“聪明”，他们有着自己获取信息的方式和感知。课堂上有一位女生说了这样一句话“真正的朋友会说你都喝了多少了。”每个人知道这句话，听过这句话或许很简单，但是能灵活的运用的“关于朋友的定义”上却是一种智慧，所以说孩子不是空着脑袋走进我们的课堂，哪怕他仅仅是一个小学生!

备课堂，备学生，老师只有自己有源头活水，才能给学生一碗水!具有生成性的课堂构建并不容易，它不是老师的孤掌难鸣，它是依托学生的“生命化课堂”，尊重学生，以学生为本，不是说说，不是传说，是要落实!

校园实践周心得体会【第三篇】

校园实践体育是学生生活中不可或缺的一部分。通过参与各种体育活动，学生能够锻炼身体，提高自己的协调能力和团队精神。在这一过程中，我不仅获得了身体上的锻炼，还学到了很多关于合作和竞争的宝贵经验。

首先，校园实践体育锻炼了我的身体素质。在学校的体育课上，我们会进行各种体育运动，如跑步、游泳、篮球等。这些运动不仅促进了我们的血液循环，还增强了我们的体力和耐力。此外，通过实践掌握各种运动技巧，我学会了很多有益的体育知识。这些知识和技巧不仅对我个人的身体素质有很大的帮助，还可以让我在日常生活中更加活跃和健康。

其次，校园实践体育培养了我的合作精神。在进行体育活动时，往往需要团队的配合和协作。比如在足球比赛中，每个队员都有自己的位置和分工任务。只有团队成员之间紧密合作，才能够取得胜利。通过这些体育活动，我学会了如何与他人合作。尊重和倾听他人的意见，与他人和谐共处，这些都是我在参与体育活动中获得的宝贵经验。

第三，校园实践体育培养了我的竞争意识。无论是在班级间的运动会，还是与他校的比赛中，我都学到了如何面对竞争的重要性。体育活动中，不仅是个人的竞争，也是团队的竞争。通过与其他队伍的比赛，我意识到自己与他人在体育技能和团队合作方面的差距，并时刻提醒自己要不断努力提高。竞争让我明白了自己的不足之处，也激发了我的求胜欲望和追求卓越的动力。

第四，校园实践体育让我学会了如何面对失败。在参与体育活动中，胜利和失败都是不可避免的。在我参加的比赛中，我有时会遇到实力较强的对手，受到惨败的打击。这种失败感让我跌入低谷，但我意识到失败并不可怕。失败能够让我反思自己的不足之处，并在下次比赛中加以改进。从失败中学习，才能够更好地成长和进步。

最后，校园实践体育丰富了我的课余生活。除了学习和课外辅导班，参与体育活动是我课余时间的重要组成部分。通过与同学们一起进行各种体育锻炼和比赛，我得以放松自己，释放压力。同时，我也有机会结识更多志同道合的朋友，在体育活动中建立了深厚的友谊。

总之，校园实践体育是一个全面发展的机会，通过这些活动，我不仅增强了身体素质，培养了合作精神和竞争意识，也学会了如何面对失败。这些经验将成为我人生的宝贵财富，让我在成长的道路上更加坚强和自信。我相信，通过持之以恒的努力，体育活动将对我的未来产生积极而深远的影响。

校园实践周心得体会【第四篇】

第一段：引言（200字）。

在校园生活中，体育是不可或缺的一部分。通过参与体育活动，学生可以锻炼身体，提高身体素质，培养团队合作能力和领导才能。在过去的一年里，我在学校参与了各种体育实践活动，并从中获得了许多宝贵的体会与心得。在这篇文章中，我将分享我在校园实践体育方面的心得体会。

第二段：体育锻炼促进身体健康（300字）。

首先，我意识到体育锻炼对身体健康的重要性。在体育课上，我学到了不同种类的运动和锻炼方式，如跑步、篮球、足球等。通过定期参加体育课，我发现我的体力增强了，体重也逐渐保持在健康的范围内。此外，我不再容易感到疲劳，精力充沛，能够更好地集中注意力，提高学习效率。通过体育锻炼，我也学会了如何合理安排时间，使自己可以在学习和运动之间找到平衡。

第三段：团队合作与领导才能的培养（300字）。

其次，参加体育实践活动还帮助我培养了团队合作能力和领导才能。在校园里，我参加了许多集体体育项目，如篮球队和足球队。在这些团队中，我学会了与他人合作，学会了倾听和尊重他人的意见。我发现只有所有队员都积极参与，相互协调，我们的团队才能取得好的成绩。在团队比赛中，我也学会了如何充当领导者，调动团队成员的积极性和潜力，以达到共同的目标。在体育实践中，我学会了与他人合作，也更好地了解了自己的领导才能，这对我今后的发展有着积极的影响。

第四段：坚持和毅力的重要性（300字）。

在校园实践体育中，我也认识到坚持和毅力的重要性。在参与一些体育项目时，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我感到疲倦和疲惫，想要放弃。然而，我意识到只有坚持不懈，才能取得进步。通过持之以恒的训练和努力，我克服了自己的局限，并取得了更好的成绩。这使我明白了一个道理：只有在面对困难时坚持下去，才能真正实现自己的目标。

第五段：结语（200字）。

通过校园实践体育活动，我不仅获得了健康的身体、团队合作能力和领导才能，还坚定了我追求目标的决心。我相信，在未来的学习和生活中，这些体验将继续对我产生重要的影响。我会继续坚持体育锻炼，注重团队合作和领导能力的培养，并继续努力去追求自己的梦想。体育不仅是一种运动，更是一种生活态度。通过校园实践体育，我深刻地明白了这一点。