学生承担责任的演讲稿范文【10篇】
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学生承担责任的演讲稿【第一篇】
去年过年时，我去朋友家玩，或许我们都爱踢足球，竟不约而同地邀请对方去踢足球。我和他一边抢球，一边谈论，忽然我一脚把球踢给他，可是他一躲，“砰”地一声，一扇窗户就这样被我踢破了!
我们赶紧逃离“现场”，想逃之夭夭。但是“法网恢恢，疏而不漏”，我们“逃”回家后，发现大人们的脸灰灰的，我们顿时就明白是怎么回事了。我低着头，想向母亲认错。谁知朋友他竟先开口承认错误，我不知怎么办才好，心里如坐针毡，因为明明是我踢破的，我却没勇气去承认。他的母亲赔了那户人家的玻璃钱，他还被打了。
过后，我心里很难受，总是觉得对不起他。经过一番痛苦的心里交战后，我毅然向母亲承认错误，当然，免不了被打。但是身体虽痛，心里却觉得顿时轻松了许多。抓着还给朋友母亲的钱，我的心里美滋滋的。
我勇敢地承担责任，不做一个逃避责任的人人。
学生承担责任的演讲稿【第二篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我为大家演讲的题目是：勇于承担责任。
海明威说：人不是一座孤岛。社会中的人与外界有着千丝万缕的联系，个人的心为在一定晨读上影响和改变着自己与他人的生存状态。他人，社会，国家，犹如故事中枝头的喜鹊，置身于社会和国家之中的个人才，恰如一棵小树，不是一个孤立的个体。对自己，对他人，对社会，对国家都负有责任，而且需要对社会的进步与发展负有责任，对国家的兴旺发达与繁荣富强负有责任。人生不是一帆风顺的，在种种挫折和失败面前，责任是鞭策我们前进的动力!历经过程，体验感受，责任与我们风雨同舟!
学生承担责任的演讲稿【第三篇】
晚上八点半,我一个人走在马路边,正准备回家,边走心里边想着一个骇人听闻的事情：听说在广场有一个小男孩因为玩滑板摔倒在地上,死了我觉得这真是太可怕了,看来,玩玩具也要小心啊。
可是,两个人怎么玩滑板呢,一个人玩都出了那样大的危险的事情,这两个人,更何况还是在马路边……太危险了ヘ令人难以置信的是,他们居然滑起来了,两个人配合得很有默契。可这毕竟是一个人玩的东西,两个人再有默契也有失足的时候吧。我久久地关注着这两个小男孩。哎,还真被我给说中了,其中一个小男孩扭了一下头,滑板瞬间便失去了方向,直直地滑向了马路中间,两个小男孩则被重重地摔在了地上。
这两个闯祸的小家伙正趴在地上揉着屁股,叫爹爹,喊奶奶,他们却不知道,没有人控制的滑板正在酝酿着一场更大的事件。一辆豪华轿车疾速驶来,来不及刹车,'无情”地将滑板碾成了两半。这两个小男孩一看形势不对劲儿,怕把人家的车弄出毛病来,找自己的麻烦,起来拍拍屁股,跑了。这两车也停了下来,发出刺耳的刹车声。车门开了,从车上下来了一男一女，这位女士气得满面通红,手攥成拳头,在找这两个'肇事者”。可找了半天,也没有找到。其实,闯祸的两个人就躲在他们车旁边的一棵树后,却没有一个人敢出来承认错误,倒是为了谁出去捡滑板争吵了起来,'你去ヘ”'凭什么让我出去当替罪羊,你在这儿享清福?”'是你不好好滑才这样的ヘ”'不管ヘ”最后,两个人互相推卸责任,却谁也推不掉,干脆打了起来,发出了很大的声音。
看到这,我真是气愤,那两个小孩子真懦弱,一点也不像坚强的中国人，中国人民抗战时,别说责任,连死都敢承担。可他们呢,我看,连承担责任这种思想也没有。我奉劝所有家长,对于孩子,过分的爱是一种伤害。
学生承担责任的演讲稿【第四篇】
活动目的：
1、认知能力：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。
活动准备：
活动过程：
一、宣布活动开始。
(主持人)男:我们拥有同一个地球,同一个校园,。
(主持人)女:我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同创建。
合:《绿色校园》主题班会现在开始!
二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福。
女:亲爱的同学们，我们来到学校学学习、生活已有三年。
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
(„„)。
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
„„。
女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三、反思不文明行为，确定校园环保新举措。
男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
„„。
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措)。
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
„„。
四、诗朗诵：《绿色的希望》。
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;。
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;。
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;。
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境;。
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;。
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
让我们爱上校园里的那片绿吧!
五、班主任总结：
同学们，在以后的学习生活中，在校园生活中，我们都要热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，老师相信你们会让我们的校园更美好!会是我们学校的骄傲!
四年级。
题目：“保护环境我们都有责任”主题班会。
活动目标：
1、认知能力：通过此次活动，使学生充分了解环保知识。
2、情感态度：，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。
活动准备。
1、搜集、整理有关环境的材料。
2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。
3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。
活动过程。
一、宣布活动开始。
班长：每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以“保护环境我们都有责任”的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。主持人乙：武汉是闻名中外的名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。
主持人甲：作为家乡的小主人，你一定会为武汉的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。
主持人乙;由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。
主持人甲：保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。主持人乙：下面请老师讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。
主持人乙：我们都是少先队员，是保护环境的能手。
主持人甲：从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢?请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。
主持人乙：同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界!
主持人甲;同学们!高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。
主持人甲：看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合：我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。
主持人甲：现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。
班主任老师;。
同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知识。同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。
主持人乙：
类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧!
学生承担责任的演讲稿【第五篇】
如同在众人面前给领导面子，维护领导形象，为其担责分忧，也是与上级相处时下属所必须注意的一个重要问题。
(1)不探听领导保密。
工作实践中，对于上级的秘密，不论是工作秘密还是个人秘密，应该知道的可以知道，不应该知道的，不要强求知道。下级要控制自己的知密欲，不要有意识地去探听，不要主动了解。有时还要主动回避。有些人以在领导身边工作知密多为荣耀，喜欢别人从自己嘴里探密，用以显示自己的身份。其实，这是一种非常浅薄和有害的做法。
作为下级，更不要以谈论“上层秘闻”来炫耀;不要把了解上级隐私，并乱加猜测、肆意传播，作为自己“聪明过人”的表现;不要笃信“密不避亲”，以向亲朋好友吐露鲜为人知的“领导秘闻”为乐趣。
(2)不传相关闲话。
我们常说的“人言可畏”，其实说的就是“闲话”害人。“闲话”是一种背后舆论，它可以败事，也可以成事;可以帮人，也可以毁誉。“闲话”是一种无聊，它具有刺激、猎奇的特点，与其较真，常会什么结果也没有，只会给个人增加烦恼。
下级在面对上级的“闲话”时，应立足于维护上级的形象，以巧妙的方法加以应对。
首先，不要内丑外扬，附和对上级不利的“闲话”。无论对上级有什么意见和看法，不在外边宣传，不对外人流露，可以在内部通过讨论、批评与自我批评或者协调的办法加以解决。对自己的上级进行诋毁，等于是在破坏自己的荣誉，是不明智的。
其次，扬善不溢美。对上级的宣传要实事求是，一是一，二是二，不扩大，不修饰。宣传上级，不是把上级挂在嘴上，而是从需要出发，关键时刻用事实说话，说明问题，以正视听。
再次，要善于听“闲话”。听“闲话”可以了解思想动向，可以了解大家对上级的真实看法，可以发现工作漏洞，了解一点“敏感问题”。所以，作为下级，尤其是上级身边的工作者，要学会听“闲话”，正面的、反面的、讽刺的、表扬的、明朗的、隐晦的都要听。听的时候，要沉住气，不抬杠、不追问、不评论、不纠正、不解释，也不要随声附和。如果涉及到自己的上级，不要辩解，不要否定，但也不要肯定。可以推说“不甚了解”，或者以微笑作答。同时，听来的“闲话”要过滤，对于正面的、有积极作用的内容，可以作为工作信息加以利用。
(3)帮助上级树立廉政形象。
领导者的形象如何，是否廉洁已成为衡量的标准之一。古往今来，凡是贪官的周围，都有一群污吏为他出谋划策，助纣为虐;而凡是清官，在他的周围也必然有一班公正廉洁的助手相佐。正如北宋包拯任开封府尹，铁面无私，为民请命，他周围的人公孙策、展昭、王朝、马汉等人就起了不可低估的作用。
总体上看，以下几点需要注意：一是下级在上级身边要成为“义务廉政监督岗”，让居心不正的人望而却步;二是为上级廉政提建议，当参谋。如唐朝的魏征，就促成了李世民的“贞观之治”;三是要洁身自好，自我倡廉，让群众从下级领导身上看到上级领导者的形象。
(4)为领导担责分忧。
上级领导在更大程度上代表着事业，代表着全单位成员的整个利益。同时，上级也不是完人，也有无知的地方，也有无助的时候。因此，为上级担责分忧，在某种程度上也是忠诚于事业，忠诚于整体利益。当然，工作中，下级在协助上司的时候应注意技巧。好心无好报往往是技巧不足的结果。
首先，要确认上级的这种无知。即可以先预计一下上司的无知程度，然后在实践中加以证实，也可以在工作中逐渐得出结论。然后，你要在实际工作中适当地加以弥补。
其次，上级考虑周到的问题，要严格按照上级的布置去办，使上级放心。而上级考虑不周到的问题，也要开动脑筋把事情办周到些，使上级放心。更为重要的是，上级没有想到的问题，下级也要能够想到。实际工作中，如果你能帮助上级将事情办圆满，上级不仅会感激你，欣赏你，而且会在今后加倍地信任你。
再次，上级考虑错误的地方，要及时帮助纠正。同时，还会巧妙地替上级办理一些他不愿或不便办理的事情。如上级往往愿做“大事”，不愿做“小事”;上级往往愿做“好人”，而不愿做“坏人”;上级大多愿意领赏，而不愿受过。一般情况下，实际工作中除了那些原则性或特别严重的错误外，代上级受过也无可厚非。
最后，关键时刻能“露一手”。下级采用这种方式，往往是赢得上级信任的“妙招”。如：在上级派下难度较大而且影响较大的任务时;其他同事忙于其他事情，人手不足但事情却很多时;遇到意外的突发事件，上级与同事都拿不出办法时;上级陷入逆境时，等等。这些时候能成功表现的下级，大多会得到上级的信任和重用。
学生承担责任的演讲稿【第六篇】
这是非常普通的现象，但不能接受的是：很多人习惯性地把失败归咎到外部环境和他人身上，并给组织带来了相互不信任和失望作者用他的亲身经历阐明了勇于承担责任的重要性。
真正对你有价值的不是在你身上或者周围发生了什么，而是你对此做出了什么样的反应，以及你从中学到了什么。非常不幸的是，大多数人很难承认自己所承担的责任。
比如：我的一位朋友――在一个组织中担任高管，她正在领导组织中的变革，变革带来了成本上升，因而受到大家的否定。但实际上更重要的原因是这位朋友说话过多而且常常轻视其他人的工作，她在组织里树敌众多，从而得不到支持。
采取行动。
当我为一个客户做360度评估的时候，我听到了太多的把责任归咎于外因的声音。我遇到的第一个挑战是那些“但是”――“但是，对手做得更快而且成本更低。”“但是，他们没有通知我。”一旦消除了这些借口，我的这位客户就找到改变这种情况的办法了。
我让客户做三件事情：首先写下他听到和得到的信息；然后承诺将来采取行动；最后同他人一起来讨论他们的想法。大多数客户能很快地解决第一个问题。但是，不足75%的客户做出有意义的承诺并采取行动，只有25%的客户能满足股东的要求，并能获得他们的支持。
在面对负面反馈的时候，大多数人首先的反应就是将它归咎于外因。只有那些有自信和自律的人，才能采取必要的行动从内因上解决问题。探究一个人对他人影响的好和坏是一个艰辛的过程。将内心的想法变成行动，需要勇气铸造信任。将内心脆弱的一面暴露出来，也会有助于关系的协调，并对双方都有好处。
停止批评并开始理解别人吧。正如《从优秀到卓越》的作者吉姆・科林斯所说，要想成为一个好的领导者，“必须去看镜子而不是窗外，为不良的后果承担责任，而不是归咎于他人、外界和坏运气。”
学生承担责任的演讲稿【第七篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
那么，我们为什么要有责任呢?
因为，我们有了责任才能更好的发挥自己。有了责任，我们就有了压力。俗话说得好“有压力才能有动力”我们有了压力，就会有一股拼搏的上进心。这样，我们才能做得更好，做得更优秀。
那么，我们怎样才能把自己的那份责任做的更好呢?
我们应该努力做好自己的责任，不断努力完善自我。可是，我发现许多同学都有乱扔垃圾等不良习惯，这就是没有尽到自己的责任。我们作为一名学生应该有不乱扔垃圾，说话文明，上学不迟到，作业不抄袭等好习惯，这才是我们学生应尽的责任。虽然我们做不到十全十美，但我们能做到十全九美。我们应该努力的，认真的完成自己应尽的责任。把握好每一分钟，这也是我们每个人的责任。生活中处处存在责任，只要我们用心看待责任，就会发现责任是那么美好。
世界上因为有了责任，它才会变得蓬勃向上;因为有了责任，科技才会如此的发达，因为有了责任，人世间才变得那么美好……只要我们用心去观看责任，才会发现责任身上有许许多多的优点，有着许许多多我们用肉眼看不到的地方。我们应赞美责任，歌颂责任!
学生承担责任的演讲稿【第八篇】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、通过学习《中学生守则》的有关条例，规范学生的行为，使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。
活动准备。
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
活动形式。
引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。
活动时间4月12号。
活动地点中预(3)班教室。
主持人黄奇伟、张清。
指导教师张群。
活动流程。
主持人甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，
却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
一、案例引出：
主持人甲宣读案例：
学生：《是谁把他引向不归路》。
主持人乙：对!缺乏责任把他引向不归路呢?你认为到底什么是“责任”呢?
学生：“责任感”对于一个中学生来说，集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心。
二、《名人名言》集锦：
主持人甲：在读书月活动中，我们了解了许多关于责任感的名言学生：雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。
学生：朗费鲁说：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。
学生：吴玉章说：人生在世，责任为重，一心向存，决不松劲。学生：高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。学生：罗曼罗兰说：一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。学生：高尔基说：人需要责任感，就像瞎子需要明眼一样。
学生：雷锋说：人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难。
学生：培根说：责任好比宝石，它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。主持人：希望大家多读书，读好书，争做有责任感的好少年。
学生承担责任的演讲稿【第九篇】
有人说人的脸就像是一个“苦”字，生下来就是劳碌命，富人每天想着怎样消费，穷人每天就想着怎样挣钱，大人每天是工作工作，孩子每天是学习学习。各有各的任务，每天都如此的忙碌。
地球只有一个，但是人有千千万万种，不同肤色，语言，但是我们有共同的任务那就是要承担责任。西方有句谚语：“人生的价值在于不断地承担责任。”不同的年龄，不同的身份就有不同的责任。
我们是祖国的未来，现在的我们最大的责任就是“好好学习”。为了自己的将来。承担自己所要承担的不要畏缩。
承担责任在其过程中也是一种享受，因为你自身的能力等都会有所提升。
每一个人在这个世界上都不是孤立的，我们有各自属于的家，工作等。国家，一个“国”字，一个“家”字，对于家我们要对父母负责，因为是他们含辛茹苦的把我们养大的，对于国我们应当承担中华人民共和国所赋予我们的责任。
明代有顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责。”现代有我们的“我们的国家，我们的'责任。”
在这个世界上，我们扮演着各种各样的角色，同时我们也承担的不同的责任。古人说：“一屋不扫，何以扫天下。”最起码，我们要对自己负责。所以不要白白的浪费时间，好好学习吧。
承担责任，就像是鱼和水，因为鱼在水里，所以更加快乐的活着，同样，因为我们背负着责任，所以我们或得更加充实。
我们的世界是彩色的，因为责任与我们同行，行动起来，不要逃避你的责任，因为它会使你更加精彩！
小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任；蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧！可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧！
仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。
20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理！可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。
责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避；有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒！
恍惚中，我听到了“国家兴亡，匹夫有责”的言语；岁月中，我读懂了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的辛酸；迷茫中，我选择了“承担责任，扛起责任上路，让生活更美好！”
承担责任的人生是一种壮阔，那个用血色残阳勾勒出的剪影，那个忙碌于塞北的汉子，放弃了无忧无虑的生活，放弃了荣华富贵的诱惑，只因为他心中的信念，只因为他对祖国高度的责任感，他不畏生活的艰辛，不畏环境的险峻，迈着坚定的步伐，担着责任的他――苏武，不言放弃，不言心酸，打拼出壮阔的人生，他承担了责任，让生活更美好！
承担责任的人生是一种豪迈，那个用自己的一生换取大汉和平的女子，那个用无私的承诺付出一辈子的女子，放弃了歌舞升平的长安，放弃了情意浓浓的国都，只因为她心中的承诺，只因为她对祖国无私的责任感，他不畏异地的生疏，她不畏一生的孤独，唱着悠悠的歌曲，担着责任的她――昭君，不言回报，不言悔恨，打拼出豪迈的人生，她承担了责任，让生活更美好！
承担责任的人生是一种洒脱。那个用心中的爱保护祖国的农民，那个用自己的幸福换取滇池的农民，放弃了安逸舒适的家园，放弃了美满恩爱的“小家”，只因为他心中的正义，只因为他对祖国深深的责任感，他不畏敌人的威胁，他不畏家庭的破碎，吟着永恒的诗歌，担着责任的他――张正祥，不言收获，不言困苦，打拼出洒脱的人生，他承担了责任，让生活更美好！
时间在飞逝，历史在延续，浪花在翻腾，让我们也成为平凡中的一朵浪花，做出选择吧！为自己，为他人。
学生承担责任的演讲稿【第十篇】
2、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。
3、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
4、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
5、一个人有责任把这个世界的'美好事物同他的邻居人分享。
6、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。