认识你真好四年级范例（汇总10篇）
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认识你真好四年级范文【第一篇】
春天来了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，顿时一阵轻松。小草也脱下了黄色的睡衣，穿上了浅绿色的衣裳。大树伯伯那光秃秃的头顶上也长出了嫩芽，顿时像一位秀气的小姑娘。路边的迎春花也开了，一串一串的像天上的烟花。广场上小朋友在放风筝，许多的风筝，你一抬头就能看晕了。
认识你真好四年级范文【第二篇】
教案目的：
通过一些游戏让小朋友认识三角形的基本特征，并且可以找出和三角形相似的物品。
教案准备：
多媒体课件，图形若干。
教案分析：
难点：观察、对比是孩子们探究的过程，通过图形的对比引导幼儿感知三角形的基本特征。
重点：活动中运用课件直观、形象的特点，通过多种游戏形式，采用启发法、提示法，引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本特征。
活动的结束之际，组织幼儿进一步从生活环境中找出像三角形的物体，作为活动的延伸环节，自然结束。
教案过程：
1、通过课件中的图形宝宝开引出三角形。
2、采用游戏的方法引导小朋友在许多图形中找三角形，并且让小朋友观察三种三角形的共同特征，三角形有三个角和三条边。
3、让小朋友在图形框中找出三角形，分别说出边和角的数量，进一步掌握住三角形的特征。
4、组织小朋友根据图形露出的一部分来猜测出图形，从而可以进一步巩固小朋友对图形的认识。
5、让小朋友观察周围的环境，没有和三角形相似的物品。
教案拓展：
老师和家长也可以把三角形替换成正方形或者是圆形，让小朋友找一下日常生活环境中有哪些物体的形式是相似的。
认识你真好四年级范文【第三篇】
教学目标：
1.使学生理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性，掌握它的分类。
2.培养学生的探究意识和观察、比较、分析、判断等能力，发展学生的创新思维。
3.在小组合作学习中培养学生的团结合作精神，激发学生良好的数学学习情感，增强学习的自信心。
教学过程：
一、活动一：生活引入，直入主题。
学生回答：塔吊上有许多三角形。
谈话：为什么饱经风雨的宏伟建筑和结实的塔吊最基本的构造都是三角形呢?
学生回答：具稳定性、牢固。
谈话：三角形到底有什么魅力，使人们在生活中处处都离不开它?这节课我们就一起来研究三角形。(板书课题：三角形的认识)。
设计意图通过从生活中寻找形似三角形的物体，使学生感受到三角形对人们生活的重要性。引导学生提出“为什么要设计成三角形?”这样有价值的问题，从而进一步思考三角形有何种特性。
二、活动二：深入生活，感知特性。
引导学生观察边和角的数量。
分别拉一拉，比比看，两个框架有什么变化。
学生操作实验并回答发现：三角形框架形状没有发生改变，多边形形状变了。
谈话：这是为什么呢?
学生可能回答：三角形有三条边把它的形状固定住了，所以怎么拉它也不会变形，而四边形不具稳定性，轻轻一拉就变形了。
学生回答：加斜杠，只有构成三角形，凳子才不摇，说明三角形具有稳定性。
谈话：看这两幅图中，哪里用到了三角形的稳定性?(课件出示这些物体的图片)生活中还有哪些应用三角形稳定性的例子?(学生举例)。
谈话：三角形的稳定性在生活中的体现无处不在，请看(电脑出示)建筑上的斜拉桥、铁塔、自行车架、照相机三角支架、电线杆、房屋的金字架、上海东方明珠电视塔、吊车的长臂、埃及金字塔、香港中银大厦、晒衣架，太阳能架、大广告牌后面三角支架，相框后三角支架，固定小树用三角形，铁栏杆里外每隔一段有一支斜的铁杆，构成三角形。细心观察你还会发现更多呢!
设计意图通过亲自动手操作，验证三角形具有“稳定性”这一特点，并能有条理地把操作过程及呈现结果进行简单的表述。结合生活中物体的直观形象，体会三角形的稳定性及给人们生活带来的方便好处。
三、活动三：自制图形，引导归纳。
学生观察讨论：由三条边按顺序围起来(强调解释重点字眼：围成)。
谈话：谁能来试着总结一下什么叫三角形?
学生总结：由三条线段围成的图形叫做三角形。(板书)。
谈话：三角形除了有三条边，还有什么?你能再试着找找吗?(教学三个角、三个顶点)。
设计意图通过学生亲自操作，了解三根小棒是一根接着一根连在一起的，明白围成的含义，并能总结出三角形的概念，结合自己摆出的三角形进一步观察了解三角形的各组成部分。
四、活动四：观察分析，按角分类。
1.新授。
谈话：每个小组的学具袋里都放着许多三角形，这些大大小小，形形色色的看起来好象各不相同，可细心的人发现有一些三角形放在一起还有不少共同点呢。请大家仔细观察三角形中各角的特点，以小组为单位，将学具袋里的三角形分分类，抓住主要特征为这类三角形起个名字。
(学生操作)。
谈话：谁来把你们组的分类结果展示给同学们看看?
(学生分类)。
谈话：能给你们分的这几类三角形分别起个名字吗?
学生：三个都是锐角，叫锐角三角形。
一个直角，两个锐角，叫直角三角形教师板书。
一个钝角，两个锐角，叫钝角三角形。
2.巩固。
谈话：认识三种三角形，你能根据各自的特征把他们画下来吗?打开书第44页，完成自主练习3.(学生独立完成，教师点评)。
设计意图给学生足够的思考空间，让学生通过观察，自己总结各种三角形的特点并加以分类，引导学生形成正确的图形表象，发展空间观念。
五、活动五：观察三边，按边分类。
谈话：我了解了三角形按角可以分为三类，其实它们的边也可作为分类的依据。(出示等腰三角形、等边三角形)小组讨论一下，它们有什么不同，可以怎样分类。(引导学生用量，对折……的方法验证一下)。
(学生讨论)边分类边回答。
学生：三条边都不相等：不等边三角形。
两边相等：等腰三角形。
三条边都相等：等边三角形(也叫正三角形)。
有时我们把等边三角形看成是等腰三角形中的一种特殊情况。
谈话：等腰三角形和等边三角形各部分也有名称，请打开书第42页自学。
(学生自读了解)。
请同学介绍等腰三角形和等边三角形各部分的名称。
小结：我们通过刚才的学习了解到三角形如果按角分可分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，还有两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形。
老师这里有许多三角形，你能试着给它们找找家吗?请打开书44页，完成自主练习的第2题。
(反馈、订正)。
设计意图知道按边分，三角形可以分为哪几类，丰富三角形分类的知识。了解等腰三角形和等边三角形各部分的名称及特点，以结合名称特点帮助学生理解记忆两个特殊三角形。
六、活动六：结合已知，教学底、高。
(学生板书)。
设计意图以旧知带新知，既复习巩固，又使得新知的出现没那么突然，学生自然轻松地掌握，记忆深刻。
认识你真好四年级范文【第四篇】
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。大地再次穿上了她美丽的衣裳，向人们展示着她妖娆的身姿，时而听到叮咚叮咚的潺潺流水声，时而听到喳喳的悦耳鸣叫声，好似大自然谱写的一张美妙乐曲。（贾毅豪）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。一夜之间，春雨飘飘洒洒的莅临人间。远眺群山，小草稀稀疏疏的钻出地面，树上刚冒出的新芽也变得苍翠欲滴。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂。蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（罗楚湘）。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春小姐迈着轻盈的步伐走过来了。小河揉了揉惺忪的睡眼，还没来得及完全清醒过来，嫩绿的小草就抢先一步从土地里探出头来，先是一束两束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴阳光，呼吸着朔朔的新鲜空气。花儿们不爱早起，总要晚些时候才开放，到那时，山坡上已经遍地是绿油油的嫩草，花儿就三丛四簇地点缀其间，反倒比大片嫩绿草更为耀眼。（代子涵）。
余光中说过然而春天，史前而又年轻的春天，是不可抗拒的。知更说，春从空中来。鲈鱼说，春从海底来春天，神奇而又美丽。（贾毅豪）春天，是一年中最美好的季节，是万物复苏的季节，是前一年的末尾，是第二年的开始。毫不吝啬地说，春天是一个全新的世界，是一个美丽的世界！
认识你真好四年级范文【第五篇】
有了汽车还会有烦恼吗？当然有！包括堵车、修理、被蹭、被撞，找停车位等等......所以我总是对妈妈抱怨：“有车还不如没车好。”妈妈也是这么认为的。
举个例子，前段时间万亚开了家网红面包店，生意十分火爆，但是周边停车位较少，经常没有位置。有次爷爷过生日，妈妈带我去乐欧酵室买蛋糕，到了万亚我们花了许久都没有找到合适的停车位，最后千辛万苦在角落里找了个地方停车。由于找车位花费了我们很长时间，等我们到了面包店，现做的蛋糕已经卖完了。“这可恶的汽车，都怪你，害我都吃不到蛋糕！”我在心里愤愤地说。最后，我们只能在那边等面包师傅重新做一个新蛋糕。更糟糕的是，等我们买完蛋糕回去取车，发现因为车停在角落，又花了好长时间倒车！
原本简简单单的买蛋糕，只要花上几分钟的时间，现在却要花上多几倍的时间。
再比如说，每次去新昌看望外公，因为堵车总要花上很长一段时间，原本到新昌半个小时的路程却要开更长时间。有一次，外公生病了，妈妈带我去看望外公，妈妈说只要半个小时，我就在车上看书，看着看着就睡着了。等我醒来，妈妈还在开，但很慢，我就知道在堵车，我一看前面离外公家不远，但是最后花了一个小时才到。
违规几次，要罚款好几百块；车还要保养，几千块钱；被撞坏、被蹭去修，几千或者几万块。汽车买来之后，这些零零散散加起来的钱比买来时的钱都不知道多多少倍呢。
认识你真好四年级范文【第六篇】
妻患子宫肌瘤。权衡再三，决定去市妇幼保健院做手术。
虽是做了很多心理疏导：子宫肌瘤是中年女性常见的疾病之一，平均每三五人中就有一人，可妻子的担忧却是千分之五的癌变患者。
外人是不可能体味到即将躺上手术台的人的心里的，只有小心陪着小心，顺她的心情转吧。
办好了住院手续，例行体检结束后，妻不再有心情呆在医院，觉得离得越远越好。
走吧，虽然医生嘱咐不要离开病房，可拗不过妻子，幸好两位挚友的家就在附近，叨扰人家吧。
挚友和挚友的家人满心欢喜地款待我们，三家拼在一起，吃喝说笑，尽可能地满足妻子的所有要求，给她尽可能的优待，以此缓解她内心的胆怯。
可该来的总要来，该面对的还得面对。到真要上手术台时，同病房的`大姐看出了妻子的不安，笑着说：“别担心，没事，一点不疼。”同病相怜之人的说法像是镇定剂，妻放心不少，脸上有了难得一见的笑容。我忙向大姐作揖，换来大姐莞尔一笑，病房中顿时有了亲人的气息。
主刀大夫是个男子，叫王文建，一脸的谦和，远远地，笑便迎过来，让所有的患者都宽慰不少。笑着领你做检查，笑着叮嘱你注意事项，笑着鼓励你的坚强，不安便随着他的笑作鸟兽散！
不知算不算是惯例，我想给主刀大夫“表示表示”，希冀他在那生死一线悬的手术台上对妻子更好一些。把钱能攥出水的妻子也慷慨起来，觉得这是我关爱她的表现形式，便“韩信点兵”起来。
理直气壮地把钱塞到大夫兜里，一脸的谦恭，却被人用有力的手将“表示”硬顶了回来，脸上还是那温和的笑，“我就能帮这点忙，你想多了。”
感激顿时溢出周身！在待宰羔羊的患者面前，医生的一点点爱心，仿佛就是一支支强心剂，让求助者眼前霎时山花烂漫。
朋友们更是心细如发，吸管、暖宝、热水器……就连饮用水都买来农夫山泉！
前来探视的亲友走马灯似的，将关爱一路传递下去。
同病房照顾大姐的大哥不时提醒我注意的事项，讲一些逗人开心的笑话，还总是将我的暖水壶灌得满满的。几天下来，就如故交般推心置腹了。妻子笑称，还说你优秀，发现更优秀了吧。我戏谑，“男怕选错床也适用这里呀”，一屋子就洋溢着阳光的味道。
手术两天后，为了更好地“通下气”，我搀扶着妻子在走廊里挪步，眼尖的她一下子就看到走廊上的一沓钱。拾起，交给护士台，心里充溢着失主找回钱的喜悦。
爱心是脊梁，有她猪坚强，我们竟可以提前两天出院。仿佛在海上漂泊了几天以后，终于可一脚踏上土地，踏实喽！
朋友的车开动时，我回望前来送行的大夫、亲朋、同室病友，竟恋恋……。
医者，仁也。仁者，爱也。逆推之，有爱心之人，便可为医。因为爱心是快乐的助产士。有爱心之医，更是站在道德的制高点，是羔羊的守护神。
沐浴爱，释放爱，虽是生命中的一劫，却品味到别样的滋味！
认识你真好四年级范文【第七篇】
”我看着窗外蒙蒙细雨，嘴里不由地念着。
早晨，我陪妈妈去商店。“啊，我的钱找不着了……”一阵焦急的喊声，把我们的视线都“牵”了去。只见一位衣裤沾满石灰渍的老伯噙着泪诉苦道：“那是我辛苦20天挣下来的300块钱，怎么会掉的呢？”他边说边直蹬脚，急得大汗淋漓。春天可是个凉爽的季节呀，还飘着细细的雨丝！
春天鸟语花香，真好；春天好事不断，真好！春天，真好！
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认识你真好四年级范文【第八篇】
浙江省平胡市乍浦镇中心小学三（四）班李铭晶。
星期天，我趴在阳台上的窗口上，抬起头，遥望着天蓝色天空。忽然，我听见“叽叽喳喳”的声音，我往远处一看，哦，原来是一群美丽又可爱的小鸟往我这飞来，我伸出手的时候，一只可爱的小鸟飞过来，停在我的手指上，天上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“孩子，快点，我们要走了。”小鸟听懂了话，于是，小鸟就离开了我的手，飞向蓝蓝的天空。看着看着，我就觉得自己也变成了一只美丽又可爱的小鸟，跟着天上的小鸟一起自由地飞翔，还可以随便飞到哪里去。而且呼吸的空气以在家里呼吸的空气还要新鲜。
每天晚上，我都会梦见变成小鸟的事，这件事，是我在生活中最高兴，又快乐的事。
・・・・。
指导教师：冯春华。
投稿:20xx-6-69:21:49。
认识你真好四年级范文【第九篇】
相遇，心绪如白云飘飘，相识，心花如雨露纷纷……在这个好天气，阳艳，花开，风柔，相遇！认识你，真好！――我的同桌，贺思贤。
她的脸，圆嘟嘟的，头发卷卷的。笑起来时，眼睛如月牙儿，弯弯的，像个洋娃娃似的。
记得第一次遇见你，我很高兴能和你做同桌，你十分的友好，主动和我打招呼，和我聊天。我也十分开心地介绍我自己，你脸上总挂着笑脸，是一个很友好的人呢！
还记得，有一天，我来到教室时，看见你特别认真地在看着书。我和你打招呼，只见你眼睛红红的，鼻子红红，脸颊也是红扑扑的，我悄悄的问：“你怎么了？”“没怎么呀！”你勉强的装作自己没事，并笑起来，可是我还是觉得不对劲，说：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎么知道的？”我指了指他的脸说：“你自己看看呗！”“是哭了，我想家了！”他说着，显得有些难受。原来，她的妈妈来看她了，她控制不住自己的心情，眼泪像断线的珠子，不停的往下流……，她向我说着说着，眼睛又红了。原来，是一个念家的人呢！
课间，总能看见你在教室里学习的身影，我有不懂的问题时，你总能耐心的地为我解答。在课上，你特别地认真，在老师的课堂里，你也特别积极的举手回答问题。原来，这是一个积极的人呢！
在我喉咙不舒服时，你总会照顾我。有时，帮我、陪我去接热水，有时，你会提醒我该吃药了，有时，你还会问我喉咙好些了没有……真的很温暖，心里就像一股暖流，很温暖，很温暖！在我有些难过的时候，你总会逗我笑，惹我开心，总会让我忘记烦恼，很暖，很暖！你会在我打电话时陪着我，也会分享好的东西给我，你也会关心我……呀，这是个热心肠的人呐！
别人说，我的名字像《爱情公寓》里的胡一菲，我说你的名字像那里面的“曾小贤”，哈哈，因为很多人都叫你“贤贤”呀！虽然是玩笑，但真的很有缘，我十分幸运能够在这儿遇见你！谢谢你，贺思贤，谢谢你的帮助与关心，我希望，我们的友谊会天长地久啦！
风遇见雨，花遇见树，萤火虫遇见星光，而我遇见你！谢谢你！我希望在未来的三年里，我们能够互相帮助，真诚待人！
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认识你真好四年级范文【第十篇】
老师的眼睛。
湖北省武汉桥口区崇仁路小学三3班刘可歆肖老师是我们奥数培优班的老师，我小学生作文大全。
可是肖老师没有过多批评的话语，而是眼睛里放射出一种责怪的光芒，使得我情不自禁的低下了头，自感惭愧！
上学期分班测试，我以86分的成绩冲到了第一排的位置，我高兴得不得了，正在洋洋得意时，肖老师又用他的眼睛看着我，眼里没有一丝高兴，好象是在对我说：不要打算吃“老饼”，总有一天会吃完的，成绩只能说明过去，还要不断努力，不可以骄傲呀！
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