[100字]2024年月工作总结范文（汇总4篇）

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月工作总结100字【第一篇】

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局安全工作精神，确保校园的长期安全稳定。现将本月安全工作总结如下：

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。黑板报、宣传栏等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们要求各班利用班会举办安全

知识讲座，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒以及自然灾害等安全知识和技能教育活动。

第四、积极开展预防h7n9禽流感，要求学生做好个人卫生和班集体卫生，每天放学后对教室等公共场所进行消毒。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

在校门醒目位置张贴温馨提示：

1、外来人员进入学校必须到门卫室履行登记手续。

2、学生在校期间不准随便出校门，需持班主任批准的请假条方可出门。

3、严禁小学生上下学骑自行车；自行车应停放在指定位置。

4、严禁学生上学期间吃零食。

5、值日领导坚守岗位。

杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

月工作总结100字【第二篇】

20xx年5月份养护中心在公司养护工程部的指导下，坚持以养护生产为中心，抢抓有利时机，完了了预定的养护生产任务，确保了道路的安全畅通，现将五月份工作汇报如下：

结合养护工作实际情况，养护中心把养护任务按目标分解、细化、落实，采取了机动灵活的养护方式。全体职工发扬不怕苦、不怕脏的“铺路石”精神，确保了道路防汛排水工程汛期前基本完成。

1、日常养护维修工程完成情况路面工程：路面灌缝24950m。

2、养护机械设备管理：一是针对即将进入汛期特点，对防汛机械设备进行检修保养。二是中心引入了大型绿篱修剪机和小型路面铣刨机，对设备进行调试，由厂家对操作人员进行培训。

3、路面保洁：养护中心加大保洁力度，确保路容路貌整洁美观。一是加大对路侧轮廓标、反光膜的清洁力度，二是加强对急流槽、泄水孔的疏通力度，确保道路路容路貌整洁美观。

4、绿化管护：进入5月，养护中心重点对临汾、襄汾、北柴、赵康枢纽互通区域的苗木进行修剪和美化，完成了对全线中央分隔带苗木修剪。同时，针对各种苗木生长迅速的情况，安排人员排查遮挡路侧标志牌、轮廓标等苗木鸡影响行车视线的障碍物，及时进行了修剪和清理，确保行车视距、确保实现良好，保证道路畅通安全。

为了全面做好汛期安全生产工作，防范自然灾害引发生产安全事故，确保人民群众生命财产安全，养护组织召开汛期安全专题会议，及早的落实了雨季防汛抢险各项工作，围绕“全面防范、突出重点、以防为主、常备不懈、落实责任、万无一失”的防汛目标，形成一套严密有效的防汛抢险工作机制。

1、健全机构，落实责任。成立防汛抢险领导组织机构，召开防汛抢险专题会议，制定了可操作性强的《防汛抢险应急预案》，明确目标，责任到人。

2、加大隐患排查力度。组织养护技术人员对所有桥涵构造物、路基边坡、排水防护设施等进行认真排查，排查过程中做好文字及图像记录，下一步针对在检查中发现的安全隐患采取措施进行处治，确保安全汛期。同时，加紧路面坑槽挖补、路面灌缝等养护工作的实施，防止雨后出现大面积路面病害。

3、加强物资储备。养护中心对库存防汛物资进行盘点，切实做到帐物相符，对不满足储备要求数量的物资，进行汇总、上报。对车辆设备进行全面检修，确保性能完好，运转正常，随时处于应战状态，有力地保障了物资设备及时到位。

4、保洁工雨季日常养护做到“三防二勤二及时”（防塌防冲防滑，勤保养勤检查，及时汇报及时抢修）。

5、为了积极应对汛期突发事件，临汾公司于5月27日上午组织开展了防汛突发公共事件桌面演练活动，通过此次演练检验了防汛抢险应急预案的可操作性和针对性，增强了员工防汛抢险的意识，提高了员工快速反应的能力和协同作战能力，为做好防汛工作提供了保障。

根据公司20xx年4月26日晋临高办发20xx58号文件通知要求，养护中心积极做好“六五”普法工作，组织员工进行普法学习和法律知识测试。提高了养护人员的知法、懂法、守法的法律意识。

月工作总结100字【第三篇】

11月6日运行车间发生重大安全险肇事故后，在轧钢厂的安排下从8日起，到22日止，连续组织员工学习17天，主要学习内容《关于加强安全工作的通知》、《起重设备吊装管理制度》、《起重设备吊装作业票》《高处作业管理制度》、《高处作业票》、《设备检修作业安全规范》《设备检修作业票》、《进入受限空间作业安全管理制度》、《进入受限空间作业票》《电气安全技术操作规程》、《危险源辨识及风险等级、预控措施一览表（电气）》、《安全生产综合考核办法》、《轧钢厂劳动纪律管理规定》《起重作业十不吊》和炼钢厂、轧钢厂事故通报。

从8日起，按厂部要求进行隐患排查，共计发现六条安全隐患，均已处理。

本月电工违纪人次1人。与10月份持平。职工在劳保用品穿戴上能较好的遵守公司的各项规定，无人因劳保用品穿戴不符合规定被处罚。在本月16日的7#电机更换检修工作中，能落实预先制定的安全措施。

1、继续加强员工安全思想教育，特别是要落实好临时检修工作的停电挂牌制度。确保检修安全。

2、加强对设备隐患的排查工作和对《隐患排查整改表》的填写工作。12月28日夜班发生上料台架电机地脚螺栓松动致使电机基座损坏的事故，虽然对当班责任人进行了考核，但还需要从管理上对设备点检工作细化，使点检工作的考核能够有据可查。另外有的班组把安全隐患问题处理了却没有填报上来，致使厂部对下面的情况了解不全面。11月份要对没有及时进行填写的班组要进行考核。

3、电气车间

月工作总结100字【第四篇】

我们幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。

1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造。注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小主人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，建造了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。

4、礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重他人。

孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。

给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

我将工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《小手拍拍》《能干的小手》《开火车》《日常生活模仿操》各种音乐游戏、手指游戏、角色游戏、体育游戏等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;通过儿歌《上幼儿园》《老师早》《老师本领大》《大家一起玩》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。另通过不断的`反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。