物理电流的知识回顾（最新4篇）

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电流复习提纲【第一篇】

一、电流的三种效应。

1、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。2、电流的磁效应，如电铃等。3、电流的化学效应，如电解、电镀等。

2、电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在这里体现了转换法的科学思想。

（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）

二、电流的概念：电流等于1s内通过导体横截面积的电荷量。

说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。

三、物理意义：电流表示电流的大小或强弱。

四、计算电流的公式：i=q/t 其中i表示电流，单位是： a ；      q表示：电荷量，单位是： c ；t表示时间，单位是： s

五、单位：1、国际单位： a  2、常用单位：ma 、μa

3、换算关系：1a=1000ma    1ma=1000μa

某同学用台灯工作时电流约140 ma ，合 a 它表示：1s内通过导体横截面积的电荷量 c 。2s内通过导体某一横截面积电子数为：×1018个。

六、测量：1、仪器：电流表，符号：

2、方法：㈠读数时应做到“三看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值、看清每小格电流值

㈡ 使用时规则：① 电流表要串联在电路中；② 电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0— 和0—3a。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在—3a可 测量 ，若被测电流小于则 换用小的量程，若被测电流大于3a则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

电流和电路【第二篇】

注意：不能把电池的两端直接连在一起！

1．用导线将电源、用电器和开关连接起来就组成了电路。

2．只有电路闭合时，电路中才有电流。

3．电源是提供电能的装置；用电器是消耗电能的装置。

4．电流方向：正极       用电器      负极

教学过程

教学内容和环节

教师指导活动

学生主体活动

教后感

引入课题

我们生活在电的世界里，也许你会感到它很神秘。为什么收音机通上电就能放出音乐？为什么电视机通上电就能看到影像？为什么电饭锅通上电就能做熟米饭？为什么洗衣机通上电就能转动？

实际上，这些看似复杂的东西都是由最简单的电路组合而成的，让我们走进这个世界看一看，试一试吧！

电流【第三篇】

一．电流的大小

1．电流的效应：热效应、化学效应、磁效应．

2．电流的大小可以用电流的效应大小来判断．

二．电流的概念

1．定义：电流等于1s内通过导体横截面的电荷量．

2．公式：

3．单位：

4．单位换算：1 A＝1 000 mA

1 mA＝1 000μA

三．应用

计算2 min内电流通过台灯的导体横截面的电量．

已知：

求：

解：根据公式 ，得到

=

答：通过台灯导体横截面的电量是 ．

探究活动

课题科学家安培的生平

组织形式学生小组

活动方式

查阅物理学史资料

浏览有关网站，查阅、记录

小组讨论

评价

所查资料的丰富性

资料的来源

对安培的刻苦精神的见解

电流和电路【第四篇】

想想做做

请大家看一看，你们的台面有什么器材？你能否将这些器材连接，分别使小灯泡发光、电机转动？看谁做得最快。

注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！否则会烧坏电池，甚至会发生危险。

学生阅读P90的“要求”后连接电路，使小灯泡发光、电机转动。