2024年培训部的工作计划 礼仪培训部工作计划实用优秀5篇

培训部的工作计划【第一篇】

一年之计在于春，一日之计在于晨，来看看培训部下半年的。

新的一学期即将来临，面临新的一学期我们就应该有一个新的气象，新的面貌。为了在20xx年的新学期的工作更有目标和方向，让工作更有效率，做如下计划：

一、加强学习。

面对新的学期和新的学生，对教师提出更高的要求，我要不断的提升自己的专业水平。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能在教学过程中得心应手。

为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在做好本职工作的基础上，要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念，积极参与听课、讲课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识，做一个全能型的人才。

二、加强教学。

正对现阶段学生的情况，在新的学期在语文教学上做出如下：

1.识字、学词和练句。

使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会。进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。

2.阅读。

(1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。

(2)培养每天阅读、读书动笔等好习惯。

3.写作。

(1)教会学生养成爱观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，积累写作素材。

(2)低年级学生掌握看图写话和故事类。

作文。

的写作。

(3)高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。

三、学期安排。

1.三月份重点关注学习成绩差的同学，通过各方面的加强补习把学习成绩提高。

2.四月份重点放在学习成绩好的同学身上，应对5月份的期中考试。

3.五月份经过了期中考试，看出了各学生的优缺点，有针对性的进行重点补习。

4.六月份重点突破，优生差生分开重点补习，应对期末考试。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为中心，以教育科研为引领，切实落实《学校—20xx年校本研训计划》，以师德师风建设为核心，以提高教育教学实践能力为重点，以教师参与校本研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，促进学校可持续发展。

二、培训目标。

通过校本培训，能使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

三、培训形式——集中组织培训与自学相结合。

1、举办专题讲座形式。

聘请校内、外专家进行各类专题讲座，如：科学研究方法、新课程中的教与学、信息技术与课程整合、教师教育能力研究等讲座。

2、自学----反思形式。

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培训部的工作计划【第二篇】

7月1日 完成对新员工培训所有课程多媒体幻灯教学课件的制作及审核工作。（全体讲师）

每日全体集中30分钟，集体精读《追求卓越的一生》。（全体员工） 7月2日 协同完成第一期工程合同履约过程中存在问题及改进措施研讨会。（李敏） 7月5日 完成第1、第2期新员工培训档案的补建工作。（潘京）

完成一期新员工入职培训，同时根据恒辉建筑公司的要求，将其14名新

员工一并纳入培训（参加企业简介、企业文化、“16字”方针、礼仪礼节部分的学习）。（梁文蔚/李敏）

完成新员工《培训手册》的印刷工作，拟暂时印刷200册。（梁文蔚） 7月6日 配合集团公司深入开展“从我做起，从零开始，打造精品，再树恒大”

的活动，完成促进学习型企业的打造策划方案的拟订工作。（麦建乐） 7月7日 完成《海内外企业精品之路介绍》学习心得。（部门全体）

7月8日 以《部门培训需求问卷调查表》、《中层管理人员的培训需求问卷调查表》

进行8月份培训需求调查。(麦建乐)

7月9日 协同完成第二期工程合同履约过程中存在问题及改进措施研讨会。（李敏） 7月10日 完成制度的编写及部门审核工作。（周正敏/全体讲师）

7月11日 完成《追求卓越一生》的读书活动方案，并在方案获批准后，完成该读书

活动布置的《通知》下发工作。（麦建乐）；

7月12日 每日全体集中30分钟，集体精读《追求卓越的一生》。（全体） 7月13日 完成应届大学生的入职培训工作。（梁文蔚）

7月15日 完成“学习先进经验，强化精品意识”《海内外企业精品之路介绍》学

习活动学习心得的收集整理工作。（武六锋）

7月16日 配合集团公司打造精品活动，在对开发中心进行《交际礼仪》培训的基础

上，进一步拓展礼仪培训范围，完成《服务礼仪》培训培训教案及多媒体 1

幻灯课件的.制作及审核工作（梁文蔚）。

7月19日 完成培训中心8月份培训计划的拟订工作。（麦建乐）

7月20日 完成《员工上岗技能培训与考核办法》的拟定。（麦建乐）

7月24日 完成培训中心7月份总结和8月份计划。（麦建乐）

7月31日

8月份

8月3日

8月6日

8月9日

8月12日

8月13日

8月16日

8月18日

8月20日

8月24日

8月26日

8月30日

9月份

9月3日 完成《追求卓越的一生》读书心得的汇总与上报。（麦建乐）

9月6日 完成集团公司销售口法律知识培训。（李敏）

9月9日 以《部门培训需求问卷调查表》、《中层管理人员的培训需求问卷调查表》

进行10月份培训需求调查。(麦建乐)

9月10日 完成培训中心培训质量保障系统。（武六锋）

9月13日 完成10月份培训计划的拟订（麦建乐）

9月15日 完成集团公司各部门电脑管理专职人员电脑使用与日常维护的相关培训。

（梁文蔚）

9月20日 完成对集团公司销售人员的《客户心理与销售技巧》专题培训。（麦建乐） 9月24日 完成培训中心9月份总结和10月份计划。（麦建乐）

9月28日 完成培训教材的修订工作。（周正敏/武六峰）

9月29日 根据入职情况，完成本月新员工入职培训。（梁文蔚）

9月30日 完成管理层综合素质提升培训第一阶段小结。（武六锋）

10月份

10月5日 完成非人力资源部门经理的人力资源管理培训。（武六锋）

10月8日 以《部门培训需求问卷调查表》、《中层管理人员的培训需求问卷调查表》

进行11月份培训需求调查。(麦建乐)

10月10日 完成财务部门的相关法律知识的培训。（李敏）

10月15日 完成非财务部门经理的相关财务知识培训。（梁文蔚）

10月25日 完成培训中心10月份总结和11月份计划。（麦建乐） 10月30日 完成管理层综合素质提升培训第二阶段小结。（武六锋）

根据入职情况，完成新员工入职培训（梁文蔚）

11月份

11月5日 以《部门培训需求问卷调查表》、《中层管理人员的培训需求问卷调查表》

进行12月份培训需求调查。(麦建乐)

11月12日 完成开发中心有关报建方面的法律知识培训。（李敏）

11月25日 完成培训中心11月份总结和12月份计划。（麦建乐）

11月30日 完成管理层综合素质提升培训纪要上报。（武六锋）

根据入职情况，完成新员工入职培训（梁文蔚）

12月10日 以《部门培训需求问卷调查表》、《中层管理人员的培训需求问卷调查表》

进行明年1月份培训需求调查。(麦建乐)

12月15日 完成2004年度工作总结和2015年工作计划。（武六锋）

12月17日 完成研发中心有关建筑和规划方面的法律知识培训。（李敏）

12月24日 完成培训中心12月份总结和明年1月份计划。（麦建乐）

完成部门固定资产年度盘点。（潘京）

12月28日 完成培训教材的修订工作。（周正敏/武六锋）

12月30日 完成1—2期新员工入职培训。（梁文蔚）

（注：每月工作计划应包括上级交办的各项临时、应急性的工作）

每周一次 培训中心部门周例会。（周正敏）

更新培训中心周计划和每日进度白板。（潘京）

每月一次 完成对各部门的培训需求的了解和分析并制定相应月度培训计划和上月培

训总结。（麦建乐）

完善培训案例库的整理与搜集工作。（李敏）

完成部门固定资产月度盘点。（潘京）

每季一次 对《新员工培训手册》进行更新（包括公司组织架构和领导分工）。（梁

文蔚）

组织实施集团公司内部兼职讲师培训。（麦建乐）

长期工作 加强培训中心的内部管理和制度建设。（周正敏）

加强培训讲师队伍建设，定期组织讲师学习和交流。（武六锋）

加强与各培训机构的信息交流和沟通，时时掌握培训市场最新动态，逐步建

立外部培训信息库和人才库。（武六锋）

通过各种渠道考察和招聘培训专门人才。（周正敏）

与各大专院校、广州市律师协会和与公司有业务往来的律师事务加强沟通与

联系，逐步建立法律培训资源库。（李敏）

建立新员工和在职中层管理干部培训档案动态查询管理系统。（潘京）

培训部的工作计划【第三篇】

20__年，人力资源培训部根据公司实际运行状况和指导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训，努力提升员工的实际工作能力，为公司坚定信心，鼓足勇气，抢抓机遇，实现发展跨越贡献了自己的一份力量。

20__年，培训部将继续从工作实际出发，持续推进全员培训，为员工提供更多学习发展机会，为公司开发和培养优秀人才。

一、规范基础培训。

岗前培训、上岗培训及考核、特种设备岗位培训是公司的基础培训，为公司员工获得相关的岗位技能打下了良好的基础，同时也是员工自身健康和公司有效运行的有力保障。

目前入司培训最主要的问题是学员人数多、素质参差不齐，为此，培训部将进一步规范和强化入司培训流程、丰富培训内容、完善培训课程，锻炼和培训更多优秀的入司培训讲师，使新员工经过入司培训这一重要的课程学习后能更加了解和认同企业文化、提高自身知识素养。

目标和计划：20__年培训部将继续加强对上岗培训的监督和审核，及时安排特种设备岗位员工参加培训和取证，保证特种设备岗位人员持证上岗、安全生产、杜绝生产事故。

二、加强专项培训。

质量课堂、专业知识讲堂、安全知识讲堂、法律法规讲堂等专项培训为提升公司员工的专业知识和业务能力提供了很好的途径。

目标和计划：20__年，培训部将从安全、管理、质量、生产技术、等多个方面广泛开展培训，对生产技术、行政管理、精益质量、营销、供应链相关人员进行专门的`培训，以“管理培训月”、“营销培训月”、“安全生产月”等方式开展多种形式的培训，使得专业人员技能精益求精，全员掌握各方面知识开拓视野，推进合作和交流。

三、扎实稳步推进干部培训。

培训部的工作计划【第四篇】

20xx年，人力资源培训部根据公司实际运行状况和指导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训，努力提升员工的实际工作能力，为公司坚定信心，鼓足勇气，抢抓机遇，实现发展跨越贡献了自己的一份力量。

20xx年，培训部将继续从工作实际出发，持续推进全员培训，为员工提供更多学习发展机会，为公司开发和培养优秀人才。

岗前培训、上岗培训及考核、特种设备岗位培训是公司的基础培训，为公司员工获得相关的岗位技能打下了良好的基础，同时也是员工自身健康和公司有效运行的有力保障。

目前入司培训最主要的问题是学员人数多、素质参差不齐，为此，培训部将进一步规范和强化入司培训流程、丰富培训内容、完善培训课程，锻炼和培训更多优秀的入司培训讲师，使新员工经过入司培训这一重要的课程学习后能更加了解和认同企业文化、提高自身知识素养。

目标和计划：20xx年培训部将继续加强对上岗培训的监督和审核，及时安排特种设备岗位员工参加培训和取证，保证特种设备岗位人员持证上岗、安全生产、杜绝生产事故。

质量课堂、专业知识讲堂、安全知识讲堂、法律法规讲堂等专项培训为提升公司员工的专业知识和业务能力提供了很好的途径。

目标和计划：20xx年，培训部将从安全、管理、质量、生产技术、等多个方面广泛开展培训，对生产技术、行政管理、精益质量、营销、供应链相关人员进行专门的培训，以“管理培训月”、“营销培训月”、“安全生产月”等方式开展多种形式的`培训，使得专业人员技能精益求精，全员掌握各方面知识开拓视野，推进合作和交流。

司管理层人员参加社会各项与管理相关的培训，外培完。

培训部的工作计划【第五篇】

在学校的规划和指导下，教师根据科组安排及自己的需求系统学习教育专著(每学年一本)并做好读书笔记(1000字)，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。

3、实践与交流形式。

(1)教研组内利用业务学习时间开展集体备课、听课、评课、案例分析与研究。通过同伴互助、合作交流提升业务能力。

(2)开展青年教师培训、校级骨干教师培养活动;论文、教学设计、教学案例、课件制作评比等活动。

(3)开展校内教学竞赛，提高教师的教学技能。

(4)以课题研究为载体，以课堂教学中出现的问题为内容，开展教学实践研究。按时召开“十五”课题结题大会和表彰大会，举办“十一五”教育科研课题国家级、市级课题的开题工作，继续发动、组织课题的申报工作。形成教研组有课题、人人都参与的良好局面。

四、培训内容。

1、师德培训。

以邓小平理论为指导，以《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，理论联系实际，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。

2、班主任队伍建设培训，教师心理健康培训。

3、教师现代教育理论及专业知识更新的培训。

根据学科教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。

(1)培训的内容：重点是现代课程理论和现代教学理论。学科课程标准、学科知识的拓宽、应用与其他学科联系综合。

(2)培训的方法：听讲座、组织集体备课、听课、自学等。每位教师必须完成一份集体备课主讲稿。

4、课堂教学能力的培训。

按照教师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。

(1)培训的内容：重点对课堂教学模式、课堂教学方法等方面进行培训，特别是现代教育技术与学科整合的培训。

(2)培训的方法：教案设计评比，课件制作评比，课堂教学评优活动。通过研究课、说课、评课及各类评比活动，认真研讨课堂教学模式与方法，以点带面推动课堂教学改革。每位上研究课的老师完成1篇优质教案。

五、培训的考核与管理。

(1)加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据，为学校的发展提供历史材料。

(2)认真记载教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。

(3)根据“省继续教育学分认定细则”规定的各种培训的学时学分，登记培训的学时和学分。

(4)将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。

今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

一、指导思想。

立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标。

1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。

2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作。

1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施。

(一)学校管理。

1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

(二)师资队伍。

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。

1、建设好德育队伍。

(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

2、加强行为规范教育。

(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

(3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。

(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。