混凝土心得体会范文（精彩5篇）

混凝土心得体会【第一篇】

土木工程材料是一门非常实用的课程，是“材料科学”与“土木工程”间的桥梁。在学习的过程中会不断地遇到施工中所需要懂得的具体问题及要求，这为我们将来在实际工作中解决问题作了良好的准备。

在这一学期建筑材料的学习中，我对施工中常用的建筑材料的性质、分类及用途有了一定的掌握，同时也了解了土木工程材料应用于不同行业是所应遵守的基本规律和标准。在学习中教员还给我们讲解了几位建筑大师对于建筑材料的不同理解与应用，同样是一种建筑材料，但在他们手中就不仅仅是冷冰冰的建筑材料，而是七彩的颜料，他们用画笔赋予他们不一样的色彩和韵味。

于是课后我又查阅了不少资料，尤其勒柯布西耶对建筑材料的使用非常出人入化，引人入胜。钢筋，混凝土，玻璃，柯布可是这些材料的忠实拥护者。而混凝土的可塑性，为他的创作提供了必要条件和无限可能。

而另外一位运用混凝土的大师便是日本的安藤忠雄，他被誉为是清水混凝土诗人，对混凝土也有自己独到的理解和运用。

下面就将这二位大师关于混凝土的使用做一个小小的比较。

19xx年的马赛公寓位代表，许多建筑结构承重墙被钢筋水泥取代，而且建筑往往腾空于地面之上，朗香小教堂以其富有表现力的雕塑感和它独特的形式使建筑界为之震惊，完全背离了早期古典的`语汇，这是现代人所建造的最令人难忘的建筑之一。

第二次世界大战后，他的建筑风格有了明显变化，其特征表现在对自由的有几形式的探索和对材料的表现，尤其喜欢表现脱模后不加装修的清水钢筋混凝土，这种风格后被命名为野主义（或新粗野主义）代表作品有马塞公寓、朗香教堂、昌迪加尔法院、拉吐亥修道院等，其中朗香教堂的外部形式和内部神秘性已超出了基督教的范围，回复到巨石时代的史前墓穴形式，被认为是现代建筑中的精品。

朗乡教堂：雪铁龙承重体系，造型奇特，墙体弯曲。主要空间的周围有三个小龛，每一个的上部都是向上拔起的“塔”。伸出于屋顶之外。各个立面的差别很大。以地中海民宅为思想来源，内部空间关系与万神庙内大厅和周边空间处理相似。

安藤的建筑，多半是禅意扑面，与一杯苦茶的滋味一致。寒素枯涩的美，安藤以裸露的清水混凝土直墙为压倒性的建筑语言要素，也许东方人会嫌它造成了不容分说的生硬气氛，但他那种如老僧入定般的纯粹素净，西方人又极感陌生。正是这种阳刚之气与阴柔之美的综合体，他将西方建筑的豁达与东方的婉约如此巧妙地糅合在一起，产生出神奇的建筑设计效果。

安藤在设计中有意识地关注建筑传统，尤其是日本的传统住宅，并深受其谦逊与淡泊的品质的感染。但他的建筑给人的印象并不是传统的，而是异常地现代，这在很大程度上归因于他喜用的混凝土材料。在20世纪，很少有人像安藤这样把混凝土材料在建筑中发挥得如此淋漓尽致。带圆孔的清水混凝土墙面是安藤建筑的显著外表。安藤的建筑一般全部或局部采用清水混凝土墙面作为室外或室内墙面，这种墙面不加任何装饰，墙面上的圆孔是残留的模板螺栓。清水混凝土演奏一曲光与影的旋律。安藤在材料中搀进了日本的传统手艺，利用现代的外墙修补技术，将水泥墙面拆掉模板后进行处理，他将混凝土运用到了高度精炼的层次。在清水混凝土的施工中，传统手工艺和现代建筑之间并不矛盾，高超的木模制造工艺、优质的混凝土铸造以及严格的工程管理，共同造就了“安氏混凝土美学”。

在安藤的作品中，把原本厚重、表面粗糙的清水混凝土，转化成一种细腻精致的纹理，以一种绵密、近乎均质的质感来呈现，对于他精确筑造的混凝土结构，只能用“纤柔若丝”来形容。这种精准、纯粹的特质，正符合日本人的审美特性。安藤把混凝土表现得如此细腻，会让你感受到混凝土“母性”的一面。

总而言之，柯布西耶运用混凝土的风格是质朴，豪放；而安腾运用清水混凝土的风格是精致，细腻。

混凝土，目前最为常用的建筑材料之一，它不仅仅只是简单的没有营养的泥沙混合物，只要合理的运用，它同样可以变得富有艺术美感。

混凝土心得体会【第二篇】

近年来，随着城市化的快速发展，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇。而作为建筑行业重要的一环，拌混凝土在建筑施工中扮演着重要的角色。作为一名建筑工程师，我有幸参与了多个拌混凝土项目，这些经历让我深刻体会到拌混凝土的重要性，并积累了一些宝贵的经验和体会。

拌混凝土是由水泥、骨料、粉煤灰等原材料经过一系列的工艺加工而成的。它具有高强度、耐久性好等优点，因此在建筑施工中得到了广泛的应用。然而，拌混凝土的使用也存在一些问题，例如在搅拌过程中容易产生气泡、水灰比选择不合理等。因此，我在实际的工作中，注重以下几点，使得拌混凝土质量完善。

首先，水灰比的选择非常关键。水灰比是指水和水灰（水泥和矿物掺合料的混合体积）的比值。合理的水灰比可以使得混凝土的坍落度适中，不仅便于施工，更能保证混凝土的强度。在实际工程中，我通常根据混凝土的强度要求和施工环境来合理选择水灰比，以充分发挥混凝土的性能。

其次，搅拌过程中要注重控制气泡以减少混凝土中的缺陷。气泡是混凝土中常见的问题，若在施工过程中不能有效地控制，会降低混凝土的强度和耐久性。为了减少气泡的产生，我通常在搅拌过程中选用合适的搅拌机，调整搅拌速度和时间，确保混凝土充分搅拌，尽量避免气泡的产生。

此外，骨料的选用也直接影响到混凝土的质量。骨料是混凝土中起支撑、填充作用的重要组成部分。在实际工程中，我通常选择粒径均匀的骨料，并经过筛分、洗净等处理，以确保混凝土的均匀性和强度。同时，我也会根据具体工程的要求选择合适的骨料类型，如碎石、河砂等。

另外，在施工过程中进行养护也极为重要。养护是指通过控制温度、湿度等条件来促进混凝土的硬化和强度发展，以保证混凝土的质量。在我参与的工程中，我通常会根据混凝土的类型和气候条件来合理安排养护措施，如采用覆盖保温或喷水养护等方法，以确保混凝土的质量。

综上所述，拌混凝土在建筑施工中扮演着重要的角色，而制定合理的水灰比、控制气泡、选择合适的骨料、进行有效的养护等方面，都是确保拌混凝土质量的关键因素。通过实践经验，我更加深刻地认识到这些问题的重要性，并形成了一套行之有效的管理和操作方法。我相信，在今后的工程实践中我将继续努力，不断完善自己对拌混凝土的认识和体会，为建筑行业的发展贡献更多的力量。

混凝土心得体会【第三篇】

虽然《混凝土结构设计原理》的成绩已经知道,且基本能够满意,但还是有必要总结一下,这不仅对于下册的学习,还是对于其它专业课的学习都有好处。而且《混凝土结构设计原理》在土木工程专业来讲是很重要的一门课，特别对于毕业设计，或研究生考试复试。总之,总结一下，就相当简单复习一遍。下面谈谈我在学习过程中的一点体会。

一、学习要有明确的目标。在学习这门课之前，我就了解到，《混凝土结构设计原理》是多么重要的一门课，特别在毕业设计时,你现在不熟悉,以后设计会带来很多麻烦,而我不是那种只满足及格的学生。所以我决定把它学好并要达到85分以上。说实在的，成绩出来后，觉得已经很不错了。但想起那计算题,我就气,本身正在学结构力学,而且还学得不错,谁知把一些题给弄糊涂了.二、学习要有兴趣。在我看来，学那一门课都一样，有兴趣才能学得好，一旦失去兴趣，那是不可能学好，不牢固。比如我们英语四级，由于我的英语四级还没通过，这段时间寻找其原因，还是缺乏兴趣，没有真正“爱”上它。而我对混凝土结构设计原理的兴趣来于它存在于我们生活周围,学到那部分,我都会联系实际.

三、

抓住重点，抓住主线。这门课无非就讲了几个构件：受弯构件、受压构件、受拉构件、受扭构件。抓住它们的本质联系，我们清楚知道在推导公式时，在做抗弯、剪、压、拉、扭计算时，它们原理是一样或相似的。

四、多煤体上课，有助于我们接受更多的信息。甚至能够把一些现象或实验演示出来，加强我们的感性认识。

五、多思考，多讨论，多提问，独立完成作业。这是很重要一点，也许你上课听不明，但你通过作业，你就可以把一些问题搞懂。平时多思考，多讨论也有助于我们学习。如果不懂，应找老师答疑。这学期给我最大的感触就是我多找老师答疑，还从老师那里学到一些课本没有的知识。

六、要有很好的学习环境，特别在上课的时候。上课的气氛也很重要，气氛好，老师心情也好，大家学起来很轻松。同时我们应跟着老师的上课思路，这样才能更好学好知识。

七、对我来说，知识真正得到巩固的是通过课程设计。可以说，课程设计的内容贯穿整本书的内容。同时设计也能体现你个人的能力和创新。所以我一向很热衷于课程设计，通过设计，你才真正地学会知识。结构力学考试的推迟没有影响我做设计的步伐。在做设计遇到的难题要及时找老师解决，问题千万年别积压。这样才真正把知识学牢。而现在遇到一般的楼板，能说出怎样配筋。

以上我在学习过程中的一些体会。

正文。

本文作者：尹晓清。

《混凝土结构设计原理》是土木工程专业必修的的一门专业基础课,是从基础课向专业课过渡的重要课程,一般在第三或第四学期开设。该课程的许多理论都是建立在科学实验和工程经验的基础上,采用了许多基本假定,具有半理论、半经验的特点,计算中答案也不是唯一的,这和中学所学的知识完全不同,让很多学生感到困惑,同时,该课程实践性较强,又和实际工程设计紧密相连,《规范》在计算和构造方面的规定纷繁复杂,使学生感觉学习时无从下手,更谈不上学好学精了。而该门课又和其他课程联系密切,是学好其他课程的基础,就如何改善和提高该门课的教学水平,取得良好教学效果谈几点看法。

1重视两头突出重点。

绪论部分是整个课程的引子,是学生能尽快熟悉课程、进入课程的基础。因此,对绪论部分必须引起足够重视,在这一部分中,主要要向学生讲明混凝土的概念,为什么要采用钢筋混凝土结构,两者为什么能结合在一起,其优缺点有哪些,简单介绍一下混凝土结构的发展历史和发展前景,更重要的是要向学生讲明本课程的特点,学习中的注意事项及学习方法等。

在每部分课程学完后,要及时进行总结、归纳,整个课程讲完后,必须要对所有内容进行总结、归纳和复习,将整部分内容全部串起来,并加以系统化,使学生对所学内容有一个整体的理解,对学生更好的掌握所学内容有很大帮助。

同时,要正确确定教学重点,把受弯构件、受压构件、预应力构件计算作为课程重点,对这部分课程除了讲好讲精外,还必须加大课堂提问、答疑及课外辅导力度,多出一些思考题和习题加强学生训练,在课程结束后,要结合实际工程设计,用几道综合性较强的例题和习题,帮助学生全面正确理解和掌握所学知识,并融会贯通。

2由浅入深讲清难点。

由于该课程是学生较早接触的专业课,他们对整个专业知识还缺乏基本的了解,一些最基本的、常识性的东西都不知道。因此,在课程授课内容的安排上必须贯彻由浅入深、先易后难的顺序。比如,先讲轴心受力构件,再讲偏心受力构件;先讲受弯构件,再讲受压构件;先讲正截面计算,再讲斜截面计算;先讲承载能力极限状态,再讲正常使用极限状态;先讲普通混凝土构件,再讲预应力混凝土构件等。

对所授内容,要准确把握学生理解时的难点,对受弯构件正截面理论的研究、结论、应力应变分析、计算理论的建立;斜截面破坏机理、计算理论的建立;如何利用弯矩包络图做材料图,进而确定钢筋的切断和弯起;对小偏心受压构件的计算;混凝土的开裂变形分析;预应力混凝土构件应力损失及应力分析等作为教学难点,除了在课堂上要讲细讲清外,还有加大课外答疑力度,帮助学生更好理解。

3由感性到理性。

为了让学生对课本上的内容有一个正确的理解,加大对课程的认知程度,首先要让学生在感性上了解混凝土结构,为此,利用一些课余时间带领学生到设计院、施工现场或已建结构现场参观,实地了解一些结构构件、对构件的长短、截面尺寸、钢筋的直径、间距及配筋布置等有一个直观的认识,使学生在设计计算时不会犯一些基本的、常识性的错误。

同时,要让学生知道混凝土结构的许多理论都是建立在科学的实验研究基础之上,采用了许多基本假定,计算模型都是理想化的产物,因此都有一定的限制条件和适用范围,一旦条件发生变化,就不能再采用这些计算模型和计算公式。

4重视构造领会规范。

该课程是为混凝土结构设计服务的,和实际工程紧密相连,涉及到的规范条文规定很多,特别是在构造措施方面,这些内容都是经过了长期实践积累、甚至一些血的教训后得到的经验总结,因此,对本门课程的学习,不但要熟练掌握基本的计算,还要对相关的构造措施有一个基本的认识,特别是,对于一般的和常见的措施要求,必须要熟悉掌握。

5改变辅导、答疑形式。

辅导答疑是学生解除疑惑、正确理解掌握所学内容的重要途径,为达到良好效果,一方面在辅导时采用了启发式提问,让学生能够深入进去,能够发现问题、提出问题,对提问的学生进行鼓励,并对提出的问题当中解答;另一方面,在习题课上,让学习较好的学生在讲台上讲解自己的解题思路和做题过程,对不正确、不准确的地方及时指导,让全体学生加深对所学知识的理解和掌握,达到共同提高的目的。

混凝土心得体会【第四篇】

第一段：引言（100字左右）。

拌混凝土是建筑施工中常见的一项工序，我在最近的工作中有幸参与了拌混凝土的工作，我对此有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对拌混凝土的认识和体会，希望对读者有所帮助。

第二段：理论和实践的结合（200字左右）。

在拌混凝土的工作中，理论知识和实际操作是密不可分的。通过学习相关的理论知识，我了解到水、水泥、石子和沙子这四个主要的构成部分在拌混凝土中的作用和比例。在实践中，我发现按照正确的比例进行混合是保证混凝土质量的关键，而掌握好水泥的用量和水的含量也是至关重要的。同时，合理控制拌合时间和拌合方式对混凝土的强度和耐久性也有很大影响。

第三段：注意细节，确保质量（300字左右）。

在拌混凝土的过程中，注意细节是非常重要的。首先，要确保原材料的质量，并要保证在施工过程中原材料的质量稳定。其次，要正确控制水的含量。过多的水会导致混凝土的强度下降，而过少的水会导致拌合不均匀和工作能力不足。此外，搅拌时间也是一个需要注意的细节。拌合时间过长会造成混凝土变干，影响工作能力，而拌合时间过短会导致混凝土质量下降。在实践中，我细致观察每一次的搅拌过程，确保混凝土的质量。

第四段：团队合作的重要性（300字左右）。

拌混凝土是一个需要团队合作的工作。施工现场上，每个人都要做好自己的工作，并保持良好的沟通。为了保证拌混凝土的质量，我们专门成立了一个拌合混凝土小组，由懂得混凝土特性的人员负责搅拌和控制质量。在团队中，每个人都有专门的职责，我们相互协作，互相帮助，确保每一步都能顺利进行。通过团队合作，我们成功地完成了一项庞大的工程，并取得了令人满意的成果。

第五段：总结和展望（200字左右）。

通过参与拌混凝土工作，我深刻认识到了拌混凝土过程中的重要性和细节。混凝土的质量直接影响到建筑的强度和耐久性。因此，在未来的工作中，我将更加注重细节，提高对原材料质量的控制，合理控制水和水泥的用量，严格把控搅拌和施工过程。同时，我也希望和团队的成员保持密切的合作，共同努力，为客户交付优质的工程成果。

总结：通过观察实践和团队合作，我在拌混凝土的工作中积累了不少经验和体会。在拌混凝土施工中，理论知识与实际操作相结合，注意细节，保证质量，团队合作至关重要。我相信通过持续的学习和不断的实践，我将成为一名更加优秀的拌混凝土工程师。

混凝土心得体会【第五篇】

要求现场监理和施工技术负责人在泵送混凝土运输车辆到达施工现场时，对照混凝土配比单，认真检查其各项技术数据指标，并严禁在现场加水搅拌混凝土，并认真技术所需要的混凝土的方量，保证连续浇注。

二、加强对模板及支撑体系的控制，由于泵送混凝土的输送冲击力较大，荷载在较短时间增长较快，发现模板和支撑体系的所出现的问题不容易得到立即纠正。

在施工准备工作中应在浇筑前对模板和支撑体系的刚度和稳定性进行有效加强，如增加顶撑的数量；在剪力墙暗柱处增加穿墙螺栓数量；严格控制模板拼缝等手段。并且避免商品混凝土泵送管对绑扎完毕的钢筋所产生的冲击扰动。

三、避免和减小施工人员对已施工完毕的钢筋工程进行扰动。

减少施工人员的集中密度，可以在浇注面架设施工临时通道和混凝土接料平台，以减小泵送混凝土的冲击力对模板和钢筋的影响。

四、浇筑过程的质量控制。

混凝土在浇筑前，监理工程师和施工单位的现场技术负责人应检查混凝土的浇筑方法是否合理，水电供应是否保证，和各工种人员的配备情况，及振捣器的类型、规格和数量是否满足混凝土的振捣器要求；针对不同的板、梁、柱、剪力墙的不同特点采用不同类型的振捣器。并审查确认施工缝的设置位置是否合理，使施工单位安排好混凝土的浇筑顺序，保证分区、分层混凝土在初凝之前搭结。并加强养护措施，注意浇筑期间的气候、温度等条件，并针对不同的季节时期，如夏季、雨季、冬季做好相应的准备工作。