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跨年主题班会主持稿【精编5篇】

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跨年主题班会主持稿【第一篇】

1、老师的引领:

生命最宝贵。每个人只有一次生命。她看起来不像财富可以收回,也不像平原上无边无际的草。谁失去了生命,不仅为自己失去了一切,也为活着的亲人留下了巨大的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计,中国每年约有320万人非正常死亡,令人惊叹。基于目前的情况,我们学校有必要组织一次会议。

2.主持人宣布班会开始:

老师同学们好!我们班的主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵,是民族的希望。我们热爱学习和工作,是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

我们在父母温暖的目光下成长,在老师的呵护下一天天成熟。

我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活,但生活中的相遇往往是意想不到的。

一些无缘无故的灾难向我们袭来,一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

我们不是危言耸听,庞大的数字摆在我们面前,血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕:

我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾,还要学习安全知识,避免影响健康的因素,避免死亡的召唤。

2.主持人宣布班会开始:

老师同学们好!我们班的主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵,是民族的希望。我们热爱学习和工作,是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

我们在父母温暖的目光下成长,在老师的呵护下一天天成熟。

我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活,但生活中的相遇往往是意想不到的。

一些无缘无故的灾难向我们袭来,一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

我们不是危言耸听,庞大的数字摆在我们面前,血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕:

我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾,还要学习安全知识,避免影响健康的因素,避免死亡的召唤。

接下来,我们将讨论日常生活中可能影响我们生命安全和健康的因素:

(2)学生积极发言

——学生发言:(学生积极发言,举一些影响我们生活和健康的实际例子。)

过分:大家说的都很好。影响我们健康和安全的主要因素包括以下几个方面。接下来,我们将逐一分析它们:

(3)主持人总结影响安全的主要方面,并逐一分析

1.心理健康

随着现代观念更新的加快,家庭、学校和社会教育的复杂性,心理健康不容低估。从我们的统计数据可以看出,自杀的比例很高。他们真的活不下去吗?没有!心理健康有问题。

我们身边有这样一个痛苦的例子。大约半年前,金顶一中学生带队表演,从楼上跳下当场死亡;不久之后,另一名学生走上了同一条路,从金瑞国际大厦跳下。

他们有什么困难,活不下去吗?没有!他们有爱他们的父母,也有关心他们的亲人。如果他们没有选择这条不归路,他们会坐在教室里学习,回家和亲人团聚,这是一个幸福的场景。

是什么造成了这样的悲剧结局,就是心理健康出了问题。

那我们先说说心理健康的原因。——学生发言:

总结:主要有:挫折适应问题、青少年心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习问题

既然大家都说了,那就要及时减压,充分了解自己,愉快地接纳自己,拥有健康的心态面对未来。

2.校园安全

先看个短片:

因为有一个人摔倒了,造成了惨痛的安全事故,我们不得不深思。接下来,我们来谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。

——学生发言:

(主要包括:上课时体育课拥挤(上下楼梯、集体活动)危险动作和危险姿势)

主持人总结:

这么说吧,要早发现,早预防,多关注。

3.行车安全

先看个短片:

交通事故有很多,但大多是交通参与者不遵守交通规则、疏忽大意、注意力不集中造成的,最终导致悲剧。

先说说需要注意的。——学生发言:

(主要是:步行过马路、骑自行车、打车、公共交通等。)主持人总结:

说起来比较简单,要实际行动,从我做起,严格遵守。

4.安全交友,先看视频:

结论:谨慎交友。危险远不止于此。还有什么需要注意的?

——学生发言:

主要有:矛盾(打架斗殴、危险品)刑事案件(侵权、防盗)

矛盾是影响交友安全的最大障碍。不同的处理方法矛盾后会有不同的处理结果。接下来我们来看看这两个同学,给大家看看矛盾之后的处理方法。

结论:让我们给这两个学生热烈的掌声。在不同的治疗方法下,他们得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上,我们就会相互接触和摩擦,我们也会有朋友,但我们应该学会辨别、处理摩擦和处理朋友之间的关系。

5.食品安全

跨年主题班会主持稿【第二篇】

在《每当我走过老师窗前》的音乐中,主持人走上前宣布:“热烈庆祝第29届教师节”《老师,我爱你》主题班会现在开始!

主持人1:各位老师、各位同学,大家好!首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!

主持人2:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。

主持人3:第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻,我们心潮澎拜,

主持人4:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福:

4个主持合:

祝福在坐的老师、祝福天下的老师,祝福你们节日快乐,身体健康,心想事成。

主持1:有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?

主持2:有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?

2个主持合:他们,就是老师。

主持1:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师。

主持2:你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持:三寸粉笔,三尺讲台心系国家;一颗丹心,一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合:

今天,在这教师自己的节日里,我们初二(2)班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

主持人:首先我们请出张彬慧、林艳艳同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)

(这时,郭苏苏同学走上台,唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中,

主持人:同学们,为了感谢老师对我们的奉献的爱,我们虽然没有什么贵重礼物送给老师,但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会,大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)此时主题班会达到高潮

主持人1:九月,金色的季节,九月,温馨的季节

主持人2:九月,鲜花盛开的季节,九月,天真烂漫的季节

主持人3:我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜,昭示出教师的骄傲与尊严!

主持人4:我们激动,激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!

主持人:在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言

主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。

下面请听歌曲《老师,我想你》(播发mtv,同学在下面一起唱)

主持人:听完这首歌,请大家回答问题下面问:

问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)

问题二:你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)

主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,真正做到尊师重教。

主持人:白云奉

献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!

下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了,老师”

主持人:今天我班在这举行的主题班会,大家表现得很好,下面请大家回答几个问题:

1、今天班会

的主题是什么?

2、今年的教师节是第几个教师节?

跨年主题班会主持稿【第三篇】

甲:大家好,我是李成诚。

乙:大家好,我是唐倩

合:今天,由我们主持今天的感恩励志班会。

甲:20♂年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。

乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲:感激伤害你的.人,因为他磨练了你的心志;

乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于

乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露

甲:流年似海,当曾经的过往被遗忘,当曾经的允诺被风化,当生命饱经沧桑,母亲依然是迷人的梦境,父母依然是沉默的汪洋;

乙:流年似水,亲情的味道,远远流长,星落凡尘,斑白了双鬓,碧水清漾,蹉跎了青春;温暖的目光驱散黑暗,即在严寒,人间的四月;

甲:流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山,移不走父爱的高峰,繁华落幕,爱的痕迹依稀可见;珍爱生命,回报父母,在爱的季节里,为爱高歌!

合:13——16班以“感恩励志”为主题班会现在开始

甲:下面有请临床医学系的系干代表发言

乙:有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话

甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报

乙:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。

甲:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着「希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。

跨年主题班会主持稿【第四篇】

主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

主持人甲:我是xxx

主持人乙:我是xxx

(一)、展开联想,揭示活动主题

1、请同学先看大屏幕。

课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。

主持人甲:据了解,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

主持人甲:人的`生命只有一次,生命是多么珍贵!

主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。

合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)

主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:

(二)、新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?

新闻发布会

(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)

主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。

主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。

主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?

主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!

(三)、安全知识竞赛

宣读竞赛规则:

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)

主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!

主持人乙:那么,别的危险出现时,怎么办?

主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!

(四)、合:模拟表演。

1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

2、小品:当我独自在家时―――――――(剧情略)

(有叙述、有表演)

主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎,光我们自己说可真有点没意思了。

主持人乙:对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!

主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!

主持人乙:同学们,还等什么?现场采访开始吧!

(五)、现场采访老师

(当小记者请教老师们的高招)

主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?

主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!

(六)、谈谈收获

(同学们争先恐后地交流自己的收获)

主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合)

主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。

(七)、辅导员总结

同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

跨年主题班会主持稿【第五篇】

主持a:敬爱的老师们!

主持b:亲爱的同学们!

合:大家好!

主持c: 八二班 “艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会

合:现在开始!

主持a::以前我总是觉得艾滋病离我们很远,看到刚才老师展示的图片,真是触目惊心。原来艾滋病离我们这么近。只是艾滋病是怎样夺走患者的生命的,我还不明白。

主持b: 我想很多同学可能都和你有同样的疑惑,这没关系,看了下面的情景剧,大家一定会明白。 艾滋病毒的入侵(小游戏)

主持c:奥,我知道了,原来艾滋病毒不是直接致命的原因,是它侵入人体后,破坏了人体的保卫细胞,使人体丧失免疫力,各种病毒就能肆意入侵,最后夺去了患者的生命。

艾滋病真是太可怕了,可它为什么能在短短十三年的时间里蔓延到整个中国呢?

主持c 这个问题,我们通过一个游戏就可以得到答案了。有请苏老师带领大家玩这个游戏。

(游戏结束后)主持b: 通过刚才的游戏,谁来给娜孜拉解释她刚才的问题?

主持c:(同学解释完后)我懂了,谢谢。这样看来艾滋病真是太恐怖了,如果我知道谁得了艾滋病,一定要躲得远远的,不和他说话,不碰他的东西,看都不要多看他一眼,千万别被他们传染了。

主持c: 不知道大家是否和娜孜拉一样的害怕和担心,如果让你们和艾滋病人握手、拥抱,你们敢吗?(同学们回答)大家的这种心理可以理解,也很有普遍性,这是我们对预防艾滋病的知识知道得太少而产生的不必要的恐慌,还是请我们的生物老师苏老师给大家讲讲关于艾滋病的知识吧。(老师讲解艾滋病知识)

主持人 (娜):现在我终于明白了,艾滋病虽然可怕,但如果我们掌握了一定的艾滋病预防知识,保护好自己,与艾滋病人的正常交往是不会被传染的。那些艾滋病人真是太可怜了,那么多不了解真相的人远离他们、歧视他们、甚至抛弃他们,又有多少人知道他们心中的痛苦呢?

主持b:是呀,还是让我们听一听一个艾滋病人的心声吧。 有一种声音——致一个特殊的群体

主持a::艾滋病患者并不可怕,真正可怕的是人们对他们的排斥和冷漠的目光,他们生活在社会的边缘,不仅受到疾病的侵扰,而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。身体健康的我们该怎么去做呢?请看小品《我要朋友》

主持c:看了刚才的小品,我们知道艾滋病人需要我们更多的关心和爱护。相信大家也都注意到我们胸前飘扬着的一根根红丝带。红丝带如同星星之火,但却可以点燃我们战胜艾滋的斗志;红丝带如同人与人之间的纽带,将全世界人们的心连在一起,齐心协力战胜艾滋病魔,共同关爱艾滋病人。你,我,还有他们都是传递爱的使者。

(播放姚明视频)

主持a: 请关怀艾滋病患者,了解更多艾滋病的知识和信息。这是刚才短片中姚明发出的倡议,相信大家现在已经了解了一些艾滋病的相关知识,我们来一轮简短的艾滋病知识抢答,考考大家。

主持b: 我来宣布抢答规则 主持人读完题目说开始,大家可以举手,主持人指名回答的同学的答案有效,如果正确就可以获得一个小奖品。(抢答开始)

主持c:我们今天的艾滋病知识抢答就进行到这里,通过抢答可以看出大家已经掌握了一些基本的艾滋病知识,但这只是一个开始,我们还需要了解更多的相关知识,并把这些知识告诉我们的家人和朋友。让更多的人了解艾滋病知识,远离艾滋病的侵害,理解艾滋病人,向他们伸出关爱的双手。对于艾滋病患者来说,每一个关爱他们的人,就是一个太阳,最美的太阳。请听歌曲《最美的太阳》

主持a: 一曲《最美的太阳》唱出了多少艾滋病人心中的渴望,让我们每个人都作一个太阳,用我们的光和热给身边的艾滋病人温暖、关怀,让整个世界都充满关爱,让我们一起唱出心中的歌。齐唱《让世界充满爱》

主持b:亲爱的同学们,从今天起,我们一定可以对艾滋病人多一些理解,少一些排斥,多一些关爱,少一些冷漠。在这里我们庄严宣誓:﹙全体起立,举起右拳﹚

我宣誓,我志愿成为抗击艾滋病的一员,主动了解艾滋病的相关信息,保护自己,与朋友、家人分享知识和经验,积极向社会宣传艾滋病防治知识,关爱和支持受艾滋病影响的同伴和家庭,与伙伴们携起手来,共同承担社会责任,共同抗击艾滋病。

主持b: 请大家拿起手中的笔,走上讲台,在印有“预防艾滋病 关爱艾滋病人”的条幅上郑重地签上姓名,表示我们的决心。 (签完名后)

主持c:八二班“艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会到此结束!谢谢大家! ”

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