幼儿园表扬信集实用（优质8篇）

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幼儿园表扬信集【第一篇】

东湖六幼领导:。

你们好!

我是小班张钊赫的家长，赫赫已经入园近一年了，一年中，赫赫的变化总会给我们带来惊喜，这里面满载着园长和全体老师们的`爱心，耐心，责任心，尤其是梁，李，魏老师对孩子的关怀让家里放心!

入园后赫赫改掉了很多不良习惯，也喜欢与他人交流了，回家后会经常给我们讲他的三位妈妈，英语老师，甚至没有教过他的肖园长，沈老师，保健医李阿姨和那位年轻的“警察叔叔”。

我们深知孩子的这些变化离不开你们的付出!

同为教师的我深知这一职业的忙碌与辛苦，可我更懂得幼儿园的老师会更累，付出的会更多，你们既是老师，又是妈妈，有时又是保姆，保洁员......作为家长，我心中充满了感激与敬佩。

正是有了你们的付出，孩子才会不断的进步，家长才能安心工作，最后再次说声:你们辛苦了!

此致

敬礼

写信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼儿园表扬信集【第二篇】

尊敬的xxxxx幼儿园园长、老师：

你们好！

时光荏苒，岁月如梭。我们西南大学教育学部xx级学前教育6名学生已经在xx幼儿园学习、工作、生活近x个月，自20xx年x月x日抵达xx幼儿园起，我们就开始投入到紧张充实的幼儿园实习生活中，融入到xx幼儿园生活的点点滴滴。

回忆至此，我们要特别感谢xx幼儿园为我们所做的精心安排：在学习上，为我们安排了6名优秀的指导教师，他们严谨认真的做事风格，让专业成为共振的信念，已经镌刻在了我们每个人的心中；在工作上，我们能全程参与幼儿园的各项活动，得到了尽可能多的锻炼机会；在生活上，幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、老师的关心、支持、帮助下，我们的各项实习工作才能够有序地开展，最终得以圆满完成。

实习期间，在各位老师的悉心教导下，我们的教学能力得到了很大的.提高，同时通过丰富的实践，我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。

在此，将我们的实习成果做一个简单的汇报：在观摩班级半日活动阶段，我们初步熟悉了幼儿园的一日常规；在组织餐前游戏阶段，我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类游戏的特点；在集中教育组织过程阶段，我们集中精力突破各领域的教学，在实践中懂得了五大领域的教学特点；在组织户外体育活动阶段，我们不怕困难，大胆尝试，掌握幼儿体育活动的特点，能较为有效地组织幼儿进行户外体育活动；在带半日活动阶段，我们既注重突破自己前期实习中的弱势，又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外，我们还积极参与到所在班级的各种大型活动中去，例如：活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等，在每一项活动中，我们都主动学习、锻炼了自己。

在实习结束之际，我们再一次衷心地感谢xx幼儿园全体人员给予我们充分的信任和足够的锻炼机会，感谢园长给我们搭建的平台，感谢指导老师父母般的关怀，手把手地指导与讲解，让我们在短短的时间内，教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导老师说一声：“谢谢你们！”。能在贵园实习，是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经历，必将成为我们职业生涯中一笔珍贵的财富，让接下来即将投身于幼儿教育事业的我们，无论身处何地，都能坚守自己的信念，让专业成为我们的终生学习的追求。

最后，祝园长、全体教职工：幸福安康！猪年吉祥如意！也祝愿xx幼儿园孩子：健康快乐每一天！

此致

敬礼！

幼儿园表扬信集【第三篇】

尊敬的园领导：

您好!

我是贵园大一班小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20xx届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。

自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。

林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：是属于各方面开发不错的，是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。

在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。

忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多的忘不了......

我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

幼儿园表扬信集【第四篇】

俊颐：

俊颐你入园一个多学期了，在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下，妈妈发现俊颐很多进步的地方：

1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好!

2、上课认真了。(上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。)。

3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。

4、有纪律了。(音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所)。

5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等。

6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答：“爸爸赚钱啊!”“赚钱给你买奶粉吗?”“不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的!”;“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊，我要叫太婆一起去!”(小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。)。

20xx年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊!俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕!

纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习!俊颐加油!妈妈和你一起继续进步!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

幼儿园表扬信集【第五篇】

尊敬的xxxx幼儿园园长及老师：

你们好!

我们是xxxxxxxxx学校的学生，xxxxx年xx月xx日，我们被安排到贵园实习两，这两周首先要感谢贵园给我们实习的这次机会，也感谢这一个月来幼儿园园领导、老师对我们学习、工作、生活上的帮助和照顾，这次实习我们将理论与实践相结合，在贵园我们学到了很多在学校学不到的东西，在这里我们知道和了解如何做一名优秀的幼儿教师，贵园优秀的老师们对待每个幼儿都像是自己的孩子一样，如果说孩子是天使，那贵园这一群美丽善良的老师们就是守护天使的精灵，在这里我们除开完成一系列实习工作外也额外的学到了一样东西那就是爱。这里的每个老师都有着爱，对待小朋友是这样，老师与老师之间也是这样，让爱心点燃希望，孩子们就是希望，他们需要我们老师用所有的爱来浇灌他，让他们能茁壮成长，园长及老师们你们的.爱是纯朴真实的。

两周的时间很快过去了，而我们也即将离开，心中却是不舍，尊敬的园长老师们再一次感谢你们，谢谢!

此致

敬礼！

xx

20xx年x月xx日

幼儿园表扬信集【第六篇】

尊敬的校领导:。

您好，我是贵园小二班某某同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

我家宝宝入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，孩子吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说:不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。

刚开始把孩子送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让他茁壮成长。

写信人：

时间：

幼儿园表扬信集【第七篇】

尊敬的园领导：

你好！

我是贵园大班小朋友xxx的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所有的老师道声：辛苦了！新年快乐，感谢您为孩子付出的一切！

自从思曼入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动？孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的.教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。

我们非常感谢张老师、赵老师、李老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年x月x日。

幼儿园表扬信集【第八篇】

你们好!

小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。

从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师(王、牟、苏)感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情况;哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失;常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。

每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的耐心?和众多家长也经常谈论园内外的情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，管理数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。

老师在孩子们心目中是伟大的，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果。

园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。

此致

敬礼!

xx年xx月xx日。