实用最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【推荐10篇】
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第一篇】
有一件事，我永远忘不了，那就是即将到来的分离。
陆老师孩子的病越来越严重了，她必须去照看孩子。学校也告诉陆老师明天就可以走了。今天陆老师给我们上的这节课就是最后一节课了。
上课铃响了，我们同学不像往日一样打打闹闹，而是一脸沉重地坐在座位上等待陆老师的到来。
过了一会儿，陆老师走了进来，她还是像往日一样先给我们上课，但她的声音有一些沙哑。我想：陆老师平时对我们很严格，字写得不好就要拿尺子打。今天陆老师给我们上最后一节课，明天就要走了，同学们会不会不再恨她了呢？
陆老师讲了十五分钟的课，留下二十分钟跟我们说了这件事。因为她女儿生病，所以不得不走了。最后，她说出了一段让我们很惊讶的话，“同学们，我马上就要走了，你们这个班是我看好的一个班，所以平时我对你们要求比较严格，动不动就会打你们……请大家不要憎恨我……谢谢大家。”
陆老师说着说着，她的眼睛就湿润了。下面的同学也泣不成声了，我也非常悲伤。
这时，下课铃响了，我有史以来第一次那么恨这铃声，它也许让我们永远见不到我们的陆老师了。从那一刻起我就没有了对陆老师所有的憎恨，只有对她的感激，我也希望她女儿的身体早日康复。
陆老师走出了教室，我们开始后悔，我们为什么不珍惜以前和陆老师相处的时光呢？
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第二篇】
一位哲学家在一场车祸中失去了左臂，但他没有因残疾而气馁，他收了三个学生。
他们都是残疾人，一个没有双臂，一个没有一只眼睛，一个双腿残疾。这天，哲学家带着三个学生，来到她的所在的公寓。哲学家对三个学生说：“虽然咱们都是残疾人，但是咱们都有一个远大的理想，对吧？”学生们纷纷点点头，“那好，那你们告诉我你们都想干什么？”市区双臂的说：“我想当一个警察，我的胆子很大，可惜，少了我两只胳臂。”少一只眼睛的人说：“我想当一名科学家，可惜，少了我一只眼睛。”双腿残疾的人说：“我想当一名消防员，但是，我会用我的实力治好我的腿！”哲学家听了，很高兴，又说：“生命是很重要的，如果你不好好珍惜，它将会成为你一生的遗憾。”
哲学家的课讲完了，三个人都离开了公寓，三个人回到家，都开始了紧张的练习。
第一个失去双臂的人练习用脚拿东西和用嘴咬东西，可是，只有三天的热乎劲，就认为太困难了，就不练了。失去一只眼睛的人在加强视力，没几天，他也不练了。双腿残疾的人练习双腿，它的效果很好，一刻不闲，认真练习。一年后，在公寓相见了。
晚上十二点的时候，走廊路传出了毫秒，失火了，失去双臂的说：“让我来保护你们！”不行，他刚装开门，就因为失去平衡，滚下了走廊，烧死了。失去眼睛的人吓得左串右跳，不幸没看见窗户，掉了下去，摔死了。双腿瘫痪的人因为加紧练习，腿已经恢复了。他拿窗帘，床单，衣服，做成了成了一个简易的绳子。他说：“老师，你开下去，这有我呢！”哲学家摆摆手说：“不行，你快下去，记住，你一定要好好活下去，不管怎样，要坚强！不要忘记我给你们上的最后一堂课！”学生眼里含着泪花，滑了下去。大火已经烧破了铁门，正在向哲学家逼近，哲学家使用了最后一丝气力，死死抓住绳子，豆大的汗珠往下掉。学生平安落地了，抬眼一望，大火已经蔓延到了房间，把房间烧成灰烬了……
最后，那个学生成了一名优秀的消防员。
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第三篇】
今天下午，天空阴沉沉的，似乎预兆将有什么事情发生。果然，在吃晚饭时，爸爸告诉我教数学的王老师由于工作出色要调至小学担任校长了。这本来是一件值得恭喜的事情，但我怎么也高兴不起来。
我的数学老师王万桃老师是位“老”教师。这里的“老”不是说他的年龄大，而是说他学识渊博，经验丰富。我们做学生的都非常喜欢他。你不要看他个子不高，上起课来可是“激情四射”。
“大家是不是都知道我要走的消息了，瞿畅可真是个‘小叛徒’呀！”晚自习课刚一开始，王老师似乎感觉到了这凝重的气氛有点不大对劲了，想要缓解一下，但不起什么作用。要知道我们平时上数学课可活跃了，老师每提一个问题，我们都积极思考，认真发言，再难的题目在小组的讨论和老师深入浅出的讲解中也都能顺利地完成。就在老师还想着怎么活跃一下班级的气氛时，有些女生已经在底下小声地抽泣了，王老师顿时不知所措。他没有做过多的解释，还跟往常一样为我们先讲解例题，然后让我们举一反三地做些相似的题目，最后他再帮我们单独辅导，直到我们都会了为止。课堂上没有了往日的热闹，教室里只剩下王老师洪亮的声音。老师一个问题抛了出来，没有人举手，仿佛在做无言的对抗。同学们似乎在想：我们都不说话，老师也许就留下来了吧！
教室里这时候安静得可怕，我决定先打破沉默，自信地举起了手，响亮地回答了老师的问题。老师满意地笑着，示意我坐下。到了我们自由练习的时间，教室里再次安静得可怕，只有笔和纸摩擦的声音，毫不夸张地说，教室里安静得一根针掉落在地上都能听见。大家都很认真地做作业，似乎想要再做一次满意的作业为王老师“饯行”。
伴随着“丁零零”的下课铃声，老师宣布下课后，大家还是安静地坐在自己的座位上。要知道平时晚自习下课那是热闹非凡，同学们书包一背，聊着天，哼着小曲，快活得不得了。王老师再次宣布下课，这时大家忍不住了，30多名学生紧紧地把王老师围了两三圈，进行着最后的告别。
王老师为我们上最后一堂课的情景我至今历历在目，现在的我们唯有以最好的成绩来表达对王老师的思念之情。
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第四篇】
最后一课。是悲伤的，也是快乐的……那是怎样的一课呢？那就不得不让我从回忆的深处慢慢说起。
那天，天气清爽，这对酷暑难当的夏天来说实在是一个难得的天气。那天，2016年8月26日，也是我最后一次回到小学，上最后的一节课的日子。对于我，已经在这里生活了六年的我来说，实在又是一个悲伤上的日子。
即将告别熟悉的课桌，告别亲切的老师，告别可爱的同学们……心里那份难过，想必天也不会知道。大家不约而同，都去得很早。老师发书，同学借书。要是在以往，这个时候正是最热闹的时候。大家这翻翻，那看看，总有想不到的发现，总有说不完的话题。老师既要发书，又要管/我们，一会就是一头汗。可是今天，全班肃然，悄无声息，空气仿佛都要凝滞。
发完书，就该布置各项报道工作了，这实际上就是最后的嘱托了。大家低着头，无声地做着笔记，耳边只能听到“沙沙”的笔声，还有窗外路过的风声。我和同学仿佛昨天不认识，今天才刚刚见面，一切都显得那么陌生。老师的声音倒很熟悉，可是，我却听不到往常的威严，只有现在的舒缓。
六年，也是弹指一挥间。老师让我们抬起头来，看着蓝天。老师要我们指天盟誓：不忘自己的责任，不忘自己的理想，二十年后，我们带着荣耀在这里见面！
记住了？我们每个人都记住了！抬头看着蓝天，永远不忘今天的誓言。
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第五篇】
“放学了，——你们走吧。”
放学了，我们都陆续走出了韩麦尔先生的小院子，我回头望了望这熟悉的老朋友，仿佛在下一秒他就要消失在我的心里。在这个院子里有多少事情值得我们怀念啊，上课不专心；被韩麦尔先生批评；每天上课之前喧闹的场景……往事一去无复返，我只能怀着依依不舍的心情踏在回家的路上，再见了韩麦尔先生，再见了我的法语课。
当我静静地走到镇公所得时候，好奇以及悲观的心情在相互消极着，“去看看布告牌吧。”“不去，有什么好看的。”……一轮挣扎之后，我决定去接受这个事实，我走向了布告牌。“由于战争失败，我们的阿尔萨斯和洛林被迫割让给普鲁士，普鲁士命令这两个省的学校只能教德语。”突然，有一种撕心裂肺的感觉正折磨着我的心，“为什么？”这句话在我的心头不断的出现，我快受不了了，我正哭着，跑回家里。
不知什么时候，我已经来到了锯木厂后边的草地上，现在已经没有了普鲁士士兵在操练了，画眉却还在树林里宛转地歌唱。大概它们还不知道吧，看着它们欢快地歌唱，心里有一种莫名的无奈。
我还在静静地走回家，心里的心情千变万化，失去国土的事实虽已接受，但我也不能接受德语，因为我是法国人！
在安稳和平的生活里，我们要学习法语；在动荡不安的社会里，我们仍要学习并记住法语，难道不是吗？
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第六篇】
最后一课。是悲伤的，也是快乐的……那是怎样的一课呢？那就不得不让我从回忆的深处慢慢说起。
那天，天气清爽，这对酷暑难当的夏天来说实在是一个难得的天气。那天，20xx年x月xx日，也是我最后一次回到小学，上最后的一节课的日子。对于我，已经在这里生活了六年的我来说，实在又是一个悲伤上的日子。
即将告别熟悉的课桌，告别亲切的老师，告别可爱的同学们……心里那份难过，想必天也不会知道。大家不约而同，都去得很早。老师发书，同学借书。要是在以往，这个时候正是最热闹的时候。大家这翻翻，那看看，总有想不到的发现，总有说不完的话题。老师既要发书，又要管我们，一会就是一头汗。可是今天，全班肃然，悄无声息，空气仿佛都要凝滞。
发完书，就该布置各项报道工作了，这实际上就是最后的嘱托了。大家低着头，无声地做着笔记，耳边只能听到“沙沙”的笔声，还有窗外路过的风声。我和同学仿佛昨天不认识，今天才刚刚见面，一切都显得那么陌生。老师的声音倒很熟悉，可是，我却听不到往常的威严，只有现在的舒缓。
六年，也是弹指一挥间。老师让我们抬起头来，看着蓝天。老师要我们指天盟誓：不忘自己的责任，不忘自己的理想，二十年后，我们带着荣耀在这里见面！
记住了？我们每个人都记住了！抬头看着蓝天，永远不忘今天的誓言。
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第七篇】
开学第一天，有一节音乐课，在上个学期，因为王老师腿部骨折，将近一个学期没给我们上课，所以由别的老师来上课。上午，见到王老师站在音乐教室门口，下午的课是王老师，太好了！
下午，上完第一节课，我和侯耀婷、胡铎琼、李雅茹拿着书，一起说说笑笑向音乐教室走去。我们已经有半年没有来这里了，同学们一窝蜂的进了教室，对着老师，嘘寒问暖。不久，“叮铃铃”上课了，美妙的音乐课开始了。
首先，王老师说：“同学们，你们都有书吧？”“有——”同学们异口同声地说。王老师说：“那以后每节课自己带书，现在，把书翻到目录这页，我们来看一下……”这本音乐书共有六个单元，是爱满人间、学曲艺、古曲新韵、五十六朵花、歌剧之窗、告别时刻，王老师一一讲解，今天，我们学德国著名的音乐家贝多*的《欢乐颂》，这首歌十分简单，王老师讲了这首歌的时代背景。
王老师*着钢琴教我们唱谱子，唱的过程中，体会到贝多*“四海之内皆兄弟”的崇高理想。唱完谱子，歌基本就会了，这首歌比较缓慢，唱的时候，注意换气。经过几次唱，效果非常好！
接着让女高音李雅茹唱，唱得非常好。第二排男生站起来唱，因为男生在变声期中，唱得很沙哑，王老师感叹：“半年没见，男生的声音变了好多。”
全班又唱了一遍，王老师给我们布置作业，回去听一下韦唯唱的《爱的奉献》，我看了一下这首歌，音调很
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第八篇】
讲台上，____老师在讲着。而底下所有人都全神贯注地听着课，在平日里顽皮的熊孩子也包括在内。
____老师前段时间怀孕了，现在还大着肚子给我们上最后一课，上完她就回家生孩子了。
____老师对我们十分好，很少骂同学，每次有什么好的东西也总是设法给我们一份。她的表面上十分严厉，是学校大队部的，可对我们却不一样，总是温柔耐心。
老师对我们的好，每个人都看在眼里，大家都不想浪费了这最后一课，都比平常认真了好多。最后一课老师给我们讲了计算要注意什么，虽然不能确定大家都能记住方法，但大家都听得十分认真。
老师留下了半节课和大家告别。老师说：“你们是我带过最长的一个班，我很想一直把你们带到毕业，可惜我身体不允许，”她顿了一下，“但我还是希望你们能越来越好，学习越来越棒，我走了，你们要加油!”。
说着说着，老师泪光闪闪。同学们见了也十分伤心，都趴在桌子上大哭，舍不得____老师。突然，下课铃响起了，老师要走了，可我多么希望时间能停留在这一秒，大家都看着老师。
正当老师转身准备走时，班上的熊孩子站了起来，说：“老师，我们舍不得你!”说完就上前去抱住了老师。见到这样，班上的同学纷纷上前抱住老师，我们仿佛又想起了刚进校园时的样子。上课铃响了，像在告诉我们老师该走了，我们松开了老师，老师慢慢走到了门前，回头看了我们一眼。
我们集体向老师道了别，我们都希望老师能平平安安地生下小宝贝，这是我们最后的心愿。
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第九篇】
粉笔画着优美的弧线，粉尘在阳光中跳跃着，我的心，在这一刻，只属于这里。
——题记
平常的日子里，韩麦尔先生开始上课的时候，总有一阵喧闹，街边的小鸟对我说，就是在街上也能听到，好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。同学们开课桌，关课桌啦，有的趁着老师不注意，偷偷地吃几口零食，还有的偷偷地说着话，当然，也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，一边敲一边说，“静点，静点……”，我就和粉笔老弟偷偷地笑，可是今天怎么这么安静？韩麦尔先生还把得干干净净的，我望向教室里黑黑压压的人群，心中产生了疑惑。
咦？韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，还打着领结，戴着那顶小黑丝帽。喏，有我的脸这么黑。整个教室都弥漫着严肃着气息，我还真不习惯呢。从前的邮递员，我是认识的，有一回他到教室来，我还故意把灰蹭到他身上呢。
小弗郎士推开了门走了进来，哼，他迟到了，这个坏小子，那天把书扔到我的脸上我还记的。怎么韩麦尔先生不训斥他？我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生说话了：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
最后一堂课——没错。先生的脸色沉重，现在我明白了，为什么那些人的人。个个看来都很忧愁，原来是为了纪念这最后一堂课。
我望着韩麦尔先生的背影，越来越模糊。我的眼前仿佛不只是韩麦尔先生了，我看到了同学们给脸，想起了韩麦尔先生第一次写字的表情。我还记得我的脑中有着清晰地图，有着老师秀气的字母，有着同学们写的稚嫩可爱的字及老师画的.圈圈叉叉……
韩麦尔先生叫起了小弗郎士，他低着有他还不会背呢·，我多么希望他能背过，只要他背过我就不再记恨他……
窗外传来普鲁士兵的号声。韩麦尔先生转身朝着我，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他站在那儿，头靠着我，话也不说，只向人们做了一个手势，说：“放学了，你们走吧。”
他的眼中含着泪，只有我看到了他晶莹的泪花。
最后的一堂课作文 最后一堂课作文字高中【第十篇】
下课的铃声被淹没在哭声中。昔日无比期盼的下课铃，在此时，班里的所有同学多希望永远不要打响……
迈入新年级已经一个星期了，带着新学期特有的、高涨的学习热情，大家愉快而忙碌地度过了这一周，度过了这平常而又普通的一周。是啊，这样波澜不惊的一周谁会想到已经有这般难舍难分的场面在酝酿着……
担任班主任的语文老师像往常一样走进教室，只是身后多了另一位老师。语文老师对大家说：“从明天起，就有c老师担任我们班的班主任和语文老师！”我呆住了，身边许多同学也和我一样，双眼紧急盯着语文老师。我不明白这句话意味着什么，难道语文老师不教我们语文了？那教什么呢？正在我茫然之际，c老师离开了教室，语文老师向我们娓娓道来事情的缘故。
“因为工作上的调度，老师马上要调去另一所小学工作了，从今往后就不能陪大家共同度过以后的，以后的日子了……”老师的声音有些颤抖，我看到老师的眼睛里亮亮的，盛满了经营的液体。“老师其实非常不想与你们分开，看着你们从一年级一点点的长大，你们真的就好像老师自己孩子一样……”；老师用手擦可擦眼泪，哽咽着说不出任何话。片刻，老师轻声说：“老师本来不想哭的……最后对大家每人说一句话吧！”
近七十名都呜咽着，泪汪汪的听着这位慈母一般的老师给自己的临别赠言。还记得老师向我走来，俯身轻轻拭去我脸上的泪水，对一向体弱多病的我说：“孩子，你身体能再好些我就放心了。”我使劲的点了点头伏在桌上大哭了起来。眼泪扑啦啦的的向下掉，打湿了衣袖。
忽然，清脆的下课铃声响了，仿佛把大家从梦中惊醒了，也仿佛是我们与老师离别的里程碑。
最后一节与您一同度过的语文课就这样结束了。泪眼朦胧中，我看到您哭红了眼，低着头，从教室离去了……