2023年风险大讨论活动总结 安全思想大讨论活动总结【汇集4篇】
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风险大讨论活动总结安全思想大讨论活动总结【第一篇】
一、大讨论活动开展情况
教务处按照学校“教育教学质量建设”大讨论的活动安排分三个阶段进行,第一阶段:动员学习使全处人员进一步明确了大讨论的指导思想及重要意义。通过深入地学习《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、《国务院关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见》和教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、《关于进一步深化教学改革全面提高教学质量的若干意见》以及周济部长和陈竺部长在全国医学教育工作会议上题为《办人民满意的医学教育努力建设医学教育强国》与《深入贯彻落实党的xx大精神为人民健康培养更多更好的卫生人才》等一系列材料,使我们更加清醒地认识到医学教育教学质量是关系人民群众接受良好教育和享有医疗卫生服务两个最为重要和最为直接的民生问题。这一论断的提出,时刻提醒我们提高医学教育质量刻不容缓,并且2也深深的使我们理解了医学教育质量没有只有更好的卓越目标。第二阶段:依科室为单位认真学习,围绕教育教学质量建设的薄弱环节结合工作实际深入讨论,查摆问题,分析影响教育教学质量的因素,提出整改措施,并能认真落实到实际行动中。第三阶段:深入学习交流,总结经验,归纳整理,认真梳理,形成总结报告。
二、存在的问题
1、质量意识有待加强。教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到全校师生员工的切身利益。教学管理是保证和提高教学质量的关键,由于主客观原因,我们对质量建设重要性认识不足,管理理念不适应新的要求,未能充分发挥出先导和引领作用。
2、人才培养方案不够完善,随着医药卫生事业的发展,社会发展的需要,对人才提出了更高的要求,我校部分人才培养方案不利于高素质人才的脱颖而出。需要适时修订。
3、宏观调控能力不足。对学校教学资源的合理配置缺乏计划和预见性,对学校教学资源的化配置,保证资源效益化的思考和措施不到位;对相关教学部门和管理部门在相关教学资源建设上的指导作用不强,使师资、实验室等的建设落后于学校教学工作的需要。
4、全面全程质量监控不得力。严把人才培养的各项标准,目的是提高人才培养质量。目前建立的质量控制系统,还不完善,缺乏相关的措施和方法。在标准的执行上把关不严,需要进一步完善,建立有效的质量监控体系并认真实施。
5、教学管理粗放,缺乏精益求精的态度,阻碍了教学管理改革的深入开展。教学管理是一门科学,兼有学术管理与行政管理的双重职能。长期以来,本科教学管理的权限大部分集中在学校的教务部门,二级教学管理体制尚未建立,没能很好地调动各教学单位的积极性。教学管理队伍的思想素质、业务素质和工作能力有待进一步提高。在教学管理工作中,缺乏现代管理意识和改革、创新精神,工作主动性和积极性有待进一步加强。有的教学单位对学校的教学管理工作不重视,存在应付思想,工作拖拉、效率低、质量差,严重阻碍了教学管理改革的深入开展。教学管理信息化建设相对滞后。教学管理信息化建设对强化教学监控,保证教学质量,提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意义,我校在教学管理信息化方面还比较薄弱。还需要加强这方面工作,建立科学的教学管理信息系统。
6、教学管理队伍的思想素质、业务素质和工作能力有待进一步提高。在教学管理工作中,缺乏现代管理意识和改革、创新精神,工作主动性和积极性有待进一步加强。
7、教学管理制度不健全。一个好的管理制度对学校的发展和人才的培养具有十分重要的作用。根据新时期高校教学改革的形势要求,对我校系列教学管理制度,如学生学籍管理制度、学生学位授予办法、学生违纪处理制度等需作进一步的修订、补充和完善,使教学管理制度更加科学、合理,从而全面规范我校教学活动,实现人才培养目标。
三、整改措施与工作思路
我们以党的xx大精神为指导,以全面提高教学质量、提高教学服务能力为目标,全面贯彻落实学校工作计划,牢固树立教学是中心,质量是生命的观念,把为教学质量的提高和提供优质的服务作为工作的出发点和落脚点。紧紧围绕学校的工作思路和工作重点,形成教务处工作思路。
1、强化教学质量意识和教学质量管理严格工作流程,明确岗位职责,加强内涵建设,营造学习氛围,强化服务意识、质量意识和创新意识,以高水平、高质量、高效率的服务,不断提高各项工作的质量,不断探索教学管理的制度创新和机制创新。
2、人才培养方案不断优化专业人才培养方案,科学实施选修和隐性课程实施方案。梳理出新一轮人才培养方案5各个显性和隐性的培养环节,确定执行部门、执行方案及考核方式,并全部纳入出口的考核指标中,在学生的学习档案中全部明确标识,保证人才培养方案的完整规范执行。
3、加强宏观调控,提高工作效率严格教学管理工作程序,强化“三种意识”,抓好“四个环节”。同时,注重现代化管理方法的应用,实现教务管理、学籍管理、课程管理、考试管理、成绩管理和质量管理的办公自动化。通过“大教务”管理模式,使资源利用率、管理水平和工作效率均得到大幅度的提高,实现校内教*行宏观调控、高效运作和资源共享。
4、加快教学管理信息化建设建立学校各类教学任务的预测系统,将未来3-5年内的教学任务数据和承接方案提供学校决策,确定各教学部门的工作面向,并将未来几年内的教学任务详细数据提供各相关教学部门,以利于各部门更加科学和有针对性地进行教学建设和准备,保证资源合理建设,合理配置,同时也为招生计划的确定提供参考。进一步完善教务管理系统。按照学校教学工作的各个环节,分服务和使用对象(教师、学生、专业承办学院、课程承接学院、职能部门等),根据学校教学管理的总体要求和思想,从每个项目的细节入手,完善整个系统,达到及时反馈、及时服务、及时统计、化减轻人力成本,提高服务水平和效率的目的。完善系统后,对各个服务和使用对象进行培训,编辑使用手册,发挥教务管理系统的效益。
5、提高教学管理队伍素质教学管理人员是教学工作的决策者、组织者和管理者,是高校教学工作健康、有序的发展的保证,是提高教学水平的关键。建设一支有效的高素质教学管理队伍拟采取以下措施:创造并加强教学管理人员的学习培训机会;建立并健全高校教学管理人员绩效评估方法;健全教学管理人员的职称机制;改善教学管理人员的待遇。
6、改革管理模式,更新管理手段,强化教学管理。按照科学化、制度化、规范化、信息化的要求,努力提高服务质量和工作效率,进一步强化教学管理工作。一是大力推进校、院(系、部)二级教学管理体制改革,制定一系列教学管理改革方案,明确校、院(系、部)二级教学管理的职能和权限,使教学管理重心下移,充分调动和发挥各教学单位的积极性和创造性。二是加快教学管理现代化建设进程,充分利用我校现有网络资源以及现代化技术条件,加紧教学管理信息化建设,实施“网上教务工程”,更新教学管理手段,推进工作方式和工作作风的转变,提高服务质量和工作效率。
风险大讨论活动总结安全思想大讨论活动总结【第二篇】
一、加强领导,制定方案,确保大讨论活动有序开展。
县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后,我校从思想上高度重视,从工作中积极落实各项要求,把这项活动摆上学校重要议事日程,纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长,各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组,结合实际制定了详尽的实施方案,建立了大讨论活动制度,科学地分解了活动的目标任务,安排了学习活动日程表,真正做到了校长亲自抓,领导小组成员人人有责任,全体教职工有任务,从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导,保证了该活动有序进行。
二、广泛宣传,认真学习,切实增强教职工的责任意识。
1、根据_教发20__1号文件要求,我校从实际出发,召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会,利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径,广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义,让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。
2、扎实抓好教职工学习教育活动。
(1)组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容,着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。。
(2)围绕“推进学校素质教育,促进内涵发展、特色发展过程中,我们怎么办?”“在工作中如何体现敬业负责的精神?”这两项主题,组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际,深入开展讨论,及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时,在学习讨论中,每位老师坚持记好笔记,坚持写心得体会文章,并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上,力争在宿迁报刊上有文章发表。目前,我校每位老师记笔记4000字左右,写心得体会3篇以上,在学教交流园上发表文章本周将达70余篇,有1篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。
3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求,坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终,积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实;元月8日举行了师生书画竞赛;元月9日举行了优秀教案评比活动;元月13日“‘强责任争一流大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开,我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课,全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场,28块教育教学成果展板,荣学工校长在大会上作了典型发言;元月17日举行了“学校兴亡,我的责任”教师演讲比赛,元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。
在深入学习讨论的基础上,我校按照教育局的“五查”要求,组织教师对照教师职业道德规范与工作职责,认真撰写自我剖析材料,进行全面深刻、实事求是地查摆问题,查找不足,,并根据个人存在的问题与不足,认真制定整改计划,扎扎实实地做好整改工作。通过整改,进一步明确了学校的办学目标;进一步明确了个人工作责任及今后努力方向;进一步完善学校的各项工作制度和工作措施,从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心,增强了减负增效、提升教学质量的责任感,确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观,真正能教书、会教书、教好书。
总之,通过强责任、争一流、大提升大讨论活动,全体教职工受益匪浅。大家提高了责任意识,转变了思想观念,改进了工作作风,并在整改方案中许下了郑重承诺。我们深信全体教职工一定能把今天的收获转化为明天更为强大的动力,把简单的工作做好,把平凡的事情干好,为我校的发展作出更大贡献。
风险大讨论活动总结安全思想大讨论活动总结【第三篇】
为了进一步提升阿克苏的竞争力、影响力和推动阿克苏跨越式发展和长治久安,激励单位全体干部职工热爱家乡、建设家乡、奉献家乡的工作热情。根据自治区《热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动第二阶段实施方案》和在全疆组织开展“新建精神”大讨论活动工作要求,地区广电局及时制定了《地区广电局关于开展“阿克苏精神”大讨论的实施意见》文件,迅速启动了“新疆精神”大讨论活动,要求全体人员牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念,确立精心、精细、精致的“三精”标准,把“新疆精神”学习工作落实到实处。
动,是当前和今后一个时期的主要工作之一,必须抓紧抓好。为此,地区广电局成立了以党支部书记黄多为组长、各支部支委为成员的领导小组,加强了对主题教育活动的组织、指导、协调。主题教育活动办公室设在业务科,抽调专人负责主题教育活动的协调、实施工作,并编写主题教育活动工作信息,及时反映工作进展和成效,抓好主题教育活动各项工作的落实。
二、落实到位。在参加局主题教育动员大会的基础上,单位党支部组织全体干部职工召开了“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育动员大会,结合活动内容进行了再动员,同时,组织大家认真学习了中央、新疆工作座谈会精神和自治区党委七屇九次全委(扩大)会议会议精神,学习了局党组的通知要求。及时制定《地区广电局“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动实施方案》,并对主题教育活动的各项工作进行了详细的安排部署,提出了对主题教育活动实行问责制,确保主题教育活动取得实效。
三、活动内容丰富。一是在“七一”前,组织党员进行了一次重温誓词活动,每名党员与新入党的新党员一同进行了宣誓。二是在“七一”前,机关党支部开展了走访慰问活动,慰问了退休的老党员。三是在“七一”前参加了局里组织的参观高新区、新能源、众和公司活动。四是落实了“每名干部职工每年至少读一本好书”的要求,积极开展读好书活动,为每名干部、职工购买了《共产党员为什么能》和《论群众路线》书籍,供大家阅读。五是组织开展了“多读书、善读书、读好书”活动,机关每一名干部都作出了读书计划;六是组织机关全体干部参观了地区档案局举办的建党__周年图片展。七是组织单位全体人员观看了爱国主义教育电影《建党伟业》,参观了“林基路故居”等教育基地。这些活动的开展进一步激发了干部职工抢抓机遇、提振信心、团结奋进、建设美好家园的热情。
四、宣传教育强化。为了营造开展主题教育活动的良好氛围,我支部高度重视宣传发动工作。目制作了1块专题宣传板报;以局党组名义下发了主题教育活动的相关文件;制定了主题教育活动办公室的职责及工作人员纪律要求,加强了主题教育活动的宣传工作,为主题教育活动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。
五、注重搞好结合。一是与学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全体(扩大)会议精神相结合,在活动中对以上两个会议精神进行了再学习、再认识;二是与创先争优活动相结合,将主题活动的精神贯穿到创先争优活动中去;三是与民族团结教育相结合,利用每周五下午学习教育时间,开展民族团结和维护新疆稳定教育;四是与本职工作相结合,认真开展广播电视宣传工作,为改善各族群众收看收听广播电视工作状况不懈努力。
下一步,地区广电局将继续贯彻上级指示精神,进一步抓好“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育活动第二阶段的工作。一是继续抓好教育学习。把爱国主义教育、中国特色社会主义教育、党的民族理论宗教政策教育和民族团结稳定教育结合起来,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,引导干部牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想,进一步增强“四个认同”,使教育活动内容深入人心,凝聚力不断加强。二是认真梳理问题。通过学习,使机关全体人员进一步深化搞好这次主题教育活动的认识,广泛良动群众,认真梳理单位存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识,梳理与民族团结、社会稳定不相协调的因素,梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识。三是开展好各项活动。按照局党组的安排,继续抓好新疆“三史”知识学习,组织参加征文、观看爱国主义电影,组织干部职工积极参加学唱、传唱歌颂党、歌颂祖国和民族团结优秀歌曲等活动,使“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育活动更加具体、实在。四是扎实做好本职工作。主题教育活动的目的在于统一思想、凝聚人心、推动工作。我们将始终以环境监察工作为牵引,把主题教育活动贯穿于广播电视日常工作的方方面面,切实把主题教育活动所取得的实效转化为干好本职工作、建设美好家园的动力和实际行动。
风险大讨论活动总结安全思想大讨论活动总结【第四篇】
一、领导重视、计划周密
第一阶段:20xx年12月29日-20xx年1月6日,分厂组织全体员工学习有关文件,开展质量意识教育和质量大讨论活动(要求由各专业技术人员组织,制定讨论主题,参与讨论)、查找班组质量管理不足。讨论结束后于20xx年1月6日下午18时由各专业技术人员将讨论主题、班组质量管理不足项、改进措施、实施方案及预期效果汇总交分厂质管员处。
第二阶段:20xx年1月6日-20xx年1月10日,迎接科技质量科20xx年第四季度质量管理工作检查,同时组织分厂技术、管理人员参与公司科技质量科质量意识培训。
第三阶段:20xx年1月11日-20xx年2月20日,将分厂开展全员质量意识大讨论的活动计划、开展情况、发现问题的改进措施及预期效果评估等进行总结,上报科技质量科。
二、分层讨论、查找问题
此次讨论在分厂内部分两个层面进行。首先由各专业技术人员在所负责班组开展质量意识教育和大讨论活动,查找班组在质量管理工作的不足项,填写意见征集表。然后再由分厂主管领导组织全体技术人员就前期分享的“2023年风险大讨论活动总结 安全思想大讨论活动总结【汇集4篇】”,分厂全员参与,各生产班组利用班前班后的空余时间开展活动。共征集到意见37条,经分厂讨论分析后,可在分厂内部解决的意见12条,需公司协调解决的意见8条。
1、焊管方面,在设备改进上班组提出增加西侧0#立辊、改造8#辊、增加粗铣脱铣报警装置等意见;在过程控制上则提出加强粗铣刀片质量、向精整班组提交缺陷识别表、原料库配置上下扶梯等意见。
2、精整方面,在产品质量上班组希望焊管班组能减少错边,确保管端修磨质量;在过程控制上焊管班组发现原料缺陷、钢管缺陷时能准确标识并及时将相关信息反馈给精整班组。
3、补焊方面,对焊管班组提出希望能控制对头管断弧长度及杜绝母材划伤和压坑;对无损班组则希望能提高对缺陷位置的定位能力,做到精确定位降低补焊工作强度。
4、无损方面,在设备改进上提出能在3#显像成像抓图时增加覆盖范围的提示。