浅谈当代大学生就业形势精编论文优秀5篇
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大学生当前就业形势分析论文【第一篇】
摘要:
近年来,大学生就业的形势日益严峻,这一问题已经引起了全社会的广泛关注。笔者认为大学生就业难不是难在社会岗位需求已经饱和,而是别有他由。本文浅析当今社会大学生就业难的现状及产生的原因,并从自身作为辅导员的角度提出帮助缓解大学生就业压力的措施。
关键词:
大学生就业;辅导员;缓解措施
一、大学生就业现状
“大学生就业”有两个方面值得我们去关注,第一是大学生人数,2012年毕业生人数达到了680万,到2014年我国高校毕业生已达到了727万。这是一个庞大的群体,而这庞大的群体将在短时间内迅速脱离课堂涌向社会,这就是大学生就业浪潮。就业是大部分人发挥其自身价值的通用渠道,对于大学生也一样,十几年的寒窗苦读,但结果却差强人意,大学生在求职过程中往往因为实际能力不足而被用人单位拒之门外,有的用人单位甚至不需要大学生,曾经让人高山仰止的大学生在现在已经褒贬不一,大学生的水平也是良莠不齐,大学生就业被一道道门槛阻拦,有时甚至爆出“毕业即失业”的消极言论,大学生就业难已成为社会的焦点问题。
二、大学生就业难起因
(一)毕业人数太多,就业冲击波太大
以大学本科四年为例,现在的普通高等院校,在培养一个四年制本科大学生的计划中,会加入毕业实习这一必须经历的课程,但时间大多是大四下学期,实习结束后大学生将一起奔向社会求职,很少留在原来的实习单位,而几乎全国所有的大学毕业季都在同一时间段,这也就产生了大学生求职热潮。社会上的用人单位却不会因为劳动力的增加而遍地开花,它们的需求相对来说比较稳定,波动不会很大,因此大学生就业难上加难。
(二)理论知识与实际工作相脱节
大学不是一所技能学校,她所培育的是综合性人才,所谓综合性也就是在思想和行动均要有所提高,理论和实践齐头并进。而大学生的主要学习环境是校园,学习场地是在教室,面对的是各式各样的教材与讲义,有的教材为了能让学生对知识有更深的了解,书中的例子离不开老师和学生,这样的教学模式固然能够让学习的人深入浅出,但终究还是需要花费相当一段时间去转化并用之于实际的工作。
(三)自身期望太高
毕业生的思想观念并没有随着时代的发展而产生相应的改变,依旧停留在以前大学生就业优势时期。跨入21世纪以来,高科技的发展让许多行业生产方式已经走向规模化、便捷化、高效率、高质量。对于一名刚毕业的大学生而言,想要找到好的岗位需要准备的还有很多,而大部分学生都不这么认为,他们要求的是高收入,高福利。还有很多的大学生期待的是去北京、上海、广州、深圳这样的大城市工作和发展,认为机会多,待遇高,但伴随而来的却是就业压力与日俱增。
(四)没有计划,职业定位不明确
大学计划与职业规划其实只是一个大学生大学生涯开始阶段的起始课程,但笔者将之作为一个影响大学生就业的重要原因是有理可循的。一方面,现在的用人单位在招聘时往往会问求职人员的兴趣爱好,是否喜欢这份工作,期望在什么地方工作等等。对于社会的主流工作岗位不是研究而是生产,对于一个学生的学业成绩仅作为相应的参考,并不是择选的主要依据,往往得到这类公司青睐的恰恰是有计划、有目标、思想丰富、动手能力强的学生。另一方面,有份实际可行的学习计划和长远的职业生涯规划,能有效帮助学生进行学习和生活,而不会茫然无措,一技之长比一无所通要有优势得多。许多大学生到毕业的时候总是乱投简历,而不会找准方向,简历内容也很普通,无法吸引注意力。
三、辅导员怎样缓解大学生就业难
(一)提高在学生中的影响力
辅导员作为大学生在大学期间思想和生活的导师,其一言一行都能影响到自己的学生,作为一名辅导员应该身正为范,在学生中树立起威信。基层工作者应该更加深入基层,与学生拉近地理和心理距离,处理问题时要晓之以情,动之以理。提高在学生间的影响力是辅导员成功的第一步,也是关键性的一步。
(二)帮助学生制定计划
无论是大一新生还是毕业生,辅导员都要积极广泛的组织学生为自己的大学和将来就业制定计划,计划是行动的前奏。可以利用课余时间召集大家开展座谈会,或者进行相关讲座,还可以举办与职业生涯规划相关的活动,比如职业生涯规划大赛,大学生活辩论赛等等。在学生职业生涯规划的制定过程中,要为学生提供引导,通过多年的工作经验帮助学生修改一些不完善的地方,争取这份计划不是好高骛远的空想,而是切实可行的导航。在平时注意督促学生履行自己的计划,有长愿景,也要有小目标,并可以通过班会形式进行阶段性总结。
(三)对学生进行就业心理疏导
在以上的原因分析中,有很大一部分是学生没有准确的定位,其就业思想与实际的社会发展变化相脱节。大学期间,对于就业心理辅导辅导员要密切关注这些学生,首先要动员班委会建立反应小组,要及时准确汇报学生的心理变化,通过谈话或者讲座为学生舒缓压力,解决难题。同时可以联系心理学老师,为学生进行面对就业的心理课,让学生有一个积极的心态面对就业。
(四)帮助学生实习
大学生就业一直处于舆论的风口浪尖,对于大学生就业难的争论也是雨未停、风又起。作为辅导员我们应该从本职工作中为大学生就业找方法,寻出路。党的十八大提出了社会主义建设的新目标,等党和结合时势,与全国人民一道为中国绘制了“中国梦”的伟大构想,而大学生将是圆梦的一支重要力量。做好大学生工作,解决好大学生就业问题让大学生积极主动地投入到社会主义建设事业中来是我们光荣而伟大的使命。
参考文献:
[1]古啟玉。探析我国大学生就业指导发展现状及创新发展策略[J].中华少年,2016,(29).
[2]焦洪磊。试论如何做好新时期高校大学生就业指导工作[J].中小企业管理与科技,2016,(07).
[3]刘阳。新形势下完善大学生就业指导工作的思考[J].现代交际,2015,(06).
大学生就业形势调查报告【第二篇】
根据统计,届毕业生将会超过810万。如果你是810万中的一员,面对这样的严峻形势,你最好面临挑战的准备了吗?
毕业后的大学生处在迷茫与焦虑中,“高不成低不就”成为了大学生就业中的普遍现象。长期以来,毕业后能留在北上广这样的大城市成为大学生成功就业的第一步,这些城市有着经济等因素形成让大家梦寐以求的顶端优势资源,留在北上广成为了成功的象征。
然而,近年来这些城市为了解决过于庞大的人口数量,解决自身过于“肥胖”的病症,推出控制人口规模等政策。就算是大城市也有装不下人的一天,毕业生成了没头苍蝇,大城市进不去、小城市不想去也成了广大毕业生心中的苦恼。
2019毕业生:6大就业方向
1.公务员考试
公务员是一个很不错的出路,有编制,工作体面,而且对于更走向社会的新人来说是一个很不错的锻炼机会。国考预计10月中旬报名,12月份笔试;省考一般在上半年考试,不论你是选择国考还是省考,都可以开始准备了,每年公务员考试竞争都很激烈,但也有上岸的佼佼者,记住天道酬勤,想要一次上岸,现在开始备考还来得及!
2.选调生考试
选调生也属于公务员考试的一种,针对应届生举行的,竞争压力比国考以及省考小好多,它是是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生及具有2年以上基层工作经历的大学生‘村官’到基层工作,作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养。考上就是干部,对于应届生来说是个很不错的出路。
3.事业单位考试
虽然没有行政编,但也有事业编,担心自己应试能力不强考不上公务员但又想有编制的小伙伴别错过!事业单位招聘一般采取大规模网络报名,需要考生多多留意招考信息,及时报考。各地考试形式、考试时间都会有些差距,有的地方是单位自主招考,因此有想法的话就需要多留意哦。
4.教师招聘考试
与其他编制不同的是,教师除了有编制,1年还有2大超长假期,如果想离家近,想顾家,想追寻诗和远方,那么教师应该是个很不错的选择,但是需要注意的是教师招聘考试虽然较其他编制考试简单,但是需要教师资格证,2018下半年教师笔试报名即将开始,有意的小伙伴别错过!
5.国企招聘考试
国企招聘一般采取校园招聘形式,针对应届生选拔人才,包括国家垄断行业,比如国家电网、烟草系统等等,待遇也是相当不错。
6.各大银行招聘
银行一般采取校园招聘形式,所以应届生是你进入银行的最好身份,多留意一下校园网站信息,有宣讲会别错过。不要担心自己没经验难以被选拔上,要知道你的“0基础”正是银行看中的。
大学生就业形势分析论文 大学生就业形势分析【第三篇】
当代大学生就业形式分析
英本081傅群燕04号
摘要:作为当代的大学生是幸运的,因为生长在这个盛世年华,有更广阔的天地让其施展抱负,但是机遇往往是与竞争和挑战是并存的。每个大学生都将面对越来越快的社会发展所带来的竞争压力。竞争,推动了社会的发展,展示了社会的活力;竞争就是优胜劣汰。面对严峻的就业形势,很多毕业生眼高手低,大都不能找到四级理想的工作,成为了在家坐吃空山的傍老族。本文从多个方面对大学生的就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题。
关键词: 当代大学生 就业形势 竞争
正文:
一、根据相关资料,可以看出大学毕业生的就业情况有一下几个特点:
1.就业岗位与毕业生人数差距太大
大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年的增大。有关资料表明,从2001年至2006年,全国高校毕业生从114万增加到413万,是扩招前的4倍;然而,用人岗位增加的比例却远远小于此。这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因,相信这也是社会公认的。
2.热门专业人才过剩
前些年,出现了几个热门专业,如计算机,土木工程等等。不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。致使众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的:既然是热门专业,那么社会上的需求量就大,工作自然就好找。这话不假,可是,当所有的人都这么想的话,就会出现供过于求的情况。虽然需求量大,但学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。这就是人们通常所说的扎堆现象。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。
3.薪水与自己心中的希望值不符
很多大学毕业生,尤其是名校的毕业生,刚刚毕业,刚刚踏入社会,就认为自己高人一等,希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实,这就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领,不一定受过什么好的教育,但通过实践,他们可以带兵打出漂亮的一站;而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他们只是通过理论来看战争,很少付诸实践,只是纸上谈兵,真要上战场的时候,有些事情跟纸上的并不一样。所以,即使是名校毕业的学生,也不能自以为是,有些事情并不象想像中的那样。所以,也不能期望太高。现在的大学生们的薪酬期望值普遍下降,有的甚至开到只有800元,但这毕竟只是少部分,仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准,这就是人们常说的“高不成,低不就。”中的“低不就”。
4.各企业选人挑剔
在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。
二、当代大学生就业困难的原因
造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的,包括经济原因、社会原因和自身原因,下面将从这几个方面进行深入分析。
1. 经济原因
金融危机直接影响行业就业,并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产,引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域,会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言,作为国际金融体系的组成部分,行业性的冲击不可避免,尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外,与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长,这对就业增长将是一个非常不利的信息。
2. 社会原因
在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。
大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年的增大。
此外,大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看,在整个大学教育中,知识教育仍然是非常大的一个比重,理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与服务规划,导致学生或许有专业能力,但是缺乏获取职业信息,展示专业能力,适应实际工作以及应对职业转换的能力。
3. 自身原因
很多大学毕业生,尤其是名校的毕业生,刚刚毕业,刚刚踏入社会,就认为自己高人一等,希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实,这就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领,不一定受过什么好的教育,但通过实践,他们可以带兵打出漂亮的一站;而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他们只是通过理论来看战争,很少付诸实践,只是纸上谈兵,真要上战场的时候,有些事情跟纸上的并不一样。所以,即使是名校毕业的学生,也不能自以为是,有些事情并不象想像中的那样。所以,也不能期望太高。
4.其他原因
除了上述3大原因之外,还有许多各方面的因素影响着大学生就业问题,如性别问题,相关资料表明,女性毕业生的就业率比男性毕业生低%。还有,城乡区别问题。据报道,来自农村的毕业生的就业率比来自城市的毕业生的就业率低%。
三、当代大学生如何应对就业难问题
看清问题是必要的,然而如何解决问题才是最关键的。既然知道了原因,那就要求相应方面共同努力,解决当代大学生的就业问题。这就要求以下方面做出相应的举措。
1.政府方面
政府要发挥它的宏观调控作用,就要通过各种经济的,行政的,法律的手段进行调节。首先实现经济稳定发展,提高经济增长的就业含量;其次面向社会经济发展需要,进一步深化高等教育改革,开展积极有效的思想政治教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立市场竞争意识;第三,积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业,缩小自主创业制度的门槛,同时减轻能扩大就业微型企业和中小企业的税负,大力支持和发展我国的服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济;第四,加强社会保障制度
改革,完善社会保障体系;第五,健全市场法制建设维护企业和大学生的合法权益,努力规范就业市场;最后,完善高校毕业生就业服务体系,发挥市场服务功能改善就业评估体系和加强高校毕业生的就业指导。
2.社会方面
企业应提供尽可能多的就业岗位,在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一点上,企业领导人应该设身处地的为大学生们着想。首先,用人单位要树立科学的人才观,改变唯经验论、唯学历论,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才。其次,选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量。第三,确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用。基本上可以通过以下三步来完成:第一步初选。按照岗位要求,考核硬性指标。如年龄、文化程度、经验等,要查户口本、身份证、毕业证及相应能证明经验能力的成果和有关获奖证明等,确定初步合格的人选。第二步考试。包括口试、笔试、实际操作等形式,主要考核相关业务能力。第三步复试。经过双方面谈,做出录用决定,主要是考核受聘者的需要层次与岗位对受聘者的满足程度是否相符,最后录取合适者。
3.大学生方面
首先,努力提升自身的综合素质,包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博,具备合理的知识结构,有一定的科学文化素养,具有创新精神,随机性、灵活性的思维方式,做到因人、因时、因事而异。其次,加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验。第三,正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。第四,借助各种渠道,把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径,寻找合适就业岗位,主动大胆把自己真实才干推销出去,珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五,先就业后择业。面对严峻的就业形势,不得已时,大学生应转变就业观——先就业后择业,求职择业不可再像过去那样追求一步到位,如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想,那就会失去许多起步的机会,可以在先就业过程中积累工作经验,使自我价值得到较大的提升,为以后找到理想的工作奠定基础。
大学生就业形势如何【第四篇】
大学生就业形势如何
1、现在咱们国家的内外经济增长的速度已经放缓了脚步,将对就业产生一定影响中国经济整体仍处下滑周期中,经济发展速度的放缓和结构的调整,客观上会对劳动者就业结构产生影响,同时也会对就业总体规模产生挤压效应,对劳动者就业产生影响。
尤其是传统支柱产业企业改革的重组加快、淘汰落后产能、部分行业持续低迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失业,就业难度加大。国际经济发展形势仍然不确定,风险和变数依旧较多,欧美主要经济体面临着财政紧缩、主权债务风险上升等诸多问题,新兴经济体面临着经济结构调整、出口下滑等问题,世界经济艰难复苏,影响着出口型经济及就业的发展。
2、目前市场上对就业形势影响比较大的依然是市场预期还有就是企业的转型升级。一是企业转型升级的步伐缓慢。一些中小企业、民营企业技术创新的能力还比较薄弱,产品结构转型的步伐比较缓慢,受国内外市场竞争、产品技术含量、附加值等因素的影响,企业不得已实施低价竞争策略,部分企业过分控制人工成本,支付给员工的工资待遇偏低,导致员工流失;二是部分企业对近期的生产形势不够乐观,裁员频繁,急于消解成本压力,这在一定程度上伤害了员工对企业的感情;三是部分企业的社会责任感比较欠缺,长期沿袭的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式伤害了劳动者的感情,让他们没有安全感和稳定感。
3、随着现在大学生毕业人数的不断增多,现在社会对于大学生的要求越来越高。目前我国中高层次的人才严重短缺,社会对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切,呈现对人才结构的需求层次重心上移的趋势。在毕业生就业中研究生已越来越“抢手”,本科生还能基本平衡,专科生则较明显地呈现供过于求的趋势。高校、科研单位、大机关、大公司已经基本上以接收硕士生博士生为主,甚至连一些中小型单位都开始希望多接收研究生。
这种社会现象致使现在不少用人单位存在“人才高消费”的错误观念,盲目追求高学历人才,因而对毕业生的需求出现扭曲,人为地制造了就业难。
另外咱们一起来来看一组数据,从开始全国普通高校的毕业生人数是727万人,到年这个数值增长到749万人,而今年据相关数据统计将达到历史新高刷新这一纪录,所以大学生现在的就业形势非常的严峻。
就业形势下当代大学生价值观缺失论文【第五篇】
就业形势下当代大学生价值观缺失论文
当前大学生就业形势依然严峻,社会的变化和发展为他们的就业提出了新的要求。但大学生价值观的特点也对其就业及未来价值选择产生了深刻的影响。如何针对其价值观的缺失进行整合和建构使其更加完善,以促进大学生自身的发展及其合理和科学的就业,是本文着重要解决的问题。本论文将从三个方面进行研究和探讨。
一、当前就业的形势与大学生就业的特点
随着我国大学生毕业人数的持续几年的不断增加,就业压力也不断增大。我国是世界上人口最多的国家,人口基数过大,人口替换率不断降低。就业难自然已经成为多年存在的老问题。但是,随着社会政治、经济等政策的不断调整,大学生的思想状态也在发生着潜移默化的变化。正视现实,摆正自身在社会中的位置是当代大学生思想日趋成熟的、普遍拥有的态度和想法。虽然如此,对于大学生,接受过高等教育的社会发展力量的主体,他们的就业形势也十分严峻。当前形势下大学生就业的特点是:
1、就社会总体来看,总供给与总需求持平
由于人口数量每年的递增,大学毕业生也呈现出不断上升趋势。他们和社会上其他就业人员一起融入社会各行业竞争的人流中。作为青年一代,为了能够在竞争中占有优势,接受高等教育已经成为年轻人必要和必须的选择。为此在我国只有接受高等教育才能掌握基本的职业技术,拥有前沿的思想以及较高的综合素质,才可能让自己创造更好的未来。所以中国的高等教育根据市场需要,由开始扩招,培养的学生由高端化逐渐转向大众普及化。这使毕业生数量迅速增长。融合社会上其他就业需要人员,就业压力很大。但据调查,从社会总体来看,由于国家政策在就业问题上的调整、社会经济在科技的带动下不断开拓和创新新的领域,新旧产业的不断融合和更替等等,都给大学生就业带来很好的机遇,总体上说,总供给与总需求持平。
2、价值观影响和限制了就业选择
当代社会,大学生的价值观是多样的。但微观到就业上基本上都有共同的愿望就是:希望有个稳定的工作,能够有较高的收入,能够有很好的发展,实现自己的价值是他们最大的愿望。据调查,近80%的大学生愿意选择大城市和沿海发达地区就业,因为那里生活环境比较优越,拥有更多的就业机会,也拥有开阔的视野和前卫的价值理念,可以给自己提供更多的发展空间;对于西部偏远地区和贫苦落后的农村,选择的人却微乎其微,那里生活条件相对艰苦,经济不发达,相对闭塞和发展空间狭小。54。6%的大学生认为可以一劳永逸才是最佳和最有价值的选择,例如公务员或稳定的事业单位,稳定、收入高的职业是莘莘学子们人生理想的职业和价值选择。由于地点和人才过于集中,因此造成不必要的浪费和人才闲置。
3、个人总体条件与社会需要差异导致大学生就业难度加大
社会对毕业生的要求提高,既注重学生素质,也注重学生实际工作能力。通过对百家用人单位的调查发现,企业在招聘时最看重的就是交往能力、实业绩效、创新能力、协作意识、领导艺术、思维活跃。对于大学生来说,由于中国高校教育的特色,社会实践教学部分做得还不算成熟,存在着严重的学生学习与社会脱节的现象。学生经验很少,绝大多数学生的大学90%的时间停留、集中在课堂上,虽然社会需求大、磨炼机会多、发展空间大,但刚刚步入社会却很难把握与适应。因此用人单位,尤其是讲求实效的单位对大学生的岗位需求有着更高的要求。
大学生素质与社会岗位的需求的差距到底有多大,这在刚刚踏进职场的大学毕业生中体现得最为明显。在调查中可以看出:经验不足,实践动手能力差,不能吃苦耐劳三个方面是刚毕业大学生身上存在的最典型、最突出的问题。
二、从就业现状看当代大学生价值观的主要特征
1、当代大学生价值观的主体特征
大学生价值观是大学生对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价所表现出来的比较稳定的、具有导向和动力作用的观念系统。每一时期的大学生价值观都打上了时代的烙印。从建国初期奉献和利他价值观到改革开放后逐渐转向索取和利己的价值观,再到今天社会主义核心价值体系为核心的价值观,标志着中国的价值理念经历了巨大的转型,也在漫长的社会发展过程中由不合理不断扬弃着旧有的形态,日趋走向了健康和符合社会发展规律的轨道上来。有什么样的价值观,择业选择就有怎样的指向。随着社会形势和环境的不断变化,我国高校毕业生就业价值观念也在随着时代价值观的变化发生着变化。具体地说,当代大学生价值观的特点有:
(一)思想独立,自我意识明显,强调个人价值。信息社会的到来,技术产品的不断更新和普及,信息时代的飞速发展,让大学生在校园中对社会就有了丰富的了解,在心理上已经对社会存在产生认同,具有良好的心理适应基础和潜在适应意识。他们更关注社会,关心国事,对人和事能够比较客观的分析和把握;拥有开放式的心态和价值选择倾向。但由于还没有更多的机会去切身体会,他们对社会的了解主要是停留在意识领域上。也因为是独生子女,家庭的宠爱和社会大环境能力本位、个人本位价值观的影响,使学生个体独立且务实;个人意识明显突出,注重自身需要的满足,强调个人价值的实现。
(二)价值观充满矛盾,具有不稳定性。缺少具有脚踏实地,能面对现实,直面社会,勇于接受的特点。大学生正处于价值观形成时期,也是对自己的未来充满希望,充满激情和热情的时期,对自身的未来思维活跃、头脑清晰。但由于大学生活还是两点一线,多数内容只是停留在家庭和学校的小氛围内,尚未完全步入社会,因此虽然信息接收比较多,但思想没有经历社会撞击锤炼,很难形成体系。容易受他人和社会影响,自我判断和思考能力还需要提升。在价值标准上,是重权力、关系还是重原则;是重享乐还是重事业;是重金钱还是重情义;是重理想还是重现实,他们的价值观也出现了摇摆,充满了矛盾。 (三)价值观多元化,功利性增强,创业意识较弱。功利、利己、实用、奉献在每个孩子身上都有体现。但大学生们独特的身份使他们面临着独特的人生问题的思考。学业成绩和就业之间的关系,工作能力和就业机会之间的关系,社会现实和自我实现之间的关系等等。这些问题能否得到满意的解决成为了关系到大学生切身利益与发展甚至是未来的最直接、最重要的内容,解读的结果直接影响着大学生主流价值观的形成。社会不公正现象的普遍化强化了大学生对现实的无奈和价值观的偏颇认同,甚至使学生失去了客观的价值判断。面对无力改变的事实,大学生们更多地倾向于钱权和地位带来的利益的价值取向,由此在多元化的价值观中,功利性价值观显得更加突出。大学生在价值观上有着强调自我实现、个性独立、渴望被社会承认并严格要求自己等特点,在总体上是积极向上的,体现出活跃、积极进取、乐观向上的时代特征。但也存在着缺失,这种缺失对学生将来自我价值的创造和理想的实现有着很大的负面作用,下面我们进行具体的分析。
2、大学生价值观的缺失对就业的影响
(一)价值观的矛盾、不成熟性严重影响了大学生人生目标和价值实现途径的选择。大学生的价值体系不清晰,思想还不成熟,容易摇摆。在社会急剧变化和转型的特殊环境下,他们无所适从,产生困惑。在彷徨的思考中他们抓不到确定的'目标,不能确定自己的人生方向,因而对学习失去动力,甚至对毕业产生恐惧,严重影响了学生对如何在实现就业之前进行人生积淀,如何脚踏实地地做好步入社会所做的准备。
(二)价值观个体本位的突出性使大学生对就业的选择产生了认知上的狭隘和个人价值实现途径的有限化。大学生强调个人本位,希望毕业后能够找到自己理想的工作。但现实又迫使他们不得不承认和接受竞争的客观存在,受社会世俗的影响较大,他们认为只有做国家的公务员、事业单位的员工或大企业职工,有份稳定的工作和较高的收入才是自己身份地位的象征,是自我价值充分实现的体现。因此在潜意识里就淡化甚至拒绝了其他就业渠道和自主创业的机会,在很大程度上扼杀了自己的创造能力,使其丧失了很多自我实现价值和充分就业、多样化就业的机会,使人生的道路越走越窄,主观上把自己推向了失业的边缘。
(三)功利性社会价值观的负面影响。功利性的社会价值观影响着他们的大学生活。尚未走出校园就感受到了前所未有的生活压力和社会舆论压力,打破了大学生们平静的生活,增加了社会对学生就业地位评价在学生心理上造成的负担。明明可以就业,但自身的不够成熟和内心的不够强大,使就业变得高不成低不就,这种状态加大了其浮躁的情绪,严重影响了学生身心的健康和正常的生活内容的定位。
三、大学生价值观的整合和建构
大学生是社会的中坚力量,承载着富国强民的历史重任。他们的价值观是否合理不仅关系到个人的生存和发展,也对国家的未来有着重要的意义。从以上的分析我们看到,价值观对大学生就业有着极其重要的影响,如何整合和构建合理的价值观呢?
(一)进行人学理论教育,帮助学生懂得人的生命的意义和价值――只有创造才是人的真正本质。必须让学生清醒的认识到人的价值的真正意义是自我价值和社会价值实现的统一;生活的目标是追求美好生活和个人推进社会的进步,使大学生对价值本身有一个清晰的确切的具有说服力的界定,从而使其在自我实现上有着明确坚定的导向和衡量标准。要做到这一点不仅需要学校的教育具有针对性,及时和到位,需要社会大环境的有利促进,更需要国家在健康价值体系上的倡导和强有力措施的维护。这样,才能解除学生心目中的困惑,坚定积极的人生方向和价值取向。
(二)树立学生劳动创造价值的马克思主义人生观。必须使学生懂得:社会是个系统,每一个环节都有它的不可或缺性。无论什么工作只要勇于创新,勇于付出和实践就会做到自我价值的创造和社会价值的实现。经济效益固然重要,但每一行业超额效益的获得都和付出的劳动密切相关。三百六十五行,行行出状元,只要付出努力,任何行业都会做出成绩,摘掉职业的有色眼镜,抛弃狭隘和偏见,才能有更多的机会就业,也才有机会发挥自己的能力和才干,使社会色彩斑斓,充分实现自己的价值。
(三)对大学生的道德价值观进行建设。道德是价值观体系中的核心内容,一个人要想就业成功首先应该学会做人,功利性的价值观会使学生忽视职业道德和做人的水准。在价值体系的整合和建构中,我们必须让学生懂得德之人性,无德亦不称其为人的道理。卡耐基曾经说过:一个人事业上的成功,只有30%是由于他的专业技术,另外的70%靠人际关系、处世技能。教育学生具有良好的职业道德会增强学生的人格魅力,完善学生的价值认知体系,增强学生的就业能力,加大就业的机率。
总之,面对越来越难的就业形势,大学生要业有所成,学有所用,就必须树立正确的价值观。只有学会根据主客观条件的变化做到审时度势,脚踏实地,才能够实现自己的人生目标,才能够最终实现自己的人生价值和理想。