心得体会范文思修与思考 思修心得体会范文优秀5篇
心得体会思修与思考【第一篇】
作为一个大学生,思想政治理论课程是我们学习的重点。这是一门通过教授思想和政治理论,培养青年学生的思想和道德素质、政治素质和文化素质的综合型课程。在我的学习中,我深刻感受到这门课程的学习对我未来的人生产生了深远的影响,下面是我对这门课的一些思考和体会。
第一段:思修对于人生的意义。
思修这门课程不仅仅是一门学科,更是我们学生成长的重要参照。它是一门由思想、文化和政治组成的学科,是对我们影响最深远、最持久的一门课程。通过学习这门课程,我们深入了解社会思潮、文化传统及政治理论,更好地认识自己,明确自己的方向。因此,思修课是我们对未来人生道路的指引,它让我们在前行的路上更加有方向感、更加自信。
第二段:思修对于个人价值的提升。
在思修的学习过程中,我们始终强调个人价值的提升。我们必须倍加珍视我们的国家和民族的繁荣发展,才能真正地实现个人价值。思修课程为我们提供了一个全面了解国情和社会发展的机会,教育我们始终对国家和民族有一颗忠诚的心。思修课程让我明白了一个人的价值不仅在于自身的能力,也需要在他的行为和言语中彰显出来,为社会做出更多的贡献,为国家的发展建设尽自己的一份责任和力量。
第三段:思修对于自身修养的提高。
思修课程是一门有关思想、道德和文化素养的学科,着重于个人内在修养的提高。在学习中我们必须注重自我修养,始终保持良好的心态。正确认识世界、理解社会、尊重他人、宽容差异,这是思修课程对我们修养的一大要求。思修让我在平时更加重视自己的言行,全面提高自己的素养和魅力,更好地涵养自己的心智和心态,实现高质量生活。
第四段:思修对于社会责任的认识。
“人生自有一份责任”,我们作为学生更是肩负着许多的责任。思修课程教育我们始终牢记自己的社会责任,更好地与社会接轨并适应社会。我们要始终抱有社会责任感,认真履行自己的义务,通过工作为社会做出贡献,让自己的生命更加有意义。思修让我们认清自己的社会责任,牢固树立良好的社会道德和人生观念。
第五段:思修对于爱国主义精神的培养。
爱国主义是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是对于我们青年学生来说一个非常重要的精神追求。学习思修课程,更应该从中体验到爱国之情。我们要深入理解民族大义、弘扬中华优秀传统文化、尊重成就和历史,积极参与到爱国事业中。学习思修让我坚定了对于中国优秀传统文化和现代化建设的信心,更加深刻感受到了爱国主义情感对于我们的生命和人生的重要性。
思修课程让我更加深刻地认识到了道德规范和精神信念对于人生发展的重要性,让我更加深入地理解到了党的路线方针政策的重要性。在我的生活中,思修课程给予了我许多深刻感悟,让我更好地理解自己、认清自己、提高自己、建设自己、坚定自己,为未来的人生道路打下了坚实的基础。我将始终把这门学科的理念秉持在心,不断完善自我,为祖国的发展和自己的幸福做出自己的贡献。
心得体会思修与思考【第二篇】
思想政治理论课程一直是我大学期间最重要的一门课程,其中最受欢迎的就是思想道德修养和法律基础。在这门课程中,我获得了很多有关生活价值观和伦理道德的启示。
1.这门课程让我意识到人类需要树立正确的世界观、人生观和价值观。尤其是人与人之间的道德准则,这种包括了道德沟通、道德约束和道德认同,均是公民社会稳定和谐的重要保障。人应该珍视人与人之间的相互关系,体现人性的高贵和尊严。
2.教授在上课时经常强调如何更好地做人,这在大学生日益复杂的生活中尤为重要。通过学习这门课程,我意识到人应该树立正确的仁爱之心,珍视人与人之间的感情,尊重人和人之间的差异。我会把这些观点贯彻到我的日常生活中去,以实际行动回报社会和家庭。
3.我们在这门课程中也学习了法律基础知识。我认为,学习法律基础是非常必要的,因为它展现了一个社会公正的制度,是促进社会发展和个人成长的一个重要手段。通过学习法律知识,我更能够识别和避免不合法的行为。我也有了更多的义务回馈社会,积极参与志愿者工作和其他公益活动,为实现一个稳定、和谐、富强和友好的社会贡献一份心力。
4.思想道德修养和法律基础的学习还让我对环境保护有更深层次的了解,我认为环境保护不仅是人的义务,也是人的责任。它涉及到我们的人类本质和普世的道德价值。学习这门课程让我更加关注自然和环境,认识到污染和破坏环境的后果,我将更加努力地保护和维护大自然的美丽和纯洁。
5.总之,思想道德修养和法律基础这门课程是我这个时期最重要的课程。通过它,我获得了很多有关生活价值观和伦理道德的启示。这个学期,我珍视每一次上课机会,认真听讲和思考,希望能够继续从这门课程中获益,并将所学应用到实际生活中。
心得体会思修与思考【第三篇】
本学期的思修课我们学习了《孝经》《大学》以及论语等中华传统著作,在最后的课上老师还给我们普及了中医的相关知识,令我收获良多。
《孝经》出自孔子故居墙壁藏书中。据传孔壁藏书为孔子裔孙孔鲋于秦末时所藏,汉武帝时鲁恭王扩建宫舍,推倒孔子故居墙壁始被发现。《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位,特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下”之后,在漫长的封建社会里,它成为人们修养的必读书目之一。
《孝经》所讲的都是天经地义,是我们人类所不能违背的,它指导着我们如何正确地对待我们的父母、上级以及国家,是我们的行为准绳。倘若我们违背了它,轻则我们将会使我们的家庭破碎,重则将会导致国家动乱,可见《孝经》的地位之高。何为经典,经典就是每句话都是真理,每句话、每一个字都不能被改变的。经过我们的祖先代代相传以及经过两千多年的历史检验《孝经》依旧为人所认可,被人视为经典,所以作为新一代的我们更有责任与义务去学习《孝经》。
《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另1篇——《中庸》,从《礼记》中抽出来单独成书,并和《论语》、《孟子》合称“四书”。“四书”是我国古代教育理论重要著作,其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人、怎样齐家。而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安,明德于天下的基本原则和根本方法。
从成功与失败的古今人物身上我们不难发现,凡成功人士都曾自觉不自觉地遵照《大学》所说的“修身是为人之本”的要求修炼过自己。由此可知今人只要怀有“齐家、治国、平天下”的理想抱负,并想尽早实现自己的理想,认真学习和研读一下《大学》,并按照《大学》所说的原则修炼自己,定会起到事半功倍的作用。
《论语》中对于教育思想方面的内容对我启发很大。在教育对象的选择上,他主张“有教无类”,不分贵贱、贤愚,机会均等。用今天的话来说,孔子非常尊重学生。在教育的方法上,孔子主张“因材施教”,重视诱导式的启发教育,触类旁通,强调在实行启发诱导的基础上必须注意循序渐进。本学期我所教的课文中,讲的就是孔子与学生的故事,再次重读孔子的《论语》,让我再次接受了教育。在教育的培养目标上,孔子认为进行教育的目的除了用仁义礼净化人们的灵魂,协调人们的社会行为之外,其重要的目的在于培养具有仁义之心的“仕”、“君子”,以为当时的社会服务,这就是他著名的“学而优则仕”的思想。
中医是在中国哲学基础上发展起来的。所以,要学好中医,就应该追本溯源,学习领悟古老的中国哲学,从根本上体会中医的思维方法和思维特点。只有这样,才能对中医有深刻的理解。不懂阴阳,毋论中医;不晓五行,莫谈中医;不知整体与联系,更无法学好中医。近些年来,中医发展缓慢,一方面是受到了西方现代医学的冲击,另一方面很重要的原因是真正了解中国哲学的人越来越少,能够对中医产生深刻认识的人越来越少。有句话“不为名医即为名相”,从中可见一个好中医必须要具备较高的哲学文化素养。而具备这种素质的人越来越少,中医的发展道路也就越来越崎岖。所以,欲普及中医,发展中医,首要的工作是要加强传播传统思想文化。
以上是我思修课的学习心得,这堂课虽然结束了,但是其留给我的东西将使我受用终生。同时,尊师重道的思想也进一步的融入到我的生活中,课前对至圣先师孔子像的拱手礼的场景时时在我的脑海中浮现。让思修课带给我的记忆伴我走过之后的学习生活,感恩老师,感恩父母。
心得体会思修与思考【第四篇】
记得刚进大学的我们向学长学姐打听课程的时候就听说思修课是一门学了等于没学而且超级无聊可以翘课的课程。当时的或许信了80%,但是想来想去总不能第一节课就翘吧,那也太不给教师面子了,好歹去听了无聊后睡个半节课也行啊。结果正是由于这一正确的选择(上了思修的第一节课)让我真心的喜爱上了这节课。
原以为枯燥的纯空谈理论,“封锁”我们思想的思修课原来真实的状况并不是这样,教师刚上课就提出了同学们在课余时间很感兴趣并且常常争论的最近的网络上的热点问题,并让我们对此绽开争论,这让原来就对这些事抱有一肚子怨气,无处发泄的我们怎能放过这一次时机?课堂上,我们畅所欲言,同学们的争论很热闹。教师从多角度,多观点给我们阐述这些问题的意义和影响。并在教学途中增加了很多视频的播放,这让课堂的气氛更加活泼,在2各半小时的课程中丝毫不感觉到时间的漫长和倦意。
通过一学期的思修学习,让我受益匪浅。学习思修的目的远远不在于考试,这门课程帮忙我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、熟悉了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。
思想道德修养的学习重点,是在充分熟悉自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、安康成长方面。生活对每一个人而言都是不简单的,把人生划分成若干个阶段,大学好像是最美妙、最重要的一段经受。在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们具体而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性熟悉,在一些突入其来的问题,有了应对思想预备和熟悉方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们,面临的问题和思想心情不计其数,环境的生疏、生活的适应、学习的压力、心情的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很简单被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的.阶段,少了拘束,自由多了一些;少了催促,自觉多了一些;少了古板,敏捷多了一些。这些新的变化要求我们学会承受并且适应转变,健安康康地成长。我是一个男生,我所经受的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折经常是绝望和懊丧、自暴自弃、自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的状况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了。很有感受地熟悉到,全部的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的原因。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的安康心理,有了这种心情,增加了自己的自信。
学了《思想道德修养》后,作为一名大学生,必需把抱负信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要仔细学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思索、着眼于新的实践与进展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别力量。“正确熟悉个人与社会、国家的关系”,是人生观训练的规律起点,只有正确熟悉个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确答复人生目的、人生抱负、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习,永葆理论上的糊涂和成熟。
政治上的坚决来自于理论上的糊涂,只有勤奋学习,才能有坚决的政治信念和判别是非的标准。为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增加学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作力量,为制造性开展学习奠定扎实的专业理论根底。从审美的含义、标准讲起,大学生应当正确熟悉美与丑,正确处理真善美的关系,制造美与享受美的关系,内在美和外在美的关系,树立正确的审美观,培育安康的审美情趣,形成高尚的审美情趣,塑造美的人生。市场经济既是法制经济,也是信用经济。做诚恳守信的大学生是对自己肯定的要求,敬业精神是胜利者的必备素养,也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境布满了喜爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,熬炼了自己力量,增加了自己的人格素养,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
心得体会思修与思考【第五篇】
作为一名大学生,思修课程是必修课程之一,更是我们大学生活中的重要组成部分。在学习思修课程的过程中,我们经历了很多思维碰撞、情感冲击和知识拓展,这些对我们的人生有着重要的影响。下面是我在学习思修课程中的一些体会。
一、思修课让我深刻认识了自己。
在课堂上,老师为我们传授了很多富有生命意义的思想观念。其中,最重要的是让我认识了自己。我学会了如何看待自己,了解自己的价值和未来的目标。
我们在生活中会面对很多问题和困难,在解决这些问题的同时,我们也在学习如何更好地认识自己。我们需要认识自己的特点和优点,这样我们才能明白自己的价值,才能更好地面对自己的未来。
二、思修课让我学会了如何发掘自己的潜能。
在思修课上,我学会了如何发掘自己的潜能,如何利用自己的能力去实现自己的人生目标。我们每个人都有自己独特的优点和天赋,只有善于发掘,才能让自己的能力最大化。
每个人都有自己的价值和作用,如果发掘不好,那么我们将失去很多机会。正如老师所说:“每个人都有自己的光芒,只有一直耀下去,才能赢得成功。”
三、思修课让我学会了如何思考问题。
思修课是一个很好的平台,可以让我们学会如何思考问题。在课堂上,老师为我们提供了大量的思考题目,让我们思考一些概念问题和哲学问题。这样的思考让我们从不同角度看待问题,也让我们能够更好地探究主题并学会提出有价值的问题。
在思考问题的过程中,我们学会了寻找问题的答案,并追求新的认知。这样的思考让我们成为了一个更好的学习者,而这种学习方式也将会伴随我们走向未来。
四、思修课让我学会了如何与他人交流。
在思修课上,我们需要与老师和同学进行交流,这使我们学会了如何与他人交流。我们需要学会如何表达自己的意见,更重要的是如何倾听他人的意见。
这样的交流使我们学会了如何妥善处理人际关系,也让我们更容易在生活中与他人相处。这种交流方式将使我们在未来的工作中更为顺利,也更容易取得成功。
五、思修课让我学会了积极肯定生活。
思修课不仅仅是一门课程,它更是一种生活态度。在课程中,老师教会我们如何面对生活中的挫折,让我们更加积极地肯定生活,这种积极肯定生活的态度将会陪伴我们走向未来。
总之,思修课程让我收获颇丰。它不仅帮助我更好地认识自己,学会如何发掘自己的潜能,更让我学会了如何思考问题、如何与他人交流和积极肯定生活。我相信,这些思维和能力,在我的未来工作和生活中将发挥出重要的作用。