给予的故事（优推4篇）

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给予的故事现代文阅读题答案【第一篇】

这是一个使人回味再三的故事。

从前有个人，在沙漠中迷失( )了方向，饥渴难忍，濒临( )死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋，这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽然发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水；但是在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择( )，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美( )的泉水。”看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含( )的哲理，使我终生( )受用。

我喜爱这个故事。

1.给文中带点的词换一个说法而不改变句子的原意。

2.文中提到“这个人面临着艰难的抉择”，说的是什么？请你用“ ”画出来。

3.这个人面对这一壶水不知所措，你能用“是……还是…”这个关联词把他的内心活动表现出来吗？

答案

1．失去 面临 选择 清甜 包含 一生

2．是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。

3．是按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里呢？还是把这壶水喝下去保住自己的生命呢？

给予的故事课文原文【第二篇】

给〔ｊǐ〕予〔ｙǔ〕的故事

一 壶 水

从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒（ｂīｎ）临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，破旧不堪。

在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽然他又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶下压着一张纸条，上面写着： “你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打上水来。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉（ｊｕé）择。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂（ｑǐ）不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命，但是，后来的人呢？一种朴素的做人的道理给了他力量，他下决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了水！他急忙先把水壶装满水，塞上壶塞，然后痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他在纸条上加了几句话：“请相信，纸条上的话是真的。只要你照着做，就能喝到甘美的水。”

“给”永远比“拿”愉快

有一年，俄（é）国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，10岁的儿子跟着妈妈来看望他。儿子在院子里栽了好些花儿。

春天，儿子栽下的花儿盛开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。意思是这样的：

“你走了，但你栽的花儿留下来了。我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西———鲜花。

“要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！

“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快。”

给予的故事【第三篇】

“如果一群人的熟络是在不知不觉间的，那么，一群人的距离，是否也是如此产生的呢？”上数学课时，洛小晴在草稿纸上这样写到。

四人组的雏形是洛小晴和许博勤。说白了，他俩就是小学同学兼邻居又一次同班。于是在这个认识的人不多的学校里，他们成为朋友的速度可以和神州飞船媲美。至于是怎么从两个人变成4个人的呢？洛小晴却无法回忆起来了。

或许是因为几个坐在周围的人，由同学升级到朋友的这个过程太自然，以至于当她发现身边多了严戈和谢雨心的时候，高一第一学期已经走了一半了。

那时候，严戈会在早上给3个人买早餐，然后4个人一起吃；有着好嗓子的谢雨心会给他们开她的小型演唱会；许博勤会很耐心地解答3个人提出的数理化问题；洛小晴会冒着挨骂的危险，偷偷把妈妈腌制的、味道很好的泡菜拿给他们品尝。此外，几个人一块儿出去唱歌，一块儿骑自行车去海边，一块儿写作业等都是常事了。这些都符合洛小晴心中“好朋友”应该拥有的所有特征。

每当想起大家一起的时光，她的嘴角都不禁勾勒出一道美丽的弧线。无论这时候天上飘着多少朵乌云，洛小晴心中也会洒满灿烂的阳光。

当洛小晴发现大家眼中隐藏着各自的秘密时，距离从同桌口中得知许博勤和谢雨心分手的消息已经半个月。尽管大家依旧一起笑一起疯，但是哪里不对劲儿了呢？严戈依旧给大家买早餐，谢雨心依然会给大家唱歌，许博勤的耐心依旧不减，她带来的泡菜依旧可口……

正在出神之际，数学老师的粉笔头饰演了不明飞行物的角色，不偏不倚地降落在洛小晴的课桌上。她的身子猛地抖了一下，连忙认真听课。还不忘告诉自己：是自己想多了……也许什么都没变，不管这是自我欺骗还是自我安慰。

给予的故事【第四篇】

安琪是一个微胖的女孩，脸上长着点点雀斑煞是可爱，头发不长不短，可是她扎起马尾以后，我就成了班上仅存的一枚短发女生。她并不在意自己的发型，刘海三七分，挡住视线了就剪。后面的头发扎得很低，因为头发尚短的缘故，我从后面看她，不论哪个角度都觉得她的发型像中年大妈。

她说她喜欢凌乱美，就像韩剧里女主角的飘飘长发被风扬起来的样子，带有一种不可言语的凄美，再配上那黛玉妹妹似的忧愁眼神，活生生一个乱世佳人的模样。只是，安琪眼中的凌乱美未免理解得有些肤浅了吧，不梳头发叫凌乱美？安琪，我只想说，你只做到了前面两个字。

安琪的五官并不出色但属于端正的范畴，可她还是会为自己的容貌感到不自信甚至是自卑，她偶尔会发发牢骚说自己又矮又胖又丑，这个时候我会摸摸她的头告诉她：“这世间不可能人人都是倾国倾城的绝色佳人，总有人长得好看，有人长得不那么好看，但是上帝在关上一扇门时也会善意地打开一扇窗。”老实说，我也不知道自己在絮絮叨叨些什么，但是我相信她会懂的。所以，即使班长在口香糖的包装纸上写了“你最近怎么越来越胖了”这样令人有拿鞋底拍他的冲动的话递给她时，乐观豁达的安琪还是会微笑着在背面写上“你这么说就是以前我很瘦喽”，然后递给欠揍的班长。

安琪和每个人说话时都是温声细语的，看到地上有倒下的扫把或者吹落的试卷，她都会主动捡起来，她会在烈日当空时把自己仅有的伞借给别人，平时向她借什么东西她也从不会拒绝，路过讲台时她会顺手把黑板擦干净……我一度怀疑安琪是不是有另外一个名字叫雷锋。

安琪是那种典型的三好学生，从不迟到早退，黑板上布置的作业她都会按时完成，上课时不玩手机、不吃零食、不睡觉、不开小差。她从来没有上过老师的黑名单，班干部们的扣分表里也从来没有出现过她的名字。安琪乖巧得甚至有些无趣，就是在这样一副乖乖女的模样下，却藏着一颗不为人知的叛逆到骨子里的心。

安琪是个小资女孩，周末会乖乖地待在教室学习，会在宿舍的阳台上养花，会在寂静的夜晚打着台灯看陶立夏的书，也会在学校周末影院盯着《有一个地方只有我们知道》里的吴亦凡犯花痴。至于梦想，她也觉得自己有些搞笑，小时候幻想着长大以后可以成为黑社会老大的夫人，长大以后想嫁给一个外国人或者做一个在外国居住的华裔，做一个好妈妈，所以她在努力地学英语。