小学观察日记万能评语汇聚3篇

小学观察日记万能评语篇1

1、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

2、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

3、文章边叙事边抒情、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文、首尾连贯，一气呵成。

4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为1篇佳作。

5、 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达、细节描写颇具匠心、极富功底。

6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强。

7、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

8、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

9、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

11、全文通俗易懂，趣味性强。

12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

13、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

15、 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

16、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是1篇较成功的之作。

18、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

20、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

小学观察日记万能评语篇2

每个植物都是有生命的，从成长到成熟，都要经历无数次的变化。为了能更好的了解植物的生长发育过程，李老师让我们自己选择一种植物进行细致的观察。我选择的是黄豆。下面就是我观察的黄豆芽的生长过程。

时间：20201年2月1日。

这个假期，李老师给我们布置了1篇观察植物生长过程的日记，我选择了黄豆。爸爸将一把黄豆取出来递给我，我发现黄豆是土黄色的，不太圆，有点扁，一点也补好看，我把准备好的黄豆放进装有水的杯子中开始浸泡。

时间：2月3日

今天是第三天，我忍不住观察泡了水的黄豆，发现已经长出了小嫩芽，而且颜色比以前更加亮了，成了浅黄色，也比以前大了点，像个胖胖的小娃娃，还留了个弯弯的小辫子，很可爱。

时间：2月4日

今天是黄豆芽生长的第四天，外皮基本都已裂开，小小的嫩芽比昨天又长了大约5毫米。现在有1厘米多呢！颜色也比昨天绿了点。

时间：2月5日

今天是第五天，我看见黄豆芽比昨天又长了点，外皮基本都快脱落了，我把水困干，但保持豆芽的湿润，用透明膜盖住杯子，期待它能快速长大，我心里有点激动了。

时间：2月7日下午

今天是第七天了，我和家人外出回来后，就看到杯子中的黄豆芽居然长出了两片叶子，嫩绿的芽看着就让人激动，口水都忍不住要留下来了，好想咬一口。但我知道，它是有生命的，顽强的意志和毅力，让它无论在什么情况下，都绝不认输！

时间：2月9日

今天是黄豆芽生长的第九天了！我的心里忍不住佩服黄豆芽的生命力，才两天没看，每个黄豆芽都长到了4厘米左右，颜色比以前更绿了，阳光照在它的叶子上，闪闪发光，好看极了！

小学观察日记万能评语篇3

趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。