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他哭了五年级语文【汇编5篇】

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他哭了五年级语文【第一篇】

今天的语文课,陈老师点名让他起来朗读第二十七课的第13自然段。这段话中,有两句话是这么写的:“我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着,我禁不住眼泪汪汪。”

看到这两句话,相信很多人会觉得这段话并没什么特别的地方,也许有人的关注点是作者小小年纪就能写出如此优美的语句,还懂得用反衬的修辞手法,真是厉害!也有人会专注地思考着这是一幅怎样的画面,脑海中会浮现出作者所描写的景色和人物。还有人可能在看到作者“眼泪汪汪”时,会觉得有一些搞笑和夸张,并疑惑他为什么要哭。

但他却不同,他在读到“眼泪汪汪”时,竟语言中带了一丝哑腔,并伴随着一些泣声。我坐在他的身后,不能清楚地看见他此时此刻是什么表情,是以什么心态在朗读,而他有些颤抖的声者把他“出卖”了。那略微哽咽的声音,像一个前炮,出了第一个炮,他憋了许多时间的情绪就像一个后炮,再也控制不住地爆发出来。

同学们都对他的反应感到惊讶,你望望我,我看看你,脸上一副瞪得跟铜铃似的眼中藏了一个大大的.问号。陈老师说:“他是个内心柔软、细腻的人,看见作者的委屈就联想到了自己刚刚受过的委屈,触景生情,情不自禁地流下了眼泪。我们读书就应该这样,要学会边读边联想。”

我不禁疑感:之前他究竟受过什么委屈呢?让他如此耿耿于怀?

他坐下去之后,再也控制不住自己的哭声,旁边的同学都急着安慰他。

他哭了五年级语文【第二篇】

我见过他笑过,生气过,尴尬过,从来没有见到他哭过,想知道他为什么哭吗?下面由我慢慢道来。

吃完中午饭后,我和他观看了有趣又感人的综艺节目,名叫《青春有你2》。109个训练生都是为自己的目标而奋斗,对他们是极大的挑战,从中选拔只留60名训练生,而他们拼尽全力使出自己的最出色表现争取留在前60名的排位,看青春制作投出助力值从高到低来排位决定去和留。

他哭了,他是大人,大人的思想,现在我不是很懂,也许真的等我长大了,就会明白。

他哭了五年级语文【第三篇】

生活中总会遇到一些困难和挫折,也许你每次都能过得去,但是你依然会感到伤心,可能铭记一辈子。因为那时的痛,真的太疼了,你不愿去回想这铭心的痛。

我的爸爸是一个乐观向上的人。他很爱笑,平时妈妈跟他哭诉工作的不顺利时,他总说:“过去的事情就不要再去想它,明天会更好。”他一直都是一个很豁然开朗的人,但是他也不是万能的,也会哭,也会伤心。记得那是一个星期日,阳光很灿烂,云朵在天上悠然地飘着,风儿轻轻地吹着,柳树姑娘正在梳着他那柔软而茂盛的长发,一切都是那么的美好。可是那天发生的事情却并不像天气那么美好。爸爸还在回家的路上,大伯告诉他奶奶住院的消息,他面无表情,我甚至以为他还是跟往常一样那么豁然开朗,但是并不是。在车停的`一瞬间,他快步走进屋里,扑到床上失声痛哭起来,那嘶哑的嗓音感染了我,我的泪珠也从脸颊上滚落了下来,它也许并不是泪珠,而是伤心树上结下的果实,可以感染周围的人。

我觉得他是世界上最好的爸爸,他从来不愿意把负面心情影响我,只愿带给我快乐幸福。即使天塌下来也有他帮我顶着,地裂了也有他帮我撑着,他的爱那么的无私、单纯。所以我一定不会哭的哦!也请你不要再伤心了,奶奶现在已经好多了!

他哭了五年级语文【第四篇】

班上的同学数她最聪明,每次考试都能考得很好,但她十分特别。她平时十分文静,从来没见她对别人大声说过话。直到有一天她哭了,而且哭得很伤心。

下课了,同学们都在赶各自的事情,突然有两个男同学吵了起来,他们越吵越生气,开始动起了手。那个同学将另一个同学推倒在地,就因为那个同学没站稳,下意识地把手放在了桌子上,就在这个瞬间,不小心把她的一个杯子打碎了。玻璃破碎的“啪嗒”声吸引了大家的注意,地上到处都是晶莹的玻璃碎片。她盯着那打碎的杯子,眼圈开始红了起来。她回到了座位上趴在桌子上哭着,一边哭一边说:“没了,没了!”我们看见了,赶紧跑过去安慰她说:“别哭了,别哭了!”可即使怎样劝解,她仍然毫无反应。

上课的时候,她依然趴在桌子上,只有肩膀在不停地抖动着,我知道她仍然在哭。一直到了中午放学,我们把她送到了校门外,她看到了她的妈妈就跑过去紧紧的抱住,没多久又开始大哭了起来。她妈妈问我们是怎么了?我们把经过告诉了她,她的妈妈这才告诉我们,原来那个杯子是她刚去世不久的外婆送给她的,可以说是最后一件礼物了。我们有些自惭形秽,因为刚才还在腹诽:不就是一个杯子嘛?碎了可以再买一个呀!直到现在才知道那个杯子对于她的重要性。而之后的一段时日里,她依然十分消沉,即使有了新杯子。

不久,我们在四年级时分了班,我和我的那位同学也分开了,但是我还是希望她还能跟以前一样开开心心。

他哭了五年级语文【第五篇】

她,一直是一个非常乐观的女生,极少掉眼泪,至少在我印象中是。可那一次,她哭了,哭得非常伤心。

大家上音乐课时,因为没歌词,老师就找人抄。那一次刚好是我抄,我就拜托她抄完帮我抄一下,她爽快的答应了。

我在黑板上抄完后,心想:她应该已经抄完了吧!便兴冲冲地去找她要歌词,到了她的座位旁,我才发现我的歌词本被冷落在一边,她正在帮其他人抄。(我那天心情非常糟)于是我就把不满全部发泄出来了:“你如何这么不守信用啊?不是说帮我抄么?如何帮她抄啊?还是否朋友啊?”她的嘴动了动,仿佛要说些什么,“我……”可话还没说完,就被我打断了。“我什么我啊,你不信守诺言还有理了?”说着,我一把夺过本子,冷冷地说了句:“我一个人抄。”她转过头说:“我助你抄。”“不需要。”

她抢过本子,开始抄。咦?为何本子湿了?她哭了?这个时候,我才感觉我好过分,真的好过分。我不知晓我该怎么说好,只呆呆的说了句:“对不起。”

她还在哭,泪水一滴滴落到本子上,浸湿了音符,也浸湿了我的心……。

事后,我才知晓那天是一位同学生病,她才帮他抄的。我好后悔,没听她讲解。目前,大家和好了,可和她一块玩的时候,我一直有一种内疚感。由于那是我的错。

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