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中国梦的高考实用【精彩8篇】

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中国梦的高考【第一篇】

卢梭是世界上享有盛誉的伟大思想家,是法国资产阶级革命的思想先驱.在革命时期卢梭的社会契约论被雅各宾派的领袖罗伯斯庇尔所接受,建立起卢梭设想的理想国--资产阶级民主共和国,使卢梭的'人民主权思想得以实践,由此可以看出:卢梭人民主权论具有明显的资产阶级性质,虽有为“人民”争取权利的反封建专制主义的进步性,但这种民主对广大被剥削、受压迫的人民来说,只是一种形式上的民主、一种空洞的许诺,所谓全体人民享有主权也只是一种幻想.

作者:岳澎作者单位:运城学院,政法系,山西,运城,044000刊名:运城高等专科学校学报英文刊名:journalofyunchengcollege年,卷(期):20(6)分类号:关键词:卢梭人民主权学说罗伯斯庇尔实践价值。

中国梦的高考【第二篇】

中国,是屹立于世界东方的文明古国。我自豪,因为我的祖国是中国!我骄傲,因为我是一个中国人。现在的中国是一个富强、民主、文明的国家。我现在要为祖国点赞。

我为祖国的大好河山和名胜古迹点赞。祖**亲从来都是风景秀丽、秀色可餐,有杭州的西湖,有万里长城,有北京故宫,有桂林山水,有台湾日月潭……从古至今,有多少诗人作家用博大精深的汉语赞美过她;有多少古诗词曲描绘过她。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这首诗中,把西湖比作了中国古代四大美女之一——西施,充分说明了西湖的景色之美丽,令人憧憬。

我为祖国悠久的历史、灿烂的文化点赞。我国五千年的历史长河中,先人们为我们留下了许多种艺术和不计其数的艺术品。而我们这个新时代,更是涌现出了数不胜数的民间艺术传承人,有捏糖人捏面人,有陶瓷,有剪纸,还有戏曲……还有很多的传统艺术值得我们去发现去继承。古代的艺术品有《清明上河图》、四羊方尊……如果你感兴趣,可以自己去发现、探索。

我的祖国不仅有很多大好河山、名胜古迹、悠久的历史和灿烂的文化,还有各类发达的科学技术为祖国保驾护航。

我为祖国先进的科学技术点赞。在这个科技发达的新现代,家家户户能拥有电视、冰箱、洗衣机已经不再是梦,我们已经走上了信息高速路,网络把我们每个人紧密相连,祖国成了一个幸福和谐的大家庭。我们用智能手机可以上网聊天,查询资料,查阅新闻,便捷的购物订餐;祖国的军队拥有了世界先进的武器装备,增强了我军的战斗力。中国已经变得非常强大,强大到我们自己都惊讶不已!

我为祖国的教育事业点赞。近年来,国家非常重视教育,对教育行业进行了非常大的财力物力投入,进行了一系列的教育改革。涌现出了一大批优秀的科技人才,还有许多人拿到了世界奖项,这足以令我们引以为傲。

正所谓“少年强、则国强,少年富、则国富”,我们都是祖国的未来,我们应该好好学习,为建设祖国做出自己的一份贡献。我要为最亲爱的、生我养我的祖国点赞!

我,要为我的祖国—中国点赞。中国,是世界上的一颗明珠,他伟大,他坚强,他就像一头觉醒的狮子,站立在世界顶端。我要为中国点赞。

以前的中国,受到帝国主义者侵略,但国人们不屈,不愿臣服,奋起反抗,不知过了多久,终于将帝国主义者赶出了中国。国人用鲜血换来了和平,他们是伟大的。看看现代,科技在发展,人们的生活品质在不断提高,人们的生活会越来越美好。习近平主席提出的“一带一路”政策,对人民有好处,使人民的生活品质更上一层楼。习近平主席希望全面实现小康社会,正在扶贫,帮助贫困人家。中国不只是要自己强大,在自己强大的同时,也要帮助其他国家强大。

中国正在发展,中国正在富强,中国,每时每刻都想着人民,让人吃得饱,睡得香。中国,一个拥有悠久历史的国家,不知出了多少豪杰,出了多少大文人。三国时期的诸葛亮、曹操、刘备……唐朝的李白、杜牧……秦朝的秦始皇,都是家喻户晓,脍炙人口,人们耳熟能详的。中国,一个拥有着无限美好未来的国家。身为黄皮肤、黑眼睛、黑头发的中国人,我感到无比自豪。中国,是盘踞在世界顶端的一条巨龙。中国有迷人的景色、富饶的物资,是一块不可多得的宝地。我要为中国代言。

我身体里流着中华民族的血液,身为中国人,我感到无比骄傲。美丽的祖国,我们伟大的祖国—中国,我要举起双手,为你点赞!中国,朝着美好的未来前进吧!

我为祖国点赞。

“赞,赞,为你点赞!”当一声声点赞声传入你耳际时,你不必感到惊奇,这是我的一阵阵点赞声,而点赞的对象呢?正是我们日益强大的祖国啊!

天眼已经成为全世界的焦点。是它,让中国天文学走入新时代,是一代代天文学家、科学家的智慧结晶。回想几十年前,国家的科技只能算是国外科技几十年前的模样,只有购买他国技术,没有创新,没有焦点。看看祖国现在的成果吧!在短短的十几年中、几十年中,祖国的发展是快的,是“跑”起来的,早就把欧美国家“甩”在后头了!我的祖国,为你点赞!

当新闻报道上有着可燃冰的成功实验、发现,中国向成为世界大国,成为引领世界的国家又迈了一大步!我国发现可燃冰的时间远远比欧美国家时间短!为你点赞!我的祖国!

“轰隆隆”,一阵飞机的起飞声在耳际响起。不用怕,这是我国国产大飞机c919的起飞声音。瞧!它在试飞呢!要明白一点,世界上只有绝少数国家才有大飞机!并且祖国却在少数国家中脱胎换骨,使全世界都震惊!

当中国,我们的祖国,一步步迈向引领世界大国的路途上,少不了许多大国工匠,少不了许多科技人员,他们,她们,为我们的祖国付出了许许多多,他们是心甘情愿,从不忏悔。我也为你们道谢并点赞!

我们的国家正一步一步迈向成功,每一步是扎实的,而我,为我们的祖国点赞:“赞,赞,为你点赞!”

中国梦的高考【第三篇】

大约50年前,在美国华盛顿林肯纪念堂,黑人民权运动领袖马丁·路德·金发表了一场对美国乃至世界影响深远的演讲《我有一个梦想》,而20xx年,“梦”也成为了中国国内年度汉字。一个“梦”字,穿越大洋彼岸,穿越时空距离,成为20xx年13亿中国人的共同选择。一个“梦”字,放眼当下,更反映了普罗大众内心多少的期盼。

梦尽管遥远,看似虚幻,但心中有梦,就多了一份对光明的期盼。回溯历史,当八国联军的铁骑踏进紫禁城的时候,当甲午海战成为中国耻辱的时候,当日寇的枪炮在中华大地轰鸣的时候,谁会想到今日中国的崛起?那时,这也只是一个梦,一个可能是遥不可及的梦。但是,也正是有了梦想的寻在,有了那些明知不可为而为之的追梦人,才铸就了今日的中国,才有了中华巨龙的再度苏醒。现实往往是残酷的,也是不可逃避的,它会让人感觉一片漆黑,看不到出路,辨不清方向,但有了梦的存在,即使现实是多么的黑暗、无助,在夜深人静之时,依然可以怀想那遥远的未来幸福人生。而这,正是引领中华民族从耻辱走向尊严的内在驱动力。

由此我们也可以明白,国家的梦想其实也是由一个个的你我而构成,当你我的梦想汇集在一起,其实就是一个完整的中国梦,当你我的梦想得以实现之时,其实也是国家复兴之时。国家不只是一个概念,而更是一个个真实的你和我。古语有云:天下兴亡,匹夫有责。犹记得张载的铿锵言语:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”更记得崔卫平先生所言:“你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”古往今来,多少仁人志士,用他们的言语,更用他们的行动,告诉我们,个人的梦想、行为和国家的梦想是密切相关的。

著名学者陈寅恪在国破家亡、流亡他乡之时,依然心存振兴国学之梦,为中华民族留下煌煌大著;梁思成、林徽因夫妇在贫病交加、内外交困之时,依然梦想不灭,寻访于山林荒野之间,笔耕于案头木箱之上,为中国建筑史留下了大量珍贵的研究材料;更有今日“航空工业英模”、歼十五总设计师罗阳为圆满完成中国首艘航母舰载机起降训练,抱病现场指挥,最终心力交瘁,倒在了航母上,用生命圆了个人之梦,也圆了国家民族之梦。国家的梦想从来都不是单独存在的,而是存在于你我的手中。当我们把个人的梦想放置于国家的梦想之中时,我们会发现,你我就不是一个人,而是一个国家的符号。

梦之所在,便是心之所往。尽管有人调侃:理想很丰满,现实很骨感。我们从不讳言困难的存在,现实的阴暗,但我们也应明白世界是由光和影组成的,正如二战时期,英国一位年轻母亲在其10多岁的儿子的墓志铭所说:“全世界的黑暗,都挡不住一根蜡烛的光明。”心有梦想,便路有前方。当你我的梦想汇集在一起的时候,便是光明最闪耀的时候,当你我的梦想和中国梦交织之时,梦想便有了广阔的土壤,最终生根、发芽,然后开花、结果。

中国梦的高考【第四篇】

文言诗词对于一位现代学生而言也并不陌生,语文书本,考试卷常常露出它们的身影,陌生却又感到十分亲近,似乎猜谜不透,又似乎略知一二,真像位隐居居士。

我喜欢古文文言,喜欢它的韵味,初识文言,懵懂地以为文言真简便,无需过多的词汇,甚至认为古人可以在文字上偷懒一把了,随着内容的深入,我的观念开始改变,我开始怀疑古人是否能读清彼此的蕴意,会不会有所误解呢?文言继承了中国独有的韵味,不同于外语,它不需与英语文本一样长篇大论,文言词句十分精练,将不需要的删掉,将剩下的再压缩,压缩在竹简上。陶器上。瓷器上。意”精”字”炼”。

文言像不朽的木舟,古色古香,先秦时期的口语奠定了文言的短棹,在浪涛中,文言文开始褪去短棹的木屑,”文言文”成了读书人的专用,古代并无”文言文”一说,文言文一词是相对新文化运动后的阿拉文库而论的,文言古文包含了策。诗。词。曲。八股。骈文等多种文体,它十分注重典故,骈骊对仗,音律工整。我对文言传统充满好奇与敬意,像《论语》等古代作品,全文竟毫无标点,可以想象,古代科举所要求的境界。

中国上下五千年,人无法长存,可文言把传统的中国味传承了下来。

中国梦的高考【第五篇】

1、了解世界人口的增长规律和分布特点,理解人口自然增长率和人口密度的概念,掌握不同人种的分布地区。

2、了解世界主要语言的分布地区,知道世界三大宗教的特点和分布。

3、了解人类的居住地——聚落和自然环境的关系。

教学重点。

世界人种和语言宗教的分布地区。

教学用具。

教学挂图和多媒体课件。

教学过程。

1、人口和人种。

世界人口增长的特点:先慢后快。人口自然增长率的计算各洲人口增长的快慢。对于各洲来说,非洲最快,欧洲最慢。

世界人口的分布:亚洲的东部和南部,欧洲及北美洲东部人口稠密。

沙漠、雨林,高纬度和高山高原地区人口稀疏。

人口问题:使人口的增长和社会、经济发展相适应,与环境资源相协调。

人种的划分:白种人、黑种人和黄种人。

人种的分布:白种人:欧洲,北美洲,大洋洲,非洲北部,亚洲西部。

黄种人:亚洲的东部和东南部,拉丁美洲。

黑种人:非洲,大洋洲,美洲。

补充:结合地图掌握三大人种的分布地区,特别是人种比较复杂的亚洲和非洲地区。

2、世界的语言和宗教。

世界的主要语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语(使用人数最多的是汉语,范围最广的是英语)。

世界三大宗教:-,伊斯兰教,佛教。

名称。

发源。

分布。

典型建筑。

-

亚洲的西部。

欧洲,北美洲,大洋洲。

教堂。

伊斯兰教。

阿拉伯半岛。

亚洲西部,非洲的北部和东部。

清真寺。

佛教。

古印度。

亚洲的东部和东南部。

寺庙(佛塔)。

补充:我国的维吾尔族是白种人,印第安人是黄种人。藏族和蒙古族信仰佛教。回族和维吾尔族信仰伊斯兰教。

3、人类的居住地——聚落。

聚落的形式:乡村聚落和城市聚落。分类标准:劳动方式的差异。

聚落的发展和环境的关系:有利条件水源充足,地形平坦肥沃,交通便利,自然资源丰富。

各地的聚落都适应当地的自然环境的特点。

总结:本章讲述了世界的人种和语言宗教的分布,还有世界人口和聚落的分布好发展规律。重点是人种、语言、宗教的分布地区,这是一个考试的重点内容,要熟练掌握。

作业设计。

列表比较世界人种、语言和宗教的分布地区。

中国梦的高考【第六篇】

这类文章以“我”的视角,写中国现实与中国梦里的“我”,“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等,现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗,未来的光明与灿烂,历史的沧海桑田,命运的枯荣浮沉,可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”,宏大与渺小紧密结合,是这一类文章的代表。小角度、小人物,精雕细刻,娓娓道来,以小见大,以小搏大,是这类文章的特点。

梦想,从现实出发,是对现实的超越,是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国,同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦,空谈误国。梦,就在我们脚下。

我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:

化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志?快拿起笔来写1篇抒情散文吧!

徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写1篇读后感,一吐为快!

同学们,振起我们的“隐形翅膀”,让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”!

当奥巴马成为美国首位黑人总统时,美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人,这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么?中国梦有“中国”作为限定语,他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

中国梦的高考【第七篇】

“中国梦”这个题目的内涵极其丰富,政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容,也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等,都可以进入文章,并且可以成为写作的一个视角。

写什么?怎么写?这两个重要问题结合起来,概括地说,可以分两大类:

一、大处落笔,以史为鉴,纵横捭阖,以理服人。

这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容,以论述或夹叙夹议的手法,站在2014年这个时间点上,对古中国梦与今中国梦,中国梦与别国梦,中国的现实与将来等进行研究分析,古今结合,以史为鉴,分析形势,提出观点,得出结论,从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实,视野开阔,论据有力,稳扎稳打。

二、以小见大,生活入文,满怀期待,娓娓道来。

这类文章以“我”的视角,写中国现实与中国梦里的“我”,“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等,现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗,未来的光明与灿烂,历史的沧海桑田,命运的枯荣浮沉,可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”,宏大与渺小紧密结合,是这一类文章的代表。小角度、小人物,精雕细刻,娓娓道来,以小见大,以小搏大,是这类文章的特点。

梦想,从现实出发,是对现实的超越,是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国,同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦,空谈误国。梦,就在我们脚下。

我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:

化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的.中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志?快拿起笔来写1篇抒情散文吧!

徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写1篇读后感,一吐为快!

同学们,振起我们的“隐形翅膀”,让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”!

当奥巴马成为美国首位黑人总统时,美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人,这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么?中国梦有“中国”作为限定语,他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。

中国梦的高考【第八篇】

每年高考结束后,作文题目也总能引起激烈讨论。本文是百分网网友搜索分享的“中国梦的高考实用【精彩8篇】”,中国,供大家欣赏阅读!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写1篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作。不得抄袭;不少于800字。

中国,这个古老而崭新的国度,我身处其中。如果有人问我,中国是什么样的,我一定会毫不犹豫地回答他:他是老人,亦是婴儿。

中国,他有着老者古朴的褐色,风风雨雨,岁月打磨,在无尽的历史长河中,他站立着,将往昔记忆温柔抚摸;中国,他有着老者沉默的智慧,经年走过,年月蹉跎,凝聚五千年的智慧,千山万水,脚踏实地。

看长城,多少个风雨如磐的年头,塞外的马蹄不能将它踏破;冰冷的子弹不能将它击倒。那是中华儿女用血肉建造的脊骨,一砖一砖,千年垒砌,斗转星移,青山不变。它沉默着伫立在高山之上,只为守护、抚平儿女们心底的浮躁与不安;只为凝视,东方的旭日升起,面对新的征程,人们启步出发。

看丝绸之路,黄沙阻挡不住文明交融的冲动。张骞的骏马应迎着朔风嘶鸣过;班超的笔下记录着旅途的艰辛。长安繁华,塞外苍凉。风沙过身,唯有脚步才可安抚内心,唯有脚步才可通向远方。

看乡村,日出而作,日落而息。古老的人们依赖于自然,脚下的土地浸着丰获的.希望,屋顶的月光寄放着游子的归心。这样的夜晚只适合酣眠。

当老者转身,中国,他有着婴儿的热情,时代正好,变数诸多,唯有不断地探索、尝试、突破,才能保持生长旺盛的活力。

长城的烽火狼烟已随风雨散去,如今,只有白鸽飞过山头,只有历史镌刻在人们心中。正因为走过坎坷之途,我们更加明白和平之可贵,我们也更加骄傲地说:我是中国人。

世界相接,沉睡了百年的丝绸之路再焕生机。前途依旧未知,但婴儿的品质即在于探索,以及坦诚。列车取代了骏马,互联网取代了文字,但无论以何种姿态,世界的东方与西方都在呼唤一个合作共赢的时代。

乡愁情思,在工业文明时代似乎总是脆弱的。当高楼大厦升起,月光不再浸着瓦当上的青苔,湿润的土地变成坚硬的水泥,我们感叹,两者不可以相容吗?当然可以。古老的时节依旧存在,人们竖着一个一个的节气,春游人如织,看小巷沸腾,我们依旧在古老的土地上耕耘、收获,以年轻的容貌融入这个世界。

中国,这个古老而崭新的国家,我身处其中:他以五千年的智慧为世界写下中国特色的注脚,他以创新探索的精神推动时代发展。老者与婴儿,这就是我认识的中国。

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