实用质量检验员(述职报告) 检验员(述职报告)个人实用3篇
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质量检验员述职报告 检验员述职报告个人篇1
我叫xxx,来自含山县质量监督技术所,在过去的两年里,我用质检员的标准严格的要求着自己,能较好地坚持政治理论和业务知识学习。工作方面崇尚踏实的态度、务实的作风、创新的精神。在领导和同事的关心、支持和帮助下,较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务。现在,我认真总结两年来的工作情况。
两年里,通过不断的工作与学习,工作能力都有了一定的提高。自xx年7月份到xx年10月份,按照单位领导的工作安排,我成为技术所检验工作中的一名质检员,主要负责建材、计量等方面的工作。xx年11月份到xx年10月份,由于质监系统人员变动、人手少等问题限制了日常工作范围,我被安排在质监局办公室从事一名文员工作。两年来,我主要从三个方面实践着自己的理念,力争做到更好、更强、更到位。
1、努力学习,全面提高自身素质
质检室工作是一个特殊的岗位,它要求积极地更新知识和提高技能。为达到这一要求,我十分注重学习,基本上做到“熟知标准,牢记操作”。两年来,以认真、积极的工作态度、饱满的思想热情完成了各项任务。工作的同时,不断的通过网络查询更新的检验知识和更先进的检验方法,积极的配合业务部门和各样品厂家的工作。有时,还与他们一起探讨解决检验过程中遇到的问题。
2、努力工作,顺利完成各项任务
不惧辛劳,及时完成检验检测及办公室文员等岗位的各项任务,全心全意为企业服务。xx年-xx年,我认真,准确的检定和检验各项产品,及时出具相应的报告,给企业最满意的工作速度和态度。xx年-xx年,按照局机关领导的工作要求,积极的配合各项任务,努力完善的恪守好本岗位的职责。
3、日常生活,工作态度积极端正。
能够自觉遵守单位的各项规章制度,在工作中,不迟到、不早退、有事主动请假,尊重领导、团结同事,待人真诚,任劳任怨。与同事间能够做到互相理解、互帮互学、真诚相待。我深知成绩的背后有我们质监全体人员的共同努力和辛勤的汗水。今后,我仍然会以平常之心对待不平常的事,勇于进取,一如既往地做好每一件事情。
纵观两年,也能意识到自身存在的问题,虽能敬业爱岗、积极主动开展工作,取得了一些成绩,但仍然有许多需要不断的改进和完善的地方,我一直在努力,并且力求做好。这表现主要是:第一,在工作中由于专业知识较少,经验不足,对待一些问题的解决方法过于单纯,工作方法过于简单,看待问题有时比较片面,以点盖面,在一些问题的处理上显得还不够成熟。第二,要进一步加强检验工作的计划性、系统性、科学性,提高综合分析、解决问题的能力。第三,在完成领导交办的任务的基础上,发挥自身优势,继续加强专业知识的学习,更好更有效的完成任务。
总之,心态决定状态,状态决定成败!对单位要有责任心,对社会要有爱心,对工作要有恒心,对同事要有热心,对自己要有信心!做最好的自己!
质量检验员述职报告 检验员述职报告个人篇2
现代化的包装企业,每一个零部件,每一道工序,都要依靠检验员去检验,这是不经济的,甚至是不可能的。产品制造质量的好坏,往往取决于直接生产过程,取决于生产工人的操作水平和对质量的意识。因此,检验工作除了要靠检验员的专职检验外,还要广泛地发动生产工人做到自检和互检。
自检是生产工人对自己加工的零件进行自我检验,即“自我把关”。对合格品进行合格标记,对不合格品主动分离出来,分别交检,能修的及时返修。自检是保证加工合格品,防止成批废品发生的有效手段。只顾加工,不搞自检的做法是质量失控的重要原因。
互检是生产工人之间的相互检验。互检形式很多,例如班组长对本组工人的抽检;下道工序对上道工序的检验;同工序的上一班与下一班工人之间互检,等等。
如何实行三检制呢?首先需要合理确定专检、自检、互检的范围。一般说来,进货检验,半成品流转与成品最终检验应以专职检验为主;工序检验则可以根据不同情况区别对待,由生产工人自检、互检或者由专职检验员负责检验。在工人自检、互检情况下,还要辅以专职检验员的巡回抽检。实行工人自检、互检时,一般还需考虑以下几点:
1、在生产工人岗位责任制中做出明确规定;
2、现场提供必要的条件和手段,例如检验标准和检验工具等;
3、健全原始记录制度,在质量记录的原始记录中,要有自检、互检记录栏目;
4、要有考核办法,要列入生产工人经济责任制考核内容,做到有奖有罚。
实行专检与自检、互检相结合的制度,是工人参加质量管理的一种有效形式,它有利于调动生产工人的积极性,促进生产工人重视产品质量,自觉把好产品质量关,有利于减轻专职检验员的工作量,能使专职检验员集中精力抓好关键产品、关键工序的质量检验。它充分体现了生产工人与专职检验员之间互助合作关系,有利于克服那种专职检验员“把关”,生产工人“闯关”的对立状态,从而有利于产品质量的提高。
贯彻执行专检与自检、互检相结合的制度,要处理好专检与自检、互检的关系。群众性自检、互检是搞好质量检验的基础,没有这个基础,专检就搞不好。但群众性自检、互检又需要专检作指导,没有专检的指导,群众性自检、互检便不能巩固与提高。因此,自检、互检和专检要相互依存、相互促进,共同把关,而不能相互扯皮、互推责任。
包装企业为了生存和发展,必须追求效果与效率。检验工作也应追求效果与效率两个方面的统一。
1、效果:错检、漏检率要低,预防废品发生的事例要多,经检验的合格品是用户满意的产品,是下道工序满意的产品或半成品。
2、效率:单位时间内完成的检验工作量要大,做到检验及时,不压检。
由此可见,检验工作本身也存在着工作质量与完成工作量的问题。衡量检验工作的好坏,也就是看实效,即检验的效果与效率。一个检验员的工作实效,并不在于采取了多少条措施,花费了多大的力气,而是看取得的成果大小。用的'力度再大,采取的措施再多,体现在效果与效率上,成效甚微或没有,实际等于告诉别人,这个检验员是低效者、无效者,而不是有效者。
检验工作的成果,反映在用户、下道工序及当道工序操作者。对用户而言,他希望购买到经检验合格的产品,是质量优良的、适用的、好用的、经久耐用的和安全可靠的产品;对下道工序而言,他希望转到该工序的零件是合乎质量标准的,不会给继续加工造成混乱和困难的;对当道工序操作者而言,他希望检验能及时、准确,帮助发现质量问题,共同分析原因和研究改进措施。因此,检验工作的成效,是要由用户(包括下道工序)和操作者来评价的。
综上所述,考核检验部门工作质量的主要指标,应是错检率、漏检率和完成的工作量。包装企业如果把质量指标完成与否定为对检验部门的考核指标,不仅不利于提高产品质量,也不利于正确发挥检验部门的作用,应予以纠正和防止。
检验员的工作原则由指导思想、工作方法和工作作风三部分组成的。
1、检验员的指导思想
包装产品质量的好坏,直接关系到国民经济的全局,关系到人民生活,关系到国家信誉。产品质量低是最大的浪费,提高产品质量是最大的节约。在一定意义上说,质量好就等于数量多。因此,质量检验员,首先要牢牢树立“质量第一”的思想。预防不合格品的产生,是质量管理由单纯质量把关转为全面质量管理的主要目的之一,要把质量检验工作,按全面质量管理的要求做好,真正做到防、检结合,就要树立“预防为主”的思想。
用户满意是衡量产品质量的一项主要标志,也是考核检验员工作质量的一项主要内容,检验人员又必须设身处地地站在用户立场上,以“用户至上”思想来认真听取用户意见,用以不断改进检验工作,以“用户至上”观念来把关,这关才能把牢。由此,检验人员必须树立的指导思想可概括表达为“质量第一,预防为主,用户至上”。
2、检验员的工作方法
工作方法问题,是做好质量检验工作必须注意的问题。实践证明,目前在我国一些包装企业中推行的“三员、三帮、三按、三不放过”工作法,是一个符合全面质量管理要求的、较好的工作方法。它的具体内容是:
三员:质量宣传员、技术辅导员、质量检验员。做好“三员”的出发点和目的在于把关,为的是起到质量保证作用。
三帮:帮助对照图纸、工艺、工装;帮助分析产生质量问题原因;帮助研究、采取措施解决质量问题。“三帮”的出发点和目的在于预防,为的是预防质量问题发生。
三按:按产品图纸、按标准、按工艺。“三按”的出发点和目的在于纪律,为的是在生产现场,检验员能模范遵守工艺纪律,一丝不苟执行质量标准规定。
三不放过:质量问题原因不清不放过;责任者未受到教育不放过;没有改进措施不放过。“三不放过”的出发点和目的在于责任制,为的是明确责任,积极采取有力措施,防止再发生质量问题。
3、检验员的工作作风
为了做好质量检验工作,必须要有好的作风。质量检验人员的工作作风可以概括为“严”、“细”、“精”、“准”四个字。其含义是:
严:执行质量标准要严;
细:进行检验时要认真仔细;
精:钻研技术、业务要精益求精;
准:检验、测试结果要准确。
质量检验员在培养自己具有“严”、“细”、“精”、“准”四字作风的同时,一定要经常注意和预防“扯皮”、“顶牛”、“将军”、“推球”八字不良风气,这八字往往是检验员在工作作风上易犯的“职业病”。
此外,数量与质量、工人与检验员之间是常有矛盾发生的,如果检验员不能够正确理解和对待这个问题,甚至因为相互关系好,徇私情,就会放宽质量标准,或者卡得严的不是地方,要求不切实际,不讲究工作艺术,就会造成工人和检验员关系紧张。为此,要求检验人员在坚持质量原则的前提下,树立为生产服务观点,及时检、不压检,防止大批废品发生,密切配合生产车间、生产管理部门完成生产任务;要讲究工作艺术,注意矛盾转化。要有群众观点,不要有唯我才是重视质量的独尊思想,虚心听取操作者的意见,在质量原则上不让步,在态度上要让三分,说话和气、礼貌待人,这样才有利于做到既坚持了质量原则,又能进一步搞好工人和检验员的关系,共同把好质量关。
质量检验员述职报告 检验员述职报告个人篇3
这是我的第一份工作。我学的是化学工程与工艺专业,虽然有些基础知识和基本操作在学校里学过,但在学校主要以学习理论知识为主,缺少实践操作经验。经过一段时间的学习后,熟练掌握水分、粗灰分、粗蛋白质、酸价、钙、磷、水溶性氯化物、蛋白溶解度等的常规检测和标准溶液的配置。随着时间的推移和不断的学习,我不仅知道了它们的工作原理,并能在操作过程中根据出现的现象结合自己所学知识作出一些简单的初步判断。能对于自身存在的不足,及时的寻找原因并不断改进。
在化验室最常用的仪器有定氮仪、电子分析天平、消化炉、电热鼓风干燥箱、粉碎机等。如测粗蛋白时用粉碎机将样品粉碎过40目筛,电子分析天平称量,加入混合催化剂和浓硫酸后,经消化炉消化,在经定氮仪蒸馏,然后用酸式滴定管盛盐酸标准溶液滴定,最后计算出结果。各种仪器使用前要认真阅使用说明,知道其使用环境和注意事项。
如消化炉和定氮仪器使用时,必须先开通水源。如果不接通水源,消化蛋白时,产生的二氧化氮、二氧化硫等有害气体会布满化验室的整个空间,污染环境,当人吸入后会对人的呼吸道造成伤害;定氮时,会使产生的氨气不能及时冷却吸收,造成测量结果偏低。
做好化验室的卫生很重要,也很关键。我们所做的检测都是以干净、良好的环境卫生为前提的。各种玻璃仪器使用前后都必须洗净,待使用完毕后放回原位摆放整齐,并养成良好的实验素养。打开窗户使室内外保持空气流通,地面及工作台无尘土、碎屑纸片等,每天下班前打扫一次卫生,及时将废弃物倒弃清理干净。
热爱自己的本职工作,能够正确认真地对待每一项工作,工作勤勤恳恳、投入、严谨认真、一丝不苟,遵守纪律,团结同事,热心为大家服务,按时出勤,出勤率高,无缺岗现象。
总结这段期间的工作,尽管取得了一定的进步,但在一些方面还存在着不足,我将更加勤奋的工作,刻苦地学习,努力提高自身的文化素养和工作技能,并严格要求自己不断改进,不断提高,争取在以后的工作中再上一层楼。