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工作心得体会范文汇总5篇

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工作心得体会【第一篇】

第一段:引言(100字)。

转变学困生工作是一项具有挑战性的任务,我在这项工作中积累了丰富的经验和体会。通过与学困生长时间的沟通交流和探索,我深刻认识到每个学生都有其独特的学习方式和需求,而我作为学生的辅导员,应该根据不同的情况采取灵活多样的措施来帮助他们克服学习困难。

第二段:了解学生(200字)。

为了更好地帮助学困生,我首先要充分了解每位学生的具体情况。我利用问卷调查和个别面谈的方式,了解学生的学习习惯、兴趣爱好,以及他们在学习中遇到的具体问题。通过这些信息,我能够更加准确地判断学生的学习状况,并有针对性地制定帮助措施。

第三段:灵活运用教学方法(400字)。

在转变学困生工作中,我发现灵活运用教学方法是非常重要的。因为每个学生的学习方式和需求不同,不能简单地套用传统的教学方法。我根据学生的实际情况,采用多种教学方法,包括多媒体教学、小组合作学习、个别辅导等,以提高学生的学习兴趣和积极性。同时,我也注重培养学生的学习方法和习惯,引导他们养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

第四段:激发学生的学习动力(300字)。

学困生往往缺乏学习动力,容易产生自卑和消极情绪。为了改变学生的这种状态,我经常与学生进行心理疏导和鼓励。我通过与他们的交流,了解他们的需求和困惑,并给予他们必要的帮助和指导。同时,我也注重激发学生的学习兴趣和自信心,通过让学生感受到学习的成就感和乐趣,从而提高他们的学习动力。

第五段:实施个性化辅导(200字)。

在帮助学困生的过程中,我发现个性化辅导是非常有效的方法。每个学生的学习能力和需求并不相同,因此我根据学生的具体情况制定个性化的辅导计划,通过一对一的辅导,帮助他们解决学习中的难题。在辅导过程中,我注重与学生的互动和反馈,鼓励他们思考和表达,以促进他们的学习进步。

结论(100字)。

通过转变学困生工作,我深刻体会到每个学生都有其独特的学习方式和需求,因此我必须根据不同的情况采取灵活多样的措施来帮助他们克服学习困难。我将继续努力,提高自己的教学方法和专业水平,为更多的学困生提供有效的帮助。

工作心得体会【第二篇】

加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日,我院进行了开展此活动的动员大会,沈并昇。

报告,对开展此活动作了具体的布置和要求,一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通。

过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习,自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要。

性有了深刻的认识,并深刻体会到应该切实加强自身学习,养成良好的学习、工作、生活作。

工作环境,是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。

各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的,理应用来为百姓谋利益,为人民服好。

务。以上宗旨、理念和要求,都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务。

员的作风上。只有努力改进机关作风,提高行政效率和服务水平,才能进一步密切党群、政。

群关系,维护党和政府的良好形象,赢得人民群众的信任支持,保证我们的事业常盛不衰。

法明确提出建设高素质的公务员队伍,促进勤政廉政,提高工作效能的要求,明确规定了公。

务员必须遵守的十六项纪律,要求对玩忽职守,贻误工作,滥用职权,侵犯公民、法人和其。

他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法,全面推进依法行政,就要针。

界观、人生观、价值观的外在表现,是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次干部作风集。

党的作风建设的重要性、必要性、迫切性,并获得一些具有操作性的思路。(二)、明确了。

代表”的重要思想为指导,提高工作效率,转变工作作风,高质量完成年度工作任务,使自。

国家有关招生就业工作的政策,力争通过我的努力,把学院的招生就业工作再上一个台阶。

面对学生,我做到了以优质的服务态度认真解答他们的问题,全心全意的为他们的切身利益。

着想,解决他们的难题。在工作上我坚决做到依法行政,做到了不违法、不滥用、不徇私。

在纪律上,我能做团结协作、主动配合,不弄虚,不做假,服从领导,听从指挥。三、批评。

式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看业务性方。

面的书籍较少。学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想的触动不够。二是学习的方。

xx年2月28日,自。

治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议,在全区内开展“转变干部。

作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日,我院进行了开展此活动的动员大会,沈。

并昇院长在会上作了动员报告,并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方。

案,作为部门的领导和外语系党支部书记,一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告,对开展此活动作了具体的布置和要求,一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。

通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习,自己对干部作风好坏和机关效能建设的重。

要性有了深刻的认识,并深刻体会到应该切实加强自身学习,养成良好的学习、工作、生活。

作风,努力树立机关干部的良好形象。

一、开展学习活动的必要性。

(一)、转变机关作。

水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风,提高行政效率和服务水平,才能进一步密。

切党群、政群关系,维护党和政府的良好形象,赢得人民群众的信任支持,保证我们的事业。

常盛不衰。

(二)、转变机关作。

质的公务员队伍,促进勤政廉政,提高工作效能的要求,明确规定了公务员必须遵守的十六。

项纪律,要求对玩忽职守,贻误工作,滥用职权,侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等。

行为要依法予以行政处分。实施公务员法,全面推进依法行政,就要针对当前存在的问题整。

治机关作风,努力提高公务员的素质和能力,尤其是要提高依法行政的水平,使广大公务员。

自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力,履行职责,开展工作。二、学习体会与收获。

(一)、党的作风建。

切性,并获得一些具有操作性的思路。

(二)、明确了开展。

干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。

这次全校性的干部。

持、八个反对”的要求,结合实际,从严要求,标本兼治,达到使广大干部的纪律观念明显。

增强,工作效率明显提高,不正之风明显减少的目的。(三)、以“三个代表”的重要思想为指导,提高工作效率,转变工作作风,高质量完成年度工作任务,使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部。作为一名共产党员及负责招生就业工作的干部,工作质量的好坏直接关系到学院的生存及全校教职工的切身利益。我会认真贯彻执行国家有关招生就业工作的政策,力争通过我的努力,把学院的招生就业工作再上一个台阶。面对学生,我做到了以优质的服务态度认真解答他们的问题,全心全意的为他们的切身利益着想,解决他们的难题。在工作上我坚决做到依法行政,做到了不违法、不滥用、不徇私。在纪律上,我能做团结协作、主动配合,不弄虚,不做假,服从领导,听从指挥。

三、批评与自我批评。

一是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看业务性方面的书籍较少。学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想的触动不够。

为开创学校工作的新局面,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,促进我校又好又快发展,我们学校在全校范围内开展“加强作风转变,提高工作效能”的学习活动。我们全体教师都进行了认真的学习,下面我谈一谈经过这一阶段的学习我的心得体会:开展“加强作风转变,提高工作效能”活动,是为了切实提高教师队伍素质和执行力,改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进学校的发展。对此,我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟,在工作和生活中注意自己的行为举止,言谈风貌,做一名优秀的教师。因此在学习上,要不断提高自己的教学水平,[转变工作作风,切实提高工作效能心得体会(共2篇)]这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己。活到老学到老,教师更应如此。例如,面对这学期学校推进的“心课堂”这一新的、优秀的课改模式,身为教师,我们就应积极地去引进并学习。在工作上,要克服懒惰的工作作风,要有高涨的工作热情。作为教师还要有一种积极向上的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响,并最终完成教学目标。对待学生要有爱心,必须宽以待人,宽容是一种信任,更是一种激励。另外,教师还应该尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待每一个学生。在我们班,有一些孩子,学习和纪律可能对于他们来说有些困难,那么,这就需要我用更多的爱心和耐心去帮助他们,以使他们有所进步和发展。

“加强作风转。

变,提高工作效能”就是要我们树立正确的世界观、人生观、事业观。敬畏职业道德,贯彻行为规范,强调奉献精神,树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神。在认识的基础上,要不断地加强学习,夯实基础。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向,要热爱自己的岗位,热爱自己的学校,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,大胆创新,开拓进取,不断推动教育事业的取得新突破。

教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的‘权威式人物’。所以,作为教师我们要时刻铭记:从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动学生。

为开创学校工作的新局面,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,促进我校又好又快发展,我们学校在全校范围内开展“加强作风转变,提高工作效能”的学习活动。我们全体教师都进行了认真的学习,下面我谈一谈经过这一阶段的学习我的心得体会:开展“加强作风转变,提高工作效能”活动,是为了切实提高教师队伍素质和执行力,改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进学校的发展。对此,我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟,在工作和生活中注意自己的行为举止,言谈风貌,做一名优秀的教师。因此在学习上,要不断提高自己的教学水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己。活到老学到老,教师更应如此。例如,面对这学期学校推进的“心课堂”这一新的、优秀的课改模式,身为教师,我们就应积极地去引进并学习。在工作上,要克服懒惰的工作作风,要有高涨的工作热情。作为教师还要有一种积极向上的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响,并最终完成教学目标。对待学生要有爱心,必须宽以待人,宽容是一种信任,更是一种激励。另外,教师还应该尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待每一个学生。在我们班,有一些孩子,学习和纪律可能对于他们来说有些困难,那么,这就需要我用更多的爱心和耐心去帮助他们,以使他们有所进步和发展。“加强作风转变,提高工作效能”就是要我们树立正确的世界观、人生观、事业观。敬畏职业道德,贯彻行为规范,强调奉献精神,树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神。在认识的基础上,要不断地加强学习,夯实基础。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向,要热爱自己的岗位,热爱自己的学校,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,大胆创新,开拓进取,不断推动教育事业的取得新突破。

教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的‘权威式人物’。所以,作为教师我们要时刻铭记:从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动学生。

通过学习温总理政府工作报告以及王传民书记四级干部会议讲话精神,我充分认识到转变干部作风,加强机关行政效能建设,是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的必然要求,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要,是推进政府职能转变、把便民利民落到实处的重要保证。这次思想教育学习活动是一次加强教育、健全制度、创新机制,提高政治、业务素质,整合干部队伍战斗力的良好机遇。在活动中,我按照党委政府活动实施方案,通过自己找、领导点、相互帮等多种形式,认真查找自己在思想、工作、作风、生活、学习等方面存在的问题及不足,边学习、边提高。

一、明确活动目的,提高思想认识。

通过学习,我进一步认识到开展思想教育学习及行政效能建设是为了切实提高服务质量和办事效率,优化发展环境,完善运转协调,行政规范的管理体制,其目的是使全体机关干部在党性上要增强,作风上要端正,纪律上要严明,效率上要提高,并认真扎实开展日常工作。作为一名机关干部,要始终坚持科学发展观,树立质量第一观念,保持质量与服务的高水平;要牢固树立“立党为公,执政为民”的意识,站在可持续发展战略的高度来认识问题,下决心解决工作中存在的实际问题,力促各项工作又好又快发展。

二、提高自身素质,增强办事能力。

加强思想政治学习,不断加强党性修养,时刻以党员标准要求自己,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性,增强思想防线,用自己高尚的人格魅力去感染身边的人。牢固树立全心全意为人民服务的思想,做人民公仆,坚持实事求是,讲实话,办实事,求实效。严于律已,艰苦朴素,勤政廉洁。不断开拓创新,与时俱进,研究新情况,解决新问题。自觉学习“三个代表”重要思想和科学发展观,掌握现代管理理论,提高创新的组织领导能力、管理能力和依法办事的能力,在学习中。

总结。

在总结中提高。工作上做到爱岗敬业恪尽职守按时按质完成组织交给的各项工作任务。廉政上做到慎微、慎行从小事上做起要树立正确的世界观、人生观和价值观自觉抵制各种腐败现象克服拜金主义、享乐主义雷厉风行干好本职工作。

三、结合自身不足,深刻认识今后学习工作中努力方向和整改措施。

1.加强学习。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观,增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力,用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是学习业务知识。针对自己的工作实际,认真学习专业知识,增强自己对工作的适应能力,提高自己做好工作的本领。

2.制定学习计划,坚持自学,形成主动学习,善于学习,勤于思考,刻苦钻研的良好学风。

3.坚持理论联系实际。在工作中,把理论与实际工作相结合,以实际工作来完善理论知识,使理论更好地为工作服务。

4.加强创新的意识,在工作中总结经验,对自身工作进行创新,提高工作的质量和效率。把解放思想贯穿于学习实践科学发展观,转变工作作风,提高工作效能的始终,立足自身优势,理清发展思路,突出发展主题,明确发展重点,使我们的思想和工作更加符合科学发展观,提高工作效能的要求。

更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心,我将始终在政治上、思想上、行动上与党保持一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得更好的成绩。在今后的工作中,我将认真贯彻落实上级领导的讲话精神,坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,积极适应社会主义市场经济要求上来,着力转变旧的思想观念,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念,进入到思想深处、落实到工作实践之中,真正转化为推动本职工作的思维方法和动力,进一步提高自己的工作效率和服务质量,实现自身整体素质的新提升。

工作心得体会【第三篇】

为转变工作作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、

当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决。

教学。

中的不足。

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学。

为转变工作作风,落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动,学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人,通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际教学相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

昨天下午放学后,我校全体教师集中认真学习了“关于改进工作作风密切联系群众的八项规定”,通过自查提高了认识,我觉得,自身能够按照教育局思想作风建设活动的要求,积极参与到活动中,并在认真学习的同时,围绕思想作风建设的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一,基层领导必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和责任意识,对基层群众,要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;熟记和使用语言规范,牢记禁忌语言,在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种摆官架带官腔的作风,满腔热情地为基层群众服好务,为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、法规,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

神风貌,为教育的发展添砖加瓦!

第三,对于本次思想作风建设活动,我认为是必要的,它对我们完成今年的各项工作,进一步树立教育的良好形象,提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中,我一定克服自身存在的问题,认真做到:一是加强学习,提高整体素质。加强学习,努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针,提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系,坚持学习制度,保证学习时间,注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通,做到理论联系实际。

郑州经开区司赵小学。

赵庆安。

赵少华。

为转变工作作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际教学相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

李婧。

为转变工作作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平,落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

鉴别力。通过学习,能够强化我们的四种意识:“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为教职工排忧解难,培养学生“四个能力”,努力构建和谐校园。

工作心得体会【第四篇】

通过参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习,使我对工作作风好坏的重要性有了进一步的了解,并深刻体会到应该切实加强自身学习,养成良好的学习、工作、生活作风,时刻保持做人的良好形象。通过近段时间的认真学习,就此次工作作风建设活动本人有以下。

心得体会。

一、提高认识,理解活动重要性是搞好作风建设的思想基础。

所谓作风,是工作中一贯表现出来的态度和做法,它潜移默化影响着我们的思想,左右着我们的行动。

从思想作风看,如果没有人民群众的积极性和创造性,没有人民群众的首创精神,解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉;从学风看,马克思主义理论如果离开了群众的具体实践,就会成为空洞的教条,所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求,就要犯错误;从工作作风看,如果脱离群众,就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风;从领导作风看,如果脱离群众,也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看,如果脱离群众,忘记自己手中的权力是人民赋予的,不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设,如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求,如果任其发展,我们的事业不仅不能与时俱进,而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象,使党的形象受到损害。

二、加强学习,夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。

坚持理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。在学习方法上,要积极参加单位组织的集中政治理论学习,同时在保证学习时间上,要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来,认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述,学习贯彻在中央纪委七次全会上重要讲话。同时加强学习现代管理知识、科技知识、社会管理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等,使学习教育贯穿于政府机关效能作风建设始终。

三、深入排查,整改问题是搞好作风建设的基本途径。

作为一名水利人,由于近年国家对水利投入的加大,工作任务比较繁忙,工作中加班加点很平常,这样思想上不时会有一些想法,表现在工作上就会出现消极怠工情绪。

通过认真分析梳理本人在工作中存在的问题,使我明确必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和责任意识,我们的工作是实实在在为人民群众服务的,多建设一件水利工程,群众的生产生活就会得到进一步的改善,人民的生命财产安全就会进一步得到保障。同时在对待基层群众时,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要学会换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,满腔热情地为基层群众服好务,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

四、从严要求,树立良好形象是搞好作风建设的必然要求。

要按照“人要精神,物要整洁,说话和气,办事公道”这四句话来改进我们的办事作风。一是人要精神。珍惜自己的工作岗位和单位荣誉,做到纪律严、作风实、着装整齐、精神饱满。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。做到办公室干净整洁、办公秩序井然有序,物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。对办事的群众要热情接待,态度和蔼,不摆架子,不耍态度,文明礼貌。四是办事公道。做到平等待人,不徇私情,不谋私利,公平办事。

我认为对进一步改变工作作风,树立机关的良好社会形象,促使我们在树立起“清简务本、行必责实”的观念,建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的工作作风,促进我县经济持续快速协调健康发展具有重要的意义,下面我结合个人的学习谈一些体会。

1、牢固“立党为公,执政为民”的意识,增强工作责任感,提高责任心,牢固“立党为公,执政为民”的意识,提高对工作责任心、责任感的认识至关重要。责任感就是事业心,对事业的热爱,对事业孜孜以求的精神,会使一个人对这一事业牵肠挂肚,会想方设法地去做好这一工作。

2、努力提高自身素质和能力,提高工作效率。

第一、提高政治思想素质。不断坚定理想信念,要做一个真正的马克思主义者;不断加强党性修养,面对复杂的环境,时刻以党员标准对照要求自己;加强对党的路线、方针、政策的认识,增强贯彻党的基本路线的自觉性;不断学习,通过学习,强化思想教育,筑牢思想防线;继续提升人格修养,要成为一个道德高尚的人。

第二、提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想,密切联系群众,始终成为人民的公仆;要始终坚持实事求是的工作原则,一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效;牢记“两个务必”,务必保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风,发扬党的优良传统;严于律已,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;针对问题,落实整改措施,从自身做起,认真整治办事拖拉,工作推诿,纪律散漫,以权谋私,吃拿卡要和违法行政等现象;要不断开拓创新,与时俱进,研究新情况,解决新问题。

3、求真务实,行必责实,振奋精神,做好当前本职工作。

第一、做到政治上坚定,思想上成熟。自觉地贯彻党的路线、方针和政策,加强学习,牢固“执政为民”的理念。不断用党的理想信念和党的宗旨武装自己的头脑,按照上级的要求做一名符合党的要求的乡镇干部。

第二、认真贯彻落实好首问负责制、限时办结制和责任追究制,做到工作上更加敬业,尽职尽责,恪尽职守,注重细节,按时按质完成组织交给的各项工作任务。

第三、要在廉政上做到慎微、慎行,从小事上就严格要求,要三思而后行,要有正确的世界观、人生观和生活观,养成良好的生活作风,自觉抵制各种腐败现象,克服拜金主义、享乐主义,干实在事、说实在话、做实在人,干好本职工作。

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工作心得体会【第五篇】

我们每天都在为自己的工作上镌刻着时间的烙印,有时候我们会觉得自己的工作似乎已经到了一个瓶颈期,无论是学习还是工作,都无法让我们更上一层楼。但是,如果能够换一个角度看待问题,或许能够使我们顿悟一些新的东西,这就是工作目标的转变,即以“自我成长”为中心,从“我想赚多少钱”、“我想拥有什么职位”、“我想干什么事”转变成“我要成为怎样的人”、“我的职业价值是什么”、“通过工作实现自我完善”。

成为一个自信、独立的人是每个人都应该追求的目标。在工作中,每个人都需要独立地思考问题,并在决策中承担责任。这不仅能够让我们更好地完成工作,同时也能够提高我们的自我价值。比如,我曾经给领导提出了几个改善工作环境的建议,得到了领导的认可,并且得到了执行,这让我感到非常开心和满足。通过这次工作,我不仅增强了自己的自信心,还证明了自己的价值。在以后的工作中,我要不断地提高自己的执行能力和独立思考能力,成为一个更加自信、独立的人。

每个人都有自己的职业价值,这就意味着我们需要清楚地了解自己的优势和劣势,并将优势发挥到极致。同时,我们也需要在工作中不断地磨砺和提升自己,增加自己的能力和价值。比如,如果你是一个销售员,你的职业价值就在于你的销售能力。那么,在工作中,你需要通过学习和实践,不断地提高你的销售能力,让自己成为一个出色的销售员。如果你是一个产品经理,那么你的职业价值就在于你的产品规划和创新能力。在工作中,你需要学习市场需求和竞争对手的市场策略,然后通过自己的独特创意,设计出一款更好的产品。通过不断地努力和学习,我们能够发挥自己的职业价值,成为一个更加优秀的人。

工作中的挑战和压力是不可避免的,但是我们可以通过培养一种积极乐观的心态,应对这些压力和挑战。我们应该以积极的心态看待工作,不断地寻找机会和挑战,而不是被压力和挑战所打倒。在工作中,我们应该勇于尝试和创新,不断地提升自己的技能和能力。比如,在面对一个需求不断变化的工作任务时,我们可以思考如何应对这些变化,制定进度表和应对方案,同时注重团队合作,共同应对挑战。通过一种积极乐观的心态,我们能够更好地完成工作,同时也能够获得更多的成就和满足。

第五段:总结。

总之,工作目标的转变是一个让我们不断成长和进步的过程。通过以自我成长为中心,从“我想赚多少钱”、“我想拥有什么职位”、“我想干什么事”转变成“我要成为怎样的人”、“我的职业价值是什么”、“通过工作实现自我完善”,我们能够更好地发挥自己的潜力和才华,同时也能够实现自我价值。让我们共同努力,不断探索和创新,成为更好的自己!

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