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教育工作者指导学生的理想演讲稿范文实用【精彩8篇】

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教育工作者指导学生的理想演讲稿【第一篇】

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。的确,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,因此,我觉得,一个人不能没有理想。

我作为在座中的一员,也有理想。而我的理想,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是科学家。

我深知,做一名科学家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力,是成为天才与否的关键。eitein先生去世后,科学家们对他的大脑研究,觉得这是科学界的一大谜团。但事实上,eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天锻炼出来的,脑子越用越灵。

我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉,那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景,那么,我将会为我的愿景作出奋斗,努力去实现我的愿景。我们常说:“你的理想决定你成什么样的器。”我觉得,我的理想不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜,因此极力去讽刺我国的应试教育,我个人则觉得,应试教育的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的一定是会闪光的。那么,我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则觉得为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗,为了我们的荣誉而战,为了我们的理想而战,为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!

学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在过去的的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的十几年年里,我们看到了我们的成就,为什么有的刀能斩断乱麻,为什么有的刀却如朽戈钝甲,这取决于我们为我们的理想所付出的态度。

科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家,都有远大的抱负。如果你和我一样的话,那么就要思考一下我们的这三点具不具备,然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标,然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前,即使你有再大的聪明才智,过不了这一关也是白搭。记得有1篇作文,讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院,因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前,理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是为它奋斗的过程却是相似的`。屈原的《离骚》中写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为求“索”,为了理想,为了明天,奋力冲向光辉的顶点吧!

我的讲话完了,谢谢。

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第二篇】

尊敬的各位领导,各位同学:

大家上午好!

每个人都有理想,它是人人所向往的。没有理想的人的人生将是空虚的,人生没有理想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但理想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

小学时,我有一个理想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中的三分之一被禁锢在教室,很多时间在学习。上初中的时候,我有一个理想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后,我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太难,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

今天,我有一个理想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着理想,——每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。

理想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有理想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。

有了理想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了理想,就有了动力。理想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有理想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求理想这个过程中,我们是在成长。

它会催人前进,也许在实现理想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的理想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。

我的演讲结束了,谢谢大家!

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第三篇】

每一个梦想都令人猜不透,每一个人都会怀着一颗追求梦想的心去创造实现自己梦想的最高境界。

梦想需要放飞,于是我采取用纸飞机来放飞梦想的方法。当我拿起一张沉甸甸的白纸提起笔时,我就感觉自己身边的一切都凝固了,我陷入了沉思:当教师也好,当画家也罢,每一个岗位,每一份职业都是神圣的,都在为我们身边的人服务。大概是受我父母都是医务工作者的影响,我从小就立志要当一名救死扶伤的医生,全心全意地为病人服务。如果自己梦想的职业不能为人民服务,那这个梦想就是空虚的。想到这儿,我郑重地在纸上写下了自己伟大的梦想,并把它折成一架小巧玲珑的纸飞机,随之我的梦想之桥也就架好了。等我回过头,班里每一个同学都已经折好了装有自己远大目标的纸飞机,每一个人的脸上都洋溢着激动的表情,我就知道:他们的梦想也是伟大的,崇高的。

出自

令人振奋的时刻到了,老师一声令下,我们便迅速地在教室后面排成一排,手中高高托起自己的纸飞机。“三——二——一,开始!”“嗖”的一声,三十几架纸飞机凌空而起,那么的秩序井然,像一只只携带着重要信件的白鸽飞翔在空中。由于我折的飞机质量很好,所以它一直遥遥领先。“呀!”不好,后面几架飞机马上就要追上我的飞机了,眼看着就要撞上,它又自动地在空中旋转了一圈后沉稳地下降。

瞧!空中那一道道令人眼花缭乱的弧线,不就是我们每个人心中的理想之桥吗?是啊,那是多么的美丽和神圣!

我走到我的“梦想号”前,郑重地捡起它,打开机舱,上面依然清晰地写着我的梦想,而我已把它放飞出去了,等着我去不断地追求!

飞吧,飞吧,我美好的梦想!愿你像美丽的白鸽勇敢地抗击狂风暴雨,飞向美好的蓝天!

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第四篇】

大家早上好!

我是xx级xx班的xx,只要不断的努力,说不定就会实现。张海迪阿姨5岁就得了病,再也站不起来。医生都说她活不到27岁,可是张海迪阿姨告诫自己,人活着要认准目标。就算自己有病,就算自己站不起来,也要使劲读书。我看了后深受震动,张海迪阿姨自己身体都不好,还要帮助别人。

小个子邓亚萍凭着自己的信心创造出了奇迹,她的身高是有150厘米,却获得了150枚奖牌。邓亚萍5岁就跟着父亲学习乒乓球,可是由于个子矮,老师都不愿意让她学习。10岁时,她获得了冠军,后来自己苦练,腿长骨刺继续练,就算有了血泡,自己用针把血泡挑破,裹上布,继续练习,最终,她终于实现了自己的理想。

我有时真的羡慕她们,因为她们都有自己的理想。我以前学过许多兴趣活活动。绘画、舞蹈、钢琴、小提琴,可是都没有坚持下去,唯独只有书法是我钟爱的,我一定要坚持下去,以后当个书法家。我的老师已经完成了自己的理想,我也要像他那样,完成自己的理想。

理想能不能实现,要靠自己的不断努力,努力了,就会实现。

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第五篇】

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是__级运管二班的李蔓,今天,我演讲的题目是:放飞青春理想。总是让心声装满期待,总是让理想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”

一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的理想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的理想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。理想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然理想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的理想吗?俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的理想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!

今天,我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾,送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给理想”。

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第六篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我叫xxx,来自xx大学心理学系。今天能够代表参加人文科学暑期学校的同学在这里发言,我感到十分荣幸。

不知道大家有没有听过这样一首歌?“在爱里,在情里,痛苦幸福我呼唤着你。在歌里,在梦里,生死相依我苦恋着你。纵然是凄风苦雨,我也不会离你而去。当世界向你微笑,我就在你的泪光里。即使我扑倒在地,一颗心依然举着你。晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里。”这首歌叫做《共和国之恋》。我是个爱音乐的孩子,所以很小的时候便听过这首歌,那个时候只觉得这首歌好美,而且里面蕴含着一种那时我还不能体会的崇高而深沉的感情。后来,随着年龄渐长,越来越多的听到这首歌,也渐渐的了解到了这首歌的历史与背景。它是1988年一部电视专题片的主题曲,这部专题片所讲述的是我国一代老科学家可歌可泣的感人事迹与对于祖国的伟大贡献。

记得中国科学院的路甬祥院长为研究生院所提的院训“博学笃志,格物明德”。不仅体现了老一辈科学家对我们青年学子的殷切期望,更告诫我们,不单要学习怎样做学问,更要学会怎样做人、做事;在对科学事业不懈追求的同时,更应该注重自身的全面发展,提高自身的综合素质。“笃志而体,君子也。”以崇高的理想及对科学事业心的不懈追求,投身于振兴中华的伟大实践而忘我地工作,也许就是今天“笃志”的含意。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想,对我们当代青年学生同样有着深刻的启示。

因为我是心理学专业的学生,所以想用心理学打个比方。心理学有一个漫长的过去,却只有一个短暂的历史。我们国家的心理学自上世纪20年代。

但既然选择了远方,就不畏风雨兼程。幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱,沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。“淘尽黄沙始到金”如今,年轻的我们即将站在人生有一条新的起跑线上,又怎能落后?在这里我也想代表在坐的全体同学郑重承诺,无论我们将继续在哪里学习,我们都会一步一个脚印,一步一个台阶,踏踏实实的做好每件事,用勇气和智慧不断开拓进取,去描绘我们无悔的青春,去创造祖国科学事业新的辉煌。当我们回首的时候,我们会扪心无愧的说:青春,无悔!

最后,祝所有老师工作顺利,身体健康,祝所有同学们学业有成,梦想成真。

谢谢大家!

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第七篇】

我相信每个同学在小学、初中甚至到了高中都不免被问到过:

你将来想要做什么?

小学的时候我们或许会说:我要当个科学家。因为我们尚且懵懂,科学家的理想在那个年纪就像个通式,若要与众不同地说自己愿意做个设计师,一定会受到同龄人的钦佩。到了初中,我们渐渐学会去思考,偶尔发发呆,幻想一下未来的自己会是什么样子,也许有了一个理想,可能不太清晰,但心向往之。再大一些,更加独立自主了,更有自己的想法了,正如现在的`我们,也更加斟酌不轻易许下对未来的承诺了。可我们是要承诺的。无论早晚,无关他人,我们总是要对自己负责的。

给明天的承诺,其实就是给自己的一个目标。“无目标的努力,有如在黑暗中远征。”明朝王守仁曾言:“志不立,如无舵之舟,无衔之马。”这个目标不必太远,也不必太高,抬抬手踮踮脚堪堪能碰到,但一定要清晰明确。在这里,美国财务顾问协会前总裁沃克的话很值得与大家分享:

一位记者曾问他:“到底是什么阻碍了人们成功?”沃克答道:“模糊不清的目标。”接着他打个比方,“如果你说希望有一天能拥有一栋山间别墅,这就是一个模糊不清的目标。假如你确实希望拥有一套山间别墅,你必须先找出那座山,询问你想要的别墅现在卖什么价钱,然后在考虑各种因素的情况下,算出5年后这栋别墅值多少钱。接着,你必须计算出每个月需要存多少钱。这样,在不久的将来,你才可能拥有一栋山间别墅。”

《老子》中说过:“合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土。”政治中的哲学模块也提到过“量变引起质变”,每一个不大但清晰的目标的实现,堆砌起来的台阶足够我们走的更高,看得更远。

再更进一步说,给自己的承诺,其实就是一种自我的引领。对现在的我们来说,教育是一种外在的引领,正确的教育带给了我们必不可少的积极影响,可归根结底,无论外界给了我们多大的帮助,最关键的其实还是自己的彻悟。

苹果公司的ceo库克从回答我们开头提到过的那个问题,到学习一个专业,再到争取一份工作,他始终没有找到自己人生的目标。于是他不断地尝试各种方法,但都没有得到想要的答案。直到进入苹果公司遇到了乔布斯,他才终于找到了他人生的方向——为人性服务。他说:“如果科学是黑暗中的探索,那么人性则是引领我们前行、让我们看清危险的烛火。”他在人生的任何一个阶段都没有想过放弃,找寻人生方向的承诺一直引领着他最终实现理想。

尽管在不同阶段有着不同的理解与思考,每个人其实都在为找到自己的人生方向而努力着。孔子能把竹简的编绳翻断,王羲之可以染尽一池清水,而我们,可以给明天一个承诺,让承诺来时时鞭策、引领着自己,它可以是一个阶段想要达到的目标,也可以成为一生追求的意义。

同学们,给明天一个承诺,这就像在黑暗中行走,我们需要为自己点亮人生的烛火,给明天一个承诺,让它照亮我们前进的路。

让我们努力前行,找准自己的人生坐标,找到实现自我价值的精神家园。

看哦!

教育工作者指导学生的理想演讲稿【第八篇】

大家好!今天,我来说说理想。

理想,简简单单的两个字却包含了太多太多。有人说:有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人,有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说:理想,真的很美,拥有理想并为之奋斗的人,更美。

认认真真地看完了《开学第一课》,给了我很大的感触。小时候,理想真的很简单。那时候我们不管理想是否现实,科学家,艺术家,老师,医生,等等一切美好的职业都能成为我们理想中最美好的点缀。也正是因为这些美好的理想伴随着我们一步步地成长,到如今,我们已经学会为着自己的理想而努力奋斗,我们已经懂得追逐自己的理想,并且不放弃。

我想,理想贵在坚持。寻梦的旅途是坎坷的,理想的终点是遥远的,但是未来却是光明的。当一个身体残缺的人为着理想不懈地努力,当刘伟用那双人人都拥有的平凡的脚弹奏出一首首不平凡的钢琴曲时,你是否想过自己对于理想的态度,是否真的坚持过?当孟衡在水中起伏的时候,当他因理想失败而愤怒地嘶喊的时候,他父亲告诉他,这只是理想的第一步,跌倒了,再站起来。一个成功背后至少有一千个错误,我们永远都只能是倒下了再站起来。

我的理想如老树根一样深深的扎在我的心里,没有人能动摇;我的理想如一个记忆中的刺青,永远也抹不去。它是我生存的动力,支持着我为它无悔的付出。

我有一个理想,我有一个任何人都不能动摇的理想。

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