获奖小学生发言精选8篇
获奖小学生发言篇1
各位老师、同学们：
大家早上好!
我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字;感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢你们!
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。
我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的!谢谢!
敬爱的`老师，亲爱的同学：
大家好!今天，我能荣幸的站在这里，领取“全国第七届少儿美术年度艺术展评”一等奖的获奖证书，心中万分激动。
虽然是我的画评上了一等奖，是我努力的结果，但是，还是少不了家长对我的鼓励、老师对我的教导，所以，在这里我向我的父母与老师表示感谢!
此时此刻，在这个令人兴奋的时候，我不禁想起了以前我付出努力与流下的汗水。
这天，我从画画班回家后，迫不及待地告诉了爸爸：“爸爸，你知道吗?老师今天告诉我们，有一个画画比赛，如果获了奖，可能会上台领取证书哩!”爸爸听后，既没有表现出高兴，也没有说不同意，这让心急的我更加着急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛?”爸爸回答说：“只要不影响学习，我当然求之不得。
”我听后喜出望外：“我保证一定不会影想学习!”我为了增加可信度，又补充道，“老师说了的，主要的是在课堂上画，回家后进行刻画和装饰就行了!”爸爸听后，想了一会儿，终于同意了。
我一阵狂喜，在旁边手舞足蹈起来了。
时间似飞箭，转眼又到了学画画的时间。
听了老师的讲解后，我明白了：原来是画与龙有关的画呀!soeasy!(非常简单)我先用铅笔在彩色卡纸上画了几个数字：2009。
然后在“2”开头的地方画了龙头，“9”结尾的地方画了龙尾，再把中间的线条勾成双线在龙旁边加些小人，就完成了!接下来再涂色，用黑笔勾线，都很简单，但最后一步给龙画鳞片却非常累。
我看了看龙那“庞大”的身体，再瞅瞅我手中的细笔，简直没法比!于是，我开始想：有没有什么好办法能又快又好的画出鳞片呢?思索了好半天，结果是——没有。
没办法了，只有耐心地一片一片地画了。
我左勾一笔，右描一下，再脑快瘫，手快瘫了的时候，终于把鳞片画完了。
当我把自己经过辛勤劳动而画出来的“大作”举到面前看效果时，之前的不耐烦、疲劳都被我抛到了九霄云外——哈哈，效果不错，不枉我一片苦心呀!
虽然这次得了一个很不错的成绩，但我会继续努力，争取在下一次抱一个特等奖回来!
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
我叫**、是三年级的学生，我是一个活泼开朗、积极向上的女孩。
今天能荣获“小博士”称号，并能上台演讲，我的心情非常高兴。
首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们几年来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的小孩成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾一二年级的学习，我深深地感谢老师和同学给予我的帮助和支持：因为有你们，我才能拥有这样的好成绩;也因为你们，我懂得了尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人;更因为你们，我知道了刻苦学习、团结同学、珍惜集体荣誉。
在平时的学习中我认真听讲，按时完成老师布置的作业，课余时间积极和同学们一起学习、交流学习经验，争取更大的进步。
三年的努力与付出，使我的语文、数学、英语等各科的成绩名列前茅。
并且，在班级我连年被评为“三好学生”、“模范学生”、“特等奖”、“小博士”等称号。
我所有取得的成绩是与老师的教育和同学们的帮助分不开的。
而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，用优异的学习成绩、优秀的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
谢谢大家!
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获奖小学生发言篇2
这时，我想起自己的一件事：有一次，我约好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不会来了，于是，我悠闲地坐在家里看电视，“叮咚”外面的门铃按响，我打开门，原来是好朋友，望着他那副落汤鸡的样子，我那不争气的泪珠夺眶而出，朋友说：“我来到约定的地方，发现你还没来，于是，我便来到你家。”
是啊，人人拥有诚信，这个社会越来越强大。拥有诚信，一朵小小的浪花，能飞溅起整片海洋;拥有诚信，一片片绿叶能倾倒整个季节;拥有诚信，一根小小的火柴能照亮整个夜空。诚信之重，诚信之贵，在于你懂不懂得守信。
获奖小学生发言篇3
作为小学生，我们参加诗词大赛是一项重要的比赛活动。这次比赛是为了选拔出具有文学才华的同学，展示他们的真正实力。我也参加了这个比赛，并且成功获得奖项。在这种背景下，我想和大家分享我的心得体会。
第二段：比赛准备及感受。
在这个比赛前，我准备了很久，每天都会翻阅不同的诗词，寻找灵感。我想要写出自己最好的作品，展现出我的才华和创造力。当然，比赛中还有紧张和自我压力，但是我也意识到，与其为了赢而感到压力，不如享受写作过程，放松心态。这也让我感受到了写诗词的魅力。
第三段：参赛作品及评价。
经过几个小时的写作后，我终于选定了1篇自己认为最好的作品。通过这次比赛，我的诗词表现得到了大家的认可。评委们也对我写作的方式以及内容予以评价，并提出了很多宝贵的建议。这些建议帮助我更好地理解诗词的内涵，提高了我的写作水平。
第四段：获奖之后的感受。
当我从主持人手中接过奖杯时，我感到非常激动和自豪。之前的几个月，在朋友、家人和老师的鼓励下，我努力写下了自己的作品。这份荣誉让我感受到了付出的回报，也更加坚定了我继续写作的决心。
第五段：总结经验和未来的计划。
通过这次比赛，我学会了更好的写作技巧，并且拥有了良好的心态。这次比赛让我更加深入地了解了诗词的魅力和博大精深。未来，我会更加努力地学习和创作，不断提高自己的水平，成为一位真正的文学大师。
在参加诗词大赛获奖的过程中，我的思想得到了锻炼，作品得到了提高，我也学会了如何更好地表达自己。我相信这次比赛会对我日后的学习和生活都有很大的帮助。我期待着今后有更多的机会去参加各种文学比赛，进行更多的创作和表达，以此来提高自己的才华和文学素养。
获奖小学生发言篇4
什么故事家喻户晓，人尽皆知？那恐怕就是《西游记》了。它虽然没有《三国演义》的豪情壮志，也没有《伊索寓言》的深入浅出的哲理，但是它的内容极其丰富，故事情节完整严谨，人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。
师徒四人为什么能到西天呢？最重要的是团结。如果一个要往西，一个要往北，一个要往东，那么经是永远取不到的。正所为“团结————在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基”唐僧被妖精抓去了，如果孙悟空、猪八戒、沙僧不团结一致的话，师徒四人会被妖精全部抓去，他们就永远去不了西天。
我和我的朋友们拔河，我们这一队因为不团结而输了一局，下一局时，我们众志城成，团结一致，终于挽回了分数。
可见，团结是我们人生中多么重要的，我们语文书上也有1篇《学会合作》，给我们展现出团结十分重要。
获奖小学生发言篇5
五一黄金周，春暖花开，阳光明媚，我有幸参加了今年在北京举行的全国青少年读书节及颁奖活动。我觉得很开心，同时也很自豪。
今年3月，我的作文《登越太空》在全国青年散文协会组织的作文比赛中获得三等奖。当我收到获奖通知时，我简直不敢相信这是真的。虽然我的作文多次在期刊上发表，但这是我第一次参加全国比赛。当我告诉妈妈这个好消息时，妈妈非常高兴。网上查的时候，真的有我的名字。我开心的时候，妈妈告诉我，这和我每天的日记，和老师的.指导是分不开的。我不得不继续努力。当我来到久违的首都北京，见到来自全国各地的朋友时，我更加开心和激动。散文协会的老师热情接待了我们，颁奖仪式在国家图书馆举行。当林飞爷爷宣读获奖者名单时，所有的朋友都静静地听着“鲁华冠”。突然，观众热烈鼓掌。我站在舞台上，骄傲地举着奖杯。一股暖流涌上心头，好开心。颁奖仪式结束后，我参加了阅读节的阅读比赛和研讨会，组委会还带领我们参观了北京的名胜古迹。更可喜的是，我被吸收为中国散文学会会员，成为散文学会的小记者。
短短几天，我们就要离开首都北京，和全国的孩子们告别了。我们都给对方留了地址，互相鼓励，希望明年能在北京再见面。
俗话说，‘好记性不如坏脑袋。’小伙伴们，拿起笔，写下自己的所见、所想、所做，大胆贡献，一定会有收获。
获奖小学生发言篇6
我国第一个获得诺贝尔文学奖的获得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿着一身中山装在文学奖的授奖仪式获奖的感言。莫言的演奖的感言讲的都是故事。听到的却是人世人心，人信，人情。他以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根”文学作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和亲朋好友的影子，一些朴朴实实的中国人，他演讲了一些故事，有两个特点打动了我。
一：莫言的语言非常接地近气、充满乡土气息，那个有关母亲的小故事，莫言非常生动的娓娓道来，让我非常感动。是莫言的母亲，给了莫言最好的榜样。
二：他认为，他还要继续“讲故事”，因为“真理和正义是存在的.”。言下之意，他还要继续为真理和正义而战斗。我认为，莫言的理解和看法，有正确的一面，也有值得商榷的一面。
莫言身为一个作家，他有使命感、责任心，作家写作并不是一味的追求正义感、使命感。不然可能会陷入说教甚至不伦不类的辩护士和反叛者的境地，小说的艺术性、欣赏性就没有了，思想性多大也没有用处。莫言和莫言为代表的中国艺术家大多数是有智慧的人，我想我们的一些担忧可能是多余的，当然，多余的是最好的。
获奖小学生发言篇7
星期一，第四节课下了以后，我们便开始收文具，准备回家吃午饭，获奖的感受作文。
音乐老师刚走后，语文老师就进来了，语文老师说：“全体安静，听我发奖状”。“什么奖呀！”我们都二丈和尚摸不着头脑在地下面议论，“安静，是第一学期迎奥运作文大赛”老师说。
“我们班有12个同学获得了奖。有四个金牌，4个银牌，还有4个铜牌，金牌有柏毅华、张蓉……。”我心里想：一定要得金牌，没有金牌也要是银牌。
但是，结果出人意料，我竟然得了铜牌，小学三年级作文《获奖的感受作文》。
在拿到奖状的一瞬间，我的大脑一片空白，只听老师说：“由于咱们班获得人数多，我也获得了指导老师金奖……”。
在放学的路上，刘文馨问我是什么奖，我生气的回答了一句：“铜的”！虽然，我获得了奖，但心里十分不好受，我心想：为什么别人能得金牌、银牌，而我为什么是铜牌，是评委打错分了？还是……于是，一串儿问题从我脑中“进”去了。
我听了后，心里想：对，我不能因为一点儿挫折就没有自信心，我一定要坚持下去。
获奖小学生发言篇8
我的成长过程中充满了酸甜苦辣，有过成功，有过失败，我最喜欢获奖是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比赛又开始了。我们班参赛的是三男一女，当然，一女指的就是我了！到了比赛现场——五楼多功能厅，我大吃一惊，四年级段女棋手加上我只有3个，裁判老师早在迎接了。
比赛开始了，对方连摆棋都不会。我心想：这次我赢定了。对手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳着吃子的，刚好可以吃将军。哈，对方就这样成了我的手下败将。
第二盘又开始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了将军。哈，几秒钟之内又出现了一个手下败将。这样的事不多，所以被称为“秒杀”。哈哈，我们班唯一参加比赛的女生——我，得了个第一名。妈妈知道了很吃惊。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因为这个第一名，我领到了一张红红的奖状和一本厚厚的笔记本呢！这第一名并不代表我的棋艺高超，我不能骄傲。
“天外有天，人外有人。”我会以此为起点。
获奖小学生发言篇9
获得20xx年度“优秀管理者”，我感到非常荣幸，也倍受鼓舞，这是我在公司3年来大家对我工作的认可。首先要感谢公司领导的关怀和鼓励，营销中心领导的信任和提携，同事们的支持和帮助！
坦白而言，自担任市场部管理岗位，遇到了不少的挑战，也承担了不少压力，一开始的部门建设管理到项目工作的策划开展，每一步都像摸着石头过河，我也非常清楚自己身上存在很多欠缺，与公司的要求和领导的期望还有一定的差距。有幸在这个过程中得到公司领导的包容和指导，得到营销中心叶笑平总监的关怀与帮助，得到公司同仁和市场部同事的大力支持，我开始大胆地尝试，主动地学习提高，更加努力地完善自我，尽我所能地把市场部打造成品牌提升与销售促进并行的团队。
xx年通过大家的合力奋斗，市场部很多工作从无到有，从有到精不断地进步，取得了一定的成绩。但这些都不值得炫耀和骄傲，因为市场部的工作是无止境的，只有更高更好更完美。“优秀管理者”的称号，对我而言是一种鞭策，感觉自己的肩上又增添了一份压力，在今后的工作中，我将戒骄戒躁，更加勤奋、更加努力，竭尽全力，全力以赴地管理好市场部，带出优秀团队，为公司的发展、品牌的打造、销售的促进贡献力量。希望市场部团队更进取、深挖潜力，更具凝聚力、战斗力！也希望领导和同事们继续帮助我、支持我！
再次感谢！
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获奖小学生发言篇10
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!我是三年级(1)班的肖羽曦。
岁月无声，在华美学校的这三年，我成长了许多。那些走过的路、留下的笑声和泪水、那些相伴的树木花草，正在一点点远离，但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆已印刻在我的脑海里。现在，我站在这里，非常荣幸地接受学校和老师授予我广州市三好学生的奖牌，也借此机会与大家分享一下我在华美的成长史。
其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。
作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持锻炼身体，积极参加各种第二课堂活动，比如，当主持人、参与广州市小市长的竞选、为班级出黑板报和宣传栏，以及各种学科竞赛，这些活动都极大地提高了我的综合素质。对于同学，我友好对待;对于师长，我感谢尊重;对于集体，我热心负责。我相信，团结协作的精神、于认为善的心态、踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分，在其中得到锻炼和感悟，也将成为影响我一生的财富。
新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发，对于我们来说，为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想，踏着自己的人生节奏，让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实，让自己的人生发光。在此，我要感谢学校，感谢老师，感谢家长，感谢同学，感谢你们与我同在，感谢你们给予我的每一个帮助与支持，每一刻难忘与惊动!
最后，祝全校每一位同学学习进步，在华美写下难忘诗篇，为学校、为我们自己谱写骄傲!更祝愿毕业班同学取得优异成绩!谢谢!
获奖小学生发言篇11
在这个时刻，我作为我们班的班长，在“颁奖”的时候，我的脸会红，我的心情也会高兴……你想不想看看我们班获得的奖呢？想就继续看，不想就关掉！
“奖状”一：五年级组上课最不听话奖。
前言：由于我们班上课不是和老师顶嘴，就是各做各的`、搞小动作、和旁边的同学聊天啊什么什么七七八八的事，所以我们班很“荣幸”地获得了这个奖项。
例子一：有一节英语课，邓宦亨、邓泳、邓浩亨和邓永雷这四个不写英语作业的同学被老师痛骂了10分钟后，被老师“批准”到教室外晒着太阳把英语作业写完。他们几个一不在教室，果然安静了许多。他们几个把英语作业写完后，教室里又开始闹了。特别是邓宦亨，老是跟英语老师顶嘴，害得英语老师都差点把他给罚死。
例子二：数学课，还是邓宦亨胡闹，还说什么如果他明天在不拿尺子来学校的话，就去自杀。可是第二天，老师叫我们拿出尺子写作业的时候，邓宦亨还是没有尺子！老师问他：“你怎么还没有尺子？去自杀啊！”邓宦亨无语……可是他还找借口说：“我说的是明天啊！”
“奖状”二：五年级组成绩最差奖。
前言：由于我们班有几个成绩特差的，所以我们班的分数被他们拖了后腿。
例子一：“黄丽秀，10分！邓永雷，20分！邓泳，25分！马俭华，30分……”老师一边不停地摔着试卷，一边狠狠地读着分数。“你们啊，你们怎么考的？平均分才70多分！……”55，这次我这个优等生要和差生一起挨骂了！我还考了98分呢！
还想知道我们班还获得了什么奖项吗？请看我们班“获奖”了！（2）哦！一定要看哦~~。
获奖小学生发言篇12
今天是个让我激动的日子，我特别兴奋，因为我得了两张期中奖状，一张是语文一等奖，另一张是综合二等奖。
这两张奖状是我的回报，付出多少，就会得到多少。我平时非常喜欢语文课，上课时认真听讲，按时完成作业，写字姿势也很端正，星期六、星期天，我总会打开电脑，写了很多的作文，把它保存起来，只是现在，老师不让我们打开电脑，我真的好遗憾!当然，这也要谢谢唐老师，因为，唐老师不想让我们的眼睛受伤害，才会下这样的要求。
这次数学没能拿到奖，是因为我总是不理解老师的意思，上课总开小差，不懂问了老师之后还是不懂，我也挺喜欢数学，我相信我一定能考好，但总上数学课的时候，我就忘记了要学好数学。回到家里，爸爸常常让我做试卷，如果不是要每天做试卷，我可能连95分都得不到，虽然没能得到数学奖，但我还是要谢谢汪老师和爸爸妈妈。
英语同样没能得到，那是因为英语我有很多单词不会写，还有很多句子不会读，我爸妈不会，让我自己努力，英语课上，我总不听讲，英语这次只有一题错误，就扣了3分，我好伤心啊!
这次考试只拿到了两张奖状，我一定要在期末考试的时候考得更好，争取拿到三张奖状。
获奖小学生发言篇13
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情，
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前，
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的.目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。谢谢大家!
欢迎大家继续浏览更多的获奖感言：
获奖小学生发言篇14
前几天，学校举行了第三届“星星草”杯征文活动。在这次活动中，我参赛的作文《可爱的老师》获得了一等奖。当刘老师告诉我，一年组我是唯一的一个一等奖并且免费送给我一本《星星草》时，我的心里真是太高兴了，我真想马上回家，告诉爸爸妈妈这件喜事。
中午放学后，一到学后班我就把这件事告诉了学后班的苗苗老师，苗苗老师送了一个风铃奖励我。风铃很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、蓝色、绿色、紫色 ……，好多种颜色，我非常喜欢。
晚上回到家，我把《星星草》拿给爸爸、妈妈和姥姥看，他们高兴的夸我棒，应我的要求，妈妈送给我一袋橡皮。
学校开颁奖会时，我有机会来到了东校区，学校的领导为我们颁发了写有奖项名称的大日记本。杨宗英老师给我们讲了《星星草》创办的过程，杨老师还说如果我们能有3篇以上的稿件在《星星草》上发表，我们就可以成为《星星草》的会员，并可以参与《星星草》的编辑工作。我暗下决心，一定要争取这样的机会。
回到班级，刘老师让我给同学们讲了颁奖时的情况，并让我读了一遍获奖的作文，同学们都很羡慕我。
获奖的感觉可真好啊!但我不能骄傲，我要向更高的目标前进!
获奖小学生发言篇15
我的妹妹很可爱也很狡猾，妈妈把她后脑勺上扎了一条垂柳似的辫子，还长着一双滴溜溜的眼睛，好像是一双“黑葡萄”。跑步的时候她的辫子左右摆动着，有时随风飘扬。
一天，我找了一两个朋友和我玩捉迷藏，轮到妹妹了，我想：“你怎么叫我也不出来。”
妹妹聪明伶俐地说：“我想上卫生间了。”我连忙钻了出来，妹妹说：“我不想上卫生间了。”
到了第二天，妹妹说：“我们来玩吧！”
我说：“好的！”妹妹这组输了。我罚她做蛙跳20个。她只做了10个。她说：“我们俩和起来就是20个。”
妹妹的行为让我哭笑不得。
获奖小学生发言篇16
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫xxx，我很荣幸在少儿绘画大赛中获得奖项，当我从老师，评委手中拿到证书和奖品时，我的心里就好似乐开了花。毕竟那是我第一次参加大赛，而且成绩也不赖，这个奖项不单单让我开心，也让我有了上进的心。
首先，我要感谢我的老师，老师每次都是拖堂给我和几个同学单独教学的，她牺牲了自己的时间，但却让我们得到了良好的成绩。再我要感谢我的家人，在双休日，他们都会陪我一起练画画，在其中也经常鼓励我，让我有足够的信心继续坚持下去。我还要感谢我的同学们，我有些地方画的不是很好，老师也没有发现，都是我的同学们找到的，告诉我，我才慢慢有了提高。
我在绘画时，最开始就用的水彩笔，因为我对自己这么多天的修炼已经有了很大信心，果然没错，下笔下的十分准确。画画基础就在最开始的轮廓有没有画好,如果一处画歪那就糟糕了。在后面的上色时我出现了小小的失误，把红色错看成了橙色，但到后来我把红色上涂上黄色，那块颜色便恢复成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才会成功!
谢谢大家!
获奖小学生发言篇17
获奖感言就是指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来，面对自己获奖了，小学生有什么想表达的呢?来看下面网友为打家带来的关于小学生获奖感言：
今天是个让我激动的日子，我特别兴奋，因为我得了两张期中奖状，一张是语文一等奖，另一张是综合二等奖。
这两张奖状是我的回报，付出多少，就会得到多少。
我平时非常喜欢语文课，上课时认真听讲，按时完成作业，写字姿势也很端正，星期六、星期天，我总会打开电脑，写了很多的作文，把它保存起来，只是现在，老师不让我们打开电脑，我真的好遗憾!当然，这也要谢谢唐老师，因为，唐老师不想让我们的眼睛受伤害，才会下这样的要求。
这次数学没能拿到奖，是因为我总是不理解老师的意思，上课总开小差，不懂问了老师之后还是不懂，我也挺喜欢数学，我相信我一定能考好，但总上数学课的时候，我就忘记了要学好数学。
回到家里，爸爸常常让我做试卷，如果不是要每天做试卷，我可能连95分都得不到，虽然没能得到数学奖，但我还是要谢谢汪老师和爸爸妈妈。
英语同样没能得到，那是因为英语我有很多单词不会写，还有很多句子不会读，我爸妈不会，让我自己努力，英语课上，我总不听讲，英语这次只有一题错误，就扣了3分，我好伤心啊!
这次考试只拿到了两张奖状，我一定要在期末考试的时候考得更好，争取拿到三张奖状。
今天对于世界上世界上每个孩子来说，是一个特别的日子。
在这个日子里老师和家长，都开心的`在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获——学习之星。
这个奖项是来之不易的。
里面包含着我不懈的努力、老师的辛勤栽培和爸爸妈妈的关心与支持，俗话说得好“一分耕耘一分收获”我会把这句话铭记在心。
让这个荣誉称号变得更加闪亮。
在今后的日子我会做的更好，只求更好不求好。
在开始领奖的那一刻，我觉得好紧张，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地发抖，但我鼓起勇气，走向领奖台，接过奖，小步的走上演讲台，开始发表我的获奖感言。
过了一会儿，我发表完了以后，下面传来一阵阵热烈的掌声，这使我很感动。
我缓缓走下演讲台，想：幸亏没有说错。
这个“六一”意义重重，这个“六一”让我变成了一颗闪烁的星光。
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获奖小学生发言篇18
尊敬的老师、可爱的同学：
大家好！
我是一年级八班的xxxx，在进入二中这短短的五个月里我深深地感受到老师无微不至的关怀和集体的温暖，我非常喜欢、眷恋二中这个大家庭。
在老师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的小朋友成长为一个尊敬老师、友爱同学、有良好文明礼貌习惯的小学生，平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度，努力使自己的行为起到规范示范的作用。放学回家后我除了积极主动的完成老师布置的作业以外，还养成了每天复习预习的学习习惯，除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。
在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得节约资源，保护环境并且学会了垃圾分类。课余时间我也是安排的丰富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活，我知道这离不开学校、老师、父母的指导和帮助，我会铭记这些，怀著感恩的心继续努力，不断进步。
谢谢大家！
获奖小学生发言篇19
获得小学的荣誉奖状、奖金、奖章，对于学生来说是一份巨大的荣誉。我还记得第一次获得文艺活动优秀演员的称号，那个时候，我感到的不仅是自己的荣誉感，同时也感觉到了教师和同学的认可，更让我坚定了努力学习和提升自我的决心。
第二段：努力奋斗的经历。
要想取得成果，必须不断地付出努力，这也是我的实践证明。我曾经在学校的比赛中连续输了多场，这对我的信心打了很大的打击，但我并没有放弃，反而加倍努力，花更多的时间去准备，最终我赢得了胜利。
第三段：团队合作的经验。
在获得荣誉的过程中，更关键的是团队精神的提升。团队合作可以让我们更好地利用各自的长处，加强协作，从而取得更佳的成绩。我还记得班里的体育赛事，我们班的足球比赛完全凭借团队协作顺利完成，每个人都充分发挥了自己的能力，我们以顺利获胜为终点，成为全校足球比赛的一块亮丽的景观。
第四段：心态的影响。
获奖的心态同样重要。在获奖的过程中，我们也许会遇到挫折、失败，这时，要保持自信、积极的心态，才能更好地克服困难。我曾经在考试中遇到过失败，但我绝不因此而放弃努力，我用正面的心态去面对这一切，只有这样才能最终克服它。
第五段：获奖的启示。
小学获奖不仅仅是荣誉的象征，更是以之为基础继续前进的动力。获奖可以让我们认识到自己的价值，同样也说明我们仍然有缺点和需要改进之处。在成为有为青年的道路上，我们要继续学习，加强团队合作意识，持续保持积极心态和努力态度。只有这样，我们才能更好地迎接未来的挑战。
小学获奖，虽然与个人成长有关，但实际上也是一个团队的成功。在学习和团队竞争中，我们收获了许多。因此，在未来，我们也应该继续为人类、为社会、为国家的发展添砖加瓦，展现更多的优秀品质和特点。