巧妙批评一把手不足及建议通用4篇

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巧妙批评一把手不足及建议【第一篇】

1．政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

2．过分看重各项经济指标增速排名，有时候为了出成效、赶进度急于求成，特别是在招商引资的问题上，一些项目把关不严，有的造成了土地浪费，有的带来了环境污染，还有的引发了劳资纠纷，影响了社会稳定。

3．只重视城市建设、工业发展，忽视农业增效、农民增收；只重视产值、税收，忽视环保、发展的可持续性，对产业聚集区的项目把关不严，存在重数量、轻质量现象；同时，脱贫问题也没有提上重要的议事日程。

4．贪大求洋，城市规划脱离实际、浪费资源。

5．重经济发展轻环境保护，被罚款比企业缴税多，得不偿失，水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。

6．在城市拆迁中，为了快出形象，快出效果，让领导看得到成绩，落个好印象，有的还不到规定的拆迁时间，就要求在几天内一定要完成拆迁任务，忽略了群众的感受和干部工作的难处，使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作，造成强拆。

巧妙批评一把手不足及建议【第二篇】

1、严格责任狠抓落实不够，有些工作部署抓得紧、督查落实跟不上。如在计划生育工作督查上，仅把重点放在了大乡大镇、不能全面深入进行督查。

2、调查研究流于形式，蹲点调研少，到条件差的地方少。所联系的XXX乡自然环境恶劣，虽然多次到XXX乡开展帮扶工作和调研，但调研仅停留在面上，有的村还没有跑到，没有从质的层面解决XXX乡贫困落后的面貌。

3、部分与群众联系紧密的问题解决不及时。如在教师调动上，多数是考虑教师的个人困难给予调动，但造成部分农村学校教师紧缺，调动后的岗位补充不及时，一些学生转学到城区，给城区学校造成大班额的问题。

4、调查研究不够深入扎实，有时沉不下去，影响了调研效果。如在解决核桃上水问题上，前期进行了大量调研，但调研时有“走马观花”的现象，目前重点区域灌溉问题都已经解决，但仍有部分半山区域灌溉难的问题还没有解决。

5、对全县扶贫工作的重点、难点认识不足。在工作中抓落实不具体、不深入，点评多，指导少，创新意识开展工作不够。

6、工作中注重讲责任、交任务、压担子，帮助部门和基层理思路、教方法、破难题不够。

巧妙批评一把手不足及建议【第三篇】

1．大手大脚、讲排场，贪图享受。有时接待追求高标准，低档酒不喝，低档饭店不进，存在享乐主义，艰苦朴素的意识不足。

2．过于注重穿戴打扮，过于注重自身形象，平时吃饭还好挑食，不合口味的就不想吃，没有肉就吃不下饭。

3．精气神不足，与世无争、四平八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有针对组织工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政思想。

4．缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。

5．工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

6．原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

巧妙批评一把手不足及建议【第四篇】

1、联系群众不够深入；

2、担当精神不足；

3、性格急燥，有时不讲究方式方法；

4、有长官意志和官僚作风；

5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够；

6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够；

7、吃苦精神和进取精神不强；

8、严于律己不够过硬；

9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚；

10、性格急燥，修养不够；

11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文；

12、服务老干部不讲究方式方法；

13、工作质量不高；

14、工作纪律执行不严；

15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位；

16、学风不实，学用脱节；

17、有时不注重小节，自身要求不高；

18、大大咧咧，口无遮拦；

19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬；

20、公车管理不严，有公车私用现象；

21、工作的统筹和前瞻性不够；

22、执行制度不严格、不到位；

23、工作方法简单；

24、工作作风不扎实；

25、奢侈思想滋生，生活庸俗；

26、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少；

27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足；

28、思想上对传帮带工作重视不够；

29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分；

30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少；

31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强；

32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬；

33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流；

34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够；

35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位；

36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪；

37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少；

38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少；

39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象；

40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状；

41、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细；

42、有时碍于情面有参加宴请的现象；

43、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向；

44、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象；

45、主动学习意识不强，接受新知识主动性不；