教育工作者的生命之歌范例【汇编8篇】

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教育工作者的生命之歌【第一篇】

我好久没有听到这样悠扬的奏鸣曲了，眼睛随着海面穿向天际，迭荡起伏的浪花随着我的心在海里欢腾。的确，但这些忧伤，又带着些恬静，可能是那奇幻的蓝色吧，跟人以想象的空间设下圈套，在海中沉迷而不发觉。

人常用大海来形容人或一生，或心胸宽阔，或起伏不平，但这一切都显得那么索然无味，空幻的蓝色容易让你着魔——因为它们太普遍了。仔细想想人们所构想的色彩童话又有几个实现的？小草的绿和野花的红现在已经不多见了，而夕阳染下的金帐还在天际独自载舞，那紫色的歌儿还荡漾在情人之中……一切都不属于我们，但一切却缠绕着我们，希望能帮助我们填平那梦幻的蓝色，好让我回到现实，正确认识想象，别再陷入这秘咒中。

但我不能恨它，毕竟使它交给我的感恩，赠予我祝福，献出自己的波浪来描绘整段人生。

在这里证实了，海用它那博大的胸襟和宽广的胸怀让我读懂了它的苦处，一个孤独而无奈的灵魂在内心深处挣扎着。它竭力嘶吼，内心的力量化成了风，冷酷中的哀漠，让人心凉。海水所为它蒸发出来的盐份，还在忍受着眼泪，寂静吞噬着痛苦，等待着付出的代价，但一切都源于它想给人们一个美好的明天。

而我坐在礁石上，享受着已经淡化的海风，继续享受着已经淡化的海风，继续听着浪花对礁石所叙述的生命的历程。

教育工作者的生命之歌【第二篇】

高亢激越、撼人心魄的歌声震荡着大地长空，生命之歌萦绕在人们心头。

《没有共产党就没有新中国》、《看天下的劳苦人民都解放》、《春天的故事》、《走进新时代》、《青藏高原》……一首首红歌，一首首山歌，传播着时代的主旋律，传播着时代的最强音。歌声，展示着靓丽的青春；歌声，放射着生命的光辉。

19岁的金嗓子何丽丽，身着红色窝绒套装，眼戴美容太阳镜，婷婷玉立，落落大方，纯朴典雅，恬美娴静。她的歌，虽然说不上字正腔圆，抑扬有致，倒也音色优美、音域宽广、铿锵响亮、悦耳动听。她虽然看不见这美丽的世界，却能用心灵去感受，去品味，从而把一腔真情倾注于世界，倾注于人生。虽然她和她的伙伴登不了大雅之堂，就连秀山城的花灯广场也不让进，但他们仍把欢乐与激情洒遍了五湖四海、城市乡村、大街小巷、院坝地头；即使是清音，即使是街舞，也不乏观众，也不乏知音。他们与观众同乐，他们与百姓同在，他们的艺术之根深深扎在市民的土壤中，群众的土壤中。

她的伙伴，是几个侏儒症患者，虽然个子矮小，身高仅在一米左右，但精神崇高，生命的光华四溢。他们热爱艺术，没有从师机会，就向电视、光碟学歌、学舞蹈的动作；靠记忆来登录下歌舞和主持人语言。他们获得了成功。何丽丽不愿坐吃“低保”，而要浪迹天涯，传播艺术种子，创造靓丽人生。父母都是盲人，能养出这么个好闺女，不知付出了多少艰辛。为了实现人生价值，为了给父母增添荣耀，她毅然与同伴们一起于20xx年1月3日组成残疾人艺术风采巡演团，走南闯北；湘鄂赣浙闽，云贵川桂渝，足迹踏满九省一市。

一对同龄人——张四化、李芳，都是三十岁。李芳的父亲是县公安局长，但她不愿长期成为父母的包袱，而要让生命的价值在艺术中显现。这一对小夫妻，日里夫唱妇随，夜里恩爱甜蜜。张四化幽默风趣，每次从演出开始到结束，一直与伙伴同乐，与观众同乐。他们凭艺术挣钱，也接受人类同情心的礼赠，不仅养活自己，有的还要赡养父母，提携家人亲友。

他们自豪地说，他们来自中国共产党早期女革命家向警予的故乡，来自美丽的湖南溆浦县。县残联给他们组团，县残联的退休干部张家长自愿为“挑夫”，运载行李、乐器、音箱。

溆浦县残联请原龙潭阳戏团演员、56岁的易中青当团长兼导演。他把5个残疾青年当作自己的子女，教他们唱歌跳舞，教他们排练节目。湖南花鼓戏《刘海砍樵》、《打铜锣》、《补锅》、《沙家浜》等，是他们的保留节目。载歌载舞，小型多样，是他们风采巡演的特色。山歌即兴演唱，往往能与观众达到最大的和谐与沟通。

他们的演出并非一帆风顺。他们这样倾诉，当官的、高知识群体和年轻人瞧不起他们，连一个清洁工也为难他们，在临时演出场地中心用扫帚洒得尘土四扬，想赶走他们和观众。但是，扫帚怎能扫掉艺术？扫帚怎能扫掉人类的同情心？何丽丽的歌声感动了观众，一位越野车司机，拿出一张“100”买单。他们被赶了几次后，一位二十二岁的少妇把他们领到“大碗饭”酒店附近的旷场上，对他们说：“在这里，没有人赶你们了！你们多演一天吧！我们秀山人对那些好脚好手伸手讨钱的人不屑一顾，但对像你们这样追求卓越、为艺术而付出的人，我们舍得拿钱。”他们也的确有这样的感觉：浙江人、秀山人最善良，最大方；老年人、中等收入的人最大方。沿海发达地区特别是上海滩和接近上海的地方，看不起他们，打发的都是一元的、五角的纸币，所以他们碰壁后宁愿西行，宁愿为中西部开发助阵。纯朴的人，就专往纯朴的人堆里钻。

他们3月28日来到秀山县城，到4月8日已是第十二天了。一轮生肖周期，给秀山的井中天投下了一个石头，掀起了几丝微澜，让人看到不少，想到很多。

吃了五谷，要生百病，人类社会向前发展，避免不了残疾人弱势群体的产生。不说名闻中外的张海迪，就是我亲见的好多残疾人都身残志不残，溆浦县残疾人艺术团如此，我家乡的一些残疾人也如此。我们石堤镇猫岩村，一对残疾夫妇生养了三个健全子女，三个都接受了高等教育，其中二女还是石油学院硕士毕业生。一位残疾妇女，由工人家属当一上了某校伙食团的炊事组组长，为千多学生管饭菜。一位残疾妇女年近古稀，在我和老伴的帮助下，换领了残疾证，又到乡村组去同不公平对待残疾人的现象抗争去了。

联合国设立了助残日，我们对残疾人给了多少扶助？扪心自问，应该良心发现。我们是社会主义国家，我们沐浴着阳光，我们国家的残疾人应该更加幸福快乐。

应该看到，应该理解，残疾人追求理想，追求未来，付出的努力不知是正常人的多少倍。他们的小小成功，也该令人刮目相看。

回过神来，又听到街头一片热闹。

人们争相邀约：“看矮子演戏去！”

听吧，金嗓子的歌声又飞扬了：

是谁日夜遥望着蓝天？是谁渴望永久的梦幻？

难道说还有赞美的歌……。

教育工作者的生命之歌【第三篇】

生命是个永恒的话题。它如一只小船，在茫茫的沧海中破浪前进；它如一棵小草，在暴风雨中昂起高贵的头颅；它如一只小鸟，在梦想的蓝天中任意翱翔。生命——是如此的婀娜多姿。

生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多娇；只有它的存在地球才精彩纷呈；也只有它的存在，自然才会露出甜甜的微笑；也只有它的存在，世界间才会充满生机与活力。有的人也许会在探索生命的道路中迷茫，但只要我们始终深信不疑，就会有一扇门像我们打开，它或许不是我们想要的那扇，但它终会是一扇有益之门。我们只有不放弃，拿起梦想的剪刀，去剪碎心中的网，才能冲出迷茫。那时，你会发现天空格外的蓝！

生命的道路是艰难而心酸的。它是长跑，不是短跑，不到最后终点的那一刻，不知道谁会赢。也许在遥远的路途中会遭遇一些坎坷，有的人就会因此而停下了脚步，但坚持到最后的人就是胜利者，以后的人生也许在这一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，对于初二——学习的重要阶段，我们只有在这一阶段做到坚持成功的大门才会向我们敞开。只有这样，我们的生命才会得到升华。

人人都拥有宝贵的'生命，但生命的价值却又截然不同。有的轻于鸿毛，有的重于泰山，至于我们——鸿毛还是泰山，只有我们自己把握。然而，有的人却是可悲的，没有坚持到生命最终的那一刻就离开了。就这样，生命永远的、永远的失去了。生命也是一切的摇篮和基础，我们要珍爱它，只有这样，生命的价值才能得到体现。

生命如一首歌，轻轻地、轻轻地在我们的耳边吟唱……因为昨天的失败，才会有今天的梦想，因为今天的梦想，才会有明天的现实。最后，让我们唱出生命的赞歌，歌颂这可歌可泣的生命！

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教育工作者的生命之歌【第四篇】

周末，闲来无事，便走到小巷里，打算去图书馆看书。这条古色古香的小巷是通往图书馆最近的捷径。

我仔细端详着这株花，这枝花是我从未见过的，纯白的衣服似乎是雪做的，不，它应该是每晚采集月亮的丝线，用月亮做的。上面还点缀着娇嫩的`绯红色，彰显出她的神奇与不同。但这株充满魅力的花，却生长在这无人问津的小巷里，这儿没有阳光，雨露的滋润，没有人们悉心的照料，只有身旁幽静古老、经过岁月洗礼的老房子与她作伴。如果她早一点降生于这个世界，如果这个古巷晚一点拆掉，那么，她也许会被人们所青睐，也许她会幸运地碰到一位植物学家，成为一株受万花所敬仰的花。但那只是如果，可惜她恰好这时候降生，恰好这时候古巷要被拆掉，一切的恰好都构成了这场悲剧。

她似乎很羞涩，花瓣还没有完全打开，还有的花瓣将紧紧的包裹。我知道她正在里面试穿衣服，准备在春天来临的时候，将她人生中最绚丽的色彩献给大自然，献给我们所居住的地球。可她却并没有考虑到自己的危险，的确，植物都是这么无私的，一心只想到别人，从不考虑自己。我们生活中不也有这样的人吗？无私奉献，舍己为人。

一想到这，我实在看不下去了。便急忙从口袋里拿出眼镜，利用光的折射定义，给予了她人生第一缕阳光。她贪婪的享受这“第一缕阳光”。在阳光的照射下，她显得越发洁白无瑕和玉软花柔。然后我就从水杯里洒出几滴水来，滴在上面，在阳光雨露的映衬下她色彩显得极其绚丽，还真是“胭脂泪，相留醉”。接连几天，我都来浇水，输送阳光，我所做的这一切仅仅是为了让她早日绽放。

终于，她将自己展示在我们眼前，她有5片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，他的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。她是那么娇嫩那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气的望着你；那些滋润的小花蕾，好像婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。她那花瓣芬芳中带着质朴，质朴中又带着高贵，高贵中又带着淡雅。

我坐下来，沉思这株花，即使没有我的帮助，她依然能绽放出动人的花朵。她靠的是什么？没错！她靠的是努力！俗话说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“故书不厌百回读，熟读深思子自知”“盛年不重来，一日难再晨。即使当勉励，岁月不待人。”我喜欢这株花的朴实无华、勇往直前以及迎难而上的品质。

但愿我能像这株花一样绽放生命之歌。

教育工作者的生命之歌【第五篇】

海伦.海勒只活了只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》，海伦的精神深深震撼了我，这个人也从此在我心中，我时刻以她为榜样，学习她的精神。

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

海伦只有19个月的光明和声音，但她在沙利文老师的帮助下，学会了说话，并考上了著名的哈佛大学，完成了学业，最令我感动的`是海伦小时候学说话的故事。要知道，对于一个既失明又失聪的人来说，想学会说话，简直是异想天开。但是她靠着顽强的毅力，每天坚持练习，一次不行两次，两次不行三次……加上莎莉文老师的细心指导，终于断断续续地说出“天气很温暖”，虽然只是一句字母拼成的话，但那毕竟是人类的语言。

海伦。开了身残志不残，她从一个残疾人走向大作家，创造这一个奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，在逆境中，她勇敢接受了挑战，到了生活的光明，向世人证明：残疾人是可以有所作为的。而我，一名健全的人，与他相比，我显得十分渺校学习上，一遇到难题，就依赖老师；生活上，一遇到难题，就依赖父母。因为我缺乏毅力，所以做事经常半途而废。在海伦面前，我感到惭愧。也许还有许多人没有看过这本书，我相信，当你读完这本书时，一定会被她的故事所感动。

人生就像长跑，身体累了就想停下休息，但有时，因为我们的意志，还是跑到了终点。正是由于我们的心不能停止，所以才不断激励自己要加油，要坚持。就像海伦说的那样：“我的身体虽然不能自由，但我的心是自由的。”

教育工作者的生命之歌【第六篇】

近几年，在宁波涌现了许多最美人士，如“最美姑娘”、“最美妈妈”……近段时间，又让我唏嘘不已的是“最美司机”——吴彬。

吴斌这位普通得公交司机，在危险降临的第一时间里，不顾个人安危，勇敢地保护大家的生命安全，最后不幸倒在了公交车上。在他面临死神的那一刻，还忍着疼痛，安慰大家冷静下来，不要慌张，把自己的最后一刻也奉献在他热爱的岗位上。

这，不由得让我联想起叶欣的故事。在20xx年广州流行一种名唤非典的传染病，作为护士长的叶欣，冲在前锋，为患者吸痰，患者的分泌物还溅了她一身，可她从不皱一丝眉，从不往后退一步……终于那名患者康复出院了，患者出院的那一天也是叶欣牺牲的日子。

吴彬与叶欣的故事，使我深切地懂得人活在世界上的意义，正如巴金所说的：“我的一生始终保持着这样一种信念，生命的.意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取。”在吴彬和叶欣等最美人士身上演绎着生命的崇高和伟大。

吴彬和叶欣的离去是光荣的，他们因为救他人而倒下的，他们倒在了拯救他人的圣台上。他们让世界明白，生命的价值在于无私奉献，这些可亲可敬的爱心人士，用自己的生命保全了他人的生命，他们用动人的故事谱写了一首首。

我们虽然不能像吴彬和叶欣拥有那样轰轰烈烈的壮举，然而，我们可以从小事做起，从最平凡的事情做起，谱写一首闪亮的。

教育工作者的生命之歌【第七篇】

在我家阳台的角落上，有一株很不起眼的小树，我叫不出它的名字，也不曾理会过。

一天，我在浇花时，注意到了它，与其他树相比，显得格外显眼，树上的叶子快掉光了，只有几片吊在干枯的树枝上。我准备将花盆搬起来，丢到楼下的垃圾箱里，猛地发现在树枝上，趴着一只指甲盖般大小的蜘蛛。

我很喜欢昆虫，对蜘蛛更是情有独钟，书房里放着几十种蜘蛛的标本，书架上几排的蜘蛛介绍，那都是我的最爱。看到这从未见过的小蜘蛛爬在树杆上，心里竟有些不舍的丢掉小树了。我把小树移到阳光下，让这蜘蛛和小树一同享受阳光的温暖；还在小树下贴了张纸条“眼看手勿动”。

过了几日，我又来浇水了，看到那棵小树早已冒出点点新绿，竟与那黑乎乎的蜘蛛有些不协调了。蜘蛛正在织网，我好奇地蹲下来观察，可那蜘蛛每次蜘到一半时，总被风吹破。不过那只蜘蛛似乎不知疲倦，不停的织。妈妈见了，让我把花盆挪开，搬到没风的地方。我刚想搬，却想到他那么有耐心的织，那就一定有毅力将网织好的！

过了几个月，我再次回到那个小树旁，发现那棵小树早已长出了叶子，绿油油的，在阳光下青翠欲滴，而那只蜘蛛却不见了。我不免有些失落。

早晨的一丝阳光，透过阳台的玻璃罩了进来，在叶与叶的表面，似乎有什么在闪烁着银光。

啊，是网！

哈哈！在我的寻找下，终于显身了，它懒洋洋的卧在小叶子上，欣赏着自己织的网。我想它一定累坏了。

蜘蛛的脚轻轻拨动着网，网上的水珠也跟着跳动，仿佛在舞蹈，还发出美妙动人的音乐。

啊！这就是织出的生命之歌吧！

教育工作者的生命之歌【第八篇】

弱肉强食，是大自然不变的法则，谁强谁就为王。这条法则任何动物都要遵守，因为它就像是一条巨大的链条，把所有的动物都连系在一起，比如，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草……在这些生物链中，一旦其中的一种生物灭绝，后果就不堪设想。

来自

生物之间的关系，是不可能改变的，被捕食者和捕食者，永远不会和谐相处。可怜鹩哥老毛和徐娘不懂这个道理，它们和猛禽蛇雕共处一树，梦想能得到蛇雕的庇护，它们虽然卖身为“奴”，但还是被奴隶主——蛇雕赶出了大树，落得家破人亡。这能怪蛇雕吗？不，是鹩哥们打破了生态平衡，与捕食者住到了一起，这不是自找苦吃吗？鹩哥们一心想找到蛇的天敌，不让后代再受到蛇的伤害，可它们没想过，蛇的天敌也会吃它们。尽管它们像奴隶一样想尽法子讨好蛇雕，但只因为小蛇雕掉到树下，就几乎被蛇雕满门抄斩……这是父母的无奈和苦衷，没想到找到蛇的天敌后，还是逃不过小鹩哥被杀的命运，真是可怜天下父母心啊！

人，可谓是天下最贪婪的动物了。“奴隶”一词，也是从人那里演变出来的，它是指为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。为了金钱，有的人竟然残忍地对待我们的同胞，真是令我羞愧！在现实主义社会中，许多人为了钱而想尽法子，在这一点我们人就不如动物了，动物虽然智商比我们低下点，但它们也懂得亲情，为了孩子，它们想尽一切方法，为了下一代，它们赴汤蹈火在所不惜……我们应该向动物学习！学习羊羔的跪乳之恩，学习乌鸦的反哺之情，我们要学习动物身上的长处，来弥补我们身上的短处！

大自然的安排，自有它的道理。人类无权干涉。食物链中的生物是一环扣一环不能分开的，例如：狼、鹿、草这一条食物关系，如果人们把狼扑杀完了，那么鹿就会大量繁殖，它们的食物——草就会供不应求，最终鹿会因为没有草而饿死，草也被鹿给吃光了……其他生物也是如此，不能只凭人们的单方面认识，就判断事物的好坏。就比如说狼，狼在故事里向来都是恶毒的、阴险的，比如：《小红帽》里的狼外婆、《狼和七只小羊》中的大灰狼……但现实生活里狼是一种聪明的动物，它们控制着食草动物的数量，保持草原的生态平衡。在内蒙古大草原上，游牧部落的图腾就是狼，但是由于近几年的滥捕狂杀，草原狼越来越少，几近绝迹，黄鼠、兔子这些食草动物由于没有天敌的追捕，变得更加猖狂起来，草原正逐步走向荒漠化，从前那种“风吹草地见牛羊”的场景不再有，草原上狼的身影也不见了，这一切，都是由于我们但凭着对事物一方面得认识就下结论造成的。

我们同在一个地球上，共生在一个家园里，相信由于我们坚持不懈的努力，世间万物会共处在一片和平里。那里没有捕猎者的枪口，有的是湛蓝的天空，灿烂的阳光，无边的草原，茂密的森林，美丽的大海和众多的动物朋友们。我们从动物朋友的身上吸取长处来补我们的短处，万物呈现出欣欣向荣的景象。地球啊！我们的母亲！万物在你这里繁衍生息，相生相克，把生命延续下去！