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幼儿园家长会主任发言稿(样稿) 幼儿园家长会班主任老师发言稿(样稿)中班实用

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幼儿园家长会主任发言稿 幼儿园家长会班主任老师发言稿中班篇1

尊敬的各位家长、老师们,你们好:

受我们领导的委托以及咱们园领导的信任,今天,我想和大家一起来交流一下如何培养孩子良好的生活和学习习惯,为他们顺利进入小学做好充分的准备。

咱们绝大多数家长都只有一个孩子,在孩子刚刚出生时,咱们可能就已经设想孩子的前程了,都希望自己的孩子有一个美好的未来,有一个完美的人生,这样的设想完全可以实现,只要我们给孩子打下一个良好的基础,养成一个良好的习惯,有这样一句话说得好:“播种一个行动,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。”这就是人们常说的行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。

我现在教一年级,下面,我就结合由刚入学的学生身上所发现的不足来谈谈,咱们家长在孩子入学前应该从哪些方面培养孩子的习惯,对孩子进行哪些方面的教育、以及做好上学前的哪些准备工作。

1、消除孩子的依赖性,培养孩子的责任心。

刚入学的孩子经常忘了带这,忘了带那,当老师问起原因时,他们的回答竟是一种答案:我妈妈忘给我带了或我爸爸忘给我装上了,好像一切过错都是爸爸妈妈的,他们什么过错也没有似的,由这一现象可以看出入学前,父母代替孩子做的事情太多了,我班里有一个女生,学习成绩很好,有一次,她忘记带作业了,他

张口就说:“我妈妈没给我装到书包里,自己一点责任心都没有,明明是自己应该做的事,却理直气壮地埋怨家长。所以,咱们家长应该从现在开始,从生活中开始培养孩子的责任心,比如:幼儿园老师让带的东西,你可以在旁边指导孩子自己去收拾、整理,慢慢地养成习惯就好了。

2、帮助孩子养成按时作息的习惯

家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到,放学后回到家先写作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子按时起床,按时睡觉的良好习惯。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯,上了小学,就不一定能保证了,因此,在上学前两个星期就让孩子中断孩子的午睡习惯,以免孩子上课时打瞌睡。我举个例子,早上,学校要求学生七点四十五到校上早读,一开始有好多学生迟到,通过和家长交流得知,原因是孩子没有养成良好的作息习惯,晚上不按时睡,早上叫不醒,所以迟到,家长也急得没办法,这严重影响了孩子的学习。还有的孩子上课睡觉,上学期,每天下午上课总有几个学生呼呼大睡,叫也叫不醒,究其原因,就是家长事先没有给孩子养成良好的作息习惯,所以,咱们家长一定要重视,从现在就开始培养。

3、培养孩子认真倾听的习惯

学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。大家都知道孩子的智力水平差别并不大,但为什么有的孩子成绩

优秀,有的孩子成绩很差呢?这取决于上课是否专心听讲,因此,从现在开始,就应该要求孩子认真听老师提的要求,认真听老师讲的故事,还要认真倾听小朋友说的话,这是为孩子适应入学后的学习做准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如:当家长向孩子提要求时,孩子就应放下手中的玩具,眼睛看着家长,在讲完后最好让孩子再复述一下,克服边玩边听,漫不经心的坏毛病。

4、培养孩子的自理能力

小学与幼儿园最大的区别就是孩子需要独立做很多事情。孩子入学后,许多事情要自己照顾自己,如:鞋带开了自己系,下雨天自己打伞,自己背书包,自己按课程表准备书包,天气热了知道脱一件衣服,天气冷了知道多穿一件衣服,渴了知道自己喝水,得学会拧水壶盖等。别小瞧这些,上学期我们班就有很多同学因为自己拧不开水壶盖急得大哭,因为不会收拾学习用品,上课前找不到书,急得团团转。因此,在日常生活中要逐渐减少父母或其他人的照顾,让他们学会自己的事情自己干。如果在学前阶段缺乏这种锻炼,孩子在开学后就有可能手忙脚乱,不但耽误时间,最重要的是会产生紧张情绪,以致影响学习。因为老师是不会因为

一、两个孩子没有做好准备而推迟正常的教学进度的。

4、培养孩子爱劳动的习惯

入学后,孩子除了自己的事情自己做外,还要分担班级、学校里的劳动任务。比如得干值日,在学校吃小饭桌的要分饭,抬

桶,吃完饭后自己收拾自己的桌子,这都需要孩子去干,如果孩子爱劳动,干活利索,他在班里的威信就高,这对他的成长有很大好处。因此,家长可从现在开始,要求孩子在家做力所能及的家务劳动,帮助他们学点简单的劳动技能,如:开、关门窗、扫地、拖地、擦桌子、端菜盛饭、收拾饭桌,学会洗简单的衣物等。

5、培养孩子正确的写字姿势。

写字姿势是否正确十分重要,这不仅影响写字本身,还会影响孩子的视力和身体发育。从我们班孩子来看,去年刚入学时,有三分之一的学生写字姿势不正确,一旦养成不良习惯,纠正起来特别难,所以家长一定要加强这方面的指导,从孩子一拿笔写字时就严要求。正确的写字姿势是:一尺、一寸、一拳,眼离书本一尺,胸离桌子一拳,握笔时,手离笔尖一寸,要用拇指和食指捏住笔杆,中指在食指下面,用第一关节托住笔杆,无名指和小指在中指之后自然地弯向掌心,笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节与虎口之间。只要家长密切关注孩子的写字姿势孩子一定能养成正确的写字姿势。除了以上应该注意培养的习惯外,还应为孩子做好入学前的准备工作。

一、做好入学前的心理准备

入学前,家长可对孩子说,你长大了,要背着书包上学了,上学后,你可以加入少先队,戴上红领巾,那是十分光荣的,你可以学到很多知识,掌握很多本领,学校里有许多小朋友,你们可以一起玩耍,一起学习知识。如果家长有时间,可以带孩子去

小学看看,也可以带孩子走访正在这所学校上学的邻居或亲友的孩子,请他们讲讲在学校学习、生活的情况,使孩子非常羡慕他们。总之,家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感,让他们盼望上学这一天早些到来,愉快地开始新的学习生活,千万不要用上学来恐吓孩子,如:“你玩吧,等到上小学就玩不成了”“开心不了几天了,到小学有你受的!”这样,只能让学生产生入学障碍,从心里惧怕老师,上学后就容易发生哭闹着不进校门的现象。

二、做好入学前的物质准备

物质准备一定要做到一切从简。书包:不要太花哨的。铅笔盒:不要功能太全的,学生会把它当成玩具玩影响上课听讲。只要准备一个笔袋就行,因为孩子的铅笔盒容易掉到地上,会发出很大的响声,影响上课,笔袋都是布做的,掉到地下也不会发出巨大响声。铅笔要用hb型号的,软硬适度,不能用自动铅笔,家长要提前给孩子削好。橡皮:只要好用就行,不要追求样子、香味,否则会影响孩子的注意力,把橡皮当玩具玩。准备一个好开的水壶,水壶上要写上名字。上学期,我们班有很多学生的壶盖特别难拧,一到下课孩子想喝水了,可怎么也打不开水壶盖,只好向老师求助,有的太难拧了,连老师也拧不开,这严重影响了孩子喝水。

孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也是要有一个养成、教育与训练的过程,所以

请各位家长从现在开始就注重各种好习惯的培养,为您的孩子能够顺利进入小学做好充分的准备,使他们迈好人生的第一步!

好了,今天我就讲这些,说得不当之处恳请各位家长、老师批评指正。谢谢大家!

幼儿园家长会主任发言稿 幼儿园家长会班主任老师发言稿中班篇2

家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长,大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:

一、校长讲话。

二、班主任讲话。

上课能够认真听讲的孩子有:

上课能积极回答问题的孩子有:

能把自己东西整理好的孩子有:

能认真完成作业的同学有:

字写得好的孩子有:

绘画好的孩子有:

热爱劳动的孩子有:

喜欢唱歌的孩子有:

1)孩子就是孩子理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

4)现在是二年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。

5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

今年我们学校正积极开展教育教学改革,家长们了解到:这次的课改引导学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力。因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把凳子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来,我就谈谈学习的要求。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。每天在家,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是复习学习内容,了解孩子当天学习情况的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法

三、学生才艺展示

1、歌曲《马兰谣》

2、朗诵《一株紫丁香》

3、古诗朗诵

4、楹联展示

5、绘画、写字、演唱《蜗牛和黄鹂鸟》

6、给爸妈送交心卡,并说声“妈妈(爸爸)我爱你,我要做你们的乖孩子,好孩子。”

四、家长经验交流,家校沟通

1、优秀的学生及家长做经验介绍。

2、经验交流。

(结束

总结

)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

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