文明如厕标语二 文明如厕横幅宣传语汇聚【优秀5篇】
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文明如厕标语2【第一篇】
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是网友帮大家分享的“文明如厕标语二 文明如厕横幅宣传语汇聚【优秀5篇】”，希望能够帮助到大家。
（1）、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。
（2）、养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。
（3）、知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
重点：知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。
难点：会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。
一、新课导入（时间分配：5分钟）
1、教师：同学们，你们知道为什么要上厕所吗？（学生自由回答）
2、教师小结：上厕所要排除我们每天喝水、吃饭后经过消化产生的废物，这些废物有尿液和粪便。我们每天要按时规律地将它们排出去，才能使身体正常运转。通过不断地消化食物吸收营养排除废物，才能使身体一天天地健康成长。
3、教师提问：同学们，你们认识这些有趣的标志吗？它们分别代表了什么含义？你在哪里见过？（学生自由发言）
4、教师小结：原来这些标志告诉我们区别男女厕所啊，你会选择进入标有哪种标志的卫生间呢？为什么？（学生自由发言）
5、教师：上厕所也有学问，今天，我们就一起来了解有趣的`厕所文化。（板书：文明如厕好习惯）
二、教学活动
（一）游戏：如厕有别（时间分配：10分钟）1、教师：在教室前后门上分别贴上男女厕所标志，要求学生在听到指令后，分别到正确的“卫生间”门口集合。学生听到指令后行动。 2、教师换一套标志，再训练。请学生谈谈活动的感想。 3、教师小结：因为如厕习惯和动作的不同，我们从小就要学会选择正确的厕所。
（二）男厕女厕，不再神秘（时间分配：5分钟）教师出示几张男厕所和女厕所的图片，分别介绍男女厕所中的陈设物品和建筑特点，让学生也说说图片中，男女厕所有什么相同和不同。
（三）文明如厕，方便大家（时间分配：13分钟）
1、教师出示图片，问：你会愿意到哪个厕所方便呢？为什么？（学生自由发言）
2、教师小结：共同维护公共厕所的环境是每个人都能够做到的举手之劳，文明如厕有利于维护公共卫生，有利于大家的身心健康。
3、教师提问：如果出现了以下几种不文明的如厕行为，你会怎么办？课件出示五种不文明如厕行为。
4、学生计论，代表发言。
5、教师小结：在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明的行为，同学们一定要讲文明。
（四）如厕时间有讲究（时间分配：7分钟）
1、教师：现场小调查：
（1）你晚上睡觉前有上厕所的习惯吗？
（2）上课的时候有想上厕所的感觉吗？
（3）你一天中会上几次厕所？
（4）一天中一般在什么时候解大便？
（5）半夜有起床上厕所的习惯吗？
2、教师小结：人体对水分的吸收和排泄是有规律的，膀胱内一般有约400毫升尿液时，人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习，专家指出：睡前小便，晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开学习和工作时间，所以，我们学生利用课间十分钟时间上厕所是最佳选择。
文明如厕标语2【第二篇】
1. 马桶不能使用，请到别处。
2. 向前一小步，文明一大步。
3. 厕所已坏，正在修复。
4. 爱护公物，文明如厕。
5. 三民家商大家庭，爱惜公厕不後悔。
6. 厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。
7. 冲是正大无私的奉献!
8. 注意个人卫生，如厕后请洗手。
9. 水是生命之源，请节约用水。
10. 不需要“涌泉”相报，只需止水之恩。
11. 向前一小步。文明一大步(男)。
12. 前进一小步，文明一大步。
13. 请不要在小便池内拉屎。
14. 克服不良习惯，养成文明行为。
15. 细微之处见公德举手之间显文明。
文明如厕标语2【第三篇】
大家好！
我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮，有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木，因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里，仍有一些美中不足的地方：比如卫生方面。
在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞，往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子，这是十分不文明的行为，而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们，在厕所的墙壁上安装了纸巾盒，装上了厕纸，然而许多同学却用它来擦手，因此纸消耗得很快，十分不应该。
为什么会发生这些情况呢？最大的原因还是同学们自身的自觉性了，一年级同学不自觉，不遵守规矩还说的过去，因为他们还小，不懂事，然而我们六年级的同学们呢？我们已经在求是小学六年了，更应该以身作则，为低年级的同学们树立榜样。
1、在洗手间旁边要贴上一些标语，使同学们每次都能做到文明如厕。
2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会，让大家互相交流、讨论，提出自己的看法和意见。
3、在课件和中午时，少先队员干部在一旁做好督促和知道，使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。
4、同学们自己也要自觉，不浪费水和纸巾，做到文明如厕。不管是校园里还是生活中，都有许多浪费资源、污染环境的现象，我们要对这些不良现象重视起来了。
文明如厕标语2【第四篇】
大家好!
我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮，有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木，因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里，仍有一些美中不足的地方：比如卫生方面。
在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞，往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子，这是十分不文明的行为，而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们，在厕所的墙壁上安装了纸巾盒，装上了厕纸，然而许多同学却用它来擦手，因此纸消耗得很快，十分不应该。
为什么会发生这些情况呢?最大的原因还是同学们自身的自觉性了，一年级同学不自觉，不遵守规矩还说的过去，因为他们还小，不懂事，然而我们六年级的同学们呢?我们已经在求是小学六年了，更应该以身作则，为低年级的同学们树立榜样。
1、 在洗手间旁边要贴上一些标语，使同学们每次都能做到文明如厕。
2、 每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会，让大家互相交流、讨论，提出自己的看法和意见。
3、 在课件和中午时，少先队员干部在一旁做好督促和知道，使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。
4、 同学们自己也要自觉，不浪费水和纸巾，做到文明如厕。 不管是校园里还是生活中，都有许多浪费资源、污染环境的现象，我们要对这些不良现象重视起来了。
x年xx月xx日
倡议人：
时间：x年xx月xx日
文明如厕标语2【第五篇】
大家好！
我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮，有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木，因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里，仍有一些美中不足的地方：比如卫生方面。
在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞，往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子，这是十分不文明的行为，而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们，在厕所的墙壁上安装了纸巾盒，装上了厕纸，然而许多同学却用它来擦手，因此纸消耗得很快，十分不应该。
为什么会发生这些情况呢？最大的原因还是同学们自身的自觉性了，一年级同学不自觉，不遵守规矩还说的过去，因为他们还小，不懂事，然而我们六年级的同学们呢？我们已经在求是小学六年了，更应该以身作则，为低年级的同学们树立榜样。
1、在洗手间旁边要贴上一些标语，使同学们每次都能做到文明如厕。
2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会，让大家互相交流、讨论，提出自己的看法和意见。
3、在课件和中午时，少先队员干部在一旁做好督促和知道，使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。
4、同学们自己也要自觉，不浪费水和纸巾，做到文明如厕。不管是校园里还是生活中，都有许多浪费资源、污染环境的现象，我们要对这些不良现象重视起来了。
x年xx月xx日
倡议人：xxx
时间：x年xx月xx日