首页 > 工作范文 > 范文大全 >

小兔子拔萝卜实用3篇

网友发表时间 604903

【导言】此例“小兔子拔萝卜实用3篇”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理,以供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

小兔子拔萝卜1

小白兔吃东西

深秋的时候,萝卜地里的萝卜长得又大又红,远远看去像铺了一块绿色的地毯。

这一天,兔妈妈带着小兔到萝卜地拔萝卜。妈妈挑了一篮又大又嫩的萝卜放旁边,叫小兔坐在那里看着萝卜,自己又去拔萝卜了。篮里的萝卜叶子真嫩啊!卜真香啊!看着看着小兔不由自主地流下了口水。它挑了一个最大的萝卜,津津有味地吃起来,这时候妈妈走过来笑着说:“傻孩子,吃萝卜不是吃叶子的,是吃根,可要记住了。”小白兔点点头,大口大口吃起萝卜,“啊,萝卜比叶子好吃多了。”

它们又来到白菜地,妈妈拔了一大篮白菜叫小兔看着。小兔记得妈妈说过吃萝上要吃根,所以它拿起白菜,就吃起根来。妈妈拔完白菜走过来摇着头说:“孩子,吃白菜跟吃萝卜不一样,它要吃叶子。”小兔吃起了白菜的叶子,边吃边想,“原来吃东西都有方法,我以后要仔细观察,要不然要闹笑话的。”

三人行,必有我师焉。山草香为大家整理的3篇小兔子拔萝卜到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作小兔子拔萝卜。

小兔子拔萝卜2

有一天,小猫喊小兔起床去跑步,小兔不起。小猫生气了,自己吃饱了,不再给小兔拔萝卜了。

而是去找小熊打麻将。小兔醒了,见小猫没在家就很生气,走到小熊家把小猫给拉了回去。

小兔说:“你为什么不给我拔萝卜吃?”

小猫说:“谁叫你不起床阿!”

于是,小猫把小兔赶走了。

在搬走的日子中,小兔觉得自己非常孤单,想起了它和小猫过的快乐的日子。

小猫也是觉得自己非常的孤单,也想起了自己与小兔过的快乐的日子。

有一天,它们碰见了,小猫对小兔说:“对不起,小兔,我不该赶你走的,请你原谅我好吗?”

小兔对小猫说:“没关系,小猫,其实我也错了,我不该每天都让你帮我拔萝卜,我以后会自己的事自己做的。”

小兔子拔萝卜3

1、初步学习双脚跳。

2、双脚跳过程中,平稳地控制自己的身体。

3、喜欢参与户外体育游戏活动,感受游戏的快乐。

活动准备

经验准备:

1、认识颜色:白色、橘色、绿色;

2、点数1到3。

3、有拔萝卜的经验。

4、知道小兔子的生活习性,爱吃萝卜和小兔子走路的样子是蹦蹦跳跳。

物质准备:

1、小兔头饰、大灰狼头饰、萝卜若干、铁锹。

2、布置好场地。

3、竹棒、小河沟、高墙。

4.拔萝卜音乐、放松音乐。

五、活动重难点

活动重点:初步学习双脚跳的方法。

活动难点:在双脚跳的时候平稳地控制自己的身体。

六、活动过程

导入部分

一、 谈话激趣,做热身准备活动(2分钟)

师:孩子们,秋天到了,萝卜丰收了,想不想和兔妈妈一起去拔萝卜?

幼:想。

师:那要先和兔妈妈一起把身体锻炼好。

我们一起来做运动,放音乐,小兔子和兔妈妈一起做。

握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃,小膝盖绕一绕,最后轻轻跳一跳。

开始部分

二、 学习双脚跳的方法。(4分钟)

兔妈妈发现到萝卜地的路很险,宝宝我们要练本领,才能去拔萝卜。

1、跳过小竹棒

我们要跳过小竹棒,太棒了,你们很轻松的跳了过去。

2、跳过小河沟

接下来,我们需要跳过小河沟。小河沟里有大鳄鱼,你们真棒,成功的躲避了鳄鱼,跳过了小河沟。

3、跳过高墙

最后,我们要跳过突起的高墙。你们很棒呀,高墙也轻松地跳过了。孩子们你们太棒了。

游戏部分

三、 勇敢的小兔游戏,练习双脚跳。(5-7分钟)

创设大灰狼情境

大灰狼:哎呀!这么多萝卜,是兔子妈妈种的,我太饿了,想吃小兔子,我要设下陷阱:铺路,挖沟,垒高墙……哎呀,哎呀,好累呀,我得休息会!

兔妈妈:孩子们,想一想刚刚练本领是怎么跳的,双脚并齐,往远往高跳。我们要保护好自己,要控制身体不摔倒,还要小心大灰狼,看到大灰狼,要马上跑回家,妈妈会保护你。

(一)妈妈饿了,选一条安全的路,拔一个萝卜回来。第一遍去拔1个萝卜回来。

提问:快把手里的胡萝卜举起来,让妈妈看一看。总结一下。

(二)第二遍换一条不同的路,去拔2个绿萝卜回来。

(三)第三遍妈妈要去挑战垒高墙的路去拔萝卜,去拔3个萝卜回来。

大灰狼:气死我了,我的陷阱失败了,一只兔子也没有吃到。

四、放松活动。(2分钟)

兔宝宝们可太棒了,你们不怕困难,勇敢挑战自己,又斗智斗勇战胜了大灰狼,还收获了这么多萝卜。兔宝宝和好朋友一起抱一抱,帮他按摩一下,是不是很舒服。(放音乐)。

五、结束活动

兔宝宝们,我们一起回家做晚饭吧,小兔子和兔妈妈把萝卜拿回家。

七、活动延伸

把彩色萝卜等材料投放到益智区,供幼儿继续游戏。

健康领域体育活动“勇敢的小兔”2活动准备:

1、兔妈妈、狐狸头饰、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。

2、场地,纸团若干。

活动过程:

1、调动身心

师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌:今天天气真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真热闹,小兔小兔快快跑,跑到山上去种菜,种了许多大青菜,真是快乐的兔宝宝。

老师戴上头饰,引起幼儿参与活动的兴趣。

2、体验动作

(1)集体活动——老师介绍运动方法:“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”,往返数次,直至“种完”。

老师示范活动线路和动作。

(2)自由活动

幼儿自由尝试动作,老师巡视并辅导个别幼儿。

注意幼儿的活动密度和活动量,提醒幼儿动静交替。

(3)集体活动:游戏《勇敢的兔子》

老师介绍玩法:“狐狸”出现追赶“小兔”,“小兔”四散躲至“树林”后面,拾起“石块”投向“狐狸”,“狐狸”逃窜。游戏反复进行。

相关推荐

热门文档

48 604903