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同桌的你作文字 同桌的你作文女生大全(最新8篇)

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同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第一篇】

不管是阳光明媚的晴天,还是乌云密布的阴天,我都会兴高采烈地去上学,因为学校里,有个与我友谊深厚的同桌——包雨芯。

我同桌的学习成绩并不及我,但她在学习上十分勤奋好学。有一次,我们在写家庭作业中的“课文内容填空卷”,同桌有几题不会。于是她问我:“这题是怎么做的?”我教她做了一遍,她终于懂了。

我的同桌考完语文考试后,就会与我讨论题目,把不会做的问对方,然后交流是怎么做的。每次她错了,但不明道理时,还会及时地使用班级的公用电脑查题,然后告诉其他有同样疑问的同学。

我和同桌不光在学习上互帮互助,还有着同样的爱好。我和同桌都喜欢运动,每天都要在体育课去操场上尽情地运动。什么跳绳,什么跑步,什么呼啦圈,都不是我们的问题。有时她还和我比赛谁呼啦圈的个数多。一开始,她经常赢我,因为我不会,一个也转不起来。于是,我们就和其他好朋友一起转,熟能生巧,几次后,我终于成功地能转起呼啦圈了。又几次后,我又成功地超越了她。

我的同桌,是一位大方的同桌。她中午经常会带一些好吃的小菜来学校,分给我吃。我也能经常把带来的东西送给她吃。我的同桌,是非常乐于助人的同桌。有一次,我在考试时,修正带突然没有了,她还没等我说,就迅速地给我了一个修正带,然后就埋下头去继续做考试卷。直到考试完了,我才去向她道谢,因为考试是不能说话的。

我的同桌,希望你在新的学期中,更上一层楼,与我一起努力,一起进步!

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第二篇】

我的同桌周文睿,名不如其人,名字听起来文文静静,但人却一点也不文静!

他上课总喜欢动来动去,上公开课也就是稍微安稳点,差不多每一次上课都要被老师点名或罚站可站也站不好,可谓是“站没站样,坐没坐样”。连老师有时都拿他没办法。真是无“药”可救呀!

周文睿虽然很好动,但也有幽默的一面。

周文睿很喜欢搜集好玩的事或者笑话。每一次一有笑话总喜欢和周围的人分享,上一次就跟我们讲了一个“一加一等于几”的笑话,把我们听的捧腹大笑。而且在他的作文里我经常能看到幽默的话语。所以嘛,虽然他很好动,但幽默这个特点会让更多人成为他的好朋友。

周文睿不但很幽默,而且字还写得不错。

他每次认真写的时候,每一个字就都有顿笔、收笔,都很有力。习字册上他经常能得到两颗星,在男生中已经写得很不错了。如果他的字再稍微大一点,就可以在班上名列前茅了!

这就是我的同桌周文睿,虽然好动但是富有个性的一个人。

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第三篇】

“今天你是否还记得,昨天你写的日记。”这首歌大家不陌生吧!不错就是《同桌的你》,写出了这位歌手和同桌的友情,我来说说我的同桌吧。

盛毅是我3年级到4年级的同桌,老师说默写完同桌互相改,“我改。我就不信改不出错误!”我咬牙切齿,每次这位男同桌的默写都是满分,羡慕嫉妒恨啊,而我的呢?鲜红的大叉叉!我那个气啊!他是老师眼中的优等生。上课时,他举手老师不会叫他而是叫我!我那个恨啊!张冠李戴的乱说一气。直到老师说“好了!坐下”我才坐下,死死瞪着旁边的“凶手”!那“凶手”若无其事的听着老师讲课,气的牙痒痒!

5年级是和史梦玲一起坐,5年级我转了个学校。她的学习不怎么好,因此老师经常点她起来回答问题,做作业和她一起坐,真不错!史梦玲是个平平凡凡的女生,要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。

6年级时和易玲坐,她是班上女生学期成绩数一数二的,小小的个子,知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如:小金鱼小金鱼。她会一直读,直到你说,烦这个字!她才会停止,乱七八糟的语言。

唉,我已经六年级了啊。回想起来时间真的好快,马上就要毕业了啊,现在世有说有笑的谈毕业,但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦,泪流满面的,唉,一想到就有丝丝不忍啊。

同桌们你们还记的我吗?我会永远记住你们的,陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊!

今天你是否会记得,明天你学的日记......

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第四篇】

“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否会惦记,曾经爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。……"听到这首歌,你有没有想起你的同桌呢?就说小学吧,他(她)陪伴了你整整六年。虽然经常打打闹闹,但一离开他你会无时无刻的想他。就跟我的一个朋友一样。

那是一个寂静的夜晚,满天的星星闪烁得能让你睁不开眼睛。准确的说,那是六年级散学典礼后的晚上。我有一个朋友,她找到我,把我拉到了一个小亭子里。她对我说:

"你的同桌对你好吗?”

”废话!我的同桌敢对姐不好吗?对了,为什么突然这么问呢?“

”你就好啊!还有一学期的时间能和你的同桌一起玩儿,我呢?

我顿时语无伦次,她的话真的让我惊呆了,她并不是一个多愁善感的人啊!怎么今天,突然说这个呢?我望着她,不知道该怎么说。她望望天上的星星,又看着我,然后低下了头,眼泪竟然留下来了。我顿时惊慌失措,想安慰他,却又不知怎么说不出来,就只能帮她擦眼泪。她突然抬起头,用沙哑的声音对我说:

"算了,反正你也不会明白的!天晚了,我先回去了,你也快回家吧!”

说着,便跑着回家了。可是,她的眼泪却掉到了我的手心上。突然,我仿佛明白了什么,我终于知道了她现在内心的想法,就如刀绞,用火烧,拿剑刺。

我的同桌对我很好,我也会好好珍惜和他在一起的时光!

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第五篇】

每一个人都有同桌,他可能是淘气的,可能是幽默的,也可能是沉默的……来看看我的同桌吧。

好多人都说他是一个“水桶”,一开始我还有点儿半信半疑,今天可长见识了。

“这道七分之三加二分之一的题目,应该先通分再加减……”毛老师一边讲着题目一边在黑板上写着答案,就在这时,我注意到一旁的“水桶”打开了水杯,喝了一口水,小心翼翼地把水杯放回了原位,“作案”现场被收拾得干干净净,不露一丝痕迹。这真是叫人佩服啊!

“现在开始报八单元的分数,查政清,你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老师环视了四周,都没发现他的身影。他回来了,只见查政清拿着水杯,从后门小步跑了进来,赶紧回到位置上。“现在是上课时间,你怎么能跑出去?既然你这么喜欢喝水,就站到这里来,把水喝光吧!”

谁能料到,他真的站到了二三大组的中间,“咕咚,咕咚,咕咚……随着响声,我朝同桌看了一眼,差点没把我笑岔了气。查政清好似一个婴儿,他一边儿喝水,水一边往衣服上滴着,没一会儿,他的衣领下就出现了一块湿湿的地方。我一下子觉得,他脑子里好像有一个无底黑洞,只要他开始“灌水模式”,这个无底黑洞就会随之打开。

这就是我的同桌,他就是一个没有底的“大水桶”。

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第六篇】

每次上英语课,总有许多人在看我抖动的笔,他们总在看我的答案。其中也包括我同桌

说起他,我不得不佩服他的偷看功,为此考试或做作业,他都趁我不注意见偷看我的答案,有时不管我怎么遮住我的答案,到后来他便告诉我,他已偷看成功。他还夸自己说只要我一动笔头,他就可以知道我在些什么

又一次,为了捉弄他,我先写了一个错误的答案,然后用玻璃胶粘掉,他发现我有了变动,便也把答案粘掉。接着我写上了一个正确的答案,再粘去,仍然写上这个答案。我这样反反复复地该,最后我去看他的答案时,惊人的发现:他的答案依然与我相同。从此以后,我不敢再小瞧他了。

当然,给他偷看也有好处,每次当我有什么的事求他,我便故意拖着声音说:“对了,等会儿好像有英语听写吧,你……”我还没说完,他就对我点头哈腰:“行行行,我一定照办不误!“哈哈,这滋味儿真爽!

他是一个十分忠厚老实的人。但很有自己的主见,每次,他都会要排好自己的时间。一旦作业没完成,他宁可放弃一些好差事,也会先完成作业,这一点令人佩服!

他,是一个成绩平平的男生;他,是一个幽默的男生;他,是一个有主见的男生。他,就是我的同桌——朱奇亮。

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第七篇】

同桌的你,小巧玲珑,爱说爱笑,一双大眼睛折射出你的智慧,一条长马尾弹跳出你的活泼。

清楚地记得在上一年级时,我和你这个“小冤家”有很长一段时间就是同桌。同桌的你,个子虽小却威力十足,能把我们这些男生“整得团团转”。

那时我俩似乎是水火不容,可你又像影子一样总是跟着我。下课的时候,你常常在人群里寻找我的身影,一发现我,你就突然从我的背后冒出来,用手抓住我,突然伸出的手吓出了我一身冷汗,坐在地上起不来了。还有好几次,我走在离你不到两米的地方,发现你之后,我便站在原地不动,心里念着“xxx保佑我”,没想到的是,这咒语还真的有一点儿用,过了一小会儿,你便漫无目的地跟我擦肩而过,我等你走了以后,便一溜烟儿跑远了。

你有一套“捏人大全”,比如说:转着捏、掐着捏……反正每一种捏法都让人痛得不得了。

现在我们四年级了,我们仍是同桌。学习上,我们互帮互学,我的字体美观、大方有力,于是你非常认真地练字,也能写出一手漂亮的字了。你入了围棋业余组二段,于是我努力地学围棋,有空时就找你一起博弈,终于也升入了围棋业余组二段。

同桌的你,我们一起继续努力、共同进步吧!

同桌的你作文字 同桌的你作文女生【第八篇】

初中时期,能遇到一个好同桌,是很幸运的事。可我的同桌……

我的同桌有一双高度散光的眼睛,每次摘下眼镜,世界便成了二维码。眉毛微微上翘,并且眉宇之间透露出一股“猥琐”的气息。由于他身体削瘦,又性于,所以我们亲切的称他为“鱼雷”。

大概是物以稀为贵吧,我的同桌可以算是一朵奇葩,“博览群书”却可以名列前茅。虽然觉得不可思议,但“答案总比问题多。”不过跟他待了半个学期,我发现他的成绩真的不是捡来的。每次发布作业,他总是奋笔疾书,基本不受打扰,也不希望别人打扰他。到下午最后一节课是,他的作业已。

“鱼雷”的数学能力极强,数学作业写的井井有条,偶尔会错几道,但也改得极快,数学老师对他有些无奈,是该训还是不该训。说到底,“鱼雷”的“猥琐”气息从未消散过,

同桌上课时,偶尔会犯二,然后被老师点名起来回答问题,答上来时还好说,答不上来时,则一脸尴尬的站在那里,等待一场暴风雨似得洗礼。

记的一次历史课,老师让拿出学案做题,同桌便开启了唐僧碎碎念模式,一直说个不停,老师一但走到这附近,总会听到一些小躁动,于是老师便将同位叫了起来,没过一会就让他坐下了,但是眼神却一直聚焦在这里,时不时的有意无意的瞟向我,看的我浑身不自在。到了下课,我终于解放了,看向他,他则一脸无辜的看着我。

唉,怎么说呢?我对这个同桌真的无话可说。

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