学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】
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学校中秋节晚会主持稿结束语【第一篇】
男2:今夜歌如潮。
女2:今夜花如海。
男1:今夜激情四溢!壮志满怀!
女1:今夜高潮跌起!无人入眠!
男2：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;。
女2：今天的联欢会更加体现出新华是一个充满活力，面向未来的大家庭;。
男1：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;。
女1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;。
男2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;。
女2：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
男：今天的圣诞晚会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成!
学校中秋节晚会主持稿结束语【第二篇】
男：欢乐的时刻总是那么短暂;。
女：欢声笑语留在你我的心中;。
男：青春的自由，青春的动感，
女：青春的世界充满梦想和希望。
男：有爱的地方就有梦想，
女：有梦想的地方就有希望，
男：知识改变命运女：希望成就未来，
男：愿我们幼儿园的小孩子们茁壮成长。
女：愿我们的祖国永远的伟大富强男：感谢广大学者的支持!
女：感谢各位嘉宾的到来，
男：庆中秋晚会。
合：到此结束!
学校中秋节晚会主持稿结束语【第三篇】
2：今夜，打开你心中的枷锁尽情去燃烧所有的梦想;。
1：今夜，展露你年轻的翅膀自由在文化的国度中翱翔!
3：在这里要衷心感谢__对本台晚会的大力支持，感谢莅临晚会的各位嘉宾和领导!同时也感谢今晚所有台前幕后的工作人员!
1：现在，我宣布：20__年__到此结束!祝大家晚安!
4：恭请各位领导嘉宾上台与演员、工作人员合影留念。
学校中秋节晚会主持稿结束语【第四篇】
(女)愿颂赞、荣耀、尊贵、权柄都归给坐宝座的万王之王。
(男)愿平安、喜乐、恩典、祝福都赐给地上的万民万方。
(女)各位乡亲，你是否今晚已经决定接受耶稣做你的救主?你是否今晚就决定，从现在开始，要好好地信靠耶稣，好好地警醒预备，不再消沉、不再冷淡、不再退后、不再不冷不热，这是耶稣基督对我们每个人的要求!
(男)请全体起立，让我们高唱《主啊，我赞美你》;。
(女主持人通知宋姊妹做结束祷告)。
(合)愿主耶稣基督的恩惠，父神的慈爱，圣灵的感动，常与我们同在，从今时直到永永远远。阿门!
(合)共诵主祷文。
学校中秋节晚会主持稿结束语【第五篇】
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甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家，晚上好！（鞠躬）。
甲：丹桂飘香、秋风送爽。在这个金色的季节里，我们迎来了第三十个教师节，我们也迎来了最有人情味、最具诗情画意的我国传统节日----中秋节。
乙：在此，我们要祝愿我们的老师身体健康、万事如意！
甲：我们要祝愿光临今天晚会现场的各位领导、各位来宾，老师、祝愿全体同学-----合：教师节快乐！中秋节快乐！
乙：每逢佳节倍思亲。此时此刻，我们遥望到了远在他乡的爸爸妈妈、爷爷奶奶和所有的亲人，以及为我们走进--学校曾经付出汗水的亲爱的老师们，我们也要祝愿他们合：节日快乐！
甲：今夜花好月圆，今夜星光灿烂。在这个人月两团圆的日子里，我们又一批新同学，来到--学校这个大家庭里团圆赏月，一起度过这个美好的夜晚。
合：我们热情地欢迎--学校数学与信息科学学院每一位新学子！
乙：虽然我们在这里只有短短的四年时间，但我们在这里学习生活的每一天，都将成为我们人生中最美好的回忆。
甲：我们相信，以我们的才华和智慧，以我们的锐气与朝气，经过学校的培养与教育，必将创造出崭新的辉煌与奇迹！
乙：今晚皓月当空、今晚月光遍洒。在我们南通大学又一批新同学首次欢聚的时刻，我们十分荣幸地请来了学校——下面我们有请学校——为大家致辞！大家掌声欢迎！
1.甲：又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里；来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。
乙：九月，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，你们的到来装饰了校园秋天的金黄梦境。
甲：朗朗月光，承载着我们太多的梦想。打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。乙：青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台已为你们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用激情奏响人生最华丽的乐章。
请欣赏小品《买月饼》。
2.歌曲合唱《但愿人长久》。
甲：让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际。这是一个多么温馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。乙：面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获的欣喜。甲：今夜无眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡轻辉中，我们彻夜咏诵：但愿人长久，千里共婵娟。乙：请欣赏歌曲《但愿人长久》。
3.合唱《爸爸妈妈》。
我们有太多的感动，来自于父母的引导；我们有太多的感动，来自于父母的关爱；我们有太多的感动，来自于父母的教诲；我们有太多的心里话，全都源于感动。
让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的父母。请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
4.合唱《忘情水》。
合：问世间情为何物，啊啊，给我一杯忘情水，大家不陌生吧？？？甲：大家想听吗？
乙：下面欣赏歌曲《忘情水》。
5.独唱《兰亭序》。
成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们踏着来自王羲之的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏独唱《兰亭序》。
6.歌曲《我心永恒》。
永恒如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；永恒似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。永恒是激扬的舞蹈，因为永恒，我们欢欣鼓舞；梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
7.《爱错》。
甲：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底！
乙：那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在翱翔。甲：请欣赏老歌新唱《爱错》。
8.《乡思》。
甲：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。
乙：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋自己母亲温馨的胸膛。
甲：漂泊却是人生不息的宿命，乙：辗转亦是生活无奈的选择。
甲：于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。
乙：请欣赏歌曲《乡思》，表演者：--。
9.歌曲合唱《够爱》。
甲：不知疲惫，用爱的火种静静的燃烧自己，闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。请欣赏美声合唱《够爱》。乙：表演者是来自。
10.歌曲《水手》。
今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起；今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来；今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌；今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。请欣赏歌曲《水手》。
11.当仁不让《抢凳子》。
甲：听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，我们来玩个游戏！（请7—8个人上台）乙：大家欢迎---！
12.歌曲《爱因为在心中》。
甲：今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。
乙：是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。
甲：请欣赏歌曲《爱因为在心中》。
13.歌曲《最熟悉的陌生人》。
合：总在妄想回到过去，找到失去的魔力，和一个人守望在今日可惜不是你，牵手的嫣然一笑，早已成为发如雪时的回忆，如今我们咫尺天涯，最熟悉的陌生人，满满的都是爱，在今天这个日子里，找寻失去的回忆，只可惜neverhadadreamcometure，这样的过去。乙：请欣赏歌曲《最熟悉的陌生人》。
14.歌曲《算你狠》。
甲：青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。
乙：青春是展翅的飞鸿，雄伟，壮观；甲：青春是离弦的箭，敏锐，执着；乙：青春是冉冉升起的太阳，积极，向上；甲：青春是潮起时的浪花，乐观，豪迈；乙：我们展望未来；更多的机遇，更多的挑战；甲：有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。乙：与其束缚前行的脚步，甲：下面请欣赏歌曲《算你狠》。
15.合唱《蓝眼泪》。
甲：---，我问你呀，你有哭过吗？？？乙：小时候哭过！怎么啦？
甲：那你一定见过眼泪啦？？？乙：废话，难道还有谁没有见过眼泪吗？甲：那你肯定没有见过一种眼泪！乙：是吗？甲：蓝色的眼泪。
乙：没有，那我们一起拭目以待吧！甲：下面请的大家欣赏歌曲《蓝眼泪》。
16.经典歌曲《亲人》。
甲：因为有梦，我们才一起走在风雨之途。爱是我们爱的表达，更是我们永远的向往。
乙：请欣赏经典歌曲《亲人》。（结束语）。
甲：“海上升明月，天涯共此时”。相聚的时间虽然总是欢乐而短暂的，但对音乐带给我们的感动却是永远的，让我们记住今天，让我们期待明天。
乙：--学校数学与信息科学学院向渴求知识、热爱艺术的莘莘学子敞开了大门！这里是音乐的殿堂，这里是歌声的海洋，让我们展开梦想的翅膀在歌声里尽情地翱翔！
甲：我们热爱生活，我们感谢生活，我们要用灼热的心跳去感受生活，我们要用炽热的旋律去歌唱生活。
乙：我们热爱生活，我们感谢生活，我们要用歌声温暖生命中每一个角落，我们要用音乐拥抱灿烂美好的生活。
甲：“相逢是首歌，相聚是缘份”。让我们祝福--班这个大家庭里的全体同学，身体健康，青春永驻，学业有成！
乙：“但愿人长久，千里共婵娟”。我们祝福所有的领导、来宾、老师、同学，家庭幸福，平安快乐、永远团团圆圆！
甲：无论在海角天涯，今夜有明月做证！让我们这个大家庭的所有成员，一起祝愿--学校数学与信息科学学院的明天更加灿烂辉煌！
乙：感谢各位领导的光临，感谢台前幕后的各位工作人员，感谢各位演员的精彩表演。合：祝大家晚安！
老师们，同学们： 大家早上好！ 甲：我是_________。 乙：我是_________。 甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。 乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。 甲：下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。 （__________同学介绍中秋由来）。 农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。 乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。 甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。 乙：下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传说。 （__________同学讲述中秋传说）。 甲：感谢_________同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。 乙：下面开始猜灯谜环节，掌声欢迎月兔________同学！ （月兔带礼物上场）。 甲：月是期盼，月是挂牵。 乙：月是幻想，月是浪漫。 合：月是思念，月是圆满。 甲：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。 乙：有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。 合：老师们、同学们，今天的主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意！ 合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好! 女：很高兴和大家欢聚在此，一起庆祝元旦。 男：今天我们相约在这里，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。 女：多么难忘的时刻，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;。 男：今天的主题班会会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;。 女：在这里，“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。 男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。 男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;女：让我们手牵手，男：让我们肩并肩。 女：让我们跳起来，男：让我们唱起来。女：歌唱冬天，男：歌唱未来。 合:我宣布：20xx年军天湖学校“庆元旦”主题班会活动现在开始!(播放背景音乐新年好)。 男：大家说，他们唱的好不好? 女：我刚才看到小学部的同学们，坐不住了，怎么说他们没有跳呢?他们给我带来了精心准备的话剧表演《白天鹅的故事》。大家欢迎他们的到来! 男：看完话剧之后，我考大家一个问题：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是哪位诗人写的?请举手，看谁最快?()。 男：抒发的什么情感。对，!女：请上台来领取你的奖品。 男：下面让我们感受母爱的伟大，我们要那就有请八年级的小品《转角遇到阳光》。 男：大王叫我巡山喽! 女：这不是西游记中的吗?怎么你要去巡山? 男：不是的，是有人要演唱呢!女：谁呀? 男：有请黄振国、费玉芳给我们带来的《大王叫我来巡山》。 男：各位同学，接下来就是见证奇迹的时刻。大家知道什么节目了吧?(停顿一下。等待回答)我们一起见证奇迹的发生吧!李文杰、余成等表演《魔术》。 女：刚才《转角遇到阳光》的主角王乐还想表现下自己的才艺，就让她演唱英文歌曲《theshow》,大家掌声鼓励一下。 男：请欣赏舞蹈《拉丁舞表演》表演者：张柚、郦琪。 男：希望永远都是美好的，我们总是希望美好的存在，王宏伟、李文杰就给我们带来了他们精心准备的《希望永远存在》。女：如果希望永远存在，我们始终相信，明天会更好!那么明天将会更美好的!有请谭蕾、岳玥的歌曲《明天，你好》。 女：现在生活真美好啊，都是一步一步的改革来的，现在很多部门，机构都改革，连厕所都也紧跟时代潮流，要改革呢!下面有请余海、李子豪同学给我们带来的双簧《公共厕所改革》。 男：中学有舞蹈队了，你们知道吗?不知道吧?有请中学舞蹈队上场!《大地飞歌》。 男：在新的一年里，祝愿所有的老师幸福安康，下面让我们一起宣布： 合：“20xx年军天湖学校“庆元旦”主题班会活动圆满结束!谢谢大家! 女：不懈的'追逐怒放在生命中;。 男：让我们铭记这场盛会感恩这份温暖， 女：青春，是追逐梦想的时光。 男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。 女：此刻，我们相聚，祝xx学院更加壮丽辉煌。 男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。 女：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来。 男：xx学院20xx年迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。 女：祝大家晚安! 开场白： 主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。 合：大家晚上好! 主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。 主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。 主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。 主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的x老师为分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，有请x老师。 主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。 主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。 主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在x老师带来的歌曲《月至故乡》。有请x老师。 主持2：听完了x老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让x同学为分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由给分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让x同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。 主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏x老师为分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，有请。 主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。 主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。 下面由我为分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由x同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。 主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请李成学老师。 主持2：下面请王海蓉同学为我们献上一曲《敖包相会》。 主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请x同学为分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，天涯共此时”，现在我们有请校长为分享的“学校中秋节晚会主持稿结束语【汇集10篇】”，掌声有请。 主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。x中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。 文档为doc格式。 。 结束语： 月是期盼，月是挂牵； 月是幻想，月是浪漫； 月是思念，月是圆满。 今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾； 今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊； 今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。 有你，我们高歌唱响希望， 有你，我们将快乐分享， 有你，所有的梦都在生长。 期待每一天的月圆， 期待每一时的相聚， 期待每一刻的欢畅。 明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。学校中秋节晚会主持稿结束语【第六篇】
学校中秋节晚会主持稿结束语【第七篇】
学校中秋节晚会主持稿结束语【第八篇】
学校中秋节晚会主持稿结束语【第九篇】
学校中秋节晚会主持稿结束语【第十篇】