辞旧迎新活动策划方案（实例）（汇总8篇）

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辞旧迎新活动策划方案【第一篇】

参加对象：三（7）、四（5）班全体师生。

活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动准备：ppt、心愿卡、礼物。

活动过程：

a：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

b：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。

a：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。

b：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

a：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。

b：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

a：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

b：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

a：我们的班级，一个温馨的班集体。

b：一个充满真诚的家园。

a：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

b：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。

ab（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：三（7）班、四（5）班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始！（音乐ppt）。

b、首先给分享的“辞旧迎新活动策划方案（实例）（汇总8篇）”，表演者朱琦、朱清。

a、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧！

ppt展示。

b、掌声送给他们！同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”

a、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。

b、接下来由陈嘉南、吴文涛为我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。

a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

b：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

a：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

ab（合）：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

a、下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的`感谢。

节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦劼。

诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜。

葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃。

国标舞，表演者：秦映然缪森温玉诺潘孙秀子。

a、亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐ppt）。

b、最后请老师为我们献上新年致辞。

队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！

a、谢谢老师。

同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁；他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想！（捐助环节）。

节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》。

ab（合）：同学们，努力吧！希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！

辞旧迎新活动策划方案【第二篇】

“辞旧迎新，放飞梦想”

三(7)、四(5)班全体师生

通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

ppt、心愿卡、礼物

a：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

b：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。

a：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。

b：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

a：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。

b：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

a：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

b：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

a：我们的班级，一个温馨的班集体。

b：一个充满真诚的家园。

a：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

b：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。

ab(合)：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来!我们宣布：三(7)班、四(5)班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始! (音乐ppt)

b、首先给分享的“辞旧迎新活动策划方案（实例）（汇总8篇）”，表演者朱琦、朱清。

a、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧!

ppt展示

b、掌声送给他们!同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”

a、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。

b、接下来由陈xx、吴xx为我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。

a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

b：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

a：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

ab(合)：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

a、下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。

节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦劼

诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜

葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃

国标舞，表演者：秦映然缪森温玉诺潘孙秀子

a、亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)

b、最后请老师为我们献上新年致辞。

队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

a、谢谢老师。

同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁;他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想!(捐助环节)

节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》

ab(合)：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!

辞旧迎新活动策划方案【第三篇】

为全面实施《全民健身纲要》，丰富广大教职员工校园文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的积极性，经学校研究，决定在1月开展我校教职工拔河比赛。具体活动方案如下：

一、活动目的：

1.愉悦心情，缓解工作压力。

2.增加教职工之间的沟通和交流。

3.增强教职工体质。

二、活动组织机构：

主任：z。

副主任：z。

委员：z。

三、裁判：

华锦富、周勇。

四、活动地点：

田径场地。

五、活动内容：拔河比赛。

六、参加人员：寺巷中心小学全体教师和幼儿园教师。

七、日程时间安排：

201月16日上午(遇特殊情况另行通知)。

八、活动规则：

1、拔河比赛分为男教师和女教师组(男教师和女教师组分别分为a、b组)，采取三局两胜制决定名次。

2、活动设一等奖和二等奖，分别颁发奖品。(参与者都有奖，不参与者视为自动放弃)。

辞旧迎新活动策划方案【第四篇】

童声·童心·童梦，同祝元旦。

1、了解元旦的由来和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的愉快氛围。

2、积极准备并参与各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。

3、感受中国的传统文化和新年的喜悦，增强交往能力和自信心。

2021年x月x日——2021年x月x日。

活动一：元旦大扫除。

活动目标：

1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。

2、培养幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。

活动准备：各种大扫除的工具若干。

活动时间：2021年x月x日（周一下午）。

活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。

活动二：绘制新年愿望卡。

活动目标：

幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。

活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。

活动时间：20xx年x月x日（周一上午）。

活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。

活动三：家长进课堂。

活动目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、能够用自己的方式来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。

3、体验元旦过节的愉悦心情。

活动准备：课件ppt、关于元旦节日的有关视频。

活动时间：20xx年x月x日（周二下午）。

活动过程：由xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。

辞旧迎新活动策划方案【第五篇】

为全面实施《全民健身纲要》，丰富广大教职员工校园文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的积极性，经学校研究，决定在20xx年1月开展我校教职工拔河比赛。具体活动方案如下：

1、愉悦心情，缓解工作压力。

2、增加教职工之间的沟通和交流。

3、增强教职工体质。

主任：x。

副主任：x。

委员：x。

华锦富、周勇。

田径场地。

拔河比赛。

寺巷中心小学全体教师和幼儿园教师。

20xx年1月16日上午(遇特殊情况另行通知)。

1、拔河比赛分为男教师和女教师组(男教师和女教师组分别分为a、b组)，采取三局两胜制决定名次。

2、活动设一等奖和二等奖，分别颁发奖品。(参与者都有奖，不参与者视为自动放弃)。

辞旧迎新活动策划方案【第六篇】

庆元旦、迎新年。

二、活动宗旨。

庆祝元旦，迎接____年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间。

20____年__月__日下午第____节课。

四、活动地点。

各班级教室。

五、活动主要内容及过程。

(1)各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。

(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。

(4)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求。

(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

(2)联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(3)班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。__月__日按年级组上级活动方案至大队部。

(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于__月__日放学前，按年级组上级活动照片____张至大队部。

(5)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

辞旧迎新活动策划方案【第七篇】

充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

20xx年1月21日~2月20日。

一~~六年级学生。

一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）。

参与对象：1~2年级。

长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！

活动要求：

1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！

2、认真填写活动记录卡。

3、期初缴交电子资料，制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）。

参加对象：3~4年级。

寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！

活动要求：

1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践，了解“年”的`传统文化（传统文化）。

参加对象：5~6年级。

春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

活动要求：

1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）。

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动。

制花灯写灯谜，感受“灯文化”

参与对象：全校学生。

活动要求：

1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）。

2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。

活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。

贴春联集春联，感受春联文化。

参与对象：全校学生。

活动要求：

1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。

2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。

3、期初缴交电子资料，制作主题展板。

3、亲子阅读，品味书香文化。

参与对象：全校学生。

活动要求：

1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。

2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐1篇文章或故事。）。

3、做好读书笔记，形成文字记录。

4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。

5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。

具体措施及要求：

1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。

2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。

3、不抄袭，坚持原创。

5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。

辞旧迎新活动策划方案【第八篇】

寒冬辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走兔年，以饱满的精神迎来新的一年，为此特计划于20xx年12月31日在幼儿园三层舞蹈大厅举办一次辞旧岁迎新年的文艺活动。

活动时间：20xx年12月31日下午13：00---14：30（全体教职工）。

活动地点：幼儿园三层舞蹈大厅。

活动策划人：

活动摄像照相人：

音乐音响负责人：

礼品领取负责人：

会场环境负责人：

会场布置负责人：

活动主持人：

节目安排：

1、托小班组2、中大班组3、后勤组。

班级和后勤：以托小班、中大班和后勤为单位各准备至少3个节目（老师包括保育员都要参加），节目涉及到语言类和歌舞类，于26日上交节目单。

7、各部门要积极准备节目，按时上交节目单并排练，于本月29日进行彩排。

民乐（开场曲）。

1、主持人（开场）。2、园长讲话。

3、《万水千山总是情》歌伴舞，

4、《狼的`诱惑》歌曲，表演者：李敏王燕林5、《三句半》。

6、《心会跟爱一起走》歌曲。

7、游戏《猜猜我是谁》，规则：将全体教职工分为老中青少四个年龄段，即60后、70后、80后、90后，组成年龄团队。每个团队分别自选出两名代表人员参与此项游戏，分别猜出当时年代的一位要人、红人、或熟悉的一个地点。一个人带面具和眼罩，问“我是......？”诸如此类的问句，另一个人只能回答“是或不是”，多余的话不能说出口，限时1分钟，答对有奖，答错或超时或犯规自罚表演节目。

8、《祝你平安》9、《大海啊，故乡》10、《都要好好的》小品11、《舞动青春》舞蹈12、《吉祥如意》歌曲12、《幼师赞歌》诗歌13、《激情拉丁》舞蹈14、主持人（结束）《相亲相爱》（结束曲）。

鼓励全体教职工踊跃参加，寻求创新，突破自我，让我们诠释激情，尽情地展示青春的风采吧！