实用学生事迹简介优质5篇
【导读预览】此篇优秀范文“实用学生事迹简介优质5篇”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
学生事迹简介【第一篇】
我是学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,现将我的事迹总结如下:
一品学兼优,屡获佳绩。
从入学以来,我就在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久,通过学习共青团的章程后就发现,团组织就是我向往的新境界。通过一年的努力,我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学,英语,物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展:我兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰,如:我连续两学年都被评为学校三好生。此外,我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。我获得学校数学竞赛二等奖,获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中,我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手,同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手,初一时英语老师开展小组学习,作为课代表的我,按照老师的要求将班级分为6个组,遵从大家的性格特点,使大家能充分融合,我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间,在处理班级事务中,我能做到及时传达老师的要求,积极动员全班同学,按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助,奉献真情
初二上学期,每次值日生工作我总是主动留下来帮同学,同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难,我总是十分耐心地讲解,反复推敲,改变讲法,直到同学听懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
1.初中三好学生优秀事迹
2.初中三好学生个人事迹材料
3.初中三好学生事迹简介
4.初中三好学生主要事迹
5.中学三好学生先进事迹材料
6.中学三好学生主要事迹
7.市三好学生事迹材料
8.市三好学生主要事迹
9.小学三好学生主要事迹材料
10.小学三好学生主要事迹
学生事迹简介【第二篇】
她叫马慧琳,今年9岁,在东大小学三年级读书,她活泼、伶俐、漂亮、充满灵性,身兼班长和文艺委员两职,又爱画善舞,她是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,老师的好帮手,同学们的好榜样,她从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好。在校她是个尊敬老师、积极向上的好学生,百善孝为先,学校推行的孝敬教育让她充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然她没有惊天动地的事迹,但是点点滴滴中也体现了她对父母长辈那份真切的孝敬之心。
最值得夸奖的还是一次最难忘的事。那次爷爷去集市的路上,在拐弯处被一辆疾驰的轿车给撞昏迷了,爸妈都不在家,马慧琳跟奶奶赶到现场,看到吓人的一幕奶奶只知道哭已经手足无措了,她却很镇静,流着泪走向爷爷呼唤爷爷,并对到现场的交警叔叔、120医生护士阿姨们主动汇报爷爷的个人情况和现场伤势情况。她那么小的一个孩子,陪同一起去了医院,在医院一直跟随。帮助爷爷去做各种检查,在病房帮爷爷饮食起居,换衣服、喂药等等。待到爷爷意识清醒,妈妈也赶到了。孩子真挚的孝心之举感动了在场的人:爷爷流泪了,妈妈也哭了。
她在学校里是老师的小帮手,她总能帮老师做一些力所能及的事,比如:收发作业,排练节目。虽然任务很简单但想到能减轻老师的负担,她总是积极主动毫无怨言。就是这样一位普通的学生,乐于助人,工作负责,积极参与学校组织的各项活动,为班级乃至学校争光。她自上学以来,一直勤奋好学,加上伶俐才智,因此取得了一些成绩和荣誉:全县歌咏大赛中,她的一曲《樱桃红》荣获二等奖。在店子镇“消夏文艺晚会”上她被推荐为主持人。她的沉稳健谈随机应变的主持风格得到了广泛赞誉。在这次“美德之星”的推选中,她在我们学校全票通过,获得了“美德之星”荣誉称号。
现在她还是一名三年级的小学生,漫漫长路才刚刚开始,但我们坚信,她一定会走的更远更好,一定会做好“美德之星”模范,把中华民族传统美德发扬光大!
学生事迹简介【第三篇】
---常州市先进学生集体事迹简介
年来的成长历程,展示我们九年(8)班的风采。
一、干净整洁、充满人文气息的环境布置,是九(8)班最直观的一大亮点。用“窗明几净,一尘不染,整齐划一,秩序井然”这些词语来形容教室的环境,也许再恰当不过了。再加上全体师生共同谋划设计的文化氛围,更能体现班级的特别之处。警示台,责任角,光荣榜;一句标语,一段热情洋溢催人奋进的文字„„每一个小小的设计都凝结了全体师生对于班集体的热爱和对美好未来的憧憬,当然也凝结了大家的心血。真正实现了环境育人的教育效果。
二、健康向上的班风
班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。首先,建立一套完善的班级制度,没有规矩不能成方圆,如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。入学以来,师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨,共同参与制订《班级公约》,这种《班级公约》更能体现九年(8)班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。其次,成立一个务实强有力的班委会。组建了新一届班委会,建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。第三,必须加强团结。“志在心中,路在脚下”是我们的班级口号; “自尊自爱、自信自强、自律自立”是我们的班训; “团结协作、共同进步、提高素质、和谐团结、争创优秀班级体”是我们的奋斗目标;在这些班级口号、班训,奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断进取,努力奋斗,用他们最赤城的爱与责任感,营造了积极上进,锐意进取,团结友爱、文明健康的良好班风,班级超强的凝聚力,是九(8)班走向辉煌的真正秘诀所在。
三、浓厚求实的学风
“班风正,学风浓”这是九年(8)班的形象和特色。首先,确立正确的指导思想,班主任利用班会课时间,加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度,并反复强调学习的重要性,形成了“勤学,好问,慎思,明辨,笃行”的浓厚学风,使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。其次,同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见,学习优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间互相交流,班级的学习气氛非常浓厚。第三,加强学习经验交流;每次大型考试后,便召开全班同学进行经验交流并加于总结,广泛收集同年级同学学习方面的“灵丹妙药”,借鉴他们的学习方法;中考在即,在班主任老师的正确引导下,班内所有同学都拟定了自己的奋斗目标,针对自身制定了切合实际,详细可行的具体措施。全体几乎都能沉下心来,将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置,主动地去学习,在班内逐步形成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的优秀学习品质和“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势。在历次考试中均取得了骄人的战绩。
四、春华秋实结硕果
这三年来,九(8)班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下,取得了累累硕果:
被评为校文明班级、绿色班级。在黑板报、支部园地评比过程中多次获一等奖。冬季三项获一等奖。荣获校运动会体育文明风尚奖;荣获校广播操比赛一等奖;三年以来班级的学生参加了学校的科技节、读书节、艺术节和体育节等,为我们班级赢得了上百个奖项。同时多人多次代表学校参加市、区级的比赛,多次获奖并获得好评,为学校赢得了荣誉。同时我们注重能力的全面发展,在寨桥中学学生会选举当中,经过层层选拔,共有6人担任各部部长,张婷同学还被选为学生会主席,另有多人担任干事。此外,我们还积极参加社区活动,进行社会调查、走访敬老院等。班内优秀生人数始终居年级榜首;在学校卫生、纪律、学习等月评中连续获年级第一名。
五、忆往昔、展未来
前进的道路上充满荆棘又饱含希望,无知、满怀困惑又斗志昂扬精神焕发,38个热血少年就这样走到了一块儿,他们立志:一定要在寨桥中学撑起一片湛蓝的天空,用双手放飞自己的理想,用汗水滋润成功的果实。但他们也深知:“不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。”如今我们虽然取得了一点成绩,但那只是对他们过去的肯定,而他们的明天还掌握在自己手中。所以每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩,以比往更虔诚的态度认识生活,以更昂扬的斗志去迎接挑战。
学生事迹简介【第四篇】
许xx,中共预备党员,曾任物理科学与信息工程学院社团联合会副主席、e通科技社理事长,现任组织委员。他多次参加科技创新大赛,曾获国家一等奖1项、二等奖一项、三等奖一项、省一等奖一项、省二等奖三项、聊城大学一等奖数项、聊城大学大学生科技创新基金一项。他苦练专业技能,曾获电子设计助理工程师专业技术证书。他积极组织开展了“船模大赛”、“智能车大赛”等形式多样的科技创新比赛活动,组织了“创新作品展”、“聊大花园爱心义务维修”等社会实践活动,活动多次被《山东青年报》、《齐鲁晚报》、中国等媒体报道。他勤奋学习,成绩优异,曾获聊城大学一等奖学金、聊城大学单项奖学金。作为学生干部,他勤勤恳恳,曾获聊城大学优秀团干部、聊城大学优秀学生、聊城大学科技学术之星、聊城大学社团先进个人、聊城大学社会实践先进个人、聊城大学勤工助学先进个人等荣誉称号。
大学生活四年,他有三年半的时间待在实验室;课堂之外繁华万千,他只留恋于实验室里的电子线路和软件程序。他说,“我只爱我的实验室,只爱我的创作。”他是许xx,xx年度“十大优秀学生”之一。
在综合实验楼6楼的那间实验室,我们见到了这位“神话般”的人物。实验室看来有些凌乱,但对徐泽来说,这里就是他的“家”。四年的大学生活,许xx有四分之三的业余时间是在这里度过的。“这个实验室是我大学四年呆过最多的一个地方。”徐泽这样说。
正如鲁迅先生所说的,我哪有什么特殊的天赋,我只是把别人用在喝咖啡的时间用来看书。在别人在宿舍里玩游戏玩的不亦乐乎的时候,他在这里;在别人花前月下卿卿我我的时候,他在这里;当别人在酒桌侃侃而谈的时候,他还这里。
正是凭借着这份“海绵挤水”的精神,他才取得了现在这样骄人的成绩。曾经有一次,他在小小的实验室打过四天三夜的“战役”。
那是在xx年的9月份,暑气未消的季节。由于各种原因,接到比赛通知到提交作品只有四天的时间。在这么短的时间里,如何确定选题?如何保证作品顺完成?又如何在众多优秀作品中脱颖而出?一系列的难题摆在许xx和队友的面前。有队友说,这么短的时间根本无法完成一个好的作品,况且他们根本没有思路,“我们还是放弃把,不然就丢人了。”
“退出才丢人呢!”许xx坚决不肯放弃比赛。身为队长的他,当天就带着简单的卧具搬到了实验室。为了节约时间,静心试验,他要在试验室里住下!看到队长的举动,队友们也情绪高涨起来。
九月份的天气还是炎热难耐的,实验室里没有空调,常常汗水低落在电子板上,但“在集中精力试验的时候是没有任何感觉的。”许xx和他的队友分工合作,就连打水,买饭都由专人负责。每天晚上在实验室的地板上睡几个小时,半夜来了灵感他们就立刻醒来进行试验。就这样,在四天三夜结束后,他们终于有了自己满意的作品,这个作品也获得了大赛的二等奖。
由于长时间的实验和看书学习,许xx脊椎出了毛病。平时忙于实验和学习,他忽略了自己身体的变化,终于有一天,当他从自习室椅子上站起时感觉到脊椎强烈的疼痛,看医生说是脊椎过度疲劳。
父母心疼了,强制不让他再去做实验。而当时他正组织学校的“科技创新作品展”,要放弃吗?当然不!但他也不能让父母担心,从此,不爱运动的他,每天晚上都会坚持跑步,创作的时间少了令他十分遗憾,不过他却惊喜地发现,运动使自己的思路更加开阔了,科技创新的后劲更足了。
“创新改变世界”是乔布斯的代名词,也是许xx的追求,他想用自己的创新改变世界,自己的世界,世界的世界。对乔布斯的崇拜,让徐泽也拥有了乔布斯的品质——执着。回忆自己的大学生活,许xx说没有什么困难可言,看到我们惊诧的表情,他又补充说,困难挫折肯定会有的,但执着坚守,困难总能解决。
作为大四学生,许xx正在四处奔波求职。他和我们分享了求职过程中的酸甜苦辣,并特意通过我们忠告学弟学妹:“大学还是学校,大学生还是应该以学业为重,努力让自己拥有非同一般的知识积淀,让自己成为一个内涵丰厚的人,才能在职场上、在人生的道路上游刃有余。”
学生事迹简介【第五篇】
-->
杜宇航,男,汉族,中国共青团团员,籍贯江西都昌,现就读于江西服装学院服装工程学院16成衣2班。现担任校学生会新媒体中心主任。
自入学以来,他严格要求自己,认真对待军训,x年9月军训结束时荣获“军训标兵”荣誉称号。开学后,他参加了校学生会纳新、面试成为新媒体中心干事之一。他始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。他积极参与学校开展的各项活动,积极投身于学校这个大家庭,为这个大家庭添光增彩。
20__年9月主动参加南昌市第十六届运动会开幕式文体表演,并荣获“南昌市十六届运动会志愿者证书”。在校学生会工作和学习中,他主动与其他成员沟通收获了同事和朋友之间的友谊。工作中他不好高骛远,有踏实肯干的基本工作精神。作为一名新媒体的成员,面对时常熬夜加班工作,他没有丝毫抱怨更没有轻言放弃,因为他拥有着极高的责任心,还有他始终将校学生会当做“家”一样对待。x年12月,他在x学年第一学期学生会工作中荣获“十佳新人”荣誉称号。
x年第二学期校学生会工作中,他主动完成组织下达的各项任务,积极参加学校、团组织开展的各项活动,在新媒体他做出了很大的贡献。这不仅锻炼了他,也让他从中学到了好多,他自身得到了进步,也服务到了更多的同学,积极充当学校与学生之间沟通的桥梁。他在x学年第二学期学生会工作中荣获“优秀部员”荣誉称号。2月,他参加了江西服装学院第三期“青年马克思主义培养工程”骨干班,并顺利结业。x年6月,他荣获第三届“青马工程”培训结业证书。8月,他积极参与学校x年军训志愿工作,发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,努力践行社会主义核心价值观,富有爱心、认真负责、无私奉献、表现突出,为安全顺利完成军训工作做出贡献,并荣获“优秀志愿者”荣誉称号。
在一年多的校学生会工作,他始终坚持严格要求自己,对待工作培养了认真负责的态度、对待同学谦虚和善,在任职期间得到了大家的肯定。相信今后工作中,他依然能以最火热的心、以最饱满的激情、以积极向上的面貌、以认真负责的态度,投入到更高的要求学生干部工作中去。