2024年安全出行文明交通演讲稿范文优秀4篇

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安全出行文明交通演讲稿【第一篇】

演讲稿。

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（xx获得杭州市驾培行业演讲大赛一等奖）。

各位领导、各位同行，大家好：

生命是宝贵的，生命属于我们只有一次。举世震惊的汶川大地震，近七万人在瞬间被夺走了生命，天府之国上演了妻离子散，家破人亡，的惨烈一幕，共和国下半旗，整个世界都在默哀。那些失去父母的孩子，那些晚年丧子的老人，那些撕心裂肺的哭喊，无不见证一个事实——活着，是多么幸福啊！在这突发的灾难面前，人们开始再一次审视生命的价值和意义。平安，不仅是幸福，更是责任。对自己的生命负责，对他人的生命负责。当居高不下的交通事故，已经成为生命的一大杀手时，我要在这大声呐喊：安全就是生命，责任重于泰山！

在全国交通事故统计表里，记载了这样一组数据：

xx年交通事故死亡98738人，受伤469911人！

xx年交通事故死亡89455人，受伤431139人！

死亡人数触目惊心，哪一年都超过了汶川大地震。

再翻开我的笔记本，是我怀着沉重的心情记下的这些名人：

伟大的战士——雷锋，死于车祸！

人民的好公仆——孔繁森，也死于车祸！

大家喜爱的荧屏新秀——洛桑，同样死于车祸！

车祸！车祸！车祸！车祸让多少人诀别了人世！车祸给多少家庭带来了残缺！车祸让我们的生活笼罩着阴影！

作为一名驾培行业的职员，我在思考：假如我是一名司机，我要时刻铭记安全二字，车轮一动就要想到群众；我会把交通法铭刻在心中，绝不酒后驾驶！绝不超载超速；绝不抢道抢行！绝不……假如我是一名教练，我更会把安全刻在心里，挂在嘴角，落实在行动中。因为教练的社会责任更大更重。一批又一批的驾驶新手，离开驾校，走向社会，走向交通行列；这些新手，能否成为安全驾驶的能手，在很大程度上，取决于我们的教练。我们严格要求自己，更要严格要求学员。教练是学员技术上的教导员，行车时的安全员。学员是教练的镜子，什么样的教练，培养出什么样的学员。教练象播种机，我们要培养的是香花，而不是毒草；教练是工程师，我们要培养的是驾驶能手，决不是马路杀手，教练要传授的不仅仅是驾驶技术，更重要的是，传授安全意识，传授以人为本，安全第一的理念。

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安全出行文明交通演讲稿【第二篇】

各位领导，各位来宾，各位朋友：

大家好！

我是威海一中的_ _人。我今天演讲的题目是《警钟长鸣，幸福一生》

生活中不需要安全。安全是一种爱。安全是父母对永远出门的孩子的关心。是朋友尽快发的贺卡。是老师带着微笑的问候。是学生的关心。安全，也是一首以人为本的社会体系播放的情歌。

随着经济的日益发展，威海变得美丽富饶，路上川流不息的车流随处可见。然而，由于一些人的交通安全意识薄弱，不可逆转的悲剧已经在繁忙的道路上上演。当你看到一个鲜活的生命消失在车轮下，当你发现一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景，你能不感到难过吗？道路交通事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。

悲剧的一个重要原因是我们缺乏安全和防御知识，自我保护能力差。为了珍惜和热爱生活，请允许我给你讲两个发生在我身边的真实故事。

我有一个朋友，她妈妈很小的时候就和同事出去了。因为同事在高速公路上违规超车，他们骑的车像脱缰的野马一样飞出立交桥，与一辆大卡车发生了剧烈碰撞。在熊熊大火中，她的母亲和同事当场死亡。

直到今天，我还记得在灵堂里，黑纱优雅地映出她朋友天真无邪的眼神。那时，她太年轻，无法理解死亡的意义。所以，在那个特定的场合，在那个凝固的瞬间，她没有哭。

时光飞逝，我们的孩子已经成长为今天的少女。暑假的时候，我们女生在肯德基给朋友过生日。在忙碌的肯德基店，她突然泪流满面。她的声音如此悲伤，眼泪像潮水一样流了下来。她告诉我们，这十年来，她一直记得妈妈的声音和笑容，记得小时候用大手牵着小手的爱。在她生命的十年里，失去母亲的痛苦深深烙印在她的灵魂中，让她一次又一次地遭受心碎的痛苦。

那天阳光明媚，肯德里克的人来来往往，但我只觉得周围的一切忙得要死，吵得水泄不通，只有那痛苦的哭声在一次又一次地敲打着我的心。一位母亲走了，留给女儿十年噩梦。

与朋友的不幸相比，我的一个笔友给我讲了一个含泪的感人的父爱故事。

几年前，武汉一列火车与一辆汽车相撞。

一辆早班车在一个无人看守的路口搁浅，司机下车找水。这是农历的第一个月，天气非常冷。十几个乘客舒适地呆在温暖的车厢里。没有人预料到会有大灾难。没有人注意到火车从远处的岔口到达。只能说磨砂玻璃模糊了人的视线，而马达的轰鸣声和紧闭的门窗切断了口哨。当我发现的时候，一瞬间，一切都停止了。

——一切都停止了，却突然爆发出孩子的哭声。

那是一个大概两三岁的孩子，躺在离路基有点远的地方，整整齐齐的红色棉袄，一只手揉着眼睛，还不知道怎么回事，只哭着：“爸，爸……”

一些旁观者说，在最后一刻，一双手伸出窗外，把孩子扔了出去.

他父亲后来发现了，他的座位正对着火车的侧面。他几乎是第一个被击中的人。他身上所有的骨头都断了，头被压扁了，满是血和脑的衣服上看不到颜色和质地.你是怎么认出他的？因为他的手，仍然面向窗外，呈投掷姿势。

当我听到这个故事时，我非常羡慕这个孩子，因为他有一个如此骄傲的父亲。

试想一下，如果车祸没有发生，那么在寒冷的正月里，一家人团聚过春节，该是多么的温暖和温馨。天知道我多么希望我能改变这个已经成为过去的悲剧。我希望司机按照规定停车。希望乘客有安全意识，互相提醒。我想让火车制定一个明确的时间表，并在铁路旁边设立警告标志。这样孩子就可以在父亲的照顾下逐渐长大，变得和我一样快乐。

压迫，纯白如朝露？如果我们每个人都能分享一种交通安全感，会不会有更多的孩子想什么时候唱就什么时候唱，开心地笑？如果所有的司机和朋友都把安全放在第一位，我们的社会和我们的国家会成为秩序稳定、秩序有序的天堂吗？希望每一个听到我的.演讲并发表演讲的人，都能体会到这样一个道理：安全是最美好、最感动、最真实的幸福。世界上还有什么比安全和幸福更让人难忘的记忆？不，绝对不行！安全建造了我们美好的家园，安全成了我们亲人朋友之间的纽带。如果幸福是一个圆，那么安全就是这个圆的半径。半径越小，圆越小。没有半径，就没有圆；如果幸福是一首美妙的音乐，那么安全就是这首音乐的音符。音符不全就跑调，没有音符就没音乐了。安全是属于我们的。

安全出行文明交通演讲稿【第三篇】

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

大家好！

常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。

鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。

同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况：一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说："我也要上厕所!"他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣乱，而只是模仿别人以引起老师的注意。如果这是老师对其中一位坐的好的小朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。安全教育也如此。如果我们只是反复强调危险的不良后果(如：有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等)，难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。

安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。

曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的'月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说："不要乱动，它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。

安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

曾经看过这样1篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。"马车夫说："马是很聪明的，它也知道跌下去的后果。"我对马车夫的话感触很深。

以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将"危险后果"告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同侧面了解事物的本质。当然，让幼儿了解的危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事物，如何去面对这个大千世界。

在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。

现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些"实战训练"。例如：幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施(用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴)等。

总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们"无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!

最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!

安全出行文明交通演讲稿【第四篇】

尊敬的各位评委、朋友们：

其实很久没有站在演讲的舞台上了，感觉已经有点陌生。拿到这个主题更觉得无从下手，一直在想该怎么给这次的演讲定稿。

为了准备这次演讲，我看了很多关于交通安全方面的记录片，看着，看着，那颗原本轻松平静的心也在随之慢慢下沉，看着电视画面中一幕幕车祸惨剧，我神伤了：看着那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看着那事故现场上伸出的一双双粘满灰尘需要援助的手，我流泪了。是的，是那些无视安全发的无良之人，是那些可悲可恨的交通事故，强取豪夺，夺人性命。平时高唱的以人为本到那里去了？是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数的母亲和亲生孩子在哭泣嚎啕，当孩童的眼神成为飘然的陨落，让路上快乐的驾驶成为永恒的别离。

当有爱就有家的宁静被无情的剥夺，我不禁要问，安全，你重视了吗？安全又是谁将你早早地遗忘？看，黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用它去它去寻找光明。从事故中知道安全的可贵，从事故中得知安全的教训，是事故留给我们唯一的益处。国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能以悠闲的心情，漫步在夕阳西下的小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以豪迈的心情去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们的社会才能在稳定和谐的环境中阔步前行。安全就如一盏光明的明灯，照亮我们的整个人生，安全又如一根长长的纽带，维系着我们的的生死存亡。

在这里我想与大家一起分享一则充满温情的小故事。故事中没有死亡，没有悲伤，却深深触动我的心灵。那是一个深夜，大街上没有任何行人，也没有其他车辆。车子行进到一个十字路口时，红灯正好亮起，朋友一个刹车，车子稳稳地停在了标志线后面，一直等到绿灯再次亮起，朋友才开着车通过十字路口。我就好奇地问：“刚才在十字路口没有一个人，也没有一辆车，你为什么不直接开过去啊？”朋友一本正经地说：“你说的没错，如果想节省时间，刚才是可以直接过去，但是我想，可能在远处的某一扇窗户后面，正有一双纯洁的眼睛在注视着我。为了那双纯洁的眼睛，所以我不能这样做。”

“因为背后有一双纯洁的眼睛在注视着我们”。就是因为这句话，让我牢牢地记住了这个故事。作为一名交通部门工作人员，“身正为范”是我们的行为准则，其实仔细想来，我们都是交通人，每天行走在路上，安全，应该常记于我们心中。人在旅途，这样的叮咛也要常伴我们左右！的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

说到这里，让我想起了火爆的那些“超级女声”的姑娘们，无论谁站在pk台上，只是为了唱出心中最美的歌，我们也一样，无论谁站在台上，只是为了唤起大家对安全的重视，为了社会的和谐，也为了那一双注视的眼睛。