初一语文上册复习资料（优质5篇）

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初一语文期中上册复习资料【第一篇】

1、字音

汉语拼音规则，及容易读错的字。掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

这些字分别是：

(1)维、会、温、驼、优、流的拼写规则

(2)英、呀、烟、叶、晕的拼写规则

(3)公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则

(4)女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。

除此之外，再注意拼写的'隔音符号，皮袄píǎo儿化标音花儿huār轻声不标词。

2、叙述方式

1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。作用：条理清楚地进行记叙。

2、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。

3、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下__某些交代。

有一种不常用的，叫“平叙”，即：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体

3、语法

应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓

单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件

初一语文期中上册复习资料【第二篇】

1、散步

信服xìnfú相信(并)佩服。敬佩。

嫩芽nènyá嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。

霎时shàshí霎，短时间；一会儿。霎时，极短的时间。

拆散chāisàn分开

委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。

水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面明净。

各得其所gèdéqísuǒ原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。造句：老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。

2、秋天的回念

瘫痪tānhuàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱，不能正常工作。

暴怒bàonù：大怒；亦形容水势凶猛激荡

沉寂chénjì：非常寂静；杳无音讯。

捶打chuídǎ：用拳头或锤子敲打。

憔悴qiáocuì：黄瘦；瘦损。形容人脸色不好。

央求yāngqiú：恳求，乞求

神色shénsè：神情面色

敏感mǐngǎn：感觉敏锐；对外界事物反应很快

诀别juébié：分别；指无会期的离别；死别

烂漫lànmàn：色彩鲜丽；坦荡，无做作

絮絮叨叨xùxùdāodāo：形容说话啰嗦

淡雅dànyǎ：(颜色花样)素净雅致；(花草等的香气)清淡

深沉shēnchén：指声音低沉；形容程度深；沉稳，不外露。

喜出望外xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望，因而感到特别高兴

翻来覆去fānláifùqù形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

初一语文期中上册复习资料【第三篇】

1、一词多义积累：

而：学而时习之(顺接连词，可译为“并且”)

学而不思则罔(转折连词，可译为“却”)

人不知而不愠(转折连词，可译为“却”)

择其善者而从之(顺接连词，可不译)

知：人不知而不愠(知：了解)

温故而知新(知：知道)

是知也(知：通“智”，聪明智慧)

其：择其善者而从之(代词，他们的)

其恕乎(大概)

为：为人谋而不忠乎(替)

可以为师矣(当，做)

知之为知之(是)

以：可以为师矣(凭借)

仁以为己任(把)

三：三人行必有我师(几)

吾日三省吾身(多次)

后：然后知松柏(之后)

松柏之后凋也(最后)

行：三人行必有我师(走路)

有一言而可以终身行之者(奉行)

2、通假字积累：

不亦说乎(说：通“悦”，愉快)

诲女知之乎(女：通“汝”，你)

是知也(知：通“智”，聪明智慧)

3、成语积累(本文中流传至今的成语)：

①温故知新：温习学过的知识就得到新的理解和体会。

②任重道远：任务重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。

③死而后已：死了以后才停止。形容为完成一种责任而奋斗终生。

④己所不欲，勿施于人：自己不想要的，不要施加给别人。

⑤见贤思齐：见到贤人就要想着和他看齐。

⑥三人行必有我师：几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人。

4、格言积累

①谈学习方法：学而时习之/温故而知新/学而不思则罔，思而不学则殆

②谈学习态度：知之为知之，不知为不知/见贤而思齐焉，见不贤而内自省也/三人行，必有我师焉

③谈品德修养：人不知而不温/吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎/任重而道远，仁以为己任/死而后已/己所不欲，勿施于人

初一语文期中上册复习资料【第四篇】

1.《散步》：作者莫怀戚。

2.《秋天的怀念》：作者史铁生。

3.《羚羊木雕》：作者张之路。

4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。

5.《荷叶。母亲》：作者冰心。

6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。

7.魏巍，散文作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。

8.海伦？凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有《假如给我三天光明》等。

9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。

10.孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。

11.《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。

12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《观沧海》选自作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。

14.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾。

15.《钱塘湖春行》作者唐朝白居易，字乐天，号香山居士。

16.《天净沙。秋思》作者元朝戏曲作家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

初一语文上册复习资料【第五篇】

一：字音字形

痴(chī)想隐(yǐn)秘(mì)凝(níng)成(chéng)诱(yòu)惑(huò)喧(xuān)腾(téng)

瞬(shùn)间(jiān)训(xùn)诫(jiè)迂(yū)回(huí)凝(níng)视(shì)啜(chuò)泣(qì)

纳(nà)罕(han)瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún)头(tóu)晕(yūn)目(mù)眩(xuàn)

小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì)零(líng)落(luò)断(duàn)续(xù)收(shōu)敛(liǎn)

宽(kuān)恕(shù)卑(bēi)微(wēi)一丝不苟(gǒu)迸(beng)溅(jiàn)繁(fán)密(mì)

伫(zhù)立(lì)伶(líng)仃(dīng)忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn)饥(jī)寒(hán)

缀(zhuì)连(lián)倔(jué)强(jiàng)洗(xǐ)濯(zhuó)玷(diàn)污(wū)扒(pá)窃(qiè)

诅(zǔ)咒(zhòu)碌(lù)碌(lù)终(zhōng)生(shēng)绝(jué)处(chǔ)逢(féng)生(shēng)

贪(tān)婪(lán)堕(duò)落(luò)点(diǎn)缀(zhuì)冉(rǎn)冉(rǎn)苦(kǔ)熬(áo)

雏(chú)形(xíng)丰(fēng)硕(shuò)累(léi)累(léi)沉(chén)甸(diàn)甸(diàn)

繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn)玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu)多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi)

不(bù)可(kě)磨(mó)灭(miè)回味无穷(qióng)金(jīn)窖(jiào)泯(mǐn)灭(miè)慧(huì)心(xīn)

嬉(xī)戏(xì)风(fēng)韵(yùn)闲(xián)适(shì)禀(bǐng)告(gào)厄(è)运(yùn)行(xing)乞(qǐ)

落(luò)难(nán)无忧无虑(wúyōuwúlǜ)心旷神怡(xīnkuàngshényí)阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē)

心痛如割(xīntòngrúgē)险象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng)得失之患(déshīzhīhuàn)多愁善感(duōchóushàngǎn)

天灾人祸(tiānzāirénhuò)突如其来(tūrúqílái)异国他乡(yìguótāxiāng)执(zhí)著(zhù)鞭(biān)策(cè)

盛(shèng)名(míng)报(bào)酬(chóu)奢(shē)望(wàng)蹂(róu)躏(lìn)呵(hē)责(zé)懊(ào)恼(nǎo)

沉(chén)醉(zuì)迷(mí)醉(zuì)猝然长逝(cùránchángshì)问心无愧(wènxīnwúkuì)朗(lǎng)润(rùn)酝(yùn)酿(niáng)

卖(mài)弄(nòng)宛(wǎn)转(zhuǎn)嘹(liáo)亮(liàng)黄(huáng)晕(yùn)烘(hōng)托(tuō)繁花嫩叶(fánhuānènyè)

呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn)抖擞精神(dǒusǒujīngshén)花枝招展(huāzhīzhāozhǎn)镶(xiāng)嵌(qiàn)响(xiǎng)晴(qíng)

肌(jī)肤(fū)绿(lǜ)萍(píng)水(shuǐ)澡(zǎo)贮(zhù)蓄(xù)澄(chéng)清(qīng)空(kōng)灵(líng)黛(dài)色(sè)

贮(zhù)满(mǎn)匍(pú)匐(fú)磅(pàng)礴(bó)澹(dàn)澹(dàn)芊芊细草(qiānqiānxìcǎo)轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ)

春华秋实(chūnhuáqiūshí)闲情逸致(xiánqíngyìzhì)挑(tiāo)着(zhe)挑(tiāo)斗(dòu)丁(zheng)丁(zheng)

幽(yōu)谷(gǔ)肥(féi)硕(shuò)栖(qī)息(xī)归(guī)泊(bó)寥(liáo)阔(kuò)枯(kū)涸(hé)清(qīng)洌(liè)梦(mèng)寐(mèi)

竦(sǒng)峙(zhì)骸(hái)骨(gǔ)潜(qián)行(háng)裹(guǒ)藏(cáng)葱(cōng)茏(lóng)幽(yōu)雅(yǎ)海枯石烂(hǎikūshílàn)

日转星移(rìzhuǎnxīngyí)峰(fēng)峦(luán)预(yù)兆(zhào)轻(qīng)盈(yíng)匀(yún)称(chēn)崩(bēng)塌(tā)弥(mí)漫(màn)

征(zhēng)兆(zhào)一霎间(yíshàjiān)姿态万千(zītàiwànqiān)顷(qǐng)刻(kè)喑(yīn)哑(yǎ)静(jìng)谧(mì)莴(wō)苣(jù)

嗉(sù)襄(xiāng)红(hóng)喙(huì)观(guān)测(cè)海(hǎi)域(yù)畅(chàng)谈(tán)昂首挺立(ángshǒutǐnglì)一叶孤舟(yīyègūzhōu)

遥遥在望(yáoyáozàiwàng)丫(yā)杈(chā)寂(jì)寞(mò)憔(qiáo)悴(cuì)肃(sù)杀(shā)诀(jué)别(bié)荡(dàng)漾(yàng)

嫌(xián)恶(wù)可(kě)鄙(bǐ)惊(jīng)惶(huáng)瑟(sè)缩(suō)虐(nuè)杀(shā)恍然大悟(huǎngrándàwù)苦心孤诣(kǔxīngūyì)

怦(pēng)怦(pēng)拆(chāi)散(sàn)水波粼粼(shuǐbōlínlín)匿(nì)笑(xiào)菡(hàn)萏(dàn)(qī)斜(xié)祷(dǎo)告(gào)

并(bìng)蒂(dì)花(huā)瑞(ruì)慈(cí)怜(lián)荫(yīn)蔽(bì)滑(huá)稽(jī)御(yù)骋(chěng)赏(shǎng)赐(cì)爵(jué)士(shì)

炫(xuàn)耀(yào)妥(tuǒ)当(dāng)呈(chéng)报(bào)陛(bì)下(xià)精(jīng)致(zhì)头(tóu)衔(xián)骇(hài)人(rén)听(tīng)闻(wén)

随(suí)声(shēng)附(fù)和(hè)缥(piāo)缈(miǎo)笼(lóng)罩(zhào)女(nǚ)娲(wā)莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn)

澄(chéng)澈(chè)绵(mián)延(yán)神(shén)通(tōng)广(guǎng)大(dà)哞(mōu)哞(mōu)潺(chán)潺(chán)眨(zhǎ)巴(bā)

孪(luán)生(shēng)痒(yǎng)酥(sū)酥(sū)踉(liàng)踉跄(qiàng)跄

二：句子仿写。

1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。

3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情；

夏之色为金的黄，如麦浪，如稻草，彰显着丰收的希望；

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；

冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。

三：诗歌直接性默写

1、《观沧海》--曹操(三国)东临___石，以观沧海。水何______，山岛______。树林丛生，百草丰茂。秋风______，洪波涌起。日月之行，出其中；星灿烂，出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

2、次北固山下--王湾(唐朝)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日___残夜，江春入旧年。乡书何处达？归____________。

3、钱塘湖春行--白居易(唐朝)孤山寺北贾亭西，水面初平云___低。几处早___争___树，

谁家新___春泥。乱花______迷人眼，浅草才能马蹄。最爱湖东行不足，绿___阴里白沙堤。

4、天净沙-秋思--马致远(元朝)枯___老树昏___，小桥流水人家，古道西风瘦马。___阳__下，断肠人在天___。

5、龟虽寿--曹操(三国)神龟虽寿，犹有竟时。___蛇乘雾，终为土灰。老___伏___，志在千

里。烈士___年，壮心不___。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

6、过故人庄--孟浩然(唐朝)故人___鸡___，邀我至田家。绿树村边合，青山___外斜。开___面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来___菊花。

7、题破山寺后禅院--常建(唐朝)清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，___房花木深。光鸟性，潭空人心。万___此都___，但余钟___音。

8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄--李白杨花落尽子___啼，闻___龙标过五溪。我愁心与明月，随风直到夜___西。

9、夜雨寄北-李商隐(唐朝)君问归期未有期，巴山楚水涨秋池。

9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是

10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是

抒写诗人希望与亲人会面的诗句是

11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的千古名句的是

12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是

表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是

13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是

四：文言文重点字词。

1、之：故时有物外之趣：结构助词，“的”。2、以：徐喷以烟：介词，“用”。

昂首观之：代词，“它，指夏蚊”。以丛草为林：介词，“把”

心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消可以为师矣：介词，“凭，靠”。

句子的独立性，不译。以数万计：介词，“用”。

下车引之：代词，他(指元方)此独以跛之故：因为

人皆吊之：代词，他(指丢马的人)可以为师矣：介词，凭，靠。

其邻人之父亦云：结构助词，“的”。仁以为己任：介词，“把”。

3、而：忽有庞然大物，拔山倒树而来：表修饰，可不译。

暮而果大亡其财：表修饰。丁壮者引弦而战：表修饰。

舌一吐而二虫尽为所吞：连词，表顺承，可译为“就”堕而折其髀：表顺承。

学而时习之：连词，表顺承，译作“然后”。相委而去：连词，表顺承。

人不知而不愠：连词，表转折，译作“却”。而疑邻人之父：表转折，“却”

任重而道远：连词，表并列，译作“并且”。

4、然：忽有庞然大物：形容词词尾，译作“……的样子”。果然鹤也：副词词尾，不译。

忽大风起，尘气莽莽然：形容词词尾，译作“……的样子”。

然数年恒不一见：但是，可是，连词，表转折。

5、为：舌一吐而二虫尽为所吞：译作“被”6、其：蹲其身：代词，译作“自己的”

知之为知之：译作“是”。必细察其纹理：代词，译作“它的”。

项为之强：译作“因为”。其恕乎：副词，译作“大概，也许”。

以丛草为林：译作“当作”。其子曰：代词，他的

为人谋而不忠乎：译作“替”大亡其财：助词，不译。

此何遽不为福乎？：译作“是”而折其髀：代词，他的，指“好骑”的儿子

7、观：昂首观之：看作青云白鹤观：景象

8、故：故时有物外之趣：所以温故而知新：形容词作名词，“旧知识”

故又名“鬼市”云。：所以此独以跛之故：原因、缘故。

9、焉：三人行，必有我师焉：兼词，相当于“于之”，其中“于”为介词，“之”为代词，指“在这几个同行的人中间”。

10、时：故时有物外之趣：常常元方时年七岁：当时时而习之：时常。

11、富：宋有富人：形容词，富裕家富良马：动词，有很多，富有

12、亡：暮而大亡其财：丢失马无故亡而入胡：逃跑

13、引：下车引之：拉丁壮者引弦而战：拿起，拉开。

14、数：见宫殿数十所：表示不确定的数目。层层指数：点数，计算。

15、词性活用：

鞭：鞭数十，驱之别院。名词作动词，译作“鞭打，用鞭子打”。

故：温故而知新：形容词作名词，“旧知识”新：温故而知新：形容词作名词，“新知识”

仁：仁以为己任：名词作动词，实现“仁”的理想。

低：逾时，楼渐低，不见其顶：形容词作动词，“降低”。雨：天雨墙坏：名词作动词：下雨

近：近塞之人：形容词作动词，靠近，接近。富：家富良马：形容词作动词，有很多，富有。

善：有善术者：形容词作动词，擅长，善于。择其善者而从之：长处，好的地方。

智：其家甚智其子：形容词的意动用法：认为……聪明。

16、通假字

项为之强：“强”通“僵”，僵硬。不亦说乎：“说”通“悦”，高兴，愉快。

诲女知之乎：“女”通“汝”，你。是知也：“知”通“智”，智慧。

一切乌有：“乌”通“无”，没有。裁如星点：“裁”通“才”，只有

尊君在不：“不”通“否”，表疑问。

17、重点字词

私拟作群鹤舞于空中：私：心里。拟作：比作。于：在。

徐喷以烟：慢慢地。盖一癞虾蟆：原来。方出神：正好。

使与台齐：让。定神细视：集中。人不知而不愠：了解。生气，发怒。

学而为思则罔：迷惑。学而不思则殆：有害。是知也：此，这。

择其善者而从之：跟从。士不可以不弘毅：胸怀宽广，意志坚定。

无何：不久，不一会儿。危楼：高楼。往来屑屑：形容来往匆匆。

或凭或立：有的人。靠着。不一状：形状不一。俄而：不久，不一会儿。

欣然：高兴的样子。撒盐空中差可拟：把……撒在。大致，差不多。相似。

未若柳絮因风起：不如比作。陈太丘与友期行：约定。太丘舍去：丢下。

非人哉：真不是人啊！。相委而去：委：丢下，舍弃。去：离开。(丢下我走了。)

尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。

元方入门不顾：回头看。智子疑邻：以……为聪明。人皆吊之：都。对其不幸表示安慰。

居数月：经过。何遽：怎么就，表示反问。

五：诗歌赏析

1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。

首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。

颔联抓住早春江湖这一特有的景象，“平”“阔”“正”“悬”四字准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。

颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。“生”和“入”突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。

尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。

全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。

2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。

首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。“初平”写春水初涨与湖堤相平，“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。

颔联写莺燕的活动。莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，“早”“新”两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。

颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。

尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。

全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。

3、《过故人庄》：这是一首五言律诗。全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光，表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。

前两句写老朋友准备了饭菜，邀请诗人到家里做客。通过写朋友的热情款待，表现了他们之间真挚的友情。

三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。

五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题，情与景交融在一起。

最后两句交代下次再来的时间及目的，表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。

全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷，结构严谨而层次分明。

4、《题破山寺后禅院》：全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山的隐逸情怀。

全诗以由寺外到寺内的顺序为线索，前四句写入古寺，见高林，踏曲径，进禅房。五六句抒写诗人的主观感受，最后两句写聆听古刹的钟磬声。

诗中虚写万籁俱寂，实写心灵感悟；虚写钟磬之音，实写心灵震撼。借虚写实，深邃绵远，意境高深，寓意深长。

5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：这是一首七言绝句，同时也是一首赠言诗，融情于景，借景抒情，表达了诗人对朋友深切的关怀，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。

首句以景兴起，给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。从“飘飞不定的杨花落光了，布谷鸟啼声凄婉”之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤，接着转入叙事，用跋涉五溪说明路途的。遥远和艰难，暗含着对被贬友人的深切挂念。后两句用拟人手法，希望借助明月，将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。

全诗想象丰富奇特，感情真挚。

6、《泊秦淮》：这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻，想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡，反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。

前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象，表达了诗人深沉的忧虑之情。后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、颓废的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。

全诗语言凝练、含蓄。将历史与现实巧妙结合，两个“笼”字表现出写景生动形象，情感深沉。

7、《夜雨寄北》：这是一首七言绝句。首句“君问归期”是写亲人思念诗人，“未有期”是诗人的回答。第二句交待“未有期”的原因：因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山，又遇一场连绵不断的秋雨。一问一答中，把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。后两句是诗人的希望，预想将来会面的时候，能把今夜的情景向亲人诉说，表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。

全诗触景生情，情景交融，含蓄深沉，倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景。全诗以“相思”为主题。

8、《过松源晨炊漆公店》：这是一首七言绝句。第一句内容丰富，包含了艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历艰难的种种感受。“莫言”二字像是自诫又像是提醒别人，耐人寻味。第二句对第一句进行补充，“赚”字幽默风趣，将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比。三四句对第二句留下的悬念进行解释：本来上山过程要攀登多少道山岭，下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭。“一放一拦”把山写成了有生命有灵性的东西，同时也将行人的种种心情--意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来。其间包含着朴实的人生哲理：做任何事情都应有充分的心理准备，面对困难才能顺利解决。

9、《观书有感》：这是一首七言绝句，全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受。前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈，表面是写景，实际上是用景物作比喻。三四句写方塘清澈的原因，借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。后人将句子凝缩为成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源头和动力。

全诗语言简洁、质朴，比喻贴切。