网站制作论文【通用4篇】

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网站设计制作论文【第一篇】

关键词：院系资料室；网站建设；网页设计；个性化

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2010)07-1654-03

Analyses and Discussions on the Department Reference-Rooms Website Construction

SHAO Yue-Yin1, LI Yi-mei2, PAN Xing-xian2

( University,Suzhou 215123, China; Normal University, Wuhu 241000, China)

Abstract: The actual state and the necessaries for website construction of reference-rooms in the universities were analyzed. The discussions on how to take scientific and effective means, to use the advanced techniques to do the website construction, designation and maintenance, and how to make good use of the reference-rooms characters to play their functions in the information construction were made.

Key words: department reference-room; website construction; webpage design; individuation

高校院系资料室网站要设置成信息资源共建、共知、共享系统联盟门户，营造一个与国际接轨的信息网络环境，凸现专业个性，成为专业师生教学、科研信息查询和检索的绿色通道。

1 高校院系资料室网站的现状与问题

网络时代，高校图书馆网站建设业已普及，并进行参考咨询、信息推送服务等特色服务。校图书馆面向全校各个专业服务，信息资源大而全，专业信息资源的精深层度欠佳，很难满足教师在教学科研中，尤其是教师的重点学科、科研项目申报与完成中信息资源的需要。与图书馆相比较，院系资料室信息资源专业性强、与本院系所开专业课程密切相关，是本院系师生教学科研的重要依托，是教师教学科研的重要支撑。资料室利用现有信息手段和精深的专业性信息资源，建立院系资料室网络信息资源网站，为专业教师和学生开设个性化定题服务和专业学科知识导航等特色栏目，可以弥补校图书馆网站专业性之不足，是对学校图书馆信息服务的弥补，其服务内涵比图书馆更具优势。资料室网站是在网络环境下的自我展示窗口，是院系资料室将自身的传统业务在时间上和空间上的延伸和拓展。

资料室网站建设是一项长期细致的工作，需要有一整套运行机制和管理机制，资料室网站的建设才能够有条不紊的进行。院系资料室作为专业师生最直接的信息资料来源地，虽资源有限但专业强，需要与学校图书馆资源共建共享，更需要利用学院网站空间资源整合网络信息资源使之变成自己的资源，节省经费开支，最终实现“不求所有， 但求所用”的夙愿。资料室网站建设很少，或参差不齐，出现的问题很多。如：领导缺少建设网站意识，网站定位不明确，馆员技术匮乏和信息素质水平有限等问题，使得院系资料室在网络参考咨询及面向本院系师生的信息推送服务等方面受到严重限制。为此，首先，院系资料室必须得到院系领导及校图书馆的大力支持，树立信息意识；其次，利用院系资料室的馆员优势的专业特性，在实践中注重结合网站技术和知识，使之形成专业技术和业务水平较高的骨干力量；第三，是要采用科学、有效的方法、运用先进合理的技术，凸现高校院系资料室网站设计的专业个性。

2 高校院系资料室网站建设的个性设计

院系资料室网站的建设是按照一定的检索方式，实现将所需要的信息及获取信息时的有序下载。需要分四个步骤进行：一是总体规划，二是网页设计，三是站点，四是站点维护。

总体规划

总体规划设计是至关重要的一部分，良好的总体设计能起到事半功倍的作用。

理念定位

院系资料室网站和校图书馆网站一样，既不同于娱乐性网站，也不同于新闻性网站，更不同于一般商业企业网站。但也不同于图书馆网站，应着重体现院系资料室专业性特色及直接面向专业师生特点，所包含的信息资源专业性强的突出的特色，不可面面俱到。资料室网站设计要有明确的目的，面对院系师生的资料信息服务是其核心内容，信息资源和受众的需求是其主要业务，重点及特色栏目为专业学科导航及重点学科建设的信息定题跟踪，为师生提供学习及科研的及时信息推送服务。在结构上必须内容充实、结构合理、特点突出、美观实用、简洁明了。 学科导航要清晰、细致、准确， 以适应院系教学科研的师生及其相关信息需求的专业人群。

栏目设置

明确了网站的定位和内容后，需要进行网页内容的设计时，应按照师生用户的访问习惯有序地展开，使师生用户很方便地定位网站的所有内容，力求突出院系自身专业性强的特色，做好教学与科研服务，使之成为资料室信息资源的大本营。在栏目设置中，专业学科导航、参考咨询服务、信息推送、重点项目跟踪服务及教师科研个性化服务是院系资料室网站的重点与特色栏目，其它栏目的可以参考图书馆的一般栏目设立。

1) 资料室介绍栏目。主要介绍资料室机构设置、人员构成、历史沿革、室藏主要文献资源、特色文献资源、藏书量、室藏分布等，这是资料室网站的必备栏目。

2) 个性化服务栏目。随着Intemet 的发展，作为院系的主要群体――教学科研人员越来越不满足于图书馆咨询馆员仅告知所需信息的可能方向，而更需要针对查询问题给出确切的信息解答，或直接提供最切题的事实或数据型信息。这种对文献中所包含知识点的索取， 反映出用户正从文献需求转向知识需求；许多用户在求助于咨询馆员之前，已具有相当多信息量，他们需要咨询馆员帮助剔除重复和价值不大的多余信息，提供与自己的需要最相关的内容。栏目内容要极具针对性，以实用、适用为前提的个性化目标，紧紧围绕专业的特点、内容，根据用户个体需要的“量身订制”的信息。

3) 定题服务栏目。开展专题服务，并结合教学与科研，进行课题跟踪和定题服务工作，利用网络不断更新的信息管理，针对既定服务对象所研究的课题，检索相关的文献信息，并及时推送给用户。网络使传统的定题服务具有主动活跃的动态信息服务功能，院系资料室依靠其专业特色网站开展定题服务则更具优势，可以为重点学科建设、重点科研项目，以及专家学者个人等开展专门的定题跟踪服务。

4) 专业学科导航栏目。院系教师在教学、科研及重点学科建设、课题申报与完成，所需的信息资源专业性较强，需要了解本学科最新动向和发展水平。栏目可以结合各院系的专业特点，利用搜索引擎进行网上搜集，并对其资源信息进行评估论证，从中精选出符合要求的网址信息，按中、外文资源分类， 采用主题树与数据库相结合的方式进行组织，并以动态链接的形式为用户提供一个友好的界面。可设置一些学术专业性较强的链接、重点和权威数据库链接，如Web of Science、Scifinder、Elsevier SDOL、John Wiley、Springer Link、EI Village等。

5) 资源检索栏目。包括光盘数据库、本地镜像数据库、网络数据库及自身数据库检索。目前各高校图书馆均有一些已经购买的数据库资源，如中国期刊全文数据库、万方数据库、超量数字图书馆、书生之家等以及适合本校专业特点的专题数据库，还有一些具有本校特色的自建数据库，这些数据库均通过资料室网站做出相应的链接提供给本院(系)师生使用。

6) 读者服务栏目。包括文献预约、文献续借、馆际互借、服务介绍、定题服务、书刊荐购、推荐图书、新书通报及导读、投稿指南、课题咨询、学科馆员等更多的服务内容。注意强调为科研和教学服务的栏目，为重点学科建设、重点科研项目、科研管理等开展专门的参考咨询服务。开展定题跟踪服务，针对既定服务对象所研究的课题，检索相关的文献信息，并及时推送给用户。

7) 读者论坛栏目。包括用户满意度调查、联系我们、读者留言、互动园地、各种申请等。在网页上设置留言板和电子信箱， 以便与读者进行交流， 接受用户的反馈意见和建议。此法可以帮助资料室不断改进服务工作， 提高服务质量。

8) 参考咨询服务栏目。包括常见问题( FAQ) 、《中国法》介绍、网上查询(电子邮件、实时在线咨询) 、核心期刊介绍、参考工具书、课题咨询、用户教育(新生教育、培训讲座、《文献检索》教学) 、科技查新、信息咨询的形式及内容等。利用电子邮箱或手机短信为用户提供教师科研不同专业方向的定题跟踪服务，信息推送服务，CALIS重点学科网络资源导航和网络参考咨询服务。

9) 公共信息服务检索栏目。包括常用链接，如英汉辞典、天气预报、火车飞机班次查询，设置了这些常用链接可以提高回头客，提高点击率。

特色数据

院系资料室一般都收藏自己院系的博硕士学位论文，将论文数据制作成反映自身馆藏特色和服务特色的学位论文数据库， 方便用户在资料室的网站上， 浏览、检索、查看院系专业学位论文， 起到学位论文推荐利用与资源共享的作用。

网页设计

网页的实现，即网页设计，是对站点的整体结构作进一步的调整。

软件选择

目前流行的网页设计制作软件很多，版本更新很快， Dreamwaver作为网页编辑工具，是一个 “所见即所得”的可视化网站开发工具，带有站点管理功能，可方便地设计和管理多个站点，它的与众不同之处是支持最新的DHTML和CSS,Dreamweaver UltraDev更支持 Asp,Jsp。ASP(Active Server Pages ) 是Microsoft公司推出的一种Web服务器端开发技术，利用它可以产生和运行动态的、交互的、高性能的Web服务应用程序，是新一代的动态网页开发方案。

图像编辑工具可选Fireworks软件或Photoshop软件，设计、制作、编辑网络图像，使图片起到美化的作用。

Flash软件是制作动画的软件，主要适用于网络传输的矢量动画，使网页更加活泼生动。

Dreamweaver 与 Flash 、Firework 并称为 Adobe Macromedia 的网页制作三剑客，用于资料室网页设计制作，会得心应手。

个性设计

网站的信息内容是靠网页来实现展示的，网页的艺术设计，是技术与艺术的结合，内容与形式的统一。要想设计出优秀的资料室网页，必然网页设计服务于资料室网站的信息服务的主题，使网页从形式上获得良好的诱导力， 鲜明地突出诉求主题， 具体可以通过对网页的空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑性的把握运用来达到。

资料室网站的内容栏目不是简单的堆砌，关键和特色内容摆在显著位置，还要采用动画闪烁吸引用户的注意力。内容设计应充分体现自己的风格，注重版面设计的简洁美观，尽可能展现自身的优势，以方便不同用户的使用要求为目标，体现资料室的工作流程和网络环境下新的服务模式。

资料室网站的导航与链接也是很重要的。读者除了浏览资料室网站首页内容，还将进一步了解深层次的内容，需要通过网页中的各个链接来访问站点中的深层次的网页。所以应该设计出站内的导航结构，确定好站点网页之间的链接关系，层层展开，逐步推进，使读者进得去，出得来，有条不紊，轻松浏览。另外，学科导航等站外资源的链接也是很重要的，同样也要做到链接准确，不要有死链接，最好是在新窗口打开，这样不会覆盖本站点的页面，以方便回来。

站点

制作好的网站，需要，通过上传功能，将整个网站放入特定的网络服务器中，别人才能在网络上浏览到制作的网页内容，站点的一般有以下三种方式：虚拟主机方式、主机托管方式和专线方式，这三种方式花费大，需要比较掌握专业技术的人员管理。基于院系网站数据信息量不是很大，可以直接挂靠存放在学校或学院网站的网络空间，这样既解决了经费困难，又便于管理，也很安全。

站点维护

资料室网站的宣传与维护是网站建设的后续保障工作，没有持之以恒地更新和维护， 网站很快就会失去品牌效应和存在的意义。网站建设不易，要想使其富有顽强的生命力，就要用心管理和经营，不断地增添，更新读者所需要的信息资源，因此，资料室必须非常重视本室网站的日常宣传和维护工作。

网站的更新维护包括技术和内容两个方面。技术维护主要解决网络不畅通、链接失败、病毒和黑客入侵等技术问题以保证网站正常运行，网站还要进行备份，以加强网站的安全性，不断引进新的技术，更新软件，开发使用新的技术，不断提高馆员的网站建设和网页制作技能；在内容方面，不断充实其丰富网站动态内容，不断地给浏览者最新、最即时的资料，随时向教学科研和广大读者传达网站的特点，数据库的特色，信息服务的范围等以吸引读者点击浏览，这样才能赋予资料室网站无穷的生命力；另外，加强宣传，多做友情链接，与学校图书馆合作、资源共享共建。更新读者所需要的信息资源，扩大信息服务的范围，吸引读者点击浏览，提高网站的生命力。

3 结束语

高校院系资料室网站的建设， 是一个不断更新、改进的过程，只有不断地推出更好更新的版本，才能保证资料室网站具有旺盛的生命力，才能将高度有序化的信息资源提供给广大师生，才能为老师、研究生、本科生等用户提供高效、及时、准确、个性化的信息服务，以满足教学科研的需要，使资料室的信息服务工作再上新台阶。

参考文献：

[1] 鲁莉莉，张学君，王荣。对普通高校图书馆网站建设的思考[J].现代情报，2007(12):75-78.

[2] 胡昌斗。高校图书馆的网页优化与网站建设[J].图书馆论坛，2006,25(3):98-100

[3] 柳胜国。因特网上高校图书馆的网页设计[J].图书馆工作与研究，2002(2):28-29

[4] 黄超美，孔庆杰，赵闯。我国图书馆网站建设研究综述[J].现代情报，2006,24(12):1909-1913.

网站制作论文【第二篇】

少儿科学院的活动形式

少儿科学院采用学生自主管理的形式，开展日常和相关的活动。1、日常活动少儿科学院日常活动时间是相对固定的，一般为每两周一次活动，每次活动为一个多小时。活动内容主要是在老师的指导下，学习相关的科学知识，开展探究性学习活动，撰写小论文，进行动手制作等活动。各研究所每年都会确定一两个所级研究课题，由研究所成员在老师的指导下共同完成。研究所成员还可以确定个人研究课题，也可以在老师指导下与其他同学合作研究课题。2、年会活动少儿科学院每年召开一届年会。年会活动是少儿科学院的重大活动内容，一般在年底进行，前期要进行大量相关的策划和筹备工作。如每一个研究所要完成年会的交流论文，各单位要推选各自的研究所所长、俱乐部主席、报社社长、实验室主任等。少儿科学院院部还要做好院长和副院长人选的推荐。年会当天，是少儿科学院的盛大节日。当天要选出少儿科学院 的院长、副院长，交流各研究所的论文，展示各单位的实践成果，并举行相关的学生科技活动。年会通常还会邀请名誉院长、其他科学家和部分家长代表参加活动，并请科学家进行指导和点评相关的活动。3、激励机制少儿科学院设有小院士、小研究员等称号的评选，作为对成员的激励，每年根据少科院各单位成员参加部级、市级、区级科技活动和科技竞赛的情况进行评选，并在年会召开时授予相关的称号和证书。

少儿科学院的功能作用

1、有利于科技教育氛围的营造少儿科学院在在学校中与少先队大队部一样具有同等的地位，学生可以连续几年参与少儿科学院各单位的活动。学校中大多数三至五年级的学生都是少儿科学院的成员，有的甚至一个班级中80%以上的学生都是少儿科学院的成员，这些成员中有的是小院长、小院士、小研究所长、小研究员，他们在日常的学习生活中或多或少地影响着全校的学生，使学生们向往参与到科技活动中来，使学生们感受到参与科技活动的乐趣和自豪。特别是每年年会的召开，已经成为学校的一个重大的节日，每年的年会都会有许多科学家参加年会的活动，使学生能够近距离感受到科学家的素养和魅力。由此可以感受到，少儿科学院所营造出来的是一种浓浓的科技教育的氛围，学生长期受到这样一种科技教育氛围的熏陶，有利于学生的科学情趣和科学态度的培养和形成。2、有利于学生创新意识的培养少儿科学院鼓励所有成员创新，参加少儿科学院的学生每个学期都要在老师的指导下完成相应的研究课题。少儿科学院的各研究所鼓励成员提出各种问题，并鼓励学生在老师的指导下通过探究解决自己提出的问题。如学生发现空的牛奶盒在水中有很大的浮力，由此他产生了一个想法：人们用浮力大的木材制作的船，可以航行在水面上，那么能否用同样浮力很大的牛奶盒制作小船，载人航行在水面上呢？学生将这个问题在活动时提出，受到了老师的鼓励，并且在老师的指导下，与研究所的同学合作，用牛奶盒和透明胶带拼接出了一艘环保牛奶盒船，在学校的喷水池中试行。又如信息科技创新实验室的活动主要是鼓励学生用学到的信息技术进行创新性的运用，如利用网站制作软件制作个性化的个人网站、利用软件制作个性化的小报、学习课件等信息产品，强调制作的产品与众不同、富有个性。在这样一种活动模式的影响下，少科院的学生思维活跃，这对于从小培养学生的创新意识具有非常重要的作用。3、有利于学生实践能力的培养少儿科学院各研究所的每一名学生都有自己的研究课题，在完成研究课题的过程中需要进行设计一实验、动手实验、寻找资料、撰写小论文等各项活动，对于学生来说是非常好的实践能力的培养过程。各俱乐部的学生每学期也都要完成一定的实践任务，如完成小制作、小发明、科幻画、小报等，同样是对学生实践能力的培养。4、有利于学生自主管理能力和自我意识的培养少儿科学院实行学生在老师的指导下进行自主管理，少儿科学院所有的研究所、事务所、俱乐部、报社、实验室的负责人，均由学生担任。这些学生在教师的指导下自主进行管理和活动。少儿科学院的院长和副院长也均由学生自主推选。学生在老师的指导下自行完成相应的探究性学习的任务和相应的实践活动。历年来，少儿科学院年会，均是在老师的指导下由有少儿科学院的骨干和学生完成年会的筹备、年会的主持，年会的展示活动也由学生负责实施。这种自主管理、自主活动的模式，有利于培养学生的自主管理能力和自我意识，尤其是有利于当前学生中独生子女自我管理能力的培养和独立生活能力的培养。

网站网页设计毕业论文【第三篇】

高职院校培养目标定位在培养高素质高级技能型专门人才。这种人才自身，要求不但能够从事相应的工作，而且具备较高的技能。在传统的网页设计教学中，大家采用的教学案例比较简单，许多教学案例的设计围绕知识点进行设计，即为了学会知识而设计教学案例。在考核中也偏重于理论考核。这样培养出来的学生，偏重于简单的网页设计，无法胜任真正的网页设计工作，当然也无法达到培养高素质高级技能型专门人才的培养目标[1]。这就要求在课程改革中，采用真实的企业网页，尤其的主流电商的网页，围绕真正的网站进行教学；在考核过程中注重过程考核，避免单一的理论知识考核。

二、课程内容的设计

（一）课程定位

网页设计课程是计算机应用技术专业职业能力模块中关于网站设计制作模块的一门专业核心课程。该课程是在专业基础平台模块的基础上开设的，与其他课程有着紧密联系。结合开设的《XHTML》、《数字平面设计基础》等课程，实现网页小前端设计。

课程围绕企业开发网页前端的整个过程进行设计，目的是使学生掌握网页设计与制作的常用技术和方法，使学生能够开发与制作出具有业界水准的网站，以适应社会对人才的需要。

（二）课程设计理念

1.以真实案例为中心，实现就业零距离

在教学案例的选择过程中，与企业著名的设计企业进行合作，校企双方通过对网页设计与制作必须的职业能力进行调研、分析，从实际工作项目中精选出本课程的教学案例。这些教学案例，全部是有一定专业水准的真实网站。学生通过真实网站的实训，欣赏水准和网页设计能力能够和业界接轨。实现就业的“零距离”。

采用“网站开发工作过程导向”的项目教学方法[2]，强调学生所学知识和技能在实践中的应用，各个教学单元采用“应用导向，任务驱动”教学方法[3]。彻底打破原有的网页设计与制作教学体系，重建教学内容，将章节的内容以案例的形式讲述。以网页设计与制作中的各个功能的实现为主线，结合平时上课时讲授的实例展开。

充分利用网页设计与制作课程应用性强的特点，把该课程的教学改革与产学研结合起来，开展多项与网页设计与制作有关的科研教研。鼓励老师和同学多参与国家或者学院组织的各项比赛。

2.遵循认知规律，先感性、后理性，实现感性、理性认识的辩证统一

对于人的认知来说，总是先感性认识，后理性认识。感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华和总结。

在课程设计方面，先进行感性学习，即使用可视化工具进行网站设计；然后对网站进行总结，逐步使用代码工具进行网站设计；最后通过综合实现，实现能力的提升。能力提升示意图见图1。

图1能力提升示意图

3. 课程内容的选取

围绕电子商务网站装修新的就业需求，针对性的选择课程内容。对于计算机应用技术的毕业生来说，由于电子商务的发展，近三年来，越来越多的毕业生到服装、饰品等淘宝店铺去做店铺装修。甚至部分学生自己在淘宝上开店自主创业，淘宝店铺的装修成为人才培养的一个新需求。另外，在威客网站上也常见淘宝店铺装修的任务。

对于河南省来说，电子商务才刚刚起步，网店形象差，规模普遍较小。追究其原因，很多人还是老思想，认为“酒香不怕巷子深”，不注意网店的装修和自己形象的塑造。而淘宝店铺的装修正是解决这个问题。

对于传统的网页设计课程来说，过于强调技术。而淘宝装修就是包括两个方面：即网页设计和与网页相关的艺术设计，是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向，是以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴方向。

因此，在课程内容的选取上，不但要强调技术，也且要关注相关的页面艺术设计，特别是有关电商企业的页面设计。在课程内容的选择上，包括淘宝网、天猫、京东商城等众多电商的网页被选入课程内容。

三、考核方式改革

由于教学内容围绕网页设计与制作的实际应用进行展开，理论、实践结合紧密[4]。因此，考核方式也要进行改革。

改变网页设计与制作的考核方式。为了使同学们更好的掌握网页设计，改变原来那种仅仅笔试的考试方式，增加过程考试权重。过程考核主要考核学生解决网站设计问题的思路和方法，占70%；笔试考核主要靠和学生对该课程基本理论知识的掌握，占30%。

四、结束语

由于教学内容选自业界真实网页，具有业界水准，学生的网页欣赏水平和设计水平提升明显。考核方式的改变，进一步提升了学生的实际动手能力，收到了良好的教学改革效果。

参考文献：

[1] 张伟娜。 《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践[J]. 中国教育信息化。 2008（03）

[2] 林莉莉。 基于任务驱动有效开展《网页设计与制作》课程的教学[J]. 太原城市职业技术学院学报。 2008（10）

[3] 洪华秀，姚菊英。 项目教学法在《页面设计与制作》课程中的运用[J]. 江西教育学院学报。 2009（03）

[4] 龚茜茹。 基于软件项目管理的《Photoshop》教学模式[J]. 河北能源职业技术学院学报。2012（09）

作者简介：

网站制作论文【第四篇】

一、加强政治和业务学习，提高自身素质。公务员之家版权所有

2005年，全站同志进一步加强了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，特别是对一月份颁布实施的中央一号文件精神更是认真学习，深刻领会，始终在思想上与党中央保持高度一致。在“开展保持共产党员先进性教育活动”过程中，全站同志严格按照市里局里的要求，结合我站工作实际，把开展先进性教育活动与我站的工作有机的结合起来，统筹兼顾，合理安排，做到“两不误、两促进、两提高”。同时我们注意更新知识，不断学习农业新技术、新理论，使政治素质和业务技能不断提高。

二、做好全市农作物生产技术指导工作，当好领导参谋。

农技站负责全市大田农作物的生产技术指导工作，为准确掌握农作物生长发育动态，有针对性地指导农业生产，我们对大宗农作物进行定点考察，全市共选择基点调查村39个，选择不同类型、不同品种的地块138块，选择有代表性的调查点326个，先后对小麦、玉米、花生等作物进行了14次技术考察，考察项目30余个，掌握了大量的第一手资料，及时向领导提出决策性建议并制定出切实可行的技术管理意见，较好的解决了生产中的技术难题，确保全市粮食产量持续稳定增长。针对去年秋种后气温一直较高，小麦进入越冬期时间比常年偏晚，冬前旺苗面积较大、苗量偏高，同时又遇到了多年未有的冷冬年，入春后气温回升慢，进入返青期的时间又比常年偏晚，造成部分麦田发生越冬期冻害的特点，我们制定了切实可行的应变技术措施，进行了科学管理，使今年小麦喜获丰收。据考查统计，全市42万亩小麦平均亩产公斤。35万亩夏玉米平均亩产630公斤，万亩花生平均亩产370公斤。

三、积极承担科研项目，引进推广新技术、新品种。

今年是国家四部委实施“粮食丰产科技工程”的第二年，加上国家继续实施的粮食直补、良种补贴、降免农业税等一系列好政策，使农民种粮生产成本降低，效益明显提高，种粮积极性大增，更是极大地鼓舞了广大农技人员的工作热情。我市作为黄淮海优质强筋小麦示范区，粮食丰产科技工程玉米示范点，今年承担了农业部“优质粮食产业工程标准粮田建设项目”、“粮食丰产科技工程项目”。我站同志参与编写了详细的项目建设规划设计、建设标准、施工方法、投入保障以及项目建成后的运行管护等，保障了项目顺利实施。由我站负责实施的济宁市科技局下达的“无公害优质小麦标准化生产技术研究”项目，今年通过了省级专家验收鉴定，获得与会专家的一致好评。承担实施的由兖州市科技局下达的“新型植物生长调节剂－20％甲多微乳剂的引进及应用推广”和“农业专家远程网络诊断及咨询技术研究”项目已圆满完成，取得了明显的经济效益和社会效益。我站在积极承担各级科研项目的同时，继续加快对新品种、新技术的引进推广力度。今年重点引进推广了济麦20号、济南17号、济麦21号、泰山23号、临麦2号、潍麦7号、藁优9415等优质高产小麦新品种；引进推广了郑单958、鲁单981、鲁单984、金海5号、先玉335、鲁单9002、济单7号等高淀粉玉米新品种；大力推广了鲁花14、丰花一号、花育16、花育18、潍花6号等花生新品种。重点推广了小麦、玉米无公害标准化栽培技术、氮素后移延衰高产栽培技术、秸秆双还田技术等。结合农业部在我市实施的优质强筋小麦示范基地建设项目，今年秋种时，加大了统一供种力度，所选用的优质小麦品种全部统一供种，所供种子全部进行了种子包衣，基本做到了一村一品、一方一品，确保我市优质小麦生产向区域化、规模化、标准化方向发展。目前，全市万亩小麦长势良好，为明年夏粮丰收奠定了基础。

四、实施科教兴农，提高农民素质

结合实施国家农业部新型农民科技培训工程项目，围绕提高农民科技素质，开展了一系列卓有成效的科技培训工作。一是组织本站技术人员进村入户，采取举办培训班、广播、田间技术指导等形式，培训农民3000余人次；二是根据生产实际，及时制定了《春季麦田管理技术意见》、《优质小麦后期管理技术要点》、《夏玉米（花生）套种技术要点》、《夏秋作物管理技术意见》、《秋种技术指导意见》等切实可行的技术意见，并把这些技术资料印成明白纸，累计发放3000余份；三是开展技术咨询、科技下乡活动10余次，解答群众疑难问题200余个；四是与电视台合作，在小麦、玉米、花生等作物的生产关键环节，制作“科技兴农”栏目12期，指导农户进行科学管理。通过进村入户等活动，既提高了我们的业务水平，又提高了农民的科技素质。

五、积极撰写科研论文及农业信息，做好网站维护

在做好本职工作的同时，我站同志还根据生产实际，积极撰写科研论文及各类农业信息，一年中共在省市级刊物上16篇，其中省级刊物上12篇，在兖州农业信息网和山东农业信息网等网站编发各类农业致富信息、技术300余条，新闻100余条。兖州农业信息网是我市在互联网上对外宣传兖州“三农”的窗口，为做好网站的维护及信息的采集储备工作，我站同志经常深入田间地头，采集生产、技术、会议等数码照片和影音资料，由于网站制作有特色、内容丰富、适合农村发展需求，因此访问量一直走在济宁市县市区农业网站的前列。公务员之家版权所有

六、2006年工作打算

1、继续加强政治理论和业务知识学习，提高全体人员的政治素质和业务水平。

2、搞好技术考察，加强技术指导，当好领导的参谋，确保大宗农作物丰产丰收。

3、采取多种形式，利用多种渠道，实施好科教兴农工程，做好农业科技入户示范工作，提高全市农民群众的科技素质。

4、认真实施和积极申报部、省、济宁市、兖州市等各级科技攻关计划项目和科技协作项目，圆满完成各项工作任务。