实用高三毕业生自我陈述字 高三冲刺哪个辅导机构比较好大全4篇

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高三毕业生自我陈述字 高三冲刺哪个辅导机构比较好篇1

“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”同桌的你，是否会记得曾经在你的日记中出现的我——那个曾被你欺负的女孩？

记得刚进初中，我就因为成绩优秀而被排在前排，班主任把全班最吵的、成绩最差的你安排在了我的边上做我的同桌。你刚刚坐到我的边上的时候，还挺安静的，一点也没有传说中的那么吵，可谁知…… 中午的午睡课，我刚入睡，就觉得后脑勺有点痛，好像被谁扯了辫子。睁开眼睛后惊奇地发现你歪笑着看着我。我突然明白了，但为了保持优秀学生的良好形象，我忍了。可接连两天的午休，你都打扰我的休息，我实在是忍无可忍了，对你下了最后的通牒：“事不过三，你别太过分了！”后来你才告诉我，你那样做只是想试试我的耐性。而结果可想而知，我的耐性并不好，而且你也尝到了苦头：上课你一趴下，我就制造“魔音”，让你睡不着；你一抄作业，我就没收本子……虽然你反抗过，但没有用，因为我有班主任撑腰，而且班主任还给我一项特权：如果你不听话，可以任我处置！所以你渐渐变乖了…… 初一下半个学期，似乎更繁忙了，除了解决那些堆积如山的作业，还要应付一次次的预考和升级考试，还有一次全县统考。而我也只够时间学习了。但你似乎很听话，再也不像以前的那个调皮捣蛋鬼了，甚至还会在我累的时候讲个笑话逗我笑。

第一次月考后，你显得沉默了。因为你考得并不好。班主任让我帮助你订正试卷，分析错题，寻找原因。可是那几天作业出奇地多，我除了写作业以外还要帮助你学习，就显得有点力不从心。常常在帮你分析题目时累得趴下了。你虽然很生气，但也不好说什么，日子就这样一天天地过去了。

期中考试，可能是由于之前太累了，我考得很差。一直位列全班第一的我，这次只考了全班第15名，这令所有人都大吃一惊，我自己都傻了，只觉得天塌了，我的世界一片黑暗。虽然爸爸、妈妈并没有责怪我，老师也在鼓励我，可是我还是萎靡不振。

有一天，你把我拉到学校的操场上，然后说了一句我至今都不会忘记的话。你说：“你真的差劲，就那么一次小小的失败就把你打击成这样，如果我和你一样，我岂不要去跳楼了？只不过是一次小小的`失败而已，你再努力，下次还不照样考第一？我知道你是由于之前太累了，这不是你的错，是我！你就那么不相信你自己？你看我，由倒数第一，到现在倒数第15，虽然不好，但也是进步啊！失败不可怕，可怕的是被失败打到！”那一刻，我觉得你是神，是来帮我的神！

从那一天起，我又恢复了自信，我站在大家面前大声宣布：“下次，我还是第一！”从那以后，我一边认真学习，一边帮你辅导学习。渐渐地，光荣榜上有了你的名字，而且次数越来越多……

日子就在我们的嬉笑中流淌过去。初一结束时，你告诉我你要转校。临走前，你送我一只风铃，你说你希望我忧伤的时候听听风铃声，那是你在鼓励我：要坚强，要努力……

现在，每当我看到那只风铃，就会想起你，那个调皮的你，可爱的你。同桌的你，愿一切安好。

指导老师黄旭宝

地址：浙江省浦江县第二中学高三（7）班邮编322200

高三毕业生自我陈述字 高三冲刺哪个辅导机构比较好篇2

高三的补课已经进行了三分之一了，这六天的生活，总结成一个字“热”。每天洗两次澡已然成为“必修科目”，满头大汗也是必备“曲目”。

回想起一个星期前，我还坐在空调间里悠然地看着电视，窗外蒸炉似的世界，似乎与我相距甚远。我拿起手机，拨通新班主任的电话，妄想着远离那个没有空调的校园，理由便是“基础太差，想在家自习”，被老师一口否决，挂断电话之后，心里暗自说着“搞什么新官上任三把火呀”，心里这样想，但仍要回学校接受“蒸煮”。

因为学校安装教室铝合金窗的工程未完成，我们回到当初高二10班的教室，一样的讲台，一样的同学，一样的闹钟，与两个月前不一样的，只有讲台上的三位老师。

上学期期末知道班主任生物老师和语文老师会换，没想到物理老师也换了，班级的师资力量俨然成为年级段顶尖水准。较上学期最大的变化还是班主任，上了两节语文课，奇迹般的全班没人睡觉，而且语文课上讲的内容让我觉得跟之前没学过语文一样。讲台上这个瘦弱的女人，扯着自己沙哑的嗓子，看不见疲劳，只有慈祥，无法想像这位年近花甲的女人，有如此激情和能力。

在这个我们自认为近乎放弃大学梦想的班级，在我们迈进高三门槛的时候，感到了一种希望重燃我们的大学梦。

开始高三补课之后，我有了这样一个感悟：高一时，觉得时间还多，可以去荒废；高二时，觉得高考不远了，想要努力，却无奈班级混乱，老师无力管制，对于我这个自制力差的人来说，无疑是毁灭性的打击，就像我打算向上爬，但周围是沼泽，面前的棒也很虚无。步入高三，一切都变了，老师认真，也可以管住我们，但我却退步到了几乎没有向上的可能，面前有棵粗壮的大树，但是缺乏支撑点的我，只能望着眼前的大树暗自叹息。荒废了两年，我已经差不多丧失了读书的能力，每当我下决心恶补时，才发现根本无从入手，就像一记重拳击在棉花上。我才发现这不是初中，两年的高中课程是无法在一年内能补上的，坐在前桌的同学，她的基础扎实，一努力，绝对有大的进步，而我，终究不大可能追上……语文不会字音，数学不会集合，英语不会句型，物理不识牛顿定律，化学只会元素周期表前二十个，生物不懂减数分裂。就这样的一个我，拿什么读大学？

我深知大学不是一切，更不像一二十年前，大学可以改变人的一生。我表哥就是一个例子，他高中也毕业于我们学校，是在北京读大学的，但他读成了一个书呆子，结果年近30了，还没有工作，只是帮父母卖布。听我爸妈说，他是在帮父母打理生意，暂时没有去找工作。也许是思想观念不同吧，我不想过那种生活，我希望自己是30岁前自供自给，30岁后，可以供养家庭，40岁之后足以回报父母。大学毕业，工作可能依旧难找，但从始至终，我一直有用两三年时间在大学校园里体验的向往。

我爸爸从小给我灌输的思想是：读书重要，但不是全部，男人更多的是一份责任感。所以到如今虽然我成绩不好，但我深知礼节、道德的重要。

步入高三，我会学着学习，最次也要考上一所专科学校。我要对得起父母从小到大对我的关心和培养，要对得起老师的辛勤耕耘，更重要的是给自己十八年的青春一个比较完美的交待。

此文不是完成老师的命题作文，而是我出自真心的一份检讨书、一份悔过书、一份决心书！

高三毕业生自我陈述字 高三冲刺哪个辅导机构比较好篇3

没有风暴的大海，不是真正的大海;

没有荆棘的旅途，不是真正的旅途;

没有挫折的人生，不是真正的人生。

——题 记

有人说：“人生来就是受苦的，”我不这么认为，但我深知，庭院里练不出千里马，花盆里长不出参天树。我们来到世上，总是希望自己的一切都是一帆风顺，没有风浪，那样该是何等的安逸啊!不错，我们是应该享受，可是，如果我们一味地耽于享受，最终将一事无成，我们的人生也将黯淡无光，等到我们白发回首往事时，只能“老大徒伤悲”，后悔当初自己没有把握好机遇，辉煌的人生也就白白地浪费了。

体操王子李小鹏，他在体操史上的成就可以和李宁相媲美，在体坛上更是享誉中外。可是那一块块闪亮的金牌背后隐藏着多少不为人知的辛酸和苦楚。强难度的动作，无休止的训练，身体的疼痛和心理上的打击，像影子一样每天跟随着他，但他并没有拒绝这些“沙粒”，而是把它视为磨砺虫“珍珠”的法宝，作为自己的对手，去不断克服，不断超越，终于磨砺出了一颗颗美丽的“珍珠”。李小鹏的人生也就因此变得辉煌和亮丽，李小鹏如此，许多成功的人士也是如此，他们经受住了人生路途中的考验，在困难面前，从不低头，从不气馁，总是勇敢的去克服和挑战这些“沙粒”，最后也被磨砺出了一颗颗美丽的“珍珠”，他们的人生也就如此的绚丽多彩。

“不经一番寒霜苦，哪得腊梅吐清香，”如果腊梅拒绝“寒霜苦”的磨炼，它还会吐露清香吗?有这样一则寓言一只蚌总是拒绝沙粒，虽说它体内没有沙粒，感到无比舒心，可是它只能一生做一只没有沙粒的蚪，它的一生是贫乏的一生，是暗淡的一生，它也没有取得成就。而另一只蚌体内装有又重又沉的沙粒，虽然疼痛难忍，最后却生成了一颗颗非常美丽的珍珠。所以这只蚌的一生也就变得亮丽多彩，它也过得充实有意义。

我们的生活中有“沙粒”，我们应该向含沙粒的蚌学习，忍着痛苦去接受它们，把它们作为我们前进的动力，作为我们成功的考验。带着“沙粒”前进，用汗水和奋斗辅助行动，我坚信，我们的人生将会变得完美和充实。

朋友们，请不要拒绝“沙粒”，我们因含有“沙粒”而欣慰，因为“沙粒”会让我们的生活变得更精彩，人生更辉煌，因为我们不断磨砺的“珍珠”终将闪亮于世。

高三毕业生自我陈述字 高三冲刺哪个辅导机构比较好篇4

昨天晚上，轮到父亲守夜。父亲都喜欢带着我，和他一起到村里的晒谷坪守夜。父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。我还在想要不要起床时，父亲已做好了家务事，来收东西。见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。父亲还着意说起，唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。

我很想知道，唐老师会怎样说我。父亲边收帐子，边跟我说：今天唐老师和我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。

父亲怕我不明白，又给我解释：唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学欺侮。

唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明，还是有的。只是被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清楚了自己的境况。被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。

父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。

唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。学校的民办老师经常被调走，或者教了一段时间的书，就不愿意再当老师。换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就是这样走的。在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。考不上的，就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。

我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。其它的老师都是教一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后还是尹校长兼课，帮我们复习，参加乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的时候，成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。

后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的朋友。五六十年代的时候，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的人。

自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，开始编进了我们的课程表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘记。后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。

这是一件很新鳟的事情。到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。背下了歌词，再跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍以后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。唐老师也似乎越加来了精神，忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。

可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。唐老师就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。说是每周都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。在这以前，根本就没有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是，从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。

在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我的。但我从来也没有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的热闹一通。

小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来。学生们在自习课的时候，就喊破喉咙的拼命喊着读。到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老师的面，背出来。背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。要是背错了，就得回去继续喊读。有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。到唐老师教这一课的时候，我已经能背得出来了。最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教育得好。

下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：你自己能背出来还不够，你是是学习委员，要帮助全班的同学都能背才行。从那以后，我这

个学习委员，开始有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候，不用再找唐老师，都到我这里来背。背完了，我就拿唐老师的红笔，在同学们的课文上面，象模象样的打一个大大“背”字。

这是一件很光荣的事情，在君田家小学读书的日子里，确实给我争回来不少的自信。至少在班里面，不会再有同学有意或者无意的欺侮我。

唐老师不再给我们上课，是突然就离开了学校。我们都没有弄清楚是怎么一回事，尹校长给我们代了几天课以后，就换了一个新的班主任，听说是从红井村小学调来的。

新的班主任没有给我留下什么印象，到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教了我们一个多学期后，我们又换了一个女的班主任。更没有来得及弄清楚，她是从哪里调来的，反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久，也离开了学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间，还是尹校长帮我们复习的。